愛六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的愛六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛六年級(jí)作文1
今年是全世界的奧運(yùn)年。但是天有不測(cè)風(fēng)云，今年老天就跟我們開了一個(gè)天大的玩笑——四川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震。天災(zāi)降臨到我們這一片美麗的土地上，但是我們一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的努力著使這個(gè)天災(zāi)給我們帶來(lái)的傷害降低到最低的程度。四川人民用這一秒不絕望，下一秒就會(huì)有希望的信念堅(jiān)持著生命之源，志愿者們用自己的雙手從廢墟中救出一個(gè)個(gè)幸存的人民，白衣天使們用自己的雙手從死神手中搶回一個(gè)個(gè)寶貴的生命。愛，是無(wú)私的。
我從電視中看到了一幕幕感人的畫面：一位母親用自己的身軀保護(hù)著自己的孩子，那個(gè)孩子在母親遺體的懷抱中無(wú)力哭泣，他身上還有母親的手機(jī)，手機(jī)上寫著：孩子，媽媽愛你。如果媽媽走了，那你還是要快樂的活下去；一些志愿者正在救受災(zāi)群眾，突然有人叫道：“余震來(lái)了，快走！”一部份志愿者一聽迅速撤離，可是還有三個(gè)志愿軍還是不愿離去：剛剛發(fā)現(xiàn)了一名被困小女孩，如果現(xiàn)在撤離，那么小女孩的生命就會(huì)多一份危險(xiǎn)，可如果不撤離自己的生命也會(huì)受到威脅。這時(shí)，他們的戰(zhàn)友沖了過(guò)去想把他們拉走，可他們掙扎著不愿離開，過(guò)了一分鐘，他們終于寡不敵眾，他們被戰(zhàn)友們拉到了安全地帶，雖然到安全地帶，可他們的心還在那個(gè)小女孩身上，其中一個(gè)甚至還跪下來(lái)，求戰(zhàn)友讓自己回去救小女孩……；一些護(hù)士正在為一位產(chǎn)婦做剖腹產(chǎn)的手術(shù)，忽然一陣天搖地動(dòng)，主治醫(yī)生馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是地震，大家快跑！”可是大家都沒跑，因?yàn)樗麄兌贾�，如果自己走了，那么產(chǎn)婦就會(huì)難產(chǎn)而亡，所以他們都留了下來(lái)為產(chǎn)婦繼續(xù)做手術(shù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，產(chǎn)婦終于動(dòng)完手術(shù)生下了一個(gè)可愛的小寶寶。那些護(hù)士，醫(yī)生趕緊把產(chǎn)婦和嬰兒送到安全地帶，他們?nèi)棵撾x了危險(xiǎn)。
我反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍地回想這些感人的事跡。今年就是奧運(yùn)年，讓我重新認(rèn)識(shí)了我們中國(guó)人，中國(guó)人頑強(qiáng)的生命，中國(guó)人堅(jiān)持不懈的精神，以及中國(guó)人堅(jiān)定的信念。
愛六年級(jí)作文2
假如我是一棵小樹，父親則是一座大山，他緊緊的環(huán)抱著我，不讓我被砍伐；假如我是一滴小水珠，母親則是汪洋大海，她和我融合在一起，永不讓我干涸；假如我是一顆種子，爸爸是澆灌著我的水，而媽媽是灑在我身上的燦爛陽(yáng)光。他們呵護(hù)著我，關(guān)愛著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
母親是溫柔的。記得有一次我半夜生病發(fā)高燒，把爸爸媽媽急壞了，他們連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸忙著掛號(hào)，而媽媽形影不離的陪伴在我身邊。媽媽用她那溫暖的手輕輕撫摸我的額頭看看燒退了沒，不知不覺我躺在媽媽的懷里睡著了。第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽依然守護(hù)在我身邊，從媽媽那布滿血絲的眼睛里我知道她一定徹夜未眠。
我不僅有個(gè)溫柔的母親，還有個(gè)嚴(yán)厲的父親。
一天晚上我去同學(xué)家玩，爸爸囑咐我八點(diǎn)半回家�？墒峭嬷嬷�，玩過(guò)了頭，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我連忙跑回家，發(fā)現(xiàn)爸爸早已站在門口等候我的歸來(lái)，我低下頭走進(jìn)家門。爸爸毫不留情的開始訓(xùn)斥我：你呀你，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？你明天不上課呀！快收拾書包洗漱好去睡覺。我嘟著嘴低下頭趕緊走進(jìn)房間。
我即擁有溫柔，無(wú)微不至的母愛，又擁有偉大嚴(yán)厲的父愛。他們的愛鞭策我前進(jìn)的步伐，不讓我誤入歧途。我愛他們，是他們給我一個(gè)遮風(fēng)擋雨，溫馨的家。
愛六年級(jí)作文3
生活里，到處充滿了愛。老師對(duì)學(xué)生的愛，朋友之間的愛，親人給予的愛……愛是甜蜜的，愛是神秘的，愛是博大的，愛是非常珍貴的。愛，無(wú)處不在，我們的四周充滿著愛的氣息。也許有人感覺不到，也許有人并不在乎，而我常深深地感受到愛的存在——愛在家中。
家中，爸爸是溫和的，給我的愛就像軟糖一樣，甜滋滋的；爺爺是和藹的，給我的愛是他那微笑著，用粗糙的手撫摸我的頭的那一瞬間的感覺，它也像甘蔗一樣，嚼著嚼著就越來(lái)越甜；奶奶就像一個(gè)火爐，她的愛時(shí)時(shí)溫暖著我的心；而媽媽，雖然嚴(yán)厲，但對(duì)我的愛是先苦后甜。
今年暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，我自由了！因此，我把媽媽交待我的作業(yè)任務(wù)忘到了九霄云外。這一天，我玩的不亦樂乎，看看電視，打打球，上上網(wǎng)……奶奶來(lái)了，善意地提醒我做作業(yè)，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，根本沒放心上。奶奶走了，我仍舊玩著……時(shí)間飛快地流逝，不知不覺，太陽(yáng)親吻著山尖，夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，我才猛地想起作業(yè)來(lái)，頓時(shí)不知所措。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看到我驚慌失措的樣子，什么都明白了。她盯著我，厲聲問道：“作業(yè)做了嗎？”我支支吾吾：“嗯，我……”“在家干了什么？”我更加說(shuō)不上話，額頭直冒汗，心想：“這次逃不了了，說(shuō)與不說(shuō)都會(huì)被狠K一頓的�！惫�，沒容我多想，只聽見媽媽一聲斷喝：“伸出手來(lái)！”我不由自主地伸出手，可是手立馬痛得反彈了回來(lái)。“把手伸出來(lái)！”一下，兩下……也不知挨了多少下，幸虧爸爸及時(shí)回來(lái)，媽媽才停下了手中的竹條子。
晚上，我洗臉準(zhǔn)備睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)手板還是紅通通的。哎，要是當(dāng)時(shí)聽了奶奶的提醒，也不至于這樣啊，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！進(jìn)房間時(shí)，我瞟一眼媽媽的房門口，看到媽媽坐在床邊悄悄地抹淚，我一陣心酸，我太讓媽媽失望了。躺在床上，我久久無(wú)法入睡。突然，一道光射進(jìn)來(lái)，媽媽推開我的房門進(jìn)來(lái)了，我假裝睡覺，緊緊閉著雙眼。媽媽坐在我床邊，說(shuō)：“我知道你沒睡著。知道媽媽為什么打你嗎？我是恨鐵不成鋼啊，我希望你主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要離開媽媽的監(jiān)督就放任自流了……”頓時(shí)，我明白了媽媽，我好像墜入情感的深淵，極度傷心，眼淚直流。媽媽是愛我的，她雖然傷心失望，卻不放棄對(duì)我的關(guān)愛，她的愛是博大的，讓我感到先苦后甜。
愛是一種情懷，更是一種情操。愛，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)，家庭的溫馨，愛在家中。家，是愛的源泉，愛的港灣。
愛六年級(jí)作文4
愛，是人類最美好的字眼。它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是愛究竟有哪幾種表達(dá)方式，我苦苦的尋覓著……
古往今來(lái)，不知有多少人贊頌它。愛無(wú)形，愛無(wú)聲；愛，我們看不見，摸不著，但是愛，可以在人與人的心間架設(shè)起溝通的華麗彩橋。這是一個(gè)充滿愛的社會(huì)，親人的愛，老師的愛，朋友的愛，陌生人之間的關(guān)愛，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)生活的愛……各種各樣的愛，就像天上的繁星，數(shù)不清，點(diǎn)不盡，漸漸地我懂得了愛。
父親的愛是不善于表達(dá)的。父親是最忠誠(chéng)的守護(hù)天使，用那雙有力的翅膀永遠(yuǎn)的呵護(hù)著自己的孩子，無(wú)論守護(hù)如何的艱難，無(wú)論孩子給自己造成多大的傷害，從來(lái)也沒有想過(guò)展開雙翼飛離自己的孩子，去看一看天邊美麗的風(fēng)景。
老師的愛是永恒的，海倫·凱勒想必是大家都耳熟能詳?shù)囊晃唤艹鋈宋铮莻ゴ蟮慕逃�、作家，幼時(shí)卻患病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，從此她就進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的世界。還好，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，用真誠(chéng)的愛來(lái)傳授給她知識(shí)、給她勇氣。是老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。著名小說(shuō)家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是一個(gè)奇跡，可以說(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫·凱勒的莎莉文老師創(chuàng)造出來(lái)的。正是莎莉文老師對(duì)她的愛沒有讓她只身站在無(wú)邊的黑暗中，她知道，身邊永遠(yuǎn)會(huì)有一位偉大的導(dǎo)師用溫暖的雙手，領(lǐng)著她走進(jìn)只不過(guò)是熄了燈的成功殿堂！
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深�。灰膊粫�(huì)像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用
她那無(wú)私的愛心，為世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫�，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起�?lái)。這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
世間的每一個(gè)角落都充滿著愛，因?yàn)橛袗郏澜绮抛兊秘S富多彩，生活才變得有姿有色，讓我們用愛去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，讓生活到處彌漫著愛的芳香
愛六年級(jí)作文5
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了。”父親把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
愛六年級(jí)作文6
母愛是最偉大的，它比的過(guò)世界上任何東西，沒有了母愛，我們就像那街頭乞討的小乞丐。這是我在讀過(guò)一篇文章后感悟的，讓我給大家講一講這個(gè)故事吧。
一天，我收拾屋子，找出兩本布滿灰塵的小學(xué)課本。女友說(shuō)：還不扔了？我撫摸著書半晌沒說(shuō)話。
書是我上高中時(shí)媽媽為我買的。媽媽是個(gè)一字不識(shí)的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個(gè)女人在去世時(shí)，口里必須含銀或金才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年，媽媽起早摸黑喂了兩頭豬，終于置了一對(duì)銀手鐲。
在臨近高考的那段日子，媽媽時(shí)常進(jìn)城給我送些吃的，她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來(lái)匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來(lái)，拉我到僻靜處：孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書。
什么！我心里咯噔了一下，常聽人說(shuō)學(xué)校外面時(shí)常有人用假書、假資料來(lái)騙那些來(lái)自山區(qū)的一字不識(shí)的家長(zhǎng)。
人家說(shuō)，只要用這書，考大學(xué)包中。
哪來(lái)的錢？
鐲子換的。
我搶過(guò)書，撕去包裝，絕望頓時(shí)襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然騙走了媽媽的鐲子！
孩子，行吧？
望著滿懷期望的母親，我強(qiáng)壓下淚水和屈辱：行，媽，行的！
后來(lái)我考上了大學(xué)，媽媽高興極了，說(shuō)是兩只鐲子花的值。她甚至想找賣給她書的人道謝呢！
你媽后來(lái)知道真相了么？女友問。
沒有。我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓他知道。
這個(gè)故事感人么？是啊！盡管那兩本小學(xué)課本對(duì)兒子沒有一點(diǎn)幫助，然而母親質(zhì)樸的關(guān)愛是比任何東西都珍貴的禮物。
愛六年級(jí)作文7
今天是重陽(yáng)節(jié)，在一片祝福聲中，我想起了我慈祥的外婆。外婆個(gè)子不高，一頭干練的短發(fā)，背挺得直直的，很精神。她十多年前出過(guò)一場(chǎng)車禍，記性變差了，但對(duì)我們的愛卻從未改變。
外婆的'愛是故鄉(xiāng)親切的愛。每次回老家，首先直奔外公外婆家，一個(gè)左轉(zhuǎn)，車子在久違的小路上行駛，兩旁的樹葉隨風(fēng)搖曳好似外婆的微笑。在小區(qū)的入口旁，外婆總是早早地站在那兒等著了，雙眼焦急地望著我們來(lái)的方向。我們一下車，外婆便開心地迎上來(lái)，摸摸我的頭，問問爸爸媽媽最近的情況，臉上綻放出歡快、如花一般的笑容，她的皺紋慢慢地舒展開來(lái)，眼神清澈而明朗。忽然，她想起了什么，從袋子里小心翼翼地拿出一大包熱乎乎的糖炒栗子：“趁熱吃，趁熱吃！”我高興地品嘗著外婆一早坐公交車買來(lái)的栗子，心里頭熱乎乎的。
外婆的愛是熱氣騰騰的愛。外婆住在我家的那段時(shí)間，每天清早，她就出門買菜去了，幾乎是菜場(chǎng)里的第一個(gè)顧客。買菜回到家，外婆就系上圍裙，手腳麻利地做好了可口的早餐，等我們起床，就能坐在餐桌旁，心滿意足地吃著早餐，看著熱氣中外婆的笑臉，便有了一天的好心情。
外婆的愛是溫暖貼心的愛。暑假的晚上，外婆總是早早地將美味的晚餐燒好，等我洗完澡，她又一刻不停，把衣服抱到水池，拿起肥皂開始洗衣服。我在門口站著看外婆忙碌，外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用手輕輕抹了一下額頭上的汗珠，微微笑著對(duì)我說(shuō)：“我多做點(diǎn)事，幫你媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”說(shuō)完，又忙轉(zhuǎn)過(guò)身洗衣服了。
外婆的愛宛如一棵大樹，陪伴著我長(zhǎng)大，外婆的愛像一道彩虹，點(diǎn)亮我的生活。外婆，重陽(yáng)節(jié)快樂！
愛六年級(jí)作文8
在我的家中，我的父親有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，我來(lái)講一講父親和我的故事吧！
有一次，我寫完了作業(yè)，交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業(yè)本和積累本，一翻到今天寫的作業(yè)后就開始指責(zé)起來(lái)：王愫，你看看你的作業(yè)，字寫得有大有小，間隔有寬有窄，而且字東倒西歪，撕掉給我重寫！頓時(shí)我的臉從開心變到了傷心，我便悶悶不樂的回到了書房，開始重寫一遍。這次，我把作業(yè)工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業(yè)交給了父親，父親說(shuō)：你看看，你本來(lái)能寫好，為什么不一次寫好呢？下次在這樣，就別給我看了然后又把我以前寫的作業(yè)和我剛寫的作業(yè)對(duì)比，問到：哪一個(gè)字好看點(diǎn)？我慚愧地說(shuō)：重新寫得更好看點(diǎn)。父親說(shuō)：以后要把字寫成這樣，下次在這樣，就別給我看了。我向爸爸保證不會(huì)再有下一次了我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)。
還有一次，作文大賽我得了一等獎(jiǎng)，回到家把這個(gè)喜訊告訴了父親，父親說(shuō)：是嗎？沒想到我的女兒這么厲害我說(shuō)道：那是，也不看看我是誰(shuí)的孩子。父親說(shuō)：這次很不錯(cuò)，希望你在下次還可以獲得一等獎(jiǎng)。這一天，我們父女倆都很高興。
不管是指責(zé)，還是贊揚(yáng)，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛，在愛的鼓舞下，我快樂的成長(zhǎng)，在愛的鼓舞下我懂得了知錯(cuò)能改的道理。
愛六年級(jí)作文9
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎鄣年P(guān)懷，就像春日的陽(yáng)光哺育著小草。這樣無(wú)私的母愛，做子女的如何能報(bào)答的盡呢？
有一次考試，我的數(shù)學(xué)考得很糟糕，回到家我不知道該怎么跟媽媽說(shuō)，我就躲在房間里。媽媽走進(jìn)屋里，輕輕地拍著我的背，親切地問：“怎么了，是這一回月考沒考好嗎？”我心驚膽戰(zhàn)地回答：“是的�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)吵我，沒想到媽媽不但沒吵我，反而鼓勵(lì)我：“只要你繼續(xù)努力，就會(huì)有所提高的，你要知道失敗乃成功之母，你一定要記住，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你可不能止步啊。”這句話讓我感到了溫暖。
在三年級(jí)上半學(xué)期的期末考試中，我的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一，我本以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒想到，媽媽看了后盯了一下分?jǐn)?shù)，對(duì)我說(shuō)：“這次考得好，是老師對(duì)你嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力，不要驕傲�！北M管沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)，但我覺得媽媽說(shuō)的話很有道理。
每天早上，天還沒亮媽媽就起床為我做早餐。我吃完早餐后，就去上學(xué)，媽媽在家里打掃衛(wèi)生。下午一回家，我就看到一個(gè)干凈的家，一切變得那么整齊，有條不紊，使我不得不佩服我的媽媽。記得有一次我家裝空調(diào)，裝修工人裝好空調(diào)后弄得滿屋子灰后就走了，而母親看見地板上有一層灰，二話不說(shuō)，拿起勞動(dòng)工具開始打掃，直到掃得一點(diǎn)灰也沒有，才肯罷休。
沒有回報(bào)，只有付出；沒有取得，只有給予；沒有冷漠，只有關(guān)懷。這或許就是“母親”這兩個(gè)字的含義吧。她像一盞指路明燈，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的路。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長(zhǎng)！讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！謝謝您！”
愛六年級(jí)作文10
一提到愛人們都會(huì)想到母愛、父愛，但是我覺得外婆對(duì)我的愛是那么無(wú)微不至，讓我至今難以忘懷。
從小我就是外婆帶大的，我對(duì)她感情很深，外婆對(duì)我的愛寫也寫不完。我的體質(zhì)不好，外婆總是變著花樣給我做各種各樣可口的飯菜，有時(shí)我挑食不想吃，外婆就給我講各種疏菜的營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)我吃。我的眼睛不是很好，外婆為了不讓我多看電視，就哄著我和她一起讀書認(rèn)字。還經(jīng)常帶著我去戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。外婆是個(gè)醫(yī)生，一旦我身體發(fā)現(xiàn)不好的狀況，她就及時(shí)給我吃藥，免去了許多痛苦。
暑假的一天，我到外婆家玩，一見到我，外婆就高興得合不攏嘴。我向她匯報(bào)了我的學(xué)習(xí)生活情況，外婆認(rèn)真地聽著，臉上不時(shí)露出親切的笑容。吃晚飯時(shí)，我看到晚餐是稀飯，就吵著要吃奶油蛋糕，可外婆家的蛋糕吃完了。我不依不饒地非吃蛋糕不可，還跑到廁所里大哭起來(lái)，淚水一滴一滴地往下掉，外公忙著安慰我，一邊笑著說(shuō)：“思雨，你可不能做一個(gè)哭鼻子精喲！”一邊幫我檫干了眼淚，在他的安慰下，我破涕為笑。對(duì)了，外婆呢？我們把家里翻了個(gè)“底朝天”，也沒有外婆的影子，我想外婆一定是生我的氣，離家出走了。望著窗外瓢潑似的大雨，我忍不住流下了悔恨的眼淚。“叮咚，叮咚”，傳來(lái)熟悉的門鈴聲，我急忙開門，“啊，是外婆！”外婆拍打著身上的雨水，露出慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，思雨，這是你最喜歡吃的奶油蛋糕�！蓖馄乓咽橇鄽q的老人，看著她那滿頭的白發(fā)，還冒雨為我買蛋糕，我真為自己的無(wú)理取鬧而懊悔，同時(shí)又深深地感受到了外婆對(duì)我的愛是那樣的真真切切，無(wú)微不至。我激動(dòng)地抓住外婆的手說(shuō)：“外婆，您真好！”
外婆的對(duì)我愛像春天的雨細(xì)潤(rùn)我的心田，像夏天的一棵樹為我遮陽(yáng)，像秋天的果實(shí)補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)，像冬天的火爐為我驅(qū)走嚴(yán)寒。感謝您我的外婆，是您給了我天下最無(wú)私的愛！
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