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    六年級(jí)描寫牽掛的作文

    時(shí)間:2020-12-14 14:07:08 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)描寫牽掛的作文精選

    六年級(jí)描寫牽掛的作文精選1

      牽掛著你,我的朋友。

    六年級(jí)描寫牽掛的作文精選

      開學(xué)已經(jīng)一、兩個(gè)月了,但我無時(shí)無刻不在牽掛著你,我的朋友。小學(xué)的時(shí)候,你我是那樣要好,我們現(xiàn)在分隔兩地,怎能不叫我牽掛著你,我的朋友?小學(xué)期間,最明白我、了解我的,除了你還有幾人呢?你給我的印象這樣深,你陪我的時(shí)間這樣長(zhǎng),就這些,我怎能不牽掛你呢?你和我的關(guān)系又豈止一般?假如我是琴師,你便是我的知音;假如我是輕風(fēng),那你便是明月;假如我是高山,那你便是流水。你和我既然又這麼多相同,又怎能不讓我牽掛著你呢?正所謂:知己難求。我不知道你牽掛我否,但我要告訴你我很好,并且找到了許多知己,我們經(jīng)常針對(duì)一些問題進(jìn)行討論,不知多好。你不用牽掛我。我不知道你這些日子過得好不好、生活枯燥不枯燥、和小學(xué)比起來初中生活好不好……許多問題。我知道,問了也許白問。憑你的號(hào)召力和魅力,相比過得很厲害了吧!此時(shí)你應(yīng)該每天都很開心。也許是因?yàn)槭苣愕挠绊懀苍S是和你相處太久,感情的一種自然流露吧!讓我依然那么牽掛你。同時(shí)我還牽掛著那兩位小學(xué)時(shí)的好朋友,他們同你一個(gè)學(xué)校,想必你們相互之間也有個(gè)照應(yīng)吧!

      真是:“人生依舊是人生,兩地分隔九重逢。歲月不減當(dāng)年勇,牽掛之情在心頭!边@應(yīng)算是為我們久別編得一首詩(shī)吧!這詩(shī)我取名叫《離情》,來懷念我們離別之情!

      牽掛著你,我的朋友,叫我怎能把你忘卻呢?

    六年級(jí)描寫牽掛的作文精選2

      春天,是那美麗動(dòng)人,嬌艷似錦花的牽掛;夏天,是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛;秋天,是那累累果實(shí)和漫天“蝴蝶”的牽掛;冬天,是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……

      牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲,也不是雨后彩虹的虛無,而是一種真切地感情,是一種無所修飾坦然純真地思想,是精神美好的寄托和語(yǔ)言美妙的傳載。

      牽掛,是孟姜女哭長(zhǎng)城的源泉;是梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)力;是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”的原因;是“何當(dāng)共剪西窗竹,卻話巴山夜雨時(shí)!钡撵`感……

      悠悠無際的牽掛,是連接心與心的橋梁,是寄托思念的情感。天長(zhǎng)地久,千溝萬(wàn)壑,無論是時(shí)間還是空間,都無法阻隔,對(duì)“遠(yuǎn)方”的思念與牽掛。

      牽掛縈繞心頭,是“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無蓋鬢毛崔!钡那楦。此時(shí)的心靈也許真的被“鄉(xiāng)愁”塞得滿滿。什么也無法再放進(jìn)去了,這就是“牽掛”的分量。

      擁有牽掛的日子,永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,因?yàn)槟銦o論何時(shí)何地,都在和你的牽掛在一起。

      假如你身居海外,但卻心系祖國(guó)。這就證明,在你的心里,祖國(guó)母親早已超越了一切的一切。正如“蘇武牧羊”那樣,面對(duì)生死離別,榮華富貴,所有的'一切都沒有改變它那顆原來的“本心”,它依然純潔的保留在心中。

      被人牽掛,也是一種幸福。當(dāng)你在教室中學(xué)習(xí)時(shí),母親此時(shí)的心在牽掛著你;當(dāng)你在風(fēng)中奔跑時(shí),父親此刻的心也在牽掛著你;當(dāng)你在遠(yuǎn)方游玩時(shí),這時(shí)朋友的心亦牽掛著你……在地球日日夜夜的運(yùn)轉(zhuǎn)中,享受牽掛的人就是享受著偉大的“愛”。

      其實(shí),牽掛和被牽掛都是一種無與倫比的快樂。讓我們每個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛,品味牽掛,學(xué)會(huì)牽掛,讓未來的世界變得美好、溫馨,成為一片人間樂土!

    六年級(jí)描寫牽掛的作文精選3

      我就坐在暖烘烘的教室,此時(shí)距離下課只有短短幾十秒鐘時(shí)間,而我的思緒已經(jīng)縹緲在窗外!耙欢ê芾浒!蔽倚÷曊f道。指尖觸到已微微起霧的玻璃上,透過一絲冰冷。

      父親已經(jīng)在校門口了。隔著幾級(jí)臺(tái)階,我就看到了父親?吹搅宋,父親有些高興也有些不滿!澳銢]穿外套嗎?外面挺冷的,不要凍壞了!彼挚戳丝次抑淮┝艘患绦。“不用擔(dān)心啦,我現(xiàn)在天天鍛煉,這天氣對(duì)于我不算冷!蔽衣柭柤,輕松地說。

      “那好吧,”父親似乎放了心,將手中的袋子遞給我,“你快回去,外面冷!闭f著自己就往車的方向走。而當(dāng)我爬到最高那級(jí)臺(tái)階往回一瞥,卻發(fā)現(xiàn)父親佇立在車旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我。

      回到宿舍以后,生活老師又叫我去辦公室接電話。電話接通后,父親那溫和的聲音又傳了過來,“這幾天天冷,怕是要降溫了。外套在袋子里有,別忘了穿……”

      我輕輕捏著身上的外套,能感覺到那份沉重的溫暖。

      這幾日家里電話鈴響不斷。父親做手術(shù)后親戚朋友一直打電話到家里。

      忽然電話鈴響了,我下意識(shí)想幫父親去接,卻發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在我之前拿起了聽筒!拔,媽!备赣H虛弱的聲音傳進(jìn)我耳邊,糾得我心疼!搬t(yī)生不是說盡量不說話嗎?”我小聲嘀咕著。聽筒里傳來母親對(duì)兒子焦急的問候。父親就像一個(gè)小孩子,倚在床邊,專注著聽著講話!班,會(huì)的媽。這只是小手術(shù)罷了,醫(yī)生說過幾天就可以出院了,不用擔(dān)心。”說罷,父親好像松了一大口氣,露出一副輕松的表情。

      掛斷電話,父親很嚴(yán)肅的說不要將病情告訴奶奶,免得她擔(dān)心。“奶奶已經(jīng)很擔(dān)心了,手術(shù)那幾天一直惦記著,也不敢打電話來問,怕是自己也沒有休息好吧……”

      那一瞬間,我忽然明白了父親的謊言,就如同我的一樣,都是害怕自己所愛的人一直牽掛,一直擔(dān)心著自己。

      他們的謊言也好,牽掛也罷,都是希望自己最愛的人能更幸福,無論自己有多難過、痛苦。我想這大概就是親情所在。

    六年級(jí)描寫牽掛的作文精選4

      炎炎烈日穩(wěn)穩(wěn)地釘在體育館的天空上,火辣辣地?zé)蟮,塑膠跑道散發(fā)出煩人的焦糊味。中央的草坪上整齊地站著幾百位穿著厚實(shí)的迷彩服的小“軍人”,個(gè)個(gè)都曬得臉通紅,豆大的汗珠從他們的額頭上滾落。

      這其中,就有我。

      十天之前,我告別父母,坐上大巴車,和小伙伴們開始了期待已久的軍營(yíng)生活。從那時(shí)起無盡的體驗(yàn)便撲向了我:有軍訓(xùn)站姿的枯燥無味,有真人CS的驚悚刺激,有負(fù)重爬山的辛苦與歡樂,也有我對(duì)爸爸媽媽無盡的思念……它塞滿了我的心,讓我在夢(mèng)境中一次次的回到家中,與他們嬉笑談話。我甚至懷疑:會(huì)不會(huì)只是自己一廂情愿,爸爸媽媽并沒有想我呢?就是我對(duì)爸媽的思念,給了我強(qiáng)大的力量,讓我在大會(huì)上得到提名表?yè)P(yáng),在賽跑中取得第一名,在CS比賽中“活”到了最后,成為十佳好少年的候選人。

      現(xiàn)在,我正用眼角的余光悄悄地望著看臺(tái),第一眼便看見了爸爸媽媽,我懸著的心頓時(shí)放下了。

      終于,會(huì)操表演開始了,我抬頭挺胸,扶了扶肩上的大鐵槍,整了整袖子和領(lǐng)口,隨著教官的口號(hào),信心滿滿的踏上了跑道。一轉(zhuǎn)眼表演就結(jié)束了,接下來就是激動(dòng)人心的表彰時(shí)刻,我果真成為了十佳好少年。

      大會(huì)結(jié)束后,我拿著證書向爸媽飛奔而去,一下沖進(jìn)了爸爸的懷里,一抬頭,我發(fā)現(xiàn)爸爸耳旁多出了幾根白發(fā),眼角也有了皺紋。啊!原來爸爸也在牽掛著我呀!媽媽在一旁忙著問我:“怎么樣?累不累?伙食好不好?有地方洗澡嗎?”我笑著對(duì)媽媽說:“媽,放心吧!我可好了!”就這樣,我牽著爸爸媽媽的手,迎著晚霞高高興興地回家了。

      牽掛是永不停歇的時(shí)針,孜孜不倦的跑著;牽掛是辛勤無比的蜜蜂;牽掛是潺潺流淌的小溪;牽掛更是我和爸媽之間愛的橋梁,讓我們彼此的心貼的更近!

    六年級(jí)描寫牽掛的作文精選5

      牽掛是什么?有人說,牽掛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸!

      有人說,牽掛是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!庇腥苏f,牽掛是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睜繏焓且环N特殊的情感,它包含所有感情的共性,那是刻骨銘心的愛。牽掛是一種磨礪的意志,它能使人成熟,能催人奮發(fā)向上。

      獨(dú)立寒秋,偉岸的詩(shī)人此刻正立于江邊,看那邊,層林盡染,萬(wàn)山紅遍,百舸爭(zhēng)流。他是時(shí)代的偉人,他站在橘子洲頭,心中的意氣風(fēng)發(fā)頓時(shí)涌上心頭。懷著對(duì)國(guó)家的牽掛,對(duì)祖國(guó)的熱愛,他將從這里起航!那一份牽掛,是淡淡的鄉(xiāng)愁,對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛,他選擇毅然向前,絕不退縮,取得了輝煌的成就!憶往昔,誰(shuí)曾崢嶸歲月稠?

      牽掛,是一縷輕柔的繩線,它讓人心生憂愁,卻能更加意氣風(fēng)發(fā)!窗外斷橋,更深露中。殘葉落在池塘邊,落花碾作了塵,庭院里付諸無眠。她站在亭臺(tái)樓閣上,人比黃花瘦。她靜靜地看著黃花堆積,心中的憂愁更加深重。她生于亂世,一朝面對(duì)國(guó)破家亡,昔日的紅顏?zhàn)冏髁算俱驳拿嫒。她是女子,在這樣的年代,她無可奈何!只得嘆“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息!庇H人亦不在,國(guó)亦不在,她便如塵世里斷了線的風(fēng)箏。對(duì)親人的牽掛,對(duì)國(guó)都的牽掛,讓她內(nèi)斂于心,她與詩(shī)作伴,寫下了眾多膾炙人口的詩(shī)篇!她不在寂寞,因?yàn)樗龑繏旒耐性诩埳,那?shī),那人,那情,已讓人再難忘卻。她是宋代最著名的女詞人,懷著對(duì)親人的牽掛,懷著對(duì)祖國(guó)的牽掛,她留在了青史上。庭院深深,誰(shuí)曾嘆物是人非事事休?

      縱觀青史,牽掛之情人人皆有。那,是白蘋洲上過盡千帆皆不是的憂愁,那,是黃雀樓上白云千載空悠悠的哀傷;那,更是催人奮發(fā)向上的力量,能使人更上一層樓!

      牽掛,它讓人磨礪;牽掛,它讓人進(jìn)步;牽掛,它讓人勃發(fā)!

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