多變的理想六年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的多變的理想六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　理想就像一雙翅膀，帶著我盡情地在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空自由自在的'翱翔；理想就像一盞明燈，在漆黑的夜里為我指明方向。

　　幼兒園時(shí)，班里有一個(gè)和我同名的小朋友，我們是要好的朋友，有一天，她送給了我一個(gè)棒棒糖，從此以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她，但那甜甜的棒棒糖味兒卻一直在我的記憶中留存。以后，我的理想就是當(dāng)一個(gè)賣棒棒糖的商人，我覺(jué)得棒棒糖很好吃并且能作為禮物送給別人，這真是一個(gè)好東西！我在心里想。嗯----越吃越香，我便每天放學(xué)都迫不及待地去買。

　　嘿！今天香橙味，明天葡萄味，后天青蘋果味！哦！真好吃！可惜好景不長(zhǎng)，還沒(méi)到一個(gè)月，我的牙齒就全壞光了，每天晚上都要疼一晚上，棒棒糖，以后我再也不想吃了。后來(lái)我上了小學(xué)，我們的班主任王老師講課超有趣，我非常崇拜王老師，也極喜歡上她的課，后來(lái)我便充滿了長(zhǎng)大以后當(dāng)王老師這樣的老師的想法。

　　周末時(shí)想過(guò)過(guò)當(dāng)老師的隱，便找來(lái)弟弟妹妹們�！艾F(xiàn)在我來(lái)教你們數(shù)字呵！1，2，3，4，5，嗯~~，念一遍！”“1，2，3，4，5”“好！不錯(cuò)！接下來(lái)學(xué)拼音！a ,o ,e ,y ,”“2，2~~”妹妹馬上接嘴。“不是啦！”我無(wú)奈地說(shuō)�！盀槭裁床皇�？”是呀，為什么不是呢？我也說(shuō)不出來(lái)了，便愣在那兒，妹妹生氣地說(shuō)：“還老師呢！”看來(lái)當(dāng)老師也不是好么容易的呀！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級(jí)了，可是我的理想又變了。我想當(dāng)作家，想發(fā)表“傾世之作”

　　我想，對(duì)于年幼的我們，理想的變換是很正常的，但追求理想的腳步永不停止，我們追求理想從幼稚到成熟，再變成青年，變成老年，追求理想，我們的生命才能不停的拚博，我們的生活才能更加豐富多彩，不管未來(lái)的道路如何，理想，都是照亮前方的燈！

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