雨后彩虹六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的雨后彩虹六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
雨后彩虹六年級(jí)作文1
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，但是我卻臨時(shí)抱佛腳，考試當(dāng)天頭暈?zāi)X脹，試卷做得一塌糊涂。
考完試，同學(xué)們一起嬉鬧，一起討論答案，一起大呼輕松愉快。而我站在一旁，漠視著眼前的一切，突然有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，剛走到校門(mén)口，便響起了一陣?yán)茁�，陰云便散開(kāi)了，天也漸漸地暗淡下來(lái)，我的心像被撕裂般的疼痛。不一會(huì)兒便下起了雨，雨越下越大，越下越大，雨劃過(guò)我的臉頰像淚水一樣從我臉上滴下，我不討厭這種感覺(jué)所以即時(shí)我手上有一把傘，我也會(huì)無(wú)視地向家中走去，其實(shí)我是漫無(wú)目的地走著，我心灰意冷，已超越了雨水打在臉上的疼痛，甚至還要更加嚴(yán)重，我像無(wú)頭蒼蠅似的在雨中走著，突然不知道被哪里伸過(guò)的傘打破了，一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了同學(xué)，她一邊擦拭著我身上的雨水，一邊嘴里不停地抱怨我，我知道這是關(guān)心，感動(dòng)的我真想抱住她痛哭一場(chǎng)，但最終因?yàn)槲业尿湴�，不希望她看到我軟弱的一面，便打消了這個(gè)念頭，所以就和她一起走了。
她的問(wèn)候打破了我們之間的寂靜，我簡(jiǎn)單回答后，又繼續(xù)走著，她其實(shí)是知道的，成績(jī)好的她對(duì)任何人的問(wèn)題都是來(lái)者不拒，而且對(duì)班上的事都從負(fù)責(zé)，對(duì)朋友也都很講義氣。何況是我這個(gè)整天令她“頭痛”的朋友呢！
她便使出渾身解數(shù)來(lái)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我，我無(wú)心地聽(tīng)她說(shuō)話，腦子里總是浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)考試的情景，情緒更加低落了。
后來(lái)，她給我講了愛(ài)迪生的故事，講述了他在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一次又一次失敗的經(jīng)歷，甚至還在一次爆炸中失去了他的父親，但他并沒(méi)有氣餒，而是更加努力，最后終于發(fā)明了燈泡。
她一邊講著，我一直聚精會(huì)神地聽(tīng)著，甚至連眼睛都不眨一下。故事講完了，我恍過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)停了，我的心也平靜了許多，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
心情就像雨后出現(xiàn)的彩虹一樣豁然開(kāi)朗，自信又重新被我拾回，而這個(gè)故事將像雨后的彩虹一樣讓我難以釋?xiě)选?/p>
雨后彩虹六年級(jí)作文2
上六年級(jí)后，大大小小的測(cè)試卷多了起來(lái)，作業(yè)也多了許多，中午一來(lái)，就得馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)。測(cè)試卷多了起來(lái)，我有過(guò)成功的喜悅，但更多的是失敗的憂傷，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我也漸漸敗下陣來(lái)，成績(jī)也一落千丈，我看到那些成績(jī)好的同學(xué)拿著高分的卷子給家長(zhǎng)簽字時(shí)，我的心便在哭泣。在眾人面前我假裝微笑，殊不知躲在人群背后的我默默哭泣，我躲在房間，看著那張卷子，我心如刀絞，淚水也順著臉頰滑落下來(lái)。：為什么？為什么我的成績(jī)這么差？傷心的我總是這樣問(wèn)自己。
就這樣，我一直沉浸在自己的悲傷的情緒里，無(wú)法自拔，直到有一天——
“成功是靠自己的努力才能獲得的，一味地沉浸在自己的悲傷里又有什么用呢？在又一次失敗后，我猛然明白了這個(gè)道理。此此，辦公室里多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的身影；夜晚，一個(gè)身影在臺(tái)燈下讀書(shū)。我不停地學(xué)，我要把這些天來(lái)沒(méi)有學(xué)到的都補(bǔ)回來(lái)！我靠著這個(gè)信念，一步一個(gè)腳印，努力地學(xué)著，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能趕上她們，我不能落下！
那天，我拿著90分的卷子，心里無(wú)比欣喜，這一個(gè)90分承載著多少汗水呢？我淚如雨下，那是激動(dòng)的淚水��！
請(qǐng)記�。耗軌蛴肋h(yuǎn)對(duì)我你說(shuō)我支持你的，只有你自己，別人對(duì)你的每一次否定，都是對(duì)你的一種激勵(lì)，當(dāng)不自信遮住你的雙眼時(shí)，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著自信的力量，你就一定會(huì)找到出口！
只有你自己，別人對(duì)你的每一次否定，都是對(duì)你的一種激勵(lì)，當(dāng)不自信遮住你的雙眼時(shí)，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著自信的力量，你就一定會(huì)找到出口！
雨后彩虹六年級(jí)作文3
剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在立刻變成了電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨頃刻間便來(lái)，讓人還未意識(shí)到衣服就已經(jīng)被雨水打濕了。煩躁的空氣已被雨水洗刷成了烏有，呼吸著泥土濕潤(rùn)潮潮的味道，心情不禁大好。大家大都喜歡風(fēng)和日麗的晴天吧，可我卻不，在家里望向窗外看雨景是一件多么浪漫又富有情趣的事��！杯子里的熱氣慢慢上升，旋轉(zhuǎn)，上升，旋轉(zhuǎn)，然后在空氣中溶解。打開(kāi)窗戶(hù)，路上的行人們打著花花綠綠的傘急急忙忙的趕著路，仿佛在于時(shí)間賽跑般，誰(shuí)也不愿意回家的時(shí)間拖延了，可小孩子們卻不顧大人的焦急，把褲管拉在手中，腳丫子伸向有積水的小水坑，“啪——”水濺了一身，家長(zhǎng)們都帶著責(zé)備的眼神望向孩子，可他們還是沉浸在自己的自?shī)首詷?lè)中，竟哈哈哈的笑起來(lái)，我也為他們的“杰作”高興，跟著哈哈哈的笑起來(lái)。望向別處，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來(lái)，她怎么一人獨(dú)自在雨中來(lái)回奔波呢？好奇心驅(qū)使著我，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見(jiàn)她從別處拿來(lái)兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來(lái)轉(zhuǎn)頭放下，拿來(lái)，放下........如此反復(fù)著，最后，把小水坑全部填滿(mǎn)了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見(jiàn)，她直起了腰，會(huì)心的笑了。
“轟隆隆————”
又是一陣震耳欲聾的雷聲，可那女孩絲毫不畏懼，任然繼續(xù)著.........
我的臉上忽然有溫?zé)岬囊后w滑落，我想，任憑這風(fēng)雨再大，彩虹還是會(huì)來(lái)的。
雨后彩虹六年級(jí)作文4
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”這是我們大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)你聽(tīng)到這首歌時(shí)，你會(huì)想到什么？每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)我會(huì)想到那次‘驚險(xiǎn)刺激’的“風(fēng)雨”
那天早上，我起的很早閑得沒(méi)事干，于是便有了獨(dú)自做一頓早餐的想法，實(shí)際上就是給我和爸媽一人煎一個(gè)荷包蛋雖說(shuō)我以前經(jīng)常煎，可都是在大人的幫助下完成的，避免有些害怕
首先，我先把油倒進(jìn)鍋里，開(kāi)火。第二不：油熱后把雞蛋舉到距鍋面30cm的距離兩手用力將蛋殼弄成兩半讓里面的雞蛋流進(jìn)去可我由于害怕東西落進(jìn)鍋里后我就飛快的跑出廚房，等了一會(huì)才進(jìn)去�？上攵弘u蛋糊了。
沒(méi)關(guān)系，這一次會(huì)煎的更好。我給自己打氣。可第二次還是有點(diǎn)糊但比第一次有進(jìn)步，到了第三次我沒(méi)有嚇得跑了出去，而是總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)熟練的翻斗這雞蛋，等第三個(gè)煎好后我興奮的跳了起來(lái)，因?yàn)橹灰粋�(gè)雞蛋煎得很漂亮，這是我仿佛看到了風(fēng)雨后美麗的彩虹。
成功不隨便就可以的，成功的滋味想嘗到更難，有時(shí)需要上百次的嘗試才可以的，所以我認(rèn)為彩虹是最美麗的自然景象。
雨后彩虹六年級(jí)作文5
《真心英雄》中讓我印象最深的一句話是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，這是多么有哲理的一句話��！也就是這句歌詞讓我受益匪淺。
記得五年級(jí)時(shí)，由于參加了水墨畫(huà)社團(tuán)，我對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的'興趣。暑假中老師讓我們做手抄報(bào)，我興奮不已，心想：這次我好好畫(huà)，拿個(gè)一等獎(jiǎng)給爸媽看！一轉(zhuǎn)眼，暑假就到了，我什么作業(yè)都沒(méi)有做過(guò)，馬上拿出了鉛畫(huà)紙、彩鉛、水彩筆、鉛筆等一些繪畫(huà)工具，打開(kāi)電腦，找了一些圖畫(huà)、文字，開(kāi)始制作起了手抄報(bào)。
這手抄報(bào)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。這次的主題是：防水災(zāi)、防火災(zāi)。于是，我想：那就把這張鉛畫(huà)紙對(duì)折，上半部分畫(huà)防水災(zāi)，下半部分畫(huà)防火災(zāi)。我先從上半部分開(kāi)始畫(huà)，我想在上面畫(huà)一個(gè)水瓶和水娃娃，水瓶好畫(huà)，我三勾兩描，沒(méi)一會(huì)功夫就畫(huà)完了�？墒撬尥蘧碗y畫(huà)了，我不是頭畫(huà)大了就是腿畫(huà)太短了，可經(jīng)過(guò)我的幾次加工也畫(huà)完了。于是我開(kāi)始畫(huà)下半部分，我打算先畫(huà)一團(tuán)火焰，可這火焰我還真畫(huà)不好，一會(huì)畫(huà)成了草，一會(huì)畫(huà)成了山。我氣急了，把筆往地上一扔。只仿佛也在嘲笑我笨，咧大了嘴：“哈哈，你可真笨！還參加水墨畫(huà)社團(tuán)的呢！”我一氣之下，把鉛畫(huà)紙撕得粉碎，紙張似乎在痛苦地呻吟著，我一邊撕一邊恨恨地說(shuō)：“我怎么就畫(huà)不好呢！”就在這時(shí)一句優(yōu)美的歌詞在我的耳畔邊響起“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這句歌詞中的一個(gè)個(gè)字都映在了我的腦海里，令我久久不能忘卻。是��！我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折、困難，把它們都克服了，那么你就離成功又踏進(jìn)了一大步！頓時(shí)我覺(jué)悟了，重新抽出一張鉛畫(huà)紙，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。遇到畫(huà)得不好的地方，我會(huì)擦掉重新再畫(huà)一遍，就是擦了十次，我也沒(méi)有一句抱怨的話語(yǔ)，終于，手抄報(bào)在我經(jīng)歷了六次修改之后終于完成了，我看著完成了的手抄報(bào)露出了會(huì)心的微笑。
暑假結(jié)束了，在手抄報(bào)比賽中，我竟獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我感受到了一種成功的喜悅，我在同學(xué)們羨慕的目光中走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀的一剎那，我再一次露出了會(huì)心的微笑……
同學(xué)們，請(qǐng)記�。寒�(dāng)你打敗了挫折、克服了困難，你就向成功邁進(jìn)了一大步！
雨后彩虹六年級(jí)作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”相信這句話大家一定聽(tīng)過(guò)很多遍了，但真正欣賞過(guò)彩虹全過(guò)程的，恐怕是屈指可數(shù)了。我就幸運(yùn)地經(jīng)歷過(guò)一次……
記得那是在云南大理，當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)說(shuō)法：晨雨不過(guò)午。意思是早上的雨一般不到中午就會(huì)停。但是只要下就會(huì)下得很大。這不一大早，我和媽媽正準(zhǔn)備去洱海邊游玩時(shí)，老天爺就給我們擺起了臉色，陰沉著臉。一會(huì)兒就開(kāi)啟了狂風(fēng)暴雨模式，我和媽媽也被淋成了“落湯雞”。我想，今天可真倒霉，這場(chǎng)雨不僅淋透了我們的身體，還澆滅了我們游玩的好心情！
我剛郁悶著，雨說(shuō)停就停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我們這才可以繼續(xù)前行。走著走著，也不知是什么靈感使我把頭一轉(zhuǎn)，抬頭便看到了湛藍(lán)的天空上飄著幾絲柔和的云，“��！彩虹！”我大叫了起來(lái)。那是一道美麗的彩虹，閃著歡樂(lè)的光芒，架在無(wú)邊的田野上！那是一座美麗的拱橋，把相隔遙遠(yuǎn)的兩戶(hù)人家連接在了一起。赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，那樣多彩，那樣耀眼，美不勝收！
我正聚精會(huì)神地看著彩虹，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)的轟鳴聲�？�，一架飛機(jī)正從彩虹橋上掠過(guò)。多美啊！我陶醉了！靜靜的，仿佛自己也插上翅膀，飛到了彩虹橋上，俯瞰著蒼生大地。謝謝你，彩虹！謝謝你給了我美的享受，謝謝你給了我童話般的世界。
彩虹越來(lái)越黯淡了，我不舍地又望了一眼彩虹，只見(jiàn)一個(gè)弧形的半透明的彩虹浮現(xiàn)在空中，若隱若現(xiàn)，直到它慢慢地消失。雖然彩虹消失了，但是它已經(jīng)深深地印在了我的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
雨后彩虹六年級(jí)作文7
下雨過(guò)后就是彩虹，雖說(shuō)彩虹沒(méi)什么奇怪，但是經(jīng)過(guò)這一回我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。
今天是星期六，早上醒來(lái)，太陽(yáng)公公還對(duì)我微笑，但是不過(guò)一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲�！斑沁沁�，轟轟轟�！边@聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了，他們就不累��！怎么也不停停，就算他們?cè)僭趺闯雒�，也不至于這樣吧。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。剛說(shuō)著，雷公電母就走了，彩虹來(lái)了�！敖裉斓牟屎缭趺锤２灰粯�？”我充滿(mǎn)好奇的說(shuō)著。今天的彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女，正在舒展著它那美麗的身軀；又好像是一個(gè)小朋友，雷公電母走后，小朋友出來(lái)了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象征著勇敢；黃色象征著堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié)；綠色象征著友愛(ài)；青色象征著努力。太陽(yáng)公公出來(lái)了，小朋友回家了，可是他們的話我們一直都記在心里。
只要去探索，去幻想，是沒(méi)有什么事情辦不到的。
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