成長六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長六年級作文1
長大是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴�？捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢？于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。
成長六年級作文2
“書，是人類文明的長生果，是提升智慧的最佳靈魂糧食。”這句話一點也不假。小時候，我并不愛看書，只要一見到那本整頁鋪滿密密麻麻方塊字的書，我就頭疼極了，為了逃避讀書，我總會編出一套話來作理由。但是，后來我碰到一件事讓我改變了原先對書的看法。
讀幼兒園大班時，媽媽為了讓我多認拼音，故意從書中找出幾個多音字。“這個詞怎么讀？”媽媽指著“災難”二字親切地問著。“災難（nán）。”我漫不經(jīng)心地說。媽媽愣了一下，說：“我給你買的書中不是有注拼音的嗎？為什么還會弄錯？”我也奇怪了，問：“那讀什么？”“災難（nàn）”，媽媽搖了搖頭，著急地說，“你要多看書了！書是你最好的老師，書上的內(nèi)容會給你增長知識�！睆哪且院�，我的腦海里時刻浮現(xiàn)著媽媽說的那句讓我似懂非懂的話，漸漸地我走上了“書迷”之路。但看書時有些東西看得太快，我基本上是一知半解，直到二三年級，我對書才有了真正的喜愛，真正地成為了“書迷”。
讀《格林童話》，和灰姑娘一同跳舞；讀《查理九世》，和小狗一起去冒險；讀《貓武士》看看小貓們的歷險記；讀《月亮石》，探索月亮的寶石化身……我對書的需求越來越大，對書的沉迷度也越來越深。在讀書時忘了吃飯、忘了作業(yè)是十分常見的事。有一次，我正在做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)中間一題在書上看到過，頓時，我心中掠過一種竊喜，立即打開書本迫不及待地“搜索”起來，沒想到題目沒找到，卻
一味地看起書來……直到媽媽看見了，猶如春雷般的響聲在我耳邊響起，噢，原來是媽媽在催我快去做作業(yè)，我方才“醒悟”過來，發(fā)現(xiàn)我又一次地干了“蠢事”。
我最喜歡的事就是泡在書城看書，在那滿櫥都是書，一抬頭就能看到書，一伸手就能抓到書的地方坐上一個下午，如饑餓般啃著那既好玩又神秘的書籍，一本一本讓我愛不釋手。是呀！在這里終于找到了我最喜歡干的事情——看書，與書為伴，與書為友。書是我的最愛，只要一有空閑，我就想看書。家里的許多書我都能流暢地閱讀，更有一些喜愛的書甚至看得可以流利地背誦了。忽然間，我的腦海里冒出了一個奇妙的想法：讓我乘舟游天下，帶上一船書。
成長六年級作文3
一提到法律這兩字，我就感覺它特別神秘，陌生，離我們小學生非常遙遠。可是發(fā)生在身邊的一件件事情，讓我恍然大悟，原來法律就在我們身邊，生活中處處是法啊！
就拿今天上午的事來說吧，我們班里的胡麗麗（化名）同學沒來上課，胡麗麗學習特別好，自覺性也很高，還是我們的數(shù)學課代表，從不遲到呢，今天怎么上完一節(jié)課還沒來啊，生病了吧，去走親戚了估計……大家議論紛紛，正說著，忽然聽到“那不是胡麗麗嗎？”小康大聲喊了一句，我們抬起頭看去，確實是胡麗麗呢。
大家關心地問起來，原來麗麗今天早上一下起晚了，爸爸媽媽又要上班，本來媽媽打算送她的，可麗麗不想耽誤媽媽上班時間，就拒絕讓媽媽送，自己還打包票說天天自己上下學的，沒事，這次稍微走快點就行了。麗麗一直很懂事，自理能力也不錯，媽媽就依了她，去上班了。誰知，麗麗在過馬路時，為了趕上時間，不按原路走，竟想到橫穿馬路，這樣就可以走直到去學校，確實能縮短不少時間。可是卻差點發(fā)生意外，她橫穿馬路時，正好對面來了一輛摩托車，正感覺自己將被摩托車撞飛的時候，耳邊響起了一陣陣刺耳的剎車聲，最終車剎住閘了，麗麗沒被撞著，就是胳膊蹭破一點，麗麗邊說大家邊往她胳膊看去……聽后，大家都心有余悸，特別是每天都要穿馬路上學的同學更是害怕。
這時，上課鈴響了，班主任來了，針對麗麗的事情給我們開了一個簡短的班會。我們懂得了上下學在路上應遵守交通規(guī)則，凡是違反交通規(guī)則的就是違法行為，老師又和我們一起重溫了交通規(guī)則：紅燈停，路燈行……我們也知道了道路交通隔離設施是不允許行人跨、鉆的，麗麗早上上學時就是因為為走捷徑，跨了路中央的隔離墩才差點發(fā)生意外的，按照交通法，這種行為也是觸犯法律的行為呢。經(jīng)過這件事后，大家比以前更自覺遵守交通規(guī)則了，此外我更為身邊這么平常的事居然也存在著法而震撼。
其實在我們身邊還發(fā)生著一些這樣的事：小A把別人缺點拿來開玩笑，起難聽的外號；不經(jīng)別人同意就看別人的日記；抄襲別人的作品；有大人不管父母，不養(yǎng)老的；有父母體罰孩子的……這些都是違法行為，都是法律明文規(guī)定所禁止的行為。
法律涉及我們生活的方方面面，法律就在我們身邊。我們作為青少年，作為21世紀的接班人，應為文明中國，和諧中國做貢獻，從現(xiàn)在做起，積極的學法，知法，懂法，向周邊的人們宣傳法律，幫助別人知法，懂法，會用法律來保護自己和他人。
成長六年級作文4
各位老師，各位同學們，大家好！我為大家演講的題目是我在書中成長。
書，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹；而讀書，則是一種充滿期冀的栽種：植下一片蔥郁的綠蔭；植下一抹黑暗的曙色；植下一個人生的憧憬；植下一葉生命的寄托。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。歌德說過書是人類進步的階梯從小到大，我讀的書多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班長》、《三字經(jīng)》、《論語》、《女生賈梅》、《十萬個為什么》等等的書籍，使我從中明白了深刻的人生道理。從《尊重自己的價值》這本書中，讓我懂得了一個不珍視自己的人，也不會得到別人的珍視，只有欣賞自己，并堅守自身的人，才能創(chuàng)造出精彩的人生。在校園中，我也能與同學們和睦相處，互幫互助，同學遇到困難我也會幫助他們。從《我很重要》這本書中，讓我懂得了人生的價值不在乎別人給予你多少，而在乎你自己能創(chuàng)造多少。從《大師的啟示》這本書中，讓我懂得了成功者之所以成功，是因為他們從失敗中一次又一次地站起來，把每次失敗
踩在腳下。每當我遇到困難時，我都會勇敢的再起來，勇敢的面對挫折，不怕氣餒，最終取得了成功。從《用謙虛鑲嵌才智》這本書中，我懂得了沒有謙虛的輔助，才智的威力就會傷害別人。人生的道路，只有謙虛的點綴，才能在成功的路上越走越遠，闖除前程錦繡的未來。我在學習上，每當遇到好成績，我總不會驕傲，最終取得優(yōu)異的成績，俗話說虛心使人進步，驕傲使人落后
書是我們成長道路上的啟明燈，是引領我們一生的文明之燭。從呀呀學語到蹣跚走路；從引借思想到獨立思考，我漸漸地感受到讀書不僅是學習和積累的過程，也是充實人生的過程。失去它，思維就如同蒼茫的沙漠，掩息所有波瀾；生命也會像漠地中搖著愚昧的狗尾草那樣荒涼！唯有讀書才能為我們提供豐富的精神食糧，停止讀書就是固步自封。
我愛讀書，因為讀書使我情趣高雅，讀書使我視野開闊，讀書使我增長課外知識，遨游在書海中，感到無比的快樂。在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區(qū)，步入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟，從膚淺走向深刻的源頭。讀書吧！讓我們以濃彩重墨來書寫自己的人生篇章吧！
我的講話完啦，謝謝大家！
成長六年級作文5
書如同一盞沁人心脾的香茗，悠遠醇香，韻味深長；書就像一支撩人心弦的古曲，靈動悠揚，氣韻古樸；書又如一幅簡樸純真的水墨畫，素淡雅致，清新自然……
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，宋代的詩人朱熹也曾說：“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！睆男∥冶銗凵狭俗x書，閱讀著各種書籍，書就如同我的一位最知心的朋友————伴我成長；又如一位孜孜不倦的.教師————告訴我許多人生真理。
小時候，我喜歡讀《安徒生童話》和《格林童話》，癡迷于其中一個個美好而快樂的童話故事，而它們也使小時候的我有了一個豐富多彩的快樂童年。那時，我們有著如童話故事般的美好憧憬和純真的幻想，知道了什么是善良而什么又是兇惡，一個個美麗的小小愿望也從此埋藏于心中。
再大些，我喜歡讀《十萬個為什么》和其他科普書籍，對于科學和自然，我的心中有許許多多的問號，科學是神秘的，但在生活中卻是與我們形影不離，對我來說，它十分奇妙而有趣。閱讀這些科普書籍，我既感慨于變幻莫測的大自然，也深深驚嘆于浩渺無際的宇宙。生活中還 有許多未知之謎等待我們?nèi)ヌ剿鳎@些書籍讓我們懂得了崇尚科學，要有一顆善于觀察發(fā)現(xiàn)的心，講究實證的科學態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學精神。
剛入初中，我深深思索于《牧羊少年奇幻之旅》，每個人都是懷揣著夢想走上人生之路，但在我們前進的過程中，很多人的夢想漸漸被現(xiàn)實磨滅而失去了光彩，當你走到人生的終點再回望時，甚至會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的結果與當初的夢想相違。我們要堅守自己的夢想，無論何時，都不要忘記自己的初衷，堅強前進，勇敢追求，人生因為目標和夢想而更加精彩！
現(xiàn)在，我癡迷于《名人傳》，它講述了世界上三個赫赫有名的偉人的事跡————貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰。他們都有著堅毅勇敢的精神，面對困難挫折，坦然面對，而不是選擇逃避。這本書告訴我們：“艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉，只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗！”
好讀書，讀書使生活更加充實；讀好書，好書讓精神升華成長。書籍教會了我許多，告訴了我什么是善良，教育我學會科學的態(tài)度和堅毅的精神。好書伴我成長，也將會伴我走過一生！
成長六年級作文6
睜開雙眼，當我正蹣跚學步時，歲月的墻紙層層剝落，在迷霧中若隱若現(xiàn)；于是我追逐尋覓著，擷一朵閑花，攜一卷詩書，邂一份堅持，我走過十多個春秋。當我回眸駐足正流轉在時光的渡口時，這條斑駁紛繞的旅程化作一地璀璨。
景中尋趣
擷一朵閑花來奔跑放風，采一葉小荷來嬉戲玩耍；拂一片落葉來放聲歌唱；捧一束冰花來擊奏節(jié)拍。兒時的歡笑生傳于蒼穹之上，劃破云霄，回蕩著，激起童真的波浪。曾幾何時，我與姐姐在花叢中捉迷藏。趴在樹邊也總愛張開指尖用僅有的光線去尋找人影，口中念著數(shù)字卻躡手躡腳地踮起腳尖搜尋，分明一無所獲。于是耍起賴皮，在花叢間擺弄枝芽。視線忽地轉到蝴蝶上，躬著背，也不顧陽光直射在皮膚落下汗珠。猛地一彎腰向花兒上的蝴蝶一捧，卻也不小心讓它飛出雙手，于是又氣又急但馬上又像小鹿一樣跑去追趕別的什么了……我回眸看到這一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，在成長路上尋覓。
書中尋理
時光把我拉到成長中段，我開始自己尋覓。晨曦邁著輕盈的步伐悄悄走來，倦倚窗前與書相伴，摩挲著墨香和醇醇微風在心中繚繞。吟每一詩詞，閱一本散文，心境各不相同。猶記得老舍的《駱駝祥子》在手中品味良久；猶記得曹雪芹的《紅樓夢》在臂彎里淺唱低吟，猶記得李清照的簾卷西風，人比黃花瘦在書香中傳千年。而它們也都在告訴我各種人生哲理，讓我去抒發(fā)情感，一滴滴擴散在紙頁之上，于是教會我透過文字勾勒生活。我回眸看到著這一本本給予我啟迪的書卷，在成長路上探索。
苦中尋樂
時光老人帶我來到成長末站，我看到自己曾經(jīng)的模樣。當我終于站在演講臺上，學會直視一切時，我邁入人生第一道關卡。我深知優(yōu)秀之人數(shù)不勝數(shù)，盡管自己不言放棄，卻終是敗下。當考試失利，一張張充溢著灰暗的分數(shù)時，迷茫，失望，都充溢于心中揮之不去。這時心底一個聲音說：“向日葵朝陽光轉變著，你為何不去追逐自己的太陽呢？”我思考著，于是在這條路上向前進發(fā)。我回眸看到這一次次的努力，在成長路上迎向挫折。
成長之路上，我回眸到自己的旅途，有歡笑有淚水。它們喚作成長的過去，給我無盡的溫暖。
成長六年級作文7
記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本無路，走的人多了，也就變成了路�！甭�，有的雜草叢生，有的危機四伏，也有的平坦無奇，一路坦蕩。上坡？下坡？或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走，每個人的路都不一樣，自己的人生道路只能自己走。
咿呀學語時，我的路只有眼前的一兩步，五米，十米……當時，能放開父母牽著的手都是一種難得的進步。隨著自己的慢慢長大，路變得越來越長。從家里延伸到了幼兒園。幼兒園的路上總是充滿了笑聲，有趣的蟈蟈兒，逗樂的青蛙，一起玩樂的同學……在幼兒園的路上，我收獲了朋友、懂得了分享。我會畫顏色鮮亮的畫，我會唱五音不全的歌兒，我也會講掉了一顆牙的故事。這段路上，好快樂。
越往前走，路上背著的行囊也越來越多。我只是記得每一次在路上的成長都是歡呼雀躍的。從一個充滿好奇心的小女孩長成了一個正在上小學的少年。從中，我的行囊里裝上了寬容、善意、承擔、分享……在小學的一路上，我交了不少朋友，從陌生到相識，從朋友到知己，在漫長的小學中，我們一起玩耍，一起學習，而在最后這一年的尾聲，一場考試把我們沖散，又得各奔東西。升到初中，我又會有一段新的旅程了�，F(xiàn)在站在六年級的門檻上，對初中的路我無比憧憬。
我們的人生道路才剛剛開始，我知道一定還有許多未知的事情等著我去探秘。我們的未來需要我們自己去創(chuàng)造，自己去探索，就像走路一樣，有時可能會遇到岔道，但是和走路不同的是，人生這條路只能向前，沒有退路可尋。媽媽告訴我在路上一定要學會如何前進、如何走出困境。它會讓我們走進“死胡同”，但也會讓我們明白“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。人生的路說短不短，說長也不長。這一路走累了，可以歇歇腳，看看沿途的風景�？耧L暴雨來了，我們可以冒雨前進，也可以暫避于大樹底下�！安唤�(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！钡沽�，我們爬起來，讓風雨洗去我們一身的泥濘。光明大道說不定就在前方。在未來的路上，不管平坦還是崎嶇，我都做好了準備。
是呵，我的人生之路才剛剛開始，對未來，我充滿信心。
成長六年級作文8
記得我讀三年級的時候，有一天，我和爸爸媽媽到一家餐館吃完結賬時，爸爸向老板索要正式發(fā)票，老板卻滿臉壞笑說：“開張小票不行嗎？給你便宜30元，我們?nèi)绻_發(fā)票是要交稅的。”交稅，什么意思？我的心里不禁打起了一個問號。不過，能省下30元錢總該不是壞事，我忍不住竊喜：30元可以拿來買拼裝玩具了�？蓻]想到爸爸聽了這話非常氣憤，一本正經(jīng)地說：“交稅是我們應該做的事情。有了稅，國家才能富裕，社會才能文明，人們生活才能幸福。偷稅漏稅是犯法的。我們能為了省30元錢而不顧國家的利益嗎？”那老板見爸爸這么堅定，頓時啞口無言，只好給我們開了發(fā)票。
回家的路上，我迫不及待地向爸爸打聽有關稅的問題。爸爸是學校的總務主任，所以對稅十分地了解。原來，稅收是國家財政收入的主要來源，也是國家調(diào)控經(jīng)濟的重要杠桿。納稅者按照法律，把一部分的收入交給國家，這就是繳稅。稅收是取之于民，用之于民的。有了稅收，一座座大橋才能橫跨江面，一座座公園才能拔地而起，一顆顆人造衛(wèi)星才能飛上天空……稅收給我們學生帶來的好處也不少！我們免費上學，是國家稅收出的錢；建設我們美麗的校園，也是稅收出的錢。如果沒有稅收，就沒有雄厚的財源，也就沒有當今社會的騰飛與發(fā)展。
現(xiàn)在我讀五年級了，我從大人口中、電視和報刊上了解了很多很多的稅法知識，依法納稅是我們每個公民應盡的義務，必須自覺�？墒侨粘Ｉ钪�，有些單位或個人為了自己的利益偷稅漏稅。例如：綏中金利港務有限公司隱匿收入1600萬元，漏繳稅費87、2萬元。目前已被追繳稅款、滯納金、罰款共268、8萬元。遼陽雙興房地產(chǎn)開發(fā)建設有限公司涉稅案，遼陽市地稅局稽查局依法對其做出補繳稅210、56萬元，加收滯納金62、07萬元，罰款206、79萬元的稅務處理和行政處罰決定。在電視上，我還看到一個人開了一個大商場，卻因為偷稅而坐了三年牢。他們的行為是多么不應該啊！
我們作為祖國未來的建設者，從小就應樹立依法納稅的觀念，為維護國家稅收，貢獻自己的微薄之力。讓稅伴我們成長，共同唱響“服務科學發(fā)展，共建和諧稅收”的主旋律。
成長六年級作文9
我出生了
當我被抱出產(chǎn)房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細心地照料我，使我一次次被感動得大哭小叫。
我要讀書
在父母的熏陶下，年僅5歲的我越來越強烈地想要讀書，每天看見比我大的哥哥姐姐們背著書包來來往往，我總是不由自主地想象著自己讀書時的情景。于是，我一次次地請求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書，可爸爸媽媽總說我現(xiàn)在年紀還小，等我6歲時再去。我心里明白得很：家里離幼兒園很遠，而平時爸爸媽媽還要工作，沒空接送我，讓我這個才5歲的孩子一個人走到學校，父母是怎么也不會允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見我這么喜歡學習，笑容像花兒那樣美麗，還時不時地刁難我：“讀書可是很累的！”“我不怕累”我堅定地回答�！白x書非�？�！”“我也不怕�！薄白x書是很枯燥的！”“不，不是枯燥，而是快樂！”“到時候你可別后悔呀！”“我決不后悔�！蔽腋械絼倮呐裾谙蛭椅⑿Γ驗槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書的，而不是隨便說說，和他們開玩笑。終于，爸爸媽媽同意我去上學了。那時，我竟大呼：“讀書萬歲！”
勇敢的我
在我報名的時候，那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝，其實她不說我也猜的出，就是因為我年齡小嘛。第二天，我是由姑父騎車送我的，當時，我高興極了，嘴里還哼著小曲兒。當我走進自己班級的時候，看見許許多多以前從未見過的小朋友，有的小朋友又哭又鬧，可想而知，他們并不愛上學，是父母逼的，和我正好成為對比。在這里生活很輕松，很愉快，而且還能交到許多知心朋友。起初，是由我姑父騎車接送我，可后來他也沒空，老師知道后，就開始每天接送我，這讓我感到很不好意思。于是從那時侯起我就嘗試著每天早早就起床，無論刮風下雨，都是一個人步行上學。有時老師偶然遇見我，總是和藹地說：“我來送你回家吧！”可我不愿意，她也沒有要勉強的意思，我繼續(xù)一個人孤獨的走著。自從我上了小學后，脾氣就變得好了，我喜歡上了上學，就算生病，刮風，下雨，我也要去上學。
這就是我成長的故事，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的小學生了，我在快樂的成長。
成長六年級作文10
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”
在我家，你常常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與父親聊一聊；當然，父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多為人處世的經(jīng)驗，也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升！
在學校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚“養(yǎng)花的秘訣了�！彼晕疫x擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫(yī)生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。
溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。
三人行，必有我?guī)熝�。你應該在社會中溝通，學習他人長處。學習他們的生活經(jīng)驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的極限，突破障礙；學習他們的成功的經(jīng)驗，你將可以在同齡同學中，考場上出類拔萃、與眾不同。成為群星中最耀眼的一顆!最明亮的一顆！
在溝通中成長吧！在成長中溝通!
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