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    海底游一游六年級作文

    時間:2022-09-05 05:23:06 六年級 我要投稿
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    海底游一游六年級作文

      上天下海一直是人們十分向往的事。隨著科技水平的不斷提升,上天下海對于我們已經(jīng)不在是遙遠的神話了。但是,像我這樣的平庸人士,上天這輩子是甭想了,下海倒還是有一絲的可能性。因為,在海南省的分界洲島上,開發(fā)了“潛水”這一趣味無窮的娛樂項目。

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      自從設立了“潛水”這一項目,分界洲島的客流量那是“唰唰唰——”地直線飆升,使得海南的人氣一下子就旺了起來。許多旅客,就是為了一睹海底世界的神秘面貌,才不遠萬里地趕來!我,就是這么一個人。如果不是從海南旅游回來的爸爸一直夸那潛水有多好玩,多有趣,還拍了好些漂亮的照片回來,搞得我心里直癢癢,我才不去那“黑皮膚制造廠”呢。

      在去的途中,導游又津津有味地跟我們聊起了潛水的種種好處。不僅可以體驗到海底世界與眾不同酷爽感覺,還可以欣賞到許多五光十色的海底生物。更有意思的是,導游說如果在海里抓到魚蝦之類的東西,就全部歸你,讓你晚上加菜。聽說,一個導游干了20年才看見過一個人抓到過魚呢,而且,那人是帶了面包下去的!聽了這些話后,我更加蠢蠢欲動了,恨不得立刻就下海,抓兩條魚上來紅燒。

      終于到了分界洲島,經(jīng)過講解員的一番細說,我們大致明白了潛水的規(guī)則,便去換衣服。這衣服還真奇怪,上衣褲子連一起,拉鏈在背后,穿起來很不方便。我一直以為潛水鞋會和電視上看到的一樣,是仿照鴨腳做的,可誰知卻和普通鞋差不多,令我有點失望。

      穿了半天,總算把服裝搞定了。我正幻想著海底風景時,工作人員說還要上課,學些水里的手勢。我想也對,到水里不方便說話,手勢就是最好的溝通方式了。手勢不多,主要是:OK手勢表示感覺好;搖搖手,跟“拜拜”的動作差不多,表示感覺不舒服就;翹起大拇指指方向,表示你要到哪到哪。還有一點很重要,那就是當你耳朵痛時,就用手捏住鼻子,然后哼氣,直到感覺有氣從耳朵里冒出來了為止。

      課總算上完,可以出發(fā)了。來到碼頭,發(fā)現(xiàn)這人還真是不少,一排6個,1,2,3,4,5……有10排呢!由于下海的地方在別處,我們還得一批一批地被快艇送走。本以為很快的,可誰知,這只有一只快艇,來回一趟就要好些時間,一次還只能送兩排。好容易過去了,可一看,又是一大堆人,等著吧!

      經(jīng)過漫長的等待,終于,背上大罐的氧氣瓶,戴上眼罩,咬上呼吸器,我下去了。

      帶我的教練是男的,姓陳,工作編號42。他先讓我練習用嘴巴呼吸,吸——,呼——,吸——,呼——……練習OK后,我們就開始了今天的海底之旅。

      我先把頭鉆了下去,哇,真壯觀吶!真是不看不知道,一看嚇一跳!只見成千上百的小花魚正在快活地游來游去,還有一些半透明的水母在我眼前晃來晃去。海里的地面上長滿了許多奇形怪狀的東西,有水草,有珊瑚,還有很多我見都沒見過的生物,真好玩!

      接著,我慢慢地向下一點一點挪動,我的手試著去捕捉那些漂亮的小魚兒。可誰知,在水中我的行動速度十分緩慢,而魚兒卻是“健步如飛”,別說抓了,要想看清楚都難!現(xiàn)在,我還真有點佩服那個能抓到魚的人,盡管那人帶了面包。

      過了好一段時間后,我的腳觸到了海底。然后,我慢慢地把手伸向那些海底植物。摸到后,我有一種說不出的感覺,一下硬硬的,一下又軟軟的,有時又很光滑。真是太有趣了!我玩了好一會,才漸漸往上升,我又試著去抓那慢悠悠的水母,可還是落空了。

      上岸后,我覺得身上好重,因為潛水衣里裝了好多的水。等我們幾個小伙伴都到齊后,便圍在一起說說自己的感受。

      我的感受就是:海底游一游,感覺真是爽!

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