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難忘的同桌六年級(jí)作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的同桌六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的同桌六年級(jí)作文 1
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，和我同過桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——小歆。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。
我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，不過大多數(shù)都是無聊而開玩笑的。有時(shí)他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒�！卑阉瞥鲎�。這時(shí)，他沒有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對(duì)我說：“大姐姐，不要欺負(fù)我啦！”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂得合不攏嘴。
隨著相處的日子慢慢增多，我們對(duì)彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助，相處融洽。放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象，不再有剛見面是那種陌生的感覺，想說什么就說什么。我們會(huì)在課上耳語，在課下閑扯。快樂的`時(shí)刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經(jīng)，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒有看他流過淚，更沒有看他流失過信心。面對(duì)生活，他總是十分樂觀，他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心。這就是我的同桌，一個(gè)讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。
難忘的同桌六年級(jí)作文 2
今天就讓我們，來說說我們的的朋友吧。我認(rèn)識(shí)的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉胖胖的真可愛啊。
他是一個(gè)個(gè)子不高長(zhǎng)的很像小女生的人，他叫小明他學(xué)習(xí)最好，每次都的第一名，我們班的男生，那個(gè)不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題，他也和愿意，他說幫助人他最高興了，在這個(gè)、星期三、我們要開始考試了，我們都很緊張，他一點(diǎn)都不緊張，看著他拿臉上的笑容，讓我們?yōu)樗麚?dān)心，考試考完后我們問他你會(huì)考多少分，他信心滿滿的說會(huì)考到95以上，過了兩天老師那這卷子說，我今天要表揚(yáng)以為同學(xué)、同學(xué)都說是我是我，老師念出來說小明今天考了99分，全班都嚇的說不出話。
這次怎么又是小明啊，他學(xué)習(xí)真好啊，我們班的`同學(xué)都無法比較，老師說小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時(shí)候老師開公開課的時(shí)候我們，沒人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對(duì)，后來我們都像小明一樣勇敢的舉起手來，老師都夸我們真棒，在我們的期中考試中，我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個(gè)人都是85以上，我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名，我們都得了獎(jiǎng)狀，小明考了雙百分被評(píng)為三好學(xué)生，小明真是學(xué)習(xí)又好還長(zhǎng)的可愛，我們要向他學(xué)習(xí)。
你們身邊有沒有朋友長(zhǎng)的奇怪學(xué)習(xí)又好，有什么特長(zhǎng)來給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再說，你朋友的故事吧。
難忘的同桌六年級(jí)作文 3
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，懷懷和我坐同一張桌子，她可以說是我的結(jié)發(fā)同桌。她，高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只大大的眼睛如黑葡萄般水靈靈的，喜歡戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，粉嫩嫩的臉上總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可受的小酒窩。
我和她雖然只同窗三年（后來我轉(zhuǎn)學(xué)了），但她在我的記憶深處，是那么的深，那么永遠(yuǎn)，那么親密。
我剛上一年級(jí)時(shí)，特別害羞、怕生，即便到了學(xué)校也不敢和同學(xué)聊天。記得一天下課，我一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆。懷懷走過來，說：“你好！我是徐懷鈺，你為什么一個(gè)人坐在這里發(fā)呆？要不要和我一起去操場(chǎng)玩？”我害怕極了，顫抖著抬起頭來，卻看見一張微笑著的臉，那么天真燦爛，如冬日里的太陽，似夏日城的涼風(fēng)……不知道為什么，那如母親般溫柔的笑臉，競(jìng)讓我不由自主地和她走出去……
或許是在她的影響下，我變得開朗起來，一起玩游戲，一起上下學(xué)；或許是在她的影響下，我很快便交了許多好朋友，常常三五成群地在聚集在一起玩耍。
她雖然是我的好朋友，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)鬧些小矛盾。
有一次，數(shù)學(xué)老師面置了一道難題，我和她都思考了好久才做出來。坐在后排的同學(xué)一聽說我們做出來了，便迫不及待地跑過來：“小應(yīng)應(yīng)、懷懷你們做好了？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“哇！好利害呀！你們教教我吧！要不給我抄一下算了？”說著還裝做若無其事的.樣子，我一下子心軟了，就同意給他抄了。懷懷為了這件事還和我大吵了一架。為此我還和懷懷生氣，說她太不夠朋友了。
回家后，我告訴媽媽今天發(fā)生的這件事。可媽媽卻說：懷懷的做法是對(duì)的，我的是錯(cuò)的�；氐椒块g后我回想起當(dāng)時(shí)懷懷的話：“你這樣做，不是幫他，而是在害他啊……頓時(shí)覺得懷懷的話說得很有道理。
徐懷鈺，能夠認(rèn)識(shí)你是我的福氣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
難忘的同桌六年級(jí)作文 4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在六年中，我最難忘的同學(xué)就是我的好朋友——豪豪。六年中，他做了許多令我難忘的事情，至今都揮之不去。
覺得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，翟昊周慢騰騰地走進(jìn)教室，心不在焉地?fù)]動(dòng)著雨傘，突然，雨傘斷了，“真倒霉�！钡躁恢芤贿呎f一邊回到自己的.座位上去，想把雨傘收起來，一不小心把自己的手劃出一個(gè)大口子，“哎喲！”翟昊周痛的叫出聲來，豪豪跑了過來，問道“怎么啦？”翟昊周說“雨傘的尖針劃破肉了�！焙篮蓝挷徽f拉翟昊周去洗手間，先讓翟昊周把血吸出來，再用冷水沖洗，最后，他從口袋里拿出創(chuàng)口貼，貼在傷口上，說：“你這幾天不要有力，最好不要水”一股暖流從我心頭涌上，他讓我懂得了關(guān)心他人。
這就是我的同學(xué)、我的朋友，每當(dāng)我想起他時(shí)，就會(huì)露出笑容。
難忘的同桌六年級(jí)作文 5
我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭(zhēng)論，有過誤會(huì)。但是從一到六年級(jí)以來，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——小成。
他有著可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的'個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來，就會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì)笑的前撲后仰，連話都說不上來。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語言上，所以有時(shí)他會(huì)讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話題，我講的有一些過于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個(gè)愛看書的人，他經(jīng)常會(huì)看一些各種各樣的書，懂得許多知識(shí)。每次與他交談時(shí)，都會(huì)感覺十分輕松，仿佛面對(duì)一本百科全書。他有時(shí)還會(huì)把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。
小成是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
難忘的同桌六年級(jí)作文 6
說起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語課，他竟趴在桌子上睡覺，我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽老師講課，他卻打起呼嚕來，我連老師說什么都沒聽到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒睬我，過了一會(huì)兒，他坐起來對(duì)我說：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開始認(rèn)真聽課了，誰知，他不睡覺了，反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對(duì)他說，別煩了，可是他偏不聽，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來，有時(shí)在我后面做小動(dòng)作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對(duì)他說，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽了他講的話，我笑了。因?yàn)樗娴腵太好玩了，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半。
她也是班級(jí)的開心果，你看，不管是誰哭了，他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心，只要哭的人還沒笑，他就會(huì)用盡全力哄他開心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說，有時(shí)你對(duì)他客氣，他就對(duì)你客氣，你對(duì)他暴力，他就對(duì)你用雙倍的暴力，有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會(huì)把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!
難忘的同桌六年級(jí)作文 7
在生活的大千世界，有著各種各樣形形色色的人，我們也經(jīng)常和不同的人打交道。在這些人中，有你熟悉的人，有你喜歡的人，有你討厭的人，也有你敬佩的人------有樂于助人的人，有親切和藹的人，有開朗活潑的，有愛搞惡作劇的----他們的身上發(fā)生了許許多多的事，讓我們的神會(huì)哦豐富多彩。
今天，我要用我手中的筆，寫寫我的同桌。
“唉，語文考糊了”我坐在座位上發(fā)呆想著。突然，數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子，大聲的說道：“圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺都準(zhǔn)備好了嗎？”我轉(zhuǎn)身趕緊打開書包，拿出圓規(guī)、驗(yàn)算紙---啊，我的小尺字忘帶了，對(duì)了，還有三角尺，“NO"我連三角尺都沒有帶，再看大家，大家都只有一個(gè)小尺，面臨突如其來的困難，我像熱鍋上的螞蟻。我同桌看了我一眼說：“咋了，”“我忘帶小尺了。”我邊說邊想起我那火紅的`大尺，他說：“沒事，我借你�！彼敛华q豫的將自己那嶄新的小尺掰斷成兩截說：“語文沒考好，數(shù)學(xué)咱們要一起加油哦”“好啊”
數(shù)學(xué)開考了，他發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆忘帶。哈哈，我今天剛好帶了兩只鉛筆“來，我借給你�！薄爸x謝”他笑著說。
漫漫人生路，有太多的感激。慕然回首，依然不變的是那份溫暖與感激�；厥滋魍g，如煙飄散的往事又組成了一幅幅畫面，總是浮現(xiàn)在眼前。
難忘的同桌六年級(jí)作文 8
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝，我看見時(shí)間快來不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來，老師說我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來了，那位同學(xué)進(jìn)來了，我看見她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的.同學(xué)，每天上課回答問題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時(shí)，說不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好......
我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里，當(dāng)時(shí)我并沒有看見，當(dāng)我再一次看見的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
難忘的同桌六年級(jí)作文 9
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。
開學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰也不能超線，OK？”她爽快的同意了。
在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過去，沒想到她一躲，就躲過了我的“攻擊”。她緩緩扭過頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗遥翌^上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒說完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起�。 笨商觳槐M人意，老師卻確定了這個(gè)位置。
一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊。”我頭上直冒冷汗，“那個(gè)……我要去上廁所了，你們慢慢聊�！本痛颂舆^了一劫，可沒想到呀，恐怖的還在后面……
上課時(shí)，我的.腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問她：“為什么打我？”她淡淡地說：“你超線了�！蔽乙豢�，果然如此，我沒有辦法，只得恨恨地說一句：“真是個(gè)‘假小子’�！笨蓻]想到，一不小心被她聽到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽力特長(zhǎng)，臂力特強(qiáng)”��！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線！
難忘的同桌六年級(jí)作文 10
我們班有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子比我矮，非常不安分，班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個(gè)午后，老師臨時(shí)有事離開了，給我們布置了許多作業(yè)，要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題，可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食，津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。
一會(huì)后，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前，嬉笑著說：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的神情，最終心軟，只好同意了。
“學(xué)霸，你哪題不會(huì)？”我笑著問他。“這題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒想出來。”呀，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，我白了他一眼，直接給他答案�？伤麤]有放過我的意思，又對(duì)我說：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對(duì)呢，可你是怎么得出的.，你得教我��？”沒辦法，我只能一五一十地給他講，講完后，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多么聰明的臭美模樣，真拿他沒辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭，有一節(jié)課，老師讓他到黑板前做題，他開始“大顯身手”了，只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的模樣走向講臺(tái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫不出一個(gè)字來。老師問他會(huì)不會(huì)做，他說：“報(bào)告老師大人，我不會(huì)。”老師又好氣又好笑，讓他滾下去，他聽了后，真的搖晃著做出“滾”的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。
對(duì)了，說半天，大家一定猜出來他是誰了吧，對(duì)，這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
難忘的同桌六年級(jí)作文 11
只從剛開學(xué)一個(gè)月，我已經(jīng)看出樊曉清是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次我來班里時(shí)，她都在默默的讀書，而且讀的很認(rèn)真，她的表情有時(shí)會(huì)露出微微笑容，有時(shí)會(huì)露出生氣的臉面，有時(shí)是嚴(yán)肅的，她除了看課本上的還看課外的書籍，有童話，作文，英雄的故事，等書，這些都是我觀察到的，他看書看的就像是一個(gè)書迷一樣，沒事干，就收集課外書，后來我又慢慢的發(fā)現(xiàn)，他一邊看書一邊做筆記，把好句好段，她把筆記上的知識(shí)都投入在學(xué)習(xí)上了，我在不斷的觀察，我又發(fā)現(xiàn)她一個(gè)優(yōu)秀的愛好，那就是她的零花錢很少，剩下的錢干什么去啦。
哦！原來是用錢買書啦，隔一倆天他的手上就出現(xiàn)一本新的.課外書，每天看，她的卻是一個(gè)好學(xué)生，從她學(xué)習(xí)的態(tài)度上就可以看出來，她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是我頭一回見的，不見不知道，一見嚇一跳，她的學(xué)習(xí)方法使我非常佩服，羨慕，我不禁有一個(gè)愿望，是，有一天，我也能像她一樣，愛學(xué)習(xí)，愛看書，愛收集一些有關(guān)課外讀物，在她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，我相信，她最終是個(gè)三好學(xué)生，是個(gè)優(yōu)秀的人品好的，善良的一個(gè)女同學(xué)。
希望我們?cè)谧拿恳晃慌瑢W(xué)都能向她一樣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好少年，那該多好啊，現(xiàn)在開始，我們一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的品德，學(xué)習(xí)方法，她是我最敬佩的一個(gè)同學(xué)，也是最知心的一個(gè)同學(xué)，希望，她的一身優(yōu)秀都可以感動(dòng)全世界的人，讓全世界的人都向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們一生中最大最高級(jí)的，也是父母的好回報(bào)，爭(zhēng)取給父母一個(gè)好的，優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答。
難忘的同桌六年級(jí)作文 12
新學(xué)期排座位，我很不幸，同桌竟然是劉貝祎。
也許她對(duì)別人不算什么，但對(duì)我來說，她就是“魔鬼”。第一天，我就開始厭煩她。
第四節(jié)課，是我最喜歡的音樂課。上課鈴響完，她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí)，她在座位上看書，還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對(duì)她大吼：“安靜！現(xiàn)在是上課！”
我話音剛落，她就皺起眉頭，舉起她的魔爪撓我癢癢，把我弄得在座位上動(dòng)來動(dòng)去，嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了，撞開她的手，猛地打了她一下。她見自己輸了，從文具盒里掏出尺子，左打右打�！鞍。 彼蛑辛宋业念^，我忍不住大叫。她見勢(shì)不妙，馬上轉(zhuǎn)身過去繼續(xù)看課外書。
“批評(píng)三組第六個(gè)！”音樂老師生氣了。我覺悟了，三組第六個(gè)不就是我嗎？我惱怒了，一邊打她，一邊說：“都是你害的.，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌說完，把我的位子占了一半。
唉！我拿她沒辦法，只好讓她胡來。
下課了，立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食�！昂贸�！好吃！”她吃著吃著，沒拿好，碎碎的薯片掉在地上�！皠⒇惖t，撿了地上的薯片！”誰知，她把地上的薯片撿到桌子上，又吃了起來。還沒三分鐘，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。
“撿了地上的薯片！”我有點(diǎn)生氣。“又不是我的！”她耍賴。我火冒三丈，指著她的薯片包裝袋說：“還不是你的�！彼b作沒聽見，轉(zhuǎn)身掏錢，買吃的去了。
她不僅僅只有第一天如此，第二天、第三天……同樣如此。唉！說她，她不聽，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。用魔鬼同桌的話說，我們同桌不同命，她那是天堂，我這是地獄。
難忘的同桌六年級(jí)作文 13
每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。
那是一堂數(shù)學(xué)課。“一堆蘋果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打九折后要多少錢……”聽了趙先生的解釋，我拿起筆仔細(xì)算了一下。
突然有一種被偷看的感覺。向左望去，原來是同桌哮天，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛偷偷地看著我�？吹轿铱粗�，他不高興地指著桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？趕緊做題！”“自己找，過線了！”雖然他的`聲音很低，但他充滿了憤怒。我不理他，繼續(xù)工作。他想發(fā)火，但他什么也不敢做。我終于下課了。
趙老師剛走出教室，就站起來指著我大聲說：“你上課越界了，叫你過去一點(diǎn)，還裝聾作啞？”我很不服氣，站起來，雙手叉腰，毫不客氣地沖他吼道：“這桌子也不是你的。你說是過線，就是過線！”
這激怒了哮天，他的眼睛睜得圓圓的，好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的眼睛喊道：“為什么說我越界了？沒過線嗎？”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會(huì)兒，白了一會(huì)兒，連忙否認(rèn)：“不，反正我沒有.沒過線！”“我不相信。上課的時(shí)候就過線了！”我抬起頭，看上去很自信。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。
為了取得全面勝利，我趁機(jī)說：“這條‘三八線’不是你畫的，也不是我畫的。當(dāng)然，我可以假裝它不存在�！闭f著，我的左手走到了“三八線”附近，哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣，你推，我擋，你踩我，我踢你.鈴聲響了，我們才宣布停戰(zhàn)。
當(dāng)時(shí)，令人窒息；看今天，真好玩！
難忘的同桌六年級(jí)作文 14
我有一個(gè)知心朋友，她是我的同桌。
有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對(duì)我說：“你又發(fā)燒了，比我的額頭熱多了�？烊フ依蠋��！薄翱墒抢蠋煵辉诮淌遥螞r老師最不喜歡有人在上課時(shí)下座位了�！蔽矣袣鉄o力地說。正在這時(shí)老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說話，老師又生氣又不耐煩地說：“站起來，張可兒同學(xué)！”老師又說：“你同桌說話了沒有？”她鎮(zhèn)定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒有說話�！蔽冶牬罅搜劬�，心想，我本來說了話，誰料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對(duì)老師和全班撒了一個(gè)美麗的`謊。老師讓她站到后面去，她去時(shí)給了我一個(gè)甜甜的微笑，好像在說：“沒事，快去告訴老師吧！你還生著病呢，我罰站根本沒有任何事。”
我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒有說完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫(yī)務(wù)室，給我測(cè)完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系，送我去醫(yī)院，后來，我在醫(yī)院里一邊打針，一邊寫作業(yè)。不過回到了學(xué)校，我這才知道，所有的作業(yè)都是同桌送來的。
回來，老師也沒有責(zé)怪我的同桌，只是覺得應(yīng)該把真實(shí)情況第一時(shí)間告訴老師，以免釀成大事。
我至今都在感謝我的同桌！
難忘的同桌六年級(jí)作文 15
我的同桌叫小桐，他可是我們班里的大人物，在我們學(xué)校也可以說是小有名氣的，他從不安分守己，總是令人啼笑皆非，你瞧，他這就要閃亮登場(chǎng)了。
同桌經(jīng)常不完成作業(yè)，那簡(jiǎn)直就是家常便飯，這不，今天他又舊病復(fù)發(fā)了，當(dāng)面對(duì)老師的責(zé)問時(shí)，他是滿腹委屈：“老師，我絕對(duì)寫了，因?yàn)槠鸫餐砹伺逻t到，怕扣咱班的紀(jì)律分，所以一著急就落家了。”其實(shí)，空空如野的作業(yè)本就躺在他的書包里。
老師走后，他立馬拿出紙，趕做一面小紅旗，中間是個(gè)大大的“�！弊�，又把塞地書包里的小黃帽拿出來戴上，活像一個(gè)雜技團(tuán)的小丑，然后，他又長(zhǎng)吁短嘆了一番，我問：“你這又有何感慨呀？”他一臉憂傷的表情說：“茫茫人海中，你我是同桌，這就是緣分哪，我們應(yīng)該互相幫助，對(duì)吧？”“沒錯(cuò)”我說。他一聽，馬上轉(zhuǎn)悲為喜，開心地說“所以，我知道你絕對(duì)不會(huì)忍心看我因?yàn)榻徊簧蠑?shù)學(xué)作業(yè)而上閻王爺那兒報(bào)到吧？”天哪，我暈，他在這等著我呢。
還有一次作文課上，那天，老師留的作文題目是“我的.爸爸”，只見他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒有寫出一個(gè)字來，還自言自語地說：“真是萬事開頭難哪！”然后就嬉皮笑臉地?fù)屵^我的作文，“哦，原來是這樣開頭的呀�！比缓缶蛯懥似饋�。
過了一會(huì)兒，老師看了小桐的作文后，叫他過去，只見他得意洋洋地，邊走邊說：“哇，這么快就表揚(yáng)我了�！钡搅饲懊妫蠋焼枴罢f說看，你爸爸為什么是第二偉大呢？”，他胸有成竹地回答：“因?yàn)槲铱匆娰Z軻宇的開頭寫著‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸�！思乙呀�(jīng)是第一了，那我爸爸只能排第二了。”全班立即爆笑起來。
這就是我的同桌，雖說他時(shí)不時(shí)地讓老師動(dòng)怒，惹大家發(fā)笑，更令人無可奈何，可是你能說他不可愛嗎？
難忘的同桌六年級(jí)作文 16
我的同桌，也是我的冤家!他和平常人一樣，長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)、兩只手、兩條腿、最有特色的該屬他的眼睛。
當(dāng)他盯著某件東西時(shí)，眼神是那么炯炯有神，神情是那么嚴(yán)肅，認(rèn)真。就像兩只明晃晃的燈泡，又像一對(duì)黃澄澄的大銅鈴。
我的同桌有時(shí)卻讓我很惱火!有一次下課，我正在做作業(yè)，他拿著鉛筆，悄悄地靠近我，突然在我判斷題的括號(hào)里迅速地打上勾叉，接著又立刻逃之夭夭。我以為他故意給我了幾個(gè)錯(cuò)誤的答案，立刻把勾都改成叉，又把叉都改成勾�？墒�，馬上我又發(fā)現(xiàn)他給我寫的答案是胡編亂造的，根本沒有思考過答案的對(duì)錯(cuò)。我氣得肺都要?dú)庹耍薏坏民R上“飛”過去找他算賬。這時(shí)一個(gè)貌似蒼老的聲音在我耳邊響起：“年輕人，永遠(yuǎn)不能想當(dāng)然啊!”我的心里馬上發(fā)出咯噔一聲，心知不妙，回頭一看，果然我的作業(yè)本又被我這“神手”同桌“偷”走了。這件事讓我哭笑不得，又生氣，又無奈。
我的'同桌還是個(gè)�！皻ⅰ蹦X細(xì)胞的“大殺手”,他經(jīng)常在紙上給我出“一堆”超級(jí)難的數(shù)學(xué)題目讓我做，我經(jīng)常還沒開始做，頭就大了，哪里還有勇氣做呢!就算好不容易做出了一題，也必定會(huì)得到一個(gè)他幸災(zāi)樂禍打下的大紅叉。每次他那表情都好像在說：“哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，真是比豬八戒都笨上一百倍啰!”這又讓我有什么辦法呢，誰讓老師把一個(gè)數(shù)學(xué)天才和一個(gè)數(shù)學(xué)蠢材安排在一起了呢!
我的同桌，也是我的冤家，你有時(shí)雖然會(huì)惹我生氣，但更多的時(shí)候，你帶給我的是歡樂的笑聲，謝謝你，我的同桌!是你在我的小學(xué)生涯中為我增添了一縷縷美好的春風(fēng)，一片片溫暖的陽光!
難忘的同桌六年級(jí)作文 17
人的一生中有許多人值得感謝：老師、父母、教練……但我今天要感謝的這位卻是在學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸的人——我的同桌。
記得四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院住了些日子，怕耽誤了學(xué)習(xí)，心中十分著急！眼看著馬上就要期末考了，這該如何是好？出院后，我乘車前往學(xué)校，路上心里一直忐忑不安：老師要是問起我學(xué)習(xí)上的問題我該如何回答？
果然，上了半節(jié)課，語文老師突然叫我起來背誦課文，我只好硬著頭皮磕磕絆絆地背了下去，結(jié)果老師批評(píng)了我：‘厚夫同學(xué)，以后一定要多加復(fù)習(xí)，背誦，這段時(shí)間我們都已經(jīng)完成課程，開始進(jìn)入總復(fù)習(xí)了，要抓緊哦！’
一句話說得我面紅耳赤，我連忙點(diǎn)頭坐了下來，盤算著要如何才能把課程補(bǔ)回來。
下課了，同學(xué)們都出去透氣了，只有我和同桌留在教室里，這時(shí)同桌自告奮勇要當(dāng)起了我的“小老師”幫我補(bǔ)回落下的.功課。太好了！我的心猶如一塊大石頭落了地。終于可以趕上學(xué)習(xí)了！
就這樣，每天上課之前，課間十分鐘甚至放學(xué)之后，同桌都會(huì)為我補(bǔ)習(xí)功課。
有一次我趕著去打球，無心補(bǔ)習(xí)，便顯得很不耐煩地說：‘你真煩，走開！玩一會(huì)兒又不會(huì)死！”同桌一聽十分生氣，怒火沖天：“好啊，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，你卻這樣子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也來氣了，頭也不回地走了。媽媽知道這事后狠狠地批評(píng)了我一頓。
第二天，我想同桌道了歉，她又開始抽空幫我補(bǔ)習(xí)。日復(fù)一日，一個(gè)月過去了，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考也得了高分。
這一切都是我同桌的功勞，她不辭辛苦，犧牲了自己的寶貴時(shí)間只為了我能趕上學(xué)習(xí)。在這里，我要衷心地向她說聲：“感謝你，同桌！”
難忘的同桌六年級(jí)作文 18
我的同桌大方、樂于助人，是個(gè)活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是小晨。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌小晨看見了，他主動(dòng)地把書放在課桌的中間，對(duì)我微笑地說：“我們一塊用一本書吧�！蔽視�(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來非常感謝地對(duì)小晨說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！毙〕恐t虛地說：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
這就是小晨，一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請(qǐng)問你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的名字，他長(zhǎng)著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細(xì)�？粗倚θ轁M面的`說：“我叫沈正楠，認(rèn)識(shí)你很高興�！敝灰娝贿呎f一邊眉毛就拱了拱，他可真調(diào)皮�。∵呎f他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機(jī)靈的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細(xì)觀察我的同桌穿的是一件深藍(lán)色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細(xì)長(zhǎng)的鞋帶�？吹贸鏊┲苷R，顏色搭配的很不錯(cuò)。也可算是個(gè)小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
難忘的同桌六年級(jí)作文 19
在我們班，提起他來，沒有一個(gè)人不是又愛又恨，連老師都不例外。他是誰呢？他就是我的同桌。
“哇哈哈哈！我是超級(jí)賽亞人！看我的龜派氣功！”一聽到這聲音，我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》，成天煩我：“欣彥欣彥，七龍珠最近有個(gè)新電影，弗利薩復(fù)活了耶！”“我要有氣功炮把你砍成兩半！呀”他成天在我耳邊煩呀煩，搞得我一看見他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開。
你也不能說他沒有優(yōu)點(diǎn)，他畫畫可謂是出神入化！每次出黑板報(bào)，總有他的名額。他最厲害的就是臨摹了，有一次，我請(qǐng)他幫我臨張畫，可當(dāng)我拿到他臨好的畫時(shí)，驚得目瞪口呆幾乎和原畫一模一樣�。∥易穯査骸罢l畫的？這太好看了吧！”他得意地一摸頭發(fā)：“當(dāng)然是本殿下畫的！”
你看，雖然他又聰明又有才華，可是他就是這么自大。一會(huì)兒說：“全世界只有我會(huì)畫畫�！币粫�(huì)兒又炫耀：“看我畫的七龍珠！我家里可有全套的七龍珠！”最好笑的是他自稱“方程小王子”，但有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師才要求我們做六道解方程，他就不滿了，嘟嘟嚷嚷著埋怨題太多，我笑話他：“你不是方程小王子嗎，怎么，這幾道題就做不動(dòng)了？”他聞言，狠狠地瞪了我一眼，整個(gè)臉都拉了下來，這人還真開不起玩笑呀！
最奇特的.是，他是個(gè)“變臉王”。我對(duì)他說：“你這次的閱讀卡只得了良哦�！彼R上氣得翻臉，可剛過幾分鐘，他就又扭過頭來：“欣彥，七龍珠又更新了哦！這次是貝克思大戰(zhàn)弗利薩”我以為他心情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了，可第二天早上，不知怎么了，我也沒惹他，他卻又?jǐn)[出一張臭臉來，唉，就是世界上最準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)員也不能預(yù)測(cè)他的心情。
他是誰？他就是我的同桌李松橋。
難忘的同桌六年級(jí)作文 20
我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個(gè)眼鏡，下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，他有點(diǎn)憨憨，但是學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒的，他正是大名鼎鼎的——天天。
他有時(shí)像我的救命人。記得有一次老師聽寫生字，我一看我的筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我向下看沒有，又把書拿起來看怎么還沒有，老師聽寫了第一個(gè)生字：“殷勤�！蔽腋羌绷�，沒辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)同桌拿起自己的文具盒拉開拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開筆蓋開始寫了下來。
我的同桌又是組長(zhǎng)。老師讓寫練習(xí)冊(cè)說必須把字寫好，我一筆一劃認(rèn)真的寫，告訴同桌說：“我有錯(cuò)你給我說說，別給我打錯(cuò)�！蓖揽戳宋乙谎�，又把頭扎了下來，到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒想到，我想先隔過來坐后面的，沒想到不到一點(diǎn)功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會(huì)給我批個(gè)棒的`，我看起書來一會(huì)同桌說：“補(bǔ)錯(cuò)題�！蔽乙豢次业母暨^的那個(gè)題沒寫，而同桌在上面給我打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，我生氣起來說：“我不是說不要給我打錯(cuò)�！蓖烙忠淮慰次乙谎郏乙е谰o握拳頭�？墒峭砩衔以诖采咸芍牒髞砦抑牢义e(cuò)了。
還有一次我被姑姑說過后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個(gè)胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見后坐在我旁邊安慰我，總是說：“不要哭了，不要哭了。”但是我控制不住自己還是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開始上課，同桌看見了對(duì)我微笑了一下。
我有這樣一個(gè)同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒有比我這個(gè)同桌更好的同桌了。
難忘的同桌六年級(jí)作文 21
我的同桌，個(gè)子不高也不低，眼睛像是兩顆寶石，笑起來有個(gè)小酒窩，可愛極了。他與眾不同，因?yàn)樗R(shí)廣泛，我很喜歡他。
我的同桌三科成績(jī)都很好，有很多女生都愿意和他一起學(xué)習(xí)，他總是很爽快地答應(yīng)，也總是幫助我這個(gè)沒頭沒腦的人。他有很多優(yōu)點(diǎn)，如：愛讀書、愛勞動(dòng)、樂于助人
有一天早上，我來得很早，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正地坐在椅子上，開始讀書了，他對(duì)我說：“同桌，早�。 蔽覔]了揮手，坐到了座位上，看見他正在讀我喜歡的書《昆蟲記》，興奮地對(duì)他說：“你這是《昆蟲記》嗎？”他說：“對(duì)啊，你也喜歡看這本書啊？快來，我們一起看�！蔽衣刈吡诉^去，心想：會(huì)不會(huì)被別人誤會(huì)呀！算了，不管了，還是書最重要。他翻到第一頁，我們開心地看了起來，直到有同學(xué)進(jìn)來。每一次課間，我都會(huì)看見他在那安安靜靜地看書，紋絲不動(dòng)，同學(xué)們都親切地叫他“小書迷”。
他不僅愛讀書，還愛勞動(dòng)。
周一下午，是我們組值日，只見他飛快地把抹布洗了洗，就開始擦黑板了。一分鐘過去了，他把黑板擦得一干二凈，一點(diǎn)點(diǎn)粉筆沫都不帶留的`。我的眼睛直勾勾地看著他，大吃一驚的表情讓他感到很害羞，我就眨了幾下眼，發(fā)現(xiàn)他又開始認(rèn)認(rèn)真真地掃地。我倆一起掃，過了一會(huì)兒，我們站在講臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教室里一點(diǎn)垃圾也沒有了。
我的好同桌還樂于助人呢！
有一天，我有一道題不會(huì)，他過來給我講。一分鐘內(nèi)，他就把題給我講得明明白白的，只要我有題不會(huì)，他就來給我講，老師會(huì)的他也會(huì)，簡(jiǎn)直可以當(dāng)老師了。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，他還挺好的。
這就是我的好同桌。對(duì)了，我還沒有告訴你，他叫陽陽，是一個(gè)活潑開朗、寬容善良的三好學(xué)生，我很喜歡他，他是我的榜樣。
難忘的同桌六年級(jí)作文 22
我同桌叫小佑。他中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵靈敏。他最喜歡讀書，所以我們都叫他書呆子。
有一次在家的時(shí)候，我和小佑去玩。我來到他家門口，給小佑打了好幾次電話，都沒人回應(yīng)。他在家會(huì)做什么？肯定是看書。我憋死了，大叫：“小佑！”“是誰！”小佑氣憤地說，我說：“我是卞國鑫�！彼篮�，讓我進(jìn)去了。我一打開他家的門，果然，他正在看書，看書，寫筆記。我問他我們玩什么。他說：“我們用手機(jī)打啞謎吧？”我說：“好吧！”我們打開手機(jī)，打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題，尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問他為什么這么聰明。他說他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問題的書。我恍然大悟。
我會(huì)向同桌小佑學(xué)習(xí)，多讀書，多寫讀書筆記，多了解知識(shí)。
我的同桌是一個(gè)叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴總是在動(dòng)，好像在嚼什么東西，看起來挺和善的'，但是很兇。
她是一個(gè)對(duì)同學(xué)非常友好的人。當(dāng)然她只對(duì)女生好！面對(duì)一些男生，她會(huì)像孫悟空一樣變臉。我記得有一天，我和她聊天，我開了她一個(gè)玩笑。她頓時(shí)勃然大怒，大叫道：“秋姨，你說什么呢？”讓你嘗嘗我的力量！”說完，那支她武器——的筆，盡全力向我刺來。我痛苦地咧嘴一笑，她卻得意地笑著說：“哈哈，你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我，我就沒禮貌了！”我生氣了，說：“你有病吧？我只是開了個(gè)玩笑。你不應(yīng)該這樣！"! "我以為她會(huì)跟我爭(zhēng)，她卻笑著說：“算了，不跟你爭(zhēng)了，不好意思，算了�！蔽疑盗�，心想：這個(gè)人真的是個(gè)變臉大仙！
這是我的同桌，一個(gè)能變臉的同桌。
難忘的同桌六年級(jí)作文 23
我的同桌同學(xué)叫小清，她是個(gè)非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動(dòng)，忽閃忽閃的很有神。她的個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個(gè)健康、活潑、聰明的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級(jí)起就是同桌了，所以，我對(duì)她也非常了解。
她的數(shù)學(xué)、語文、英語三門課程成績(jī)都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，上學(xué)期還被評(píng)為“文學(xué)小博士”呢！她的優(yōu)良成績(jī)當(dāng)然是來自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少出錯(cuò)�？匆娝险n時(shí)聚精會(huì)神的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：小清是她的'小助手呢！因?yàn)槔蠋熋Σ贿^來的時(shí)候，就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測(cè)試卷和臨時(shí)課堂作業(yè)。
小清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。記得有一次上電腦課時(shí)，老師安排我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里打出八百個(gè)英文字母，最多只能錯(cuò)二十個(gè)，而小清呢，整整打了一千個(gè)，并且只錯(cuò)了一個(gè)，讓全班同學(xué)大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！
人都不是十全十美的，像小清這樣優(yōu)秀的學(xué)生自然也有缺點(diǎn)。她性格有點(diǎn)固執(zhí)，有時(shí)不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對(duì)的，有一次小組討論時(shí)，其他同學(xué)與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對(duì)！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔(dān)任語文課代表為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)，每次老師布置下作業(yè)讓我們?cè)谧粤?xí)課上做完時(shí)，她總要將我的作業(yè)本放到最后才發(fā)給我，因?yàn)樗ε挛疫@個(gè)同桌提前做會(huì)超過她！唉，她這爭(zhēng)強(qiáng)好勝的急性子什么時(shí)候才能改過來��！
我覺得，她要是把這幾個(gè)缺點(diǎn)改正過來，肯定是全班、甚至是全年級(jí)最棒的學(xué)生了！
難忘的同桌六年級(jí)作文 24
我的同桌麗麗，因?yàn)樗质萦职耐瑢W(xué)給了她一個(gè)外號(hào)，小不點(diǎn)。
我根本無法說完。
上學(xué)期的一個(gè)下午，當(dāng)鈴響的時(shí)候，語文老師走進(jìn)了教室。當(dāng)他看到中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)還在黑板上時(shí)，他問:今天誰值日？你為什么忘了擦黑板？教室很安靜，學(xué)生們不禁看著值班的學(xué)生。這時(shí)，我看見那個(gè)小家伙從座位上站起來，走到黑板前，拿起橡皮擦，默默地擦著。因?yàn)樗馨�，她不時(shí)踮起腳尖，跳起來擦�？吹剿倪@張照片，幾個(gè)淘氣的同學(xué)笑出聲來，但是小的那個(gè)看起來很好，直到黑板被擦干凈，然后他低下頭，臉紅了，回到座位上。然后，老師補(bǔ)充道:所有值班的學(xué)生都應(yīng)該負(fù)責(zé)，不要讓他們的疏忽影響到班級(jí)。當(dāng)老師這么說的時(shí)候，小家伙的臉變得更紅了。此時(shí)，你也可以在作文網(wǎng)站上投稿。我不知道哪個(gè)同學(xué)說，“今天不是麗麗的責(zé)任！”然后兩個(gè)女學(xué)生不好意思地站起來說:今天是我們的責(zé)任。老師看到了這一幕，明白了一切，并給了這個(gè)小家伙一個(gè)贊許的眼神。
像這樣的事情有很多。我記得有一天早上她在讀書時(shí)，小燕突然吐了。她喘著氣，憋得滿臉通紅，地板上到處都是臟東西，教室里一股難聞的氣味讓人惡心。一些學(xué)生把他們的手放在鼻子上，而其他人拿起他們的書并且扇他們。這時(shí)，他們看見那個(gè)小家伙從座位上悄悄地站起來，走到小燕跟前，拿出他的`白手帕。他們拍拍小燕的背，擦去她嘴上的灰塵，小聲說:“我會(huì)幫你去診所�！�
你看，我的同桌是這么小的一個(gè)人，她的心只有集體，只有別人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣一個(gè)同桌而自豪。
難忘的同桌六年級(jí)作文 25
我的同桌名叫小林，她是個(gè)活潑可愛的小女孩，她長(zhǎng)得比較黑，留著一頭齊背的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)有一雙明亮而烏黑的小眼睛，一眨一眨的，好像在對(duì)你說話。
她有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有一些小缺點(diǎn)。她的優(yōu)點(diǎn)是上課比較認(rèn)真，但是總有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，就是這一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，就一下子把我們小組的分給拉下來了，我真是對(duì)她恨鐵不成鋼啊！可是如果別人比她好，她也不嫉妒別人只會(huì)繼續(xù)努力。
記得她剛剛到學(xué)校的時(shí)候就和我成為了好朋友，一開始她坐在第十組，最后又轉(zhuǎn)到了我們的小組，正好坐在我的前面，所以我和她有機(jī)會(huì)成了好朋友。
我記得有一次，小林在本子上發(fā)明了一個(gè)自己創(chuàng)造的游戲，我參加了，很有趣呢！我經(jīng)常和她交談，所以我們兩人的關(guān)系很好。
以前，她和戴昕銳坐在一起的時(shí)候，上課經(jīng)常打鬧。但是和我在一起的時(shí)候，她就自己在一邊安靜的玩，或者認(rèn)真聽講，這個(gè)問題讓我迷惑不解，我想是不是因?yàn)槲恢玫脑�？我想，�?yīng)該是的，以前的位置在角落里，而且被書擋著，老師看不見。但現(xiàn)在的位置在教室的正中央。還有可能，她現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變得文靜了。
小林活潑的時(shí)候像一只可愛的小兔，浮躁的時(shí)候像一匹脫韁的野馬。她的'性格總是在變，一會(huì)兒很文靜、一會(huì)兒很活潑、一會(huì)兒很浮躁，如果你打她一下，她會(huì)用差不多十倍的力量還擊你，不管你是不是故意的。
我發(fā)現(xiàn)她總是有好多變化，性格在變，玩的對(duì)象在變，課間做的事情在變，只不過她很少看書，但只要是老師要求做的事她就一定要做，誰都阻止不了她，專注極了。
我希望她取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處，把以前的壞習(xí)慣都一一消滅掉。
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