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    微笑六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-22 17:21:59 六年級(jí) 我要投稿

    微笑六年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的微笑六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    微笑六年級(jí)作文

    微笑六年級(jí)作文1

      這件事發(fā)生的很突然。同學(xué)們正在院于里玩兒。其中有一個(gè)同學(xué)無意識(shí)地在玩兒中看了沃夫卡一眼,緊跟著又好奇地看了一次,便喊道:“同學(xué)們,大家看啊,我們的沃夫卡多么像尤里?加加林啊……真的!”

      大家停下來都仔細(xì)地看著。

      “像,太像了!”大家異口同聲地說。

      而沃夫卡卻羞赦地急速跑回家。進(jìn)了房間,站在鏡子眼前認(rèn)真地照著自己的臉。眼睛里不時(shí)流露出一陣希望一陣恐懼:一旦不像了怎么辦?這時(shí)母親問了一聲:“怎么啦?你又把鼻子弄傷了?”他卻微笑著,繼續(xù)望著鏡子。過去他從不照鏡子,更不知道他的微笑是什么樣的。

      “你怎么啦?”母親又問了一聲。

      母親是輕易看不到兒子那樣的微笑。在家里他也從沒有微笑過。

      “沃夫卡,等一等,你知道……你知道,你現(xiàn)在像誰嗎?”母親歡喜地望著兒子,好像頭一次看到兒子的笑容。

      “同學(xué)們說我像加加林!

      晚上,父親下班回來,也仔細(xì)地端詳著沃夫卡,的確,非常像。怎么以前竟沒有發(fā)現(xiàn)呢?

      “您沒有發(fā)現(xiàn),是因?yàn)橐郧安恢烙袀(gè)加加林,”姐姐說!耙部赡,還因?yàn)槲址蚩◤膩頉]有這樣輕松地微笑過。他在家里的表現(xiàn)總是不令人滿意!

      沃夫卡本想回敬一下姐姐,但是停下來了,F(xiàn)在他必須永遠(yuǎn)記住他像英雄加加林。有人還專門跑來看看他。甚至有很多同學(xué)非常羨慕他。

      當(dāng)放學(xué)后,同學(xué)們與他一起回家的時(shí)候,都請(qǐng)求他笑一笑,使同學(xué)們感到一次欣慰和滿足。在一次家長會(huì)上校長說:

      “你們可能都記得,我們常常說起的沃夫卡,他在班里同在家里一樣表現(xiàn)得并不太好,F(xiàn)在正像大家看到的一樣,他像英雄宇航員,孩子就模仿英雄,以英雄為榜樣,在學(xué)習(xí)上已得了一個(gè)5分和一個(gè)4分。他說,到了夏天他要去夏令營,在那里好好鍛煉自己。瞧,他又笑了!笑得還真像我們的英雄。”

      “是的,可是不是所有的孩子都像尤里?加加林?”其中一位家長說。

      “不過在年輕人的生活中總有笑的原因!毙iL自信地答道。

    微笑六年級(jí)作文2

      白刷刷的燈光照在白刷刷的墻上,讓人感到冷峻。周圍彌漫著一股藥水味,攪拌著我的恐懼,在空中發(fā)酵。

      我坐在冰冷的不銹鋼椅子上,那椅子像寒劍刺向我,讓我坐立不安。周圍的病號(hào)像凋謝的花兒,無力地癱坐在椅子上,好像準(zhǔn)備要上刑場(chǎng)一樣。護(hù)士推著注射車在我面前穿梭,嘎吱嘎吱的碾過,真像冷漠的勾魂索魄的白無常。在我的一驚一乍中,恐懼滋長了。

      注射車的聲音把暈暈沉沉的我喚醒了,護(hù)士正向我走來。睜開沉重眼皮,朦朧中,我并沒有看清她的容顏。心想:又是哪個(gè)倒霉鬼準(zhǔn)備扎針了?在我的惶惑中,她走到我的面前:“你是小A嗎?”她那聲音輕輕拂過,掀起了一陣漣漪,輕輕地漾進(jìn)我的耳朵。還有一種讓我感到舒適的東西,我卻捕捉不到。

      這一刻,我終于看到了她的容顏:嘴角上揚(yáng),露出迷人的梨渦淺笑,把我要打針的陰霾給散去了。我寬下心來,護(hù)士也不是兇神惡煞的嘛。那迷人的笑容足以抵擋醫(yī)院冷峭帶來的恐懼。于是,我強(qiáng)打精神,把手伸出去,接受“用刑”。

      手是伸出去了,卻在不爭(zhēng)氣地顫抖著。我在心理哀求:護(hù)士姐姐,打輕一點(diǎn)。護(hù)士分明讀出了我的心里話:“沒事,不疼的,就像被蚊子叮一樣!闭f完,她拿出蘸有碘酒的棉簽在我的手臂上輕柔、嫻熟地擦。棉簽好像在輕舞,連同包裹我的恐懼也一并擦掉。

      護(hù)士向我媽媽使眼色,示意她摁住我的手臂。我從她的神態(tài)看出馬上要上“死刑”了。護(hù)士這時(shí)和我拉起了家常:“小A,今年幾歲了?”“10歲!薄皫啄昙(jí)?”……護(hù)士那柔和的聲音里沾滿了關(guān)愛,把我的恐懼給熨平了。我的手臂一開始像被蚊蟲叮咬,“我的媽呀!痛。 币魂嚧掏聪蛭乙u來,正發(fā)作時(shí),護(hù)士駕輕就熟地把針打完了。

      針雖然打完了,但我依然張皇地配合護(hù)士把血止住。護(hù)士一邊收拾用具,一邊綻放出迷人的笑容,還褒獎(jiǎng)我:“真棒!你很勇敢!”我聽了使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)。

      護(hù)士把注射車推向了另一個(gè)病人。我只能報(bào)以感激的目送。這時(shí)我覺得醫(yī)院的燈光也不再那么刺眼,墻也不再那么冰冷。周圍嵌著護(hù)士那迷人的笑容,她帶給我的美好氤氳在我的周圍。一開始令我舒適又捉摸不到的東西,這一刻捕捉到了:護(hù)士那柔美的微笑。

    微笑六年級(jí)作文3

      冰山,在我們之間開始高聳,我們之間的感情越來越冷淡。終于,一個(gè)燦爛的微笑,解決了一切問題。想聽我和白巾玉的故事嗎?跟我來吧!

      上周一個(gè)陽光明媚的星期五下午,我和白巾玉坐在一起討論她新買的文具盒,我心里對(duì)那個(gè)漂亮的文具盒產(chǎn)生了向往之情。禁不住說道:“你的新文具盒那么漂亮,能不能讓我摸一下呀?”“嗯,不嘛!”白巾玉搖著頭,一副不情愿的表情說:“我奶奶說,不能讓別人動(dòng)我的文具盒,不然,我會(huì)被我奶奶罵死的!”“就一下,一下總可以吧?”我懇求道!安恍校 卑捉碛窬镏∽,把文具盒抱在懷里,十分愛惜地說:“這個(gè)文具盒可是我爸爸從外地寄回來的呢!”“算了算了,你不愿意給我摸一下就算了,我還不稀罕呢!”我不屑的說到!澳阏f什么”?我的一句話刺傷了白巾玉,她立即站起來反擊,聲音也成了高八度!斑@個(gè)文具盒好貴呢!我決不會(huì)讓你動(dòng)的!”“切,小氣鬼”我嘟囔了一句走了。我想,還好朋友呢,動(dòng)都不讓我動(dòng)。身后傳來白金玉憤怒的聲音:“邢藝臏!我要跟你絕交!”

      天不作美,英語課上,老師讓我和白金玉表演英語話劇,劇情是:我在家里睡覺,白金玉叫我去公園玩,我倆乘車去,路上我又睡著了,被白金玉叫醒,最后去放風(fēng)箏。我才不愿意跟她做搭檔,可冷場(chǎng)是要被扣分的。我只好以極不情愿的心情登臺(tái)表演。由于我的表情不到位,所以我們只得了90分。事后,白金玉對(duì)我解釋說,她只是太喜歡那個(gè)文具盒了,所以才不讓別人動(dòng)的。說這話的時(shí)候,她滿臉羞愧,說完之后,立刻露給我一個(gè)燦爛的微笑,這個(gè)微笑溶解了我們之間的冰山。

      這個(gè)燦爛的微笑成了我們友誼的見證,使我們之間的友誼更加深厚!

    微笑六年級(jí)作文4

      媽媽笑過太多次,可這一次,您的笑令我永久難忘。

      上個(gè)月,我到淮南參加了一次速滑比賽。我練習(xí)速滑只有一個(gè)月的時(shí)間,第一次參加正式的比賽,心里很緊張,我不想去。媽媽一次次開導(dǎo)我,對(duì)我說:“孩子,比賽不僅僅是為了取得好成績,更重要的是磨練意志,戰(zhàn)勝自己,你就成功了!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我終于鼓起勇氣去參賽。

      我報(bào)名參加兩個(gè)項(xiàng)目的速滑比賽,300米和1000米。第一天的'300米比賽,我只得了小組第三的成績,我很難過,媽媽嘴角含著笑意,溫柔地對(duì)我說:“孩子,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,你已經(jīng)努力了,這就是成功呀!”在媽媽的開導(dǎo)下,我的心情好了很多。對(duì),只要我努力了,我從中體會(huì)到很多,這不就是我的收獲嗎?我又充滿信心地準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。

      第二天是速滑1000米的比賽。上了賽場(chǎng),我很緊張,我被排在了最外道。我暗暗對(duì)自己說:加油,盡自己最大的能力!比賽開始了,每個(gè)隊(duì)員都很賣力,大家你追我趕,互不相讓,每個(gè)人在賽道上都飛速地滑行。我滑到第六圈的時(shí)候,眼看著就要超過前面一個(gè)隊(duì)員了,我內(nèi)心有些激動(dòng),我要超過他!我努力往前沖,就在這時(shí),那個(gè)隊(duì)員好像察覺到了,他突然把腿一伸,把我絆倒了,我重重地摔在賽道邊,渾身痛得難受。我管不了那么多,快速地爬起來就往前沖……最終還是倒數(shù)第一。

      比賽結(jié)束后,我抱著媽媽哭了起來。媽媽微笑著對(duì)我說:“寶貝,你真棒!你摔倒了,能夠立刻爬起來,繼續(xù)比賽,你真是好樣的!”淚眼朦朧中,我看到媽媽眼睛里含著淚水,卻還在微笑著安慰我。

      媽媽,您含淚的笑容里,有疼愛,有關(guān)心,有鼓勵(lì),有贊許。媽媽,您對(duì)我的愛,也深深地包含在您的笑容里,給我溫暖,給我自信,給我堅(jiān)強(qiáng)。媽媽,您那含淚的笑容,我永遠(yuǎn)都忘不了!

    微笑六年級(jí)作文5

      我有一個(gè)朋友,那是我真正的摯友。有時(shí)跟她很默契,有時(shí)和她很合拍,有時(shí)還會(huì)鬧矛盾,但她永遠(yuǎn)是我最好的朋友——然。

      五歲時(shí),我和她并不認(rèn)識(shí)。但是有一天我和她都在一個(gè)小湖邊玩水,突然,我身子向前一傾,一下子掉進(jìn)了水里。她頓時(shí)慌了,不知道怎么辦才好?粗谒飺潋v的我,她急中生智,把自己的外套脫了下來,讓我抓住。她用她那小小的身軀,竟然把比她高、比她重的我拖上岸來了。我不知道該怎么感激她才好,她只是說想讓我成為她的好朋友。我當(dāng)然答應(yīng)了。后來才知道她的父親去世了,別人都不愛和她交朋友,還認(rèn)為她很笨,都嘲笑她。但她從來不自卑,總是微笑著說:“我一定要好好學(xué)習(xí),讓他們對(duì)我刮目相看!”

      她的鼻子小小的,嘴巴大大的,說起話來出口成章。她一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)被乖巧地梳在腦后,扎成一個(gè)馬尾巴辮。前面的卷發(fā)總是被她媽媽用發(fā)卡卡到后面去了。這就使原本就可愛的她變得更加俏皮。但她總是把一些頭發(fā)弄到額頭前面來。還一本正經(jīng)地說:“光禿禿的地球有什么好看的?總得有一些樹呀,花呀!”

      她比我小一歲,屬豬。再加上她胖胖的體型,成了一個(gè)典型的“小肥豬”。她最討厭別人說她是豬。于是有一次,她在家里隆重地宣布:“從此以后我屬兔,不屬豬!以后誰要是將我和豬相提并論,我就和她沒完!”“哈哈,沒想到你只比我小一歲,還這么幼稚,真是比豬還笨。 蔽倚÷暤剜止局?墒撬谷宦犚娏宋艺f的話。沖我吼道:“秋,你竟然說我笨,我在班里可占第一呢!看我不找你算賬!”接著她就向我沖過來了!皩(duì)不起,我不是故意的!”我知道她“泰山壓頂”的厲害,趕緊跑了!扒,看我下次非揍死你不可!我可是全班第一的班長呢!”

      “我看你是倒數(shù)第一吧!哈哈!”說著,笑著,我一溜煙地跑了!澳憬o我等著!”她自知沒有我跑得快,吼了一聲,就回家了。

      經(jīng)過我的勸說她最后終于同意減肥了?伤皇亲焐险f給別人聽而已,后來還不是每個(gè)星期天早晨睡到被餓醒!鞍,這頭小肥豬啊!”“秋,你說什么,給我站!”“救命啊,饒了我吧!”但我還是被她抓住了。

      這一幕雖然經(jīng)常上演,但是我和她永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

      然,你教會(huì)了我純潔,教會(huì)了我勇敢,讓我不再內(nèi)向,不再膽小。啊,然,雖然我們已經(jīng)有四年沒見了,但我們倆永遠(yuǎn)都是最好的姐妹。

      然,難忘你那天使般的微笑!

    微笑六年級(jí)作文6

      自從媽媽開店以后,就很少再管我了,店里的事特別多,要整理的貨也特別多。瞧,媽媽的手上又鼓起幾個(gè)“大紅包”啦。

      我想幫媽媽治好凍瘡,恰好我自己的手上也有凍瘡,于是我就想借著這次機(jī)會(huì)把我的凍瘡手也治一治。

      接下來的幾天,我查閱了各種書籍,但依然沒有收獲。無意中,我發(fā)現(xiàn)了柚子皮熬成的水有益健康,可以讓我們遠(yuǎn)離凍瘡煩惱。我喜出望外,看了下面的操作方法,我更加欣喜。

      1、將柚子皮曬干。

      2、將干柚子皮置于鍋中,加水,用開水煮開。

      3、等溫度適宜,用毛巾敷在凍瘡處。

      我都按照上面的步驟做了,曬了十幾天之后,柚子皮終于干了,到檢驗(yàn)效果的時(shí)候了,

      我把干柚子皮放入水中,泡上個(gè)十來分鐘,待柚子皮被軟后,取其敷在凍瘡處,就可以了。就這樣,我連續(xù)試幾次,手上一的凍瘡果然有所收斂,比起媽媽的手,我的手變得好多了。所以說,事實(shí)證明,我的方法奏效了。

      之后,我把這個(gè)方法告訴了媽媽,媽媽剛開始還有些懷疑,但看了我的手后,她對(duì)我的方法又抱著一絲的期待。這時(shí)媽媽的臉上露出了笑容,哇,真的好好看,比她愁眉苦臉的樣子好看多了。

      看著媽媽的笑臉,我也不禁笑了起來,相信在我的精心治療下,媽媽的手一定會(huì)康復(fù)的!

    微笑六年級(jí)作文7

      您在微笑,是一個(gè)人的表情;千百萬人一起微笑,就是一座城市,一個(gè)社會(huì)的表情

      心心相印的心環(huán),五顏六色的微笑圈向社會(huì)傳遞微笑,他們走進(jìn)社區(qū)、山區(qū)、農(nóng)村以及學(xué)堂,將一個(gè)個(gè)如圣火般溫暖的微笑灑滿人間!歡快舞動(dòng)的人形是志愿者的奉獻(xiàn),將喚起每一位炎黃子孫,每一位奧運(yùn)參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑!

      昔日的道路上寧靜至極,而今朝依舊獨(dú)自走在那條林蔭道路上,卻響起了沙沙的聲音,是樹葉落地的聲音?是風(fēng)呼呼地吹的聲音?再向前走,一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾,他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發(fā)、丑陋的面孔,給人以一個(gè)粗鄙、丑陋、平庸的印象,加上那臉上丑陋的微笑,我再也不想向他投注一瞥目光,徑直地朝那似乎被風(fēng)吹干凈的凳子走去

      如往日一樣,輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳,翻開一本雜志,手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過,我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的環(huán)境。我仍然享受著書的陽光的洗禮,手中的小吃袋也空了,我照常將其甩到了一旁的小路上,繼續(xù)在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然,沙沙聲停斷了,回過頭,看見他正慢慢地向我走來,在我的身旁停下了,吃力地彎著腰,夠著那剛才我隨手一扔的垃圾,他的臉上仍帶著微笑

    微笑六年級(jí)作文8

      那一天,我突然發(fā)現(xiàn),微笑是有魔力的!

      在一條僻靜的小巷里,我遇上了一條狗,黑色的皮毛,兇惡的目光盯著我,對(duì)著我狂吠不止,我大吼一聲,本以為狗會(huì)被我嚇到,但嚇到的不是狗而是我,狗被我吼了一聲后,叫得更大聲。我想:硬的不行就來軟的。我輕輕地說:“別叫了好不好?放我過去吧!”狗叫聲還沒停,它可能聽不懂我再說什么吧!我想不如笑一下吧,也許行!試一下吧!

      我亮出我的招牌微笑,狗竟然停止叫喚了!

      我把這件事告訴了我的朋友,他們不信。我就和他們?cè)偃ピ囈淮巍?/p>

      到了那個(gè)地方,一個(gè)比較兇的男生第一個(gè)上,他裝要過路的樣子,狗也對(duì)著他叫個(gè)不停,他對(duì)著狗兇起來,一個(gè)人和一只狗較量著。

      我把他拉,讓一個(gè)可愛的女生去,她怕狗,問我說:“它不會(huì)咬我吧?”“不會(huì)鏈栓著呢!”她試著過去,狗也對(duì)著她叫。她露出了微笑,狗果然讓她過去了!那個(gè)剛才和狗較量的男生,也試著微笑著過去,也成功了!

      他們現(xiàn)在也和我一樣堅(jiān)信:微笑是有魔力的!

    微笑六年級(jí)作文9

      您的一只粉筆,像助我們走向知識(shí)之路的橋梁;您的一本講義,像助我們到達(dá)知識(shí)島的輪船;你的一個(gè)眼神,像指引我們前進(jìn)的燈塔……老師,是您將我們引入知識(shí)的殿堂,教會(huì)我們做人的道理。

      這個(gè)寒假,我閱讀了《老師你好》這本書。其中一篇《記得微笑》使我感動(dòng)。作者小時(shí)候,家里窮,買不起筆。一次,一向誠實(shí)的作者趁老師不在拿了老師的鋼筆被老師發(fā)現(xiàn),老師找作者談話時(shí)整個(gè)過程始終保持著微笑,在老師陽光般的微笑中,作者認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,感受到了老師為人師表的博大胸襟。這次談話使作者永遠(yuǎn)銘記在心,難以忘懷。看到這個(gè)故事,我總會(huì)想起在我一年級(jí)時(shí)與作者也有類似的經(jīng)歷,讓我記憶猶新。

      剛來這里時(shí),我初來乍到,對(duì)一切事物都很陌生,因此十分自卑,總愛撒謊。一次,我晚上因?yàn)榭措娨曀园炎鳂I(yè)拋之腦后,第二天上學(xué)沒寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)的語文老師陳老師讓我去她辦公室。剛到辦公室,陳老師就嚴(yán)肅的問我:“你為什么沒交作業(yè)?”“因?yàn),因(yàn),因(yàn)槲,我昨晚在寫家里的作業(yè),所以忘記了!蔽倚÷暤恼f。然后老師便打電話給了媽媽,得知我撒謊后,老師并沒有馬上懲罰我,而是一邊語重心長的對(duì)我說:“犯了錯(cuò)要及時(shí)改正,千萬不能撒謊,孩子,明白嗎?”一邊微笑著輕輕撫摸我的頭,我聽了,臉紅的像蘋果,不住地點(diǎn)頭。陳老師對(duì)我竟微笑,剎那間,我感覺光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下,我幼小的心靈頓時(shí)溫暖了起來。也許老師的表現(xiàn)令我太驚訝了,那一刻,就定格在我的腦海里,成為一種永恒。老師的微笑如陽光一般溫暖,驅(qū)散了我內(nèi)心的寒冷,暖人肺腑。

      陳老師陽光般的微笑,教會(huì)我寬容,無疑是我生命中最好的一課。

      啊,老師,您像蜜蜂,在天地間辛勤勞作;你像園丁精心培育祖國的花朵;你像蠟燭,燃燒自己照亮別人……

    微笑六年級(jí)作文10

      微笑是一種很美好的東西,它能讓人與人之間充滿溫情,消除彼此之間的隔閡,帶來親切感。

      但是,你猜怎么了?媽媽又因?yàn)槲宜恢!這一次與與往常不一樣的是:我看見媽媽的淚水。

      爸爸媽媽周末對(duì)我是“放養(yǎng)型”,一直希望我自覺。可我卻與他們的想法背道而行。周六晚上,電視上正撥著晚間新聞,書桌上的臺(tái)燈依舊亮著,廚房的水槽里滿是泡沫。多么溫馨的畫面啊!可是,當(dāng)節(jié)目播完,臺(tái)燈關(guān)了,洗完碗后,引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。媽媽一邊擦著護(hù)手霜,一邊溫柔地對(duì)我說:“快去洗臉?biāo)X,明天還要上課。早點(diǎn)睡聽到了嗎?”當(dāng)時(shí)的我正在看電視,所以很敷衍地回了一句“嗯”,媽媽搖搖頭走進(jìn)了臥室。

      一過就已經(jīng)十點(diǎn)半了,媽媽估計(jì)在房間里沒看到我,于是他走出來,神情嚴(yán)肅,說:“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不睡,是打算明天又遲到嗎!”我不耐煩地說:“我洗了臉,但睡不著,晚點(diǎn)睡不可以呀!如果你要睡就早點(diǎn)睡,不用等我!”媽媽和我爭(zhēng)執(zhí)了半天,結(jié)果把爸爸給吵醒了,我知道這意味著我會(huì)挨打,于是我便說:“我睡不著,先看會(huì)書!”擱下這么一句話,我便走到書桌前看書。

      以我對(duì)媽媽的了解,她一定會(huì)一直吵下去,但今天不一樣。媽媽見我在看書,走進(jìn)房間拿了件大衣披在身上就出去了。她去哪?她為什么要出去?在媽媽出門前我隱約聽到他說:“為什么總要和我作對(duì)?”當(dāng)我再回頭時(shí),卻只剩下鞋架前擺放凌亂的鞋。難道媽媽的事業(yè)受到打擊了?我又傷害了她嗎?我有些自責(zé),來到陽臺(tái)前,看到微亮的路燈下,媽媽站在那里,那一刻我心都化了。媽媽,對(duì)不起!

      我下樓來到媽媽身邊,在背后抱住她說:“媽媽,對(duì)不起,是我不對(duì),我不會(huì)再惹你生氣了!”說完,我便跑回了家。走進(jìn)房間,我快速鉆進(jìn)被窩睡覺。在我昏昏欲睡時(shí),隱約聽見了開門聲,于是我瞇起眼,看見媽媽站在床邊,她的淚在的燈下閃閃發(fā)光。媽媽幫我壓好被子,這時(shí)我感到額頭上有一陣溫?zé)岬挠|感,是誰?我看見天使般的微笑。

      在那一瞬,媽媽的嘴角微微上翹,露出一個(gè)好看的弧度。淚水化作微笑,柔情觸碰了我的心田。微笑撫慰了心靈的創(chuàng)傷,抹平了無邊的悲痛,快樂生活。

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