【必備】感動(dòng)六年級(jí)作文400字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇1
推開(kāi)一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長(zhǎng)說(shuō)了，無(wú)奈��！去！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書(shū)往身體的內(nèi)側(cè)靠了靠。這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)店新出版的書(shū)出來(lái)了，正在留神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來(lái)，突然瞥見(jiàn)旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來(lái)，但最終還是沒(méi)站起來(lái)，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來(lái)，拍了拍身上的臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書(shū)，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走��！在回家的路上，我低著頭仔細(xì)尋找，卻始終沒(méi)找到，在我剛才路過(guò)的書(shū)店門口，老板娘叫住了我，問(wèn)：“這本書(shū)是你的嗎？”我接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)一看，里面都有被仔細(xì)擦過(guò)的痕跡。小氣的我接過(guò)書(shū)就想走，竟然也沒(méi)有說(shuō)一聲“謝謝”。就在這時(shí)，我忽然看到老板娘的拐杖，原來(lái)她沒(méi)有雙腿！我呆住了，原來(lái)她之前是想幫助我的，只是她沒(méi)有雙腿，無(wú)法站立。她的笑，也許想鼓勵(lì)我站起來(lái)。我的心里頓時(shí)充滿了感激。
這樣讓我感動(dòng)的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我的心中亮著……
而在這個(gè)多雨的季節(jié)，我被感動(dòng)的很久，很久……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇2
讓我感動(dòng)的英雄——岳飛“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”大家一聽(tīng)便知?jiǎng)偛盼艺b讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那么，我們今天就來(lái)談?wù)勗里w這個(gè)人物吧。岳飛，字鵬舉，是我國(guó)歷史上著名的戰(zhàn)略家，軍事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠，張俊，劉光世并稱為“中興四將”。
一生的成就多得舉不勝數(shù)：什么“收復(fù)襄陽(yáng)六郡之戰(zhàn)”，“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄，他最終的下場(chǎng)卻讓我那么的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死，終年才39歲！岳飛，你為人耿直，更是一諾千金的大丈夫。當(dāng)你母親在你背上刺上”精忠報(bào)國(guó)“這幾個(gè)字時(shí)，你就牢牢記住了這四個(gè)字的含義：為國(guó)家效力，與金軍抗?fàn)幍降�！即便困難重重，戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，你仍然克服困難，義無(wú)反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為維護(hù)國(guó)家的安寧戰(zhàn)斗著，履行著你的諾言！如果，換了是我，看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那種背景，那種環(huán)境，我肯定早就把當(dāng)初的承諾給拋到九霄云外去了，奸臣當(dāng)?shù)�，精忠�?bào)國(guó)有什么意義呀！但是，你沒(méi)有，你至始至終信守著你的承諾！你那一諾千金的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！岳飛，你精忠報(bào)國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功，為國(guó)家收復(fù)失地?zé)o數(shù)，使金軍聞風(fēng)喪膽，故有“撼山易，撼岳家軍難”之語(yǔ)！
雖然你軍權(quán)在握，你的軍隊(duì)又驍勇善戰(zhàn)，但你至始至終對(duì)國(guó)家忠心耿耿，絕無(wú)二心！你那精忠報(bào)國(guó)的精神，讓無(wú)數(shù)百姓對(duì)你敬重有加，更讓現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已！岳飛，你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，愛(ài)民，愛(ài)國(guó)。你雖然英年早逝，但你的大名將流傳百世，千世，萬(wàn)世！你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們以你為豪！
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇3
夏，總是那么炎熱，但又有什么能幫我消除那絲悶熱的氣息？……
那時(shí)，我已經(jīng)被車撞到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一剎那，只有媽媽那瘦小的身影模糊的出現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)媽媽快速地在我身上掃描了一遍，就邊喊著，邊向一輛摩托車小跑去，從上面拽下一個(gè)人，死死地揪住不放。
那是一個(gè)染著“金黃獅子頭”的大哥哥，一只耳朵上釘著兩三個(gè)明閃閃的耳釘。面對(duì)媽媽的死抓不放，他似乎毫不懼怕，一只有力的手掌隨手就向媽媽一推：“你有病啊你？放開(kāi)我！”
媽媽極不情愿地向后退了兩步。顯然，媽媽被這突如其來(lái)的攻擊傷到了。媽媽穩(wěn)住了腳步，向前邁了兩步，雙手繼續(xù)緊緊地抓住那人的胳膊，狠狠的目光一直沒(méi)從那人身上移開(kāi)。她頓時(shí)如頭被激怒的豹子，咆哮著，怒吼著：“撞了人你還有理啦？真沒(méi)教養(yǎng)！我告訴你，你必須得跟我去醫(yī)院，我女兒要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我跟你沒(méi)完！”說(shuō)著，就拉著那人的胳膊朝我這邊趕來(lái)。而那人卻被媽媽的舉動(dòng)嚇壞了，奮力地掙脫了媽媽的雙手，落荒而逃。
在我的印象里，媽媽好像是第一次發(fā)這么大火。
頓時(shí)，傷口就紅了我半條牛仔褲，我忍不住疼痛，放聲喊了出來(lái)，媽媽看著那傷口，眼眶都漸漸濕潤(rùn)了，好像被撞的是她自己一樣。
她和一個(gè)路人將我抬進(jìn)附近的一家診所后，就一直用手在我的傷口邊扇著風(fēng)，想用一絲絲清涼來(lái)幫我緩解一下疼痛。但在這個(gè)時(shí)候，媽媽居然忘了——她一直拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風(fēng)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)涼意，但在這個(gè)炎熱的夏天，媽媽所為我做的事，就如一棵綠蔭繁茂的參天大樹(shù)種在我的心田……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇4
讀書(shū)累了，父親給你削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；朋友高興時(shí)，和你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；在平凡的日子收到朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，也是感動(dòng)……
就在這個(gè)星期的星期五，不知道是誰(shuí)，招惹了老天爺，天漸漸暗了下來(lái)，忽然，天上下起了傾盆大雨，天邊閃出一道亮得刺眼的白龍，是閃電，接著，雷也來(lái)湊熱鬧了，“轟隆”一聲，勢(shì)不可當(dāng)。我的心就像這天氣一樣亂，心想：“糟了，下這么大雨怎么回家？”十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，像沙漏一樣墜入我的心房。隨著時(shí)間的消逝，下課鐘打響了，怎么辦，怎么辦，雨是一時(shí)停不了了，雨下得這么突然，媽媽也只帶了一件雨衣。我么心情真的是糟透了。
放學(xué)后，我在校門口焦急地等待著媽媽。不久后，我便看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，她的臉上淌著雨水�？匆�(jiàn)我，她趕忙拿出雨傘遞給我，我坐上摩托車，撐著傘，披著媽媽后面多余的雨衣，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)云突變，風(fēng)突然大了起來(lái)，像一把鋒利的鐮刀從我的傘中刮過(guò)，我的傘被風(fēng)刮翻了好幾次，媽媽索性把我的傘收了，把雨衣給我拽上。無(wú)情的雨像刀刮一樣打在媽媽的身上，媽媽也被車輛濺出來(lái)的水打到無(wú)數(shù)次，我?guī)状螆?zhí)意要把雨衣還給媽媽，但是都被媽媽拒絕了，幾經(jīng)波折后，終于回到了家，媽媽立刻說(shuō)：“兒子，你快去洗澡，小心感冒了�！蔽矣謬L試拒絕，但都沒(méi)成功，最后只好答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我更深的體會(huì)到了什么是母愛(ài)，母心如水，子心如石，我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母。
傷心時(shí)，朋友對(duì)你說(shuō)一句鼓勵(lì)的話是感動(dòng)；口渴了，朋友給你倒一杯水是感動(dòng)；當(dāng)你的情緒處于低谷時(shí)，父親一個(gè)安慰的眼神，母親一個(gè)溫柔的撫摸，是感動(dòng)，哪怕是一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇5
多愁善感的我從不為名利所感動(dòng)，不會(huì)為別人富裕的家庭所感動(dòng)，也不會(huì)為上學(xué)車接車送所感動(dòng)，卻感動(dòng)于一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間……
幾根白發(fā)讓我感動(dòng)
媽媽說(shuō)她頭痛，讓我去給她按摩一下。我來(lái)到媽媽面前，輕輕地，小心地按著。忽然看見(jiàn)在媽媽黑黑的頭發(fā)下竟藏著幾根白發(fā)。我呆住了，沒(méi)想到媽媽不到四十歲，竟已有白發(fā)爬在頭上了。讓我深思，是因?yàn)榈艿艿恼{(diào)皮而生氣，我的成績(jī)不如意而難過(guò)，還是經(jīng)濟(jì)開(kāi)支而頭疼？
說(shuō)不完的關(guān)心的話讓我感動(dòng)
在學(xué)校，每一次向家里大電話都須要好長(zhǎng)時(shí)間，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還都是那幾句話。不是“你冷嗎”“多穿一些”，就是“別感冒了”“好好學(xué)習(xí)”之類的話，聽(tīng)都聽(tīng)煩了，但為什么爸媽總是不厭煩，搞不懂，但心里還是暖暖的。
理解讓我感動(dòng)
常打勝仗，卻很少打敗仗的我，在期末考試中跌了一大跤�？粗粡垙垵M是紅叉叉的試卷，淚不可止。媽媽把我送進(jìn)一個(gè)貴族學(xué)校的第一學(xué)期就以失敗告終，雖然媽媽并沒(méi)有說(shuō)我什么，但我還是有自知之明的。再寒假的幾天里，我整日以淚洗面。媽媽含著苦澀的微笑對(duì)我說(shuō)：“龍鳳畢竟是稀有動(dòng)物，爭(zhēng)取吧！媽媽還是相信你的實(shí)力，我等著你的笑容在‘光榮榜’上出現(xiàn)，加油吧！”憑著媽媽的這幾句理解的話語(yǔ)，我不得不堅(jiān)強(qiáng)，不得不向前進(jìn)取……
易被感動(dòng)的我，常屈于一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間。雖普通，但飽含著濃濃的愛(ài)……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇6
前幾天，連綿的陰雨好似一個(gè)哭鬧的小朋友，一連幾天都不“回家”，使得天氣驟然變色——冬姐姐來(lái)了。媽媽一連幾天都沒(méi)有好好休息，一直都在忙著工作及照顧家人。終于，她撐不住了，蒼白的臉龐上布滿細(xì)珠，又發(fā)了燒。看到媽媽生病的樣子，我心痛極了，終于下了決心，決定自己做一次早餐。
我半夢(mèng)半醒的從床上爬起來(lái)，磕睡蟲(chóng)總也趕不走，慢吞吞的穿好衣服，打開(kāi)房間門，洗漱完畢，才注意到了亮著燈的廚房，透過(guò)玻璃拉門，我看到一個(gè)熟悉的身影，媽媽，是媽媽，她穿著家居服，顯得身體非常臃腫，——她又在為我準(zhǔn)備早餐。我走近她，我的媽媽，怎么起這么早給我做飯，你別做了！快休息吧！你生病了！我想讓我把話說(shuō)出來(lái)，可是不知道怎么了我無(wú)法張口，根本張不出口，心疼的淚水在眼中打轉(zhuǎn)。
媽媽拉開(kāi)玻璃門，手里端著一碗熱氣騰騰的稀飯，“快過(guò)來(lái)吃稀飯，今天天氣冷，要多加一件衣服......”我黙黙地吃完稀飯，穿上媽媽遞過(guò)來(lái)的夾襖，背上書(shū)包上學(xué)了！
天氣非常寒冷，但我心里卻曖融融。
母愛(ài)是肥沃的土地；母愛(ài)是廣闊的天空；是黑夜中驅(qū)逐恐懼的那盞明燈。作為兒女，母親更是時(shí)時(shí)刻刻伴我們同行的春風(fēng)閃現(xiàn)，也許是一句簡(jiǎn)單的叮嚀，也許是一幅雨中送傘的畫(huà)面......，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的母愛(ài)藏在稀飯里，濃濃的......濃濃的......
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇7
肩并著肩手牽著手走路，這樣一個(gè)舉動(dòng)非常平常。朋友之間，同學(xué)之間，家人之間這樣在一起，或許你不會(huì)感到怎樣�？墒牵阆胂�，和一位你親愛(ài)的老師一起這樣走，像朋友一樣，感覺(jué)怎樣？
深深記得那是六一兒童節(jié)，我們最后一個(gè)兒童節(jié)，曾老師答應(yīng)和我們一起慶六一，我們準(zhǔn)備好了，班主任要我去請(qǐng)?jiān)蠋�。我急急忙忙下樓，剛剛跑到二樓，差一點(diǎn)就跟一個(gè)人撞個(gè)滿懷。我正打算說(shuō)聲對(duì)不起，一見(jiàn)，糟了，原來(lái)是曾老師，我想：老師一定會(huì)批評(píng)我慌慌張張、不注意安全。但是我沒(méi)想到，曾老師卻笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)約我的吧，走上樓去�！边呎f(shuō)邊把手搭在我的肩上，差不多都已摟在她的懷里了。我頓時(shí)不知所措，只好跟著老師的腳步，任她和我肩并著肩走。老師親切地對(duì)我說(shuō)：“上下樓梯要慢行，不然摔倒了怎么辦？”我連連點(diǎn)頭，心里不知是興奮還是感動(dòng)，這樣不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，曾老師應(yīng)該未曾注意，但帶給我的是感動(dòng)：老師把對(duì)我們的愛(ài)蘊(yùn)藏在這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)里，我們是多么幸運(yùn)，遇到這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的老師。
在那個(gè)下午里，我深深沉浸在幸福中。這樣的一個(gè)零距離接觸，讓我感到了老師的愛(ài)。使人感動(dòng)的也許不是什么驚天動(dòng)地的大事，而正是像這樣來(lái)自老師對(duì)學(xué)生一個(gè)充滿愛(ài)的舉動(dòng)……
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇8
暑假里的'一天，我跟媽媽上街，看著商店里琳瑯滿目的物品，我一不留神跟媽媽走失了。想和爸爸媽媽聯(lián)系，身上又沒(méi)帶錢，走回家呢，路又太遠(yuǎn)，真不知道該怎么辦好。
我在街上漫無(wú)目的地走著，三四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)像一團(tuán)大火球掛在天上，照在身上火辣辣的，我的嗓子直冒煙，汗水早就濕透了衣裳。想到媽媽這時(shí)候找不到我一定很焦急，我心情沮喪極了，真想蹲在路邊大哭一場(chǎng)�！靶∨笥�，你怎么啦？”耳邊傳來(lái)一聲問(wèn)候，我本能地抬頭一看，一個(gè)三十上下的阿姨正笑盈盈地看著我，關(guān)愛(ài)的目光，慈祥的臉龐，好熟悉，多像媽媽的面孔！
我的臉一陣發(fā)燙，喉嚨哽咽了，眼睛也濕潤(rùn)了，我用自己才能聽(tīng)得到的聲音說(shuō)：“我迷路了�！薄皼](méi)關(guān)系，跟阿姨過(guò)來(lái)，”阿姨拉過(guò)我的手，帶我來(lái)到她開(kāi)的花店，讓我坐下后她問(wèn)了我媽媽的電話號(hào)碼，幫我聯(lián)系媽媽了。我坐著打量這片小店，精致雅潔，各種花卉都有，有我認(rèn)識(shí)的玫瑰、百合，更多的是我不知道的花，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，墻上還掛著一些字畫(huà)，身臨其間，讓人感到很舒服愜意。“小朋友，喝一杯橙汁吧�！卑⒁贪岩槐旁谖颐媲暗淖雷由�，我雙手捧起那杯冰橙汁，慢慢地吸著，細(xì)細(xì)地品著，橙汁帶著一絲絲的涼意順著喉嚨流進(jìn)我的心田，又香又甜。我在家里也經(jīng)常喝橙汁，可我覺(jué)得，這是我有生以來(lái)喝到的最香最甜最鮮美的橙汁。不知什么時(shí)候，淚滴掉到桌子上，我輕輕地擦了擦眼睛，怕被阿姨看到，注視著阿姨的背影，突然我覺(jué)得身上一點(diǎn)也不熱了。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽來(lái)接我了，我依依不舍和阿姨道別后回家了�，F(xiàn)在，我時(shí)常都會(huì)想起阿姨那關(guān)愛(ài)的目光，那片精致的花店，還有那杯清涼的橙汁。
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇9
我的心為什么總是隱隱的顫動(dòng)？因?yàn)槲冶桓袆?dòng)著。
············ ——題記
感動(dòng)，何為感動(dòng)？一雙飽含熱淚的眼睛，還是一個(gè)倍感溫暖的擁抱？我想，感動(dòng)不止這些。
感動(dòng)，是對(duì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的那份感恩。
爸爸很高，小時(shí)候的我總想超過(guò)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“那你就要好好吃飯呀！”我笑著在爸爸懷里撒嬌。可直到現(xiàn)在，我也還沒(méi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。媽媽告訴我：“就算你在個(gè)頭上高出你爸，你和他比也總是矮的�！眲傞_(kāi)始我不明白，現(xiàn)在我懂了，爸爸為我的付出用不計(jì)其數(shù)形容都還顯得那樣少，他在我心目中的位置怎么會(huì)低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永遠(yuǎn)不倒的山峰！
感動(dòng)是對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份崇敬。
教師是一個(gè)何等高尚的職業(yè)。他們不僅肩負(fù)著生活的擔(dān)子，還有著更重要的使命：培育祖國(guó)的花朵，讓他們?yōu)樽鎳?guó)增光添彩。于是，老師們嘔心瀝血，從酷暑到嚴(yán)寒，從不間歇。在一次又一次的災(zāi)難中，多少老師為了學(xué)生的生命放棄了自己的生命，多少老師為了別人的孩子失去自己的骨肉……
老師，我們永遠(yuǎn)對(duì)您們充滿敬意！
感動(dòng)，是對(duì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份執(zhí)著。
你的朋友，他們伴你走過(guò)你的人生路。你是否記得：在你高興時(shí)，他們?cè)谀闵磉吂餐瑲g笑；在你失意時(shí)，他們?cè)谀闵磉叢浑x不棄；在你無(wú)助時(shí)，他們?cè)谀闵磉吂捕蕊L(fēng)雨……一切的一切，是他們對(duì)友情的忠誠(chéng)，是他們對(duì)友情的執(zhí)著。
誰(shuí)不曾為朋友歡笑，為朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。
……
原來(lái)感動(dòng)從未有過(guò)約定了的格式，原來(lái)感動(dòng)從未說(shuō)過(guò)必須悲傷。
讓我們用心聆聽(tīng)那一點(diǎn)一滴的感動(dòng)譜成的動(dòng)人的樂(lè)章！
感動(dòng)六年級(jí)作文400字 篇10
晚飯后，我打開(kāi)電視，看東視廣角節(jié)目，這可是我最喜歡看的新聞?lì)惞?jié)目，今天講述的是一個(gè)幫助腦癱兒童的節(jié)目，我一開(kāi)始想：這肯定是介紹一個(gè)醫(yī)院，沒(méi)想到，是一個(gè)兒童康健園。
電視畫(huà)面上出來(lái)的兒童，不是站不穩(wěn)，就是流著口水，每一個(gè)小朋友都要有一個(gè)大人專門攙扶著，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說(shuō)，這種先天的毛病，基本是無(wú)法醫(yī)治了，這時(shí)候，電視里介紹起了這個(gè)康復(fù)園的園長(zhǎng)，康健園的創(chuàng)辦者呂舜玲女士是一名愛(ài)國(guó)僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復(fù)的過(guò)程中深深體會(huì)到，中醫(yī)推拿對(duì)腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是，她一邊接受治療，一邊積極學(xué)習(xí)治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復(fù)站立起來(lái)之后，她開(kāi)始積極投身肢體殘疾人的康復(fù)工作，為多名腦癱患者進(jìn)行治療，取得了很好的效果。我看了以后，非常驚訝，原來(lái)園長(zhǎng)也是一個(gè)腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時(shí)候幫助他鍛煉，不是不治之癥，看著他用自己抖動(dòng)的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，從電視里了解到，她為了開(kāi)辦這個(gè)康復(fù)園，不僅賣掉了自己的兩幢洋房，還把國(guó)外的匯款全部投入進(jìn)去，免費(fèi)的為小朋友治療，經(jīng)過(guò)她的治療，不少小朋友走進(jìn)了校園，成為了“正常人”。
看完這個(gè)專題報(bào)道，我好感動(dòng)，一個(gè)殘疾的老奶奶都能為社會(huì)做出那么大的貢獻(xiàn)，那么我們這些好手好腳的人，不應(yīng)該為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)嗎？