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感動六年級優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感動六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動六年級優(yōu)秀作文1
感動不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動給說完。我今天只想把我覺得我感動的事的一部分寫出來。
我記得，那是一個群星布滿夜空的一個夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時候我聽到電視上播出說有個雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負有心人，他（她）們終于在一張報紙上看到有個雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實這兩個孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機智與勇敢使我深受感動。
感動六年級優(yōu)秀作文2
前天,學校發(fā)給每個同學一張?zhí)貏e的明信片.晚上,我拿給爸爸媽媽看，不解地問：“學校為什么要發(fā)明信片給我們呢？”爸爸語重心長地對我說：“這是讓你們要樹立弘揚社會正氣，倡導見義勇為的信念。為了讓你更好的理解，還是讓我給你講一個關(guān)于這方面的真人真事吧�！�
今年的11月24日下午6時左右，江蘇油田地調(diào)處206隊的一艘自備小艇在接送下班工人回家的途中,由于船小人多，風大浪急，船首遭水打，船尾進水沉沒，船上14人全部落水，最令人擔憂的是14人當中只有1人會游泳。緊急關(guān)頭，有著豐富水上經(jīng)驗的61歲老人顏如喜，聽到了“救命啊！救命��！……”一陣接一陣撕心裂肺的呼救聲，預感到情況危急，立即放下手中的活，和他的老伴一起趕到現(xiàn)場，毫不猶豫地用6米長的竹篙伸向落水的工人，一個，二個，三個……老夫妻倆不顧自己的安危，用竹篙將在刺骨河水中垂死掙扎的工人拖到船上，9個工人獲救了。
聽了這個故事，我十分感動，同時也十分敬佩顏如喜老人的英雄壯舉，他是個普通的老漁民，能夠這樣不顧自己的安危，不惜一切代價去營救與自己毫不相識的工人，這種舉動并不是人人都能做到的，這種精神正是許多人所欠缺的，也是當今社會所要大力弘揚的。想到這里，我要問問全社會的人們，當你們遇到同樣的情景時，你們會怎么樣做呢？是奮不顧身，還是臨陣脫逃。
大家聽了這個故事后，是不是有所感悟�，F(xiàn)在，我終于明白了學校為什么要發(fā)這個明信片，它是教育我們從小就要做“弘揚社會正氣，倡導見義勇為”的優(yōu)秀少年。
感動六年級優(yōu)秀作文3
生活中的感動無處不在，一件事的感動，一個微笑的感動有許多事都讓我感動，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的一天，驕陽烤著大地，風帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個同學下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館，同學們便開始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過精挑細選，終于挑出了十幾位同學，當然，我這個平常表現(xiàn)不錯的學生也加入了這個行列。
但是，又一個心的問題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長也都被選中了，可是本來就亂如市場的英語課誰來管呢？如果沒人管肯定會鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長叫到走廊上，思琛了一會兒，說：你們兩位班長都知道咱班的英語課紀律十分亂，你們誰想留下來管理英語紀律。老師的話剛落音平時學習成績十分優(yōu)異的副班長揚銘毫不猶豫，果斷地說他要管理英語課紀律。
上課時，老師把這件事給全班說了，同學們都大為感動，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚名同學的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時時都要富有自我犧牲的精神。
感動六年級優(yōu)秀作文4
我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來看望她，可她卻說：這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔心了。他還關(guān)切地詢問我們近期的學習情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時，卻又說：就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃！此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的同學感動得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了�？晌覅s看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅持準時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路跳進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就單腳給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課？她卻語重心長地說：如果我長時間不來，可能會影響你們的學業(yè)，這樣，我就沒有盡到一個老師應有的責任。此時，我們被深深動了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來和袁老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
上海崇明縣東門中學六年級:鄢鈺
感動六年級優(yōu)秀作文5
那是一個星期五，涼風習習。我和平常一樣，慢步走在回家的路上。
天色漸漸暗了下來，太陽也收斂了自己的光芒，向西邊挪去。當我走到一個十字路口時，一聲汽車剎車刺耳的尖叫聲沖進了我的耳膜，我猛地扭頭一看，一輛綠色出租車停在紅綠燈前，一團小小的，單薄的黑影在出租車的撞擊下，重重地飛了出去，又重重地摔在了地上。那是什么？我急匆匆地跑了過去。那，那是一只狗，一團黑糊糊的小奶狗，在地上虛弱地呻吟著，四只瘦弱的小腿還在無助地顫抖著，殷紅的鮮血從它的后腦勺上源源不斷地流了出來，它的眼皮愈發(fā)無力，竟睜不開了。出租車司機叼著煙走了出來，嘟囔著：“切，不就是一只狗嗎？有啥好稀奇的！”順勢，還用腳重重地踢了它一腳。立時，撕心裂肺的犬吠聲穿透了每個人的心靈，卻沒有一個人去救它。司機坐上了車，吐了口唾沫，開著車，頭也不回地離開了……
小狗愈發(fā)地虛弱了。突然，一只土黃色的大狗奔了過來，應該是那只小狗的媽媽吧！她看見了小狗，便狂吠起來，想加快速度，卻怎么也不行，因為她的一條腿沒有了！她一步一步地走，一步一步地摔，眼睛里卻蕩漾著淚花，目瞪瞪地望著小狗……
她到了，小狗卻再也醒不來了。母狗輕輕地叫著，像是呼喚小狗的名字，小狗卻一動也不動。她用舌頭輕輕地撥著小狗的眼皮，小狗仍是不動。她用鼻吻將小狗翻了個身，看見了小狗頭上猙獰的洞，還在汩汩地冒著血……我站在她身邊，默默地落淚，只見一滴渾濁的淚從她那飽經(jīng)風霜的眼中流下。她輕輕梳理著小狗的毛，面目慈愛地望著它，還用肚子貼著它的嘴，仿佛幻想著小狗活了，正在細細地吮吸著母乳……她深情脈脈地望了小狗一眼，流著淚躺在了地上，無助與絕望的神情充斥在她腦子里，她輕輕地擁住小狗，沉沉睡去……
第二天，兩具冰冷僵硬的狗尸躺在了垃圾車上，是他們！那只母狗仍保持著那個姿勢，臉上你洋溢著母愛，不過只是冰冷的罷了！
感動六年級優(yōu)秀作文6
同學之間的友誼是十分重要的，因此我們要好好珍惜這份友誼，這樣我們會更快樂·。
有一次，我在學校上補習班，忽然，教室外狂風怒號，樹葉吹的沙的響，緊接著一片片烏云大快大塊的壓上來，突然傾盆大雨直撲到了大地，風雨交加，只見窗戶外面的雨點，好像要穿透窗戶似的。
放學的時候，雨卻越下越大，絲毫沒有停下來的意思。門口有好多家長，都在等著接送我們回去。我和葛夢寒，也等著自己的父母來接我們。就在這時一個瘦小的身影映入了我們的眼簾，原來是葛夢涵的媽媽，只見她穿著一件單身雨衣，手里拿著一把傘。夢寒見她媽媽了，飛快的跑了過去，這時，我的內(nèi)心里有說不出來的滋味，心想：我的媽媽怎么沒來接我，是不是有什么事情在忙，忘了我？正在我心里委屈疑問的時候，忽然，葛夢涵來到我的身邊，說：曉園，這把傘借給你用吧。我當時內(nèi)心里好感動。但是轉(zhuǎn)念一想，她們只有一把傘，她借給我了，怎么行呢，我推辭著說，不要�？梢�，夢寒的媽媽也要堅持給我用，相持不下，只好接著了。當時，心中有絲絲的暖意，好感動。我拿著傘，看著夢寒和她媽媽騎著車，只用雨衣遮住了頭部，雨點胡亂的打在身上，就這樣，她們在雨中慢慢的消失了。我當時，眼淚就慢慢的溢出來了。
這件事，讓我好感動。同學之間的友誼，就在這一把傘之間。
感動六年級優(yōu)秀作文7
在我腦海中，有許許多多令我難忘的事情，有讓我感到開心的，也有不少值得我去深思的。其中有一件事將永遠銘記在我的心里，時時勉勵著我要做一名愛學習的好學生。
還記得那天放學時，天色是那樣的暗。風，狠狠地抽打著窗玻璃發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點打在臉上，讓人感到火辣辣的疼。我不禁把身子緊緊的蜷縮起來，蹲在校門口，等待著家長的到來。
就在這時，我看到了一個熟悉的身影向我跑來。定睛一看，是姥爺。姥爺來到我的身邊，一邊從手里拎的袋子里掏衣服，一邊關(guān)心的問我：“凱凱，你冷不冷？快，快點把外套穿上，當心感冒！”我用力的點了一下頭，邊穿衣服邊說：“姥爺，路上都沒有出租車了，我們怎么回去？”姥爺苦笑了一下說：“沒關(guān)系，我騎自行車帶你回去吧！”
老爺帶著我迎頂著風雨往家騎去。雨越下越大，風也越來越猛，姥爺騎的越來越艱難，最后不得不下去推著車子向前走。他左手握住車把手控制方向，另一只手拉著車子的后座使勁地向前推，轉(zhuǎn)眼間，雨下得更大了。滂沱的大雨澆在衣服上，我變成了一只“落湯雞”。姥爺?shù)念~頭上卻早已冒出豆粒大的汗珠。
終于到家了，我像一攤爛泥一樣倒在沙發(fā)上，姥爺卻只是換了衣服坐在一旁。這時，我忽然看到了姥爺手上有一條約三公分長的血口子，外面滲著血。我心疼的問：“姥爺，這是什么時候劃的？您還疼嗎？”姥爺卻把手放到背后，憨笑了一聲，說：“沒事，就剛才推車時劃的，我早就不疼了。”看著這條傷口，我流下了感動的淚水。
我暗暗的想：姥爺無論嚴寒酷暑，天天接送我上學，為我付出了這么多，我該怎樣回報他呢？我又有什么理由不好好學習呢？這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，勉勵我要努力學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
感動六年級優(yōu)秀作文8
在我們的生活中有許許多多的小事，有令人傷心的，也有令人高興，有令人難忘的，也有令人感動的……它們就如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是令我最難忘、最感動的還是那一次。
一個冬天的早晨，天空中漂浮著白色的小精靈，空氣特別得干燥，這樣的天氣下在青年街的街口發(fā)生了一起交通事故，圍觀群眾有很多，現(xiàn)場一片混亂，可是過了好一段時間才來了三個交警。這些交警真不敬業(yè)！車的主人都吵起架來了，他們都沒有及時趕來調(diào)解就算了，還只有這么點人！我輕輕地嘆了口氣，小聲說：“真不負責！”
后來爸爸帶我去桃林溝看燈，接近目的地時我發(fā)現(xiàn)這里竟然聚集著許多的'交警，這是怎么回事？接下來我才知道原來管那邊交通事故的交警都撥到這邊來了，因為這邊的紅綠燈壞了，司機絲毫不遵守交通規(guī)則，許多汽車都在橫沖直撞，有好幾個地方的十字路口和丁字路口都差點發(fā)生交通事故，危險性極高！
我看到這些交警叔叔們迅速散開，每人跑到一個路口開始了自己的工作，他們的樣子一看就是訓練有素的，因為指揮交通的動作特別得干凈利落。交通慢慢地、慢慢地變得暢通了，而且沒有一點兒堵塞。我打心底里敬佩這些人。
看完燈后我們回到了車上。這時候突然雪更大了，風更猛了，天公變得更加無情，可交警叔叔依然還矗立在風雪中，在那一瞬間，我突然覺得他們好偉大，一股暖流涌上了我的心頭。
這件事情令我無比感動和難忘。
感動六年級優(yōu)秀作文9
在我6歲上幼兒園那年，讓我最感動的人是陳老師，她是我們的班主任。那時候我一點也不喜歡上她的語言課，自從那件事發(fā)生以后，我就慢慢的喜歡上了她......
那一天下課后，我急忙從班里跑出來和我的好朋友一起玩游戲，老師坐在教室里準備東西。過了一會老師出來囑咐我們一定要注意安全，不要摔倒了。說完老師就走進了教室，我偷偷地瞄了老師一眼，沒把老師的話放在心上，仍在高興的玩著。一會我們爬上了蹦蹦床；一會又去玩蹺蹺板；一會又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的時候，一不注意腳下一滑。我隨著“撲咚”一聲摔了下來，趴在地上，我一邊哭，一邊慢慢的爬起來，坐在地上，手捂著傷口。老師聽見了我的哭聲，急忙從教室跑了出來，由于老師太急一不小心也摔在了地上，但是老師呲著牙，手還是很用力的支撐著，我看到后特別感動。然后我更大聲的哭了起來，這時老師更著急了，掙扎著站了起來，向我跑來，用她那溫暖的手把我的手掰開，看了看，并輕輕地吹了吹磕破的傷口，摸著我的臉蛋兒，說：“不哭了，不哭了，乖啊，這就去醫(yī)院，倩倩乖啊�！比缓蟊е蚁蜥t(yī)院跑去，路上，我看見老師滿頭大汗，氣喘吁吁，我便用小手幫老師擦了擦汗，老師扭頭對我笑了笑：“乖，等下就到醫(yī)院了，在忍一會兒啊”
到醫(yī)院以后醫(yī)生為我包扎傷口，老師詢問了解我沒有事了，就深深呼了一口氣，緊皺得眉頭舒展開了。然后老師把自己的褲子掀起讓醫(yī)生幫忙包扎，我看見老師的傷口比我的還深，不由得小聲哭：“陳老師，你怎么了，疼不疼啊？”老師笑了笑：“沒事，倩倩都不怕疼，老師怎么會怕呢？！咱們兩個一樣勇敢！”說完還給我伸出了大拇指，我低頭害羞的笑了...
從那之后，我改變了對陳老師的看法，并在心里發(fā)誓要好好的上語言課，考一個好的成績來報答老師對我的好。此后，每當老師經(jīng)過我身邊我都會甜甜的大聲向老師問好。事情過去這么長時間了，我卻一直記得，也一直想再給陳老師說聲“謝謝！”
感動六年級優(yōu)秀作文10
前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個大隊干部候選人開了個會，告訴我們這次競選與往常不同，采取得是以板報的形式做自我介紹。
回到班里，我左思右想也想不出什么好的方案來設(shè)計這個個人板報，要知道，我的審美感并不是那么好，加上最近學習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個上去得了，可這樣一來便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎么辦才好呢？
這時，我想起了我的好朋友陳夢雨和�？尚摹ｊ悏粲晔俏覀儼嘤忻男‘嫾�，不僅畫畫得好，審美觀也非常的強；常可心字寫得非常漂亮，干事十分利索，找她們倆來幫我一起做這個板報，這個板報必將會成功�？涩F(xiàn)在畢業(yè)班的學習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會幫我的忙嗎？
我忐忑不安地找到她倆說：“小雨、可心，你們能幫我個忙嗎？最近要競選大隊干部了。我想請你們幫我一起板報。”“沒問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時，我不安的心情總算得以解脫。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。
于是，每節(jié)課間，我們都在一起討論著板報的設(shè)計與內(nèi)容。陳夢雨說要弄幾朵花做花邊，�？尚囊獮榘鍒笤O(shè)計出構(gòu)思。這一天中，我每時每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！
接下來的幾天，她們放下中午午休時間、課間活動等空閑時間，堅持要為我做板報，每天她們都會有新的構(gòu)思與我討論，修改板報……
時間一晃眼就過去了，這一天終于來到了。這天是全校大隊干部改選的日子，也是投票的日子。
我心中忐忑極了，這年是我在小學學習的最后一年，今年我會成功嗎？
第二天，投票結(jié)果出來了，看著展板上的紅紙黑字，我好開心，好高興！我以525票的票數(shù)位居第一。
回到班里，我把這一好消息告訴了陳夢雨和�？尚�，她們也十分開心。這里有她們的功勞，有了她們，這些天做板報我才不會寂寞，因為有她們，我才能成功地完成這張板報。
有這樣的朋友真好！這件事真讓我感動！
點評：
1.小作者講述了一次自己競選大隊干部的經(jīng)歷。由最初想到要同學幫忙可心里有疑惑，到當好朋友積極幫忙，最后在共同努力下取得圓滿成功，故事情節(jié)具體真實，內(nèi)容詳盡。
2.“我”的心理變化描寫的細致真實，切合題意，敘述平實、自然，詳略得當。感情真摯。