鳥(niǎo)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的鳥(niǎo)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鳥(niǎo)六年級(jí)作文1
我是一只幼鳥(niǎo)，望著那藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)不時(shí)就想翱翔起來(lái)�？晌耶吘惯�很幼稚，還未成熟，還很膽小。我天天呆呆地望著媽媽去尋找食物來(lái)喂我，我卻只能呆在家里，什么忙也幫不上�！皨寢�?zhuān)乙惨ふ沂澄飦?lái)喂養(yǎng)您！”我慚愧的說(shuō)�！昂⒆幽氵�很小，等你長(zhǎng)大天天來(lái)喂我�！眿寢屆业念^慈祥地說(shuō)。
記得那一次，雨下得很大，媽媽卻為了我，出去尋找食物，雨一滴一滴地在媽媽身上，而我卻只能呆呆的在家里望著媽媽吃力地?fù)渖戎岚颍橎堑仫w在雨簾中。媽媽回來(lái)時(shí)，翅膀受了重傷，呼吸也十分急促，好像十分痛苦。我焦急萬(wàn)分。
我一滴一滴的的淚水滴到了媽媽臉上。我想：我難道眼睜睜的看著媽媽離我而去嗎？不行，我得行動(dòng)起來(lái)。我只能放手一搏了，我往天上飛去，掉下來(lái)，又飛上去，又掉下來(lái)。這樣反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，終于飛起來(lái)了。還是快去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生吧！雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下個(gè)不停，雷聲轟隆隆的響了起來(lái)，風(fēng)狠狠地吹了起來(lái)，小草縮下了頭，樹(shù)伯伯也彎下腰來(lái)。我煞費(fèi)苦心的飛著，走一下停一下，走一下停一下，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生家。
對(duì)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“我的媽媽受了重傷，呼吸也很急促求求您救救她！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生配好藥就隨我去救媽媽。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生首先給媽媽敷了一些草藥，然后打了一針，媽媽痊愈了。“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，謝謝您！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛走了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，您長(zhǎng)大了！”
看到了媽媽的笑容，我的心甜滋滋的，感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
鳥(niǎo)六年級(jí)作文2
星期六上午，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，就看見(jiàn)有幾只可愛(ài)的小燕子在我屋檐上做了一個(gè)窩，我高興地跑回家，去找好朋友小雨，讓他也來(lái)瞧瞧這漂亮的窩。
我找來(lái)了小雨，小雨看了，連連稱(chēng)贊很好看，就在這時(shí)，小雨指著我的頭，說(shuō)：“�。∧恪泐^上�！薄霸趺�，我頭上有什么嗎？”說(shuō)著，我用手輕輕一摸，一看，呀！這不會(huì)是鳥(niǎo)屎吧！頓時(shí)，我氣得咬牙切齒：“你們這群忘恩負(fù)義的家伙，我是多么的喜歡你們啊，還帶小雨來(lái)“參觀”，你們卻在我頭上滴了一堆屎�！毙⊙嘧臃炊械母饎帕耍孟裨诔靶ξ�。
小雨這機(jī)靈鬼又想出了個(gè)點(diǎn)子：“我們把鳥(niǎo)窩捅了吧！”說(shuō)完，便找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子，準(zhǔn)備去捅。這時(shí)，我想起老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：小燕子是益鳥(niǎo)，是農(nóng)民伯伯的好幫手。小燕子是有生命的，如果捅去了它們的巢，就等于失去了家�！拔覀儊�(lái)幫它修理鳥(niǎo)巢吧！”我又心疼有一本正經(jīng)地告訴小雨。我從家里搬來(lái)了一把梯子，又拿來(lái)了盤(pán)子和木板，我小心翼翼地爬上梯子，又輕輕拿起小燕子的巢，先放上木板。又?jǐn)[上盤(pán)子，再一次放上巢�！斑@下可就放心了，小燕子有了個(gè)安穩(wěn)的家，我再也不用擔(dān)心被滴鳥(niǎo)屎了，”我高興地說(shuō)。我下了梯子，耐心地對(duì)小雨說(shuō)：“小雨，燕子是益鳥(niǎo)，不能傷害它們，也決不能捅去它們的家�！毙∮瓴缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。王大爺從旁邊走過(guò)，向我們揮了揮大拇指，我們倆開(kāi)心地笑了。
這次的護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)圓滿完成，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)哦！因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)是我們的朋友。
鳥(niǎo)六年級(jí)作文3
在我家樓下，有兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
這個(gè)清晨，它們被主人放出來(lái)玩耍。它們飛快地沖出牢籠，飛在綠樹(shù)間，與蟲(chóng)蝶一起追逐嬉戲。它們時(shí)而落在大樹(shù)枝上，引吭高歌一曲；時(shí)而默不做聲地穿梭在花叢中，似乎在尋找與它捉迷藏的同伴；時(shí)而在空中滑翔叫喚幾聲，仿佛在低吟一首奇麗的小詩(shī)；時(shí)而吐出一長(zhǎng)串的音符，好像是在贊頌春天的美麗。
終于，它們玩累了。休息時(shí)，它們一只落在樹(shù)梢上，另一只則飛到葡萄架上。這時(shí)，我才看清楚畫(huà)眉的容貌。它那小小的身影，穩(wěn)穩(wěn)地立在葡萄架之上，褐色的羽毛覆蓋住身子，只有雙眸處豎著一道醒目的白色。兩只翅膀收在身旁，只有爪子在靈活地跳著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在旁邊，屏息凝神地看著這個(gè)與葡萄藤玩耍的小生命，生怕把它驚跑。它的同伴還在休息，可它卻一刻都沒(méi)閑著：有時(shí)用尖喙去啄啄葡萄的新芽；有時(shí)好奇地看著蝸牛背著殼從花壇上經(jīng)過(guò)；有時(shí)在麻雀?jìng)冮_(kāi)展辯論時(shí)插幾下嘴，仿佛在發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
我情不自禁地向它走過(guò)去，這畫(huà)眉竟也不怕生，反而好奇地飛到我面前，飛快地扇動(dòng)著翅膀，用靈活的黑寶石般的眼睛看著我。見(jiàn)我呆住了，它在我手指上開(kāi)玩笑似的輕輕一啄，飛去找伙伴了。
我看著它遠(yuǎn)去的方向，想：“只要我們善待動(dòng)物，那動(dòng)物就會(huì)是我們最好的朋友，不是嗎？”
鳥(niǎo)六年級(jí)作文4
“習(xí)兒寶貝兒啊，你都已經(jīng)上六年級(jí)了，應(yīng)該自覺(jué)地提醒自己在努力，別老是依靠我們��！習(xí)兒……”一大清早的，我被老媽吵醒，她又一次嘮嘮叨叨的輕斥我。
我很不耐煩，好不容易從被窩中鉆出了個(gè)腦袋，對(duì)媽媽吼道：“你煩不煩呀！我有軒謙哥哥在呢，著什么急啊，什么一大堆自覺(jué)地提醒自己的努力，我有軒謙哥哥在怕什么？您就別啰嗦了�！闭f(shuō)完，瞪了一眼媽媽?zhuān)中⌒〉泥洁欤骸捌饌�(gè)床子，你講那么多大道理干什么……”
我可是爸爸媽媽的心肝寶貝手中肉，我說(shuō)的，沒(méi)有他們不敢不從的，媽媽滿臉堆笑，討好的說(shuō)：“好啦，我知道了，習(xí)兒寶貝兒，你可不能生氣哦。媽媽給你準(zhǔn)備了早餐，你要好好的吃，好好的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，對(duì)了，還有……”
“媽媽?zhuān)憔蛣e啰嗦了！”我捂住了雙耳，尖叫的說(shuō)。不客氣地打斷了她的話，馬上的逃離現(xiàn)場(chǎng)，沖去洗手間，匆匆的洗了臉，又潦草的吃了早餐，馬上背上書(shū)包，頭也不回的奔向了學(xué)校。
沒(méi)錯(cuò)，我就是家里的小公主，爸爸媽媽的心肝兒。我還有一個(gè)哥哥――軒謙，他總是護(hù)著我，教我學(xué)習(xí)，所以我非常的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。
“真是的，我才是一個(gè)十一歲的小女孩嘛，叫我什么什么自習(xí)呢，哼！偏偏不要！”一路上，我在不停地緊皺眉頭抱怨，不知不覺(jué)的來(lái)到了學(xué)校。
我看了看手中的懷表，發(fā)現(xiàn)離上課時(shí)間還有一小時(shí)呢！我情不自禁地沾沾自喜，說(shuō)：“你們這些大懶蟲(chóng)，都比我晚，哼！”說(shuō)完，趾高氣昂地走向教室�？墒牵谖彝崎_(kāi)是門(mén)口的那一刻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人比我更早。
“哈嘍，習(xí)兒。”比我來(lái)到更早的人――怡子說(shuō)。
我興致勃勃地問(wèn)：“我看你平時(shí)來(lái)的也是那么早，你為什么要這樣呢？”說(shuō)罷，我看了看她桌子上那些練習(xí)本。
“我在自習(xí)。”她捧著一本書(shū)，邊看邊回答我的問(wèn)題。
我十分的疑惑，說(shuō)：“你爸爸不是一個(gè)英語(yǔ)教師嗎？你學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候用不著自己學(xué)。可是你的桌子上為什么放著英語(yǔ)練習(xí)本？還有，你們家都是知識(shí)分子，哥哥考上了廈門(mén)，媽媽又是一位數(shù)學(xué)老師，不至于你自己學(xué)習(xí)的。”
怡子說(shuō)：“因?yàn)槲也幌氤蔀閹拙S鳥(niǎo)�！�
“嗯？”我更加疑惑。
為了解答我的問(wèn)題，她放下了手中的那本書(shū)，用著堅(jiān)定的眼神望著我，說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)過(guò)，幾維鳥(niǎo)是一種飛不了的鳥(niǎo)。之所以飛不起來(lái)，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有天敵，大地上有著豐富的食物，他們可以不用費(fèi)力氣地飛到天空尋找。結(jié)果，它們的翅膀和尾巴都變成了沒(méi)用的裝飾品。更加不幸運(yùn)的是，他們很容易被其他的動(dòng)物捉到，所以現(xiàn)在已經(jīng)處于被滅絕的邊緣。這不正是我們嗎？有著老師與父母的熏陶，久了，自己或許會(huì)慵懶了，慢慢的，不愿意努力了。可是他們終究會(huì)老的，我們也有自己的生活軌道，不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地依賴著他們，所以我要從小抓起。習(xí)兒，你說(shuō)呢？”
這一席話，仿佛給我來(lái)了一個(gè)重重的拳頭，狠狠的砸在了臉上，我的臉滾燙滾燙的。
對(duì)呀，難道我要成為幾維鳥(niǎo)嗎？或許，我真的是太過(guò)依賴家人……
在那一刻，我仿佛懂得了很多的道理，也在那一刻，心靈也成熟了。
對(duì)，不要當(dāng)幾維鳥(niǎo)！
鳥(niǎo)六年級(jí)作文5
“布谷！”那一聲婉轉(zhuǎn)的布谷鳥(niǎo)聲久久地回蕩在我記憶深處，似乎也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，愈來(lái)愈陌生，甚至淡忘······
我的爺爺愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，住在老家的那一段時(shí)間里，我常與它們一同嬉戲，其中有一只布谷鳥(niǎo)是那所有鳥(niǎo)兒中對(duì)我最好的。
我和它之間幾乎沒(méi)有任何的隔膜，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它便倚在柜子上悠閑地望著我！無(wú)聊時(shí)我便輕輕撫摸它稀少卻又蓬松的黃色羽毛，那一雙機(jī)靈、清澈的眼睛在那個(gè)時(shí)候放松下來(lái)，享受著我對(duì)它的親密打理。打理完后它會(huì)“布谷”的叫兩聲，再多的煩惱也會(huì)在q頃刻間煙消云散，化為一片似乎從未謀面的.云霧離我遠(yuǎn)去。
一種友情，就悄無(wú)聲息地建立起來(lái)。
我又坐在書(shū)桌前寫(xiě)起來(lái)作業(yè)，“布谷”一聲，布谷鳥(niǎo)又來(lái)了，就仿佛我和它有什么約定似的，上一秒我出現(xiàn)，下一秒它一定會(huì)如約而至，十分得守時(shí)！它再一次坐落在書(shū)架上，“砰”的一聲，我猛然回頭，布谷鳥(niǎo)顯然是嚇得不輕，兩只羽毛不停地微顫著，而且還沾著斑斑墨跡，地下，在大理石地襯托下那灘墨水變得格外的顯眼，我立馬叫喚著爺爺。
爺爺走進(jìn)門(mén)，臉色便突然陰沉下來(lái)，那是爺爺最喜歡的墨水！我指著布谷鳥(niǎo)說(shuō)：“它不小心弄翻了！”布谷鳥(niǎo)著急地?fù)溟W著翅膀。爺爺掄起竹枝條抽了它。它立馬飛走了！不帶一絲留念，但我分明看見(jiàn)，一行熱淚迎著風(fēng)的方向連成了一條線。
春去秋來(lái)，門(mén)前再那熟悉的聲音，看到它本來(lái)所在的書(shū)柜上，只感覺(jué)熟悉又陌生了。
你傷害了它，它便遠(yuǎn)離你，你也會(huì)失去它，不只是鳥(niǎo)，人也一樣。
只有互相包容，互相信任，互相依賴，才會(huì)有人與你為伍，成為好友。
鳥(niǎo)六年級(jí)作文6
飛行大PK“有請(qǐng)五號(hào)選手——壯壯！”廣播里喊道，我一聽(tīng)。不是我嗎？完了！完了！我忘記我報(bào)了飛行大賽了！我想到這里心里一陣緊張，生害怕去遲了。
我以一個(gè)完美的跳躍動(dòng)作竄上了天空，以光速的0。5倍奔向比賽場(chǎng)�！昂�！終于趕上了。”我暗自歡喜到�？删薮蟮奶魬�(zhàn)在后面等著我呢……“預(yù)備——飛！”裁判高聲喊到。話音未落我們就沖向了天空，好像是去搶邁克？杰克遜的親筆簽名一樣。我的對(duì)手一共有4名分別是麻雀灰、烏鴉黑、鳳凰彩和鷹老大。他們都非常有實(shí)力，是4個(gè)不可輕視的對(duì)手！
首先麻雀灰占上風(fēng)，鳳凰彩占下風(fēng)，我位居老二。開(kāi)始風(fēng)平浪靜沒(méi)什么問(wèn)題�？蛇M(jìn)入峽谷后……巧遇大峽谷進(jìn)入峽谷后，4名同胞開(kāi)始自相殘殺，我不知內(nèi)情飛過(guò)去了，快出峽谷時(shí)我看見(jiàn)前面非常窄，只能容一只鳥(niǎo)飛過(guò)去，我想他們就是為此打架的吧。我漸漸體力不支了，飛得非常慢。后面的同胞追上來(lái)了。十米、九米、八米、七米……三米、二米、一米！到了！我前半身已飛出谷外，不妙的是，我又被從后面追上來(lái)的鷹老大拉了回去，被拉回去的那一剎那，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了左邊的峭壁上有一個(gè)山洞。我一下想到了一個(gè)好辦法。
拉回去后我假裝高興，說(shuō)到：“哎呀！原來(lái)裁判說(shuō)的近道在這里呀！哈哈�！闭f(shuō)完我便假模假樣的朝里飛，還沒(méi)等我飛進(jìn)去，我意料之中的事便發(fā)生了，我還沒(méi)進(jìn)去，他們幾個(gè)想抄近道走的家伙就捷足先登了。
半途險(xiǎn)喪身搞定了那幾個(gè)家伙之后，我繼續(xù)往前飛，很快發(fā)現(xiàn)鳳凰彩追了上來(lái)。他原來(lái)壓根就沒(méi)進(jìn)去，因?yàn)樗牢曳浅Ｂ斆�，我可能�?huì)騙他的，于是他一直跟著我后面飛。
“既然如此咱倆公平比一盤(pán)吧！”我對(duì)鳳凰彩說(shuō)，他滿臉奸笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭默許了。十分鐘后我們飛完了全程的二分之一了。就在這時(shí)我習(xí)慣性的朝下面看了看，發(fā)現(xiàn)了天空下方有一個(gè)獵人正舉著槍對(duì)準(zhǔn)了鳳凰彩。我一向很仗義的。我眼見(jiàn)對(duì)手就要遇難了，我可不能坐視不管的，于是我大聲喊道：“鳳凰兄！下面有獵人正在用搶瞄準(zhǔn)你呀！快閃開(kāi)！”
“哈！謝謝你了――鬼才相信呢，哈哈”鳳凰彩不懷好意的說(shuō)。我見(jiàn)鳳凰彩馬上要和死神零距離接觸了，我毫不猶豫的一腳踹向鳳凰彩，把他踹開(kāi)了，但我的腳卻……卻廢了。鳳凰彩見(jiàn)我大勢(shì)已去，便趁此機(jī)會(huì)大幅度的超過(guò)了我。
特大驚喜超過(guò)我后，鳳凰彩順理成章的成了本輪比賽的冠軍，而我被逃汰了。等我?guī)е鴤w到賽場(chǎng)時(shí)連裁判都睡著了。得意忘形的鳳凰彩正在手舞足蹈的跳恰恰舞呢！
我見(jiàn)了非常生氣，連殺他的心都有了。這時(shí)裁判醒了，正準(zhǔn)備宣布比賽成績(jī)時(shí)我垂頭喪氣的走了。剛走出大門(mén)就被人追了回去……十天后，我登上了鳥(niǎo)王之位，為什么我高登王位呢？因?yàn)槟翘斓娘w行大賽實(shí)為鳥(niǎo)王挑選繼承人，鳥(niǎo)王看中了我的智慧、勇敢和善良，所以推選我當(dāng)上了鳥(niǎo)王，當(dāng)時(shí)鳳凰彩被氣得吐了血。麻雀灰、烏鴉黑和鷹老大都向我表示了祝賀。
鳥(niǎo)六年級(jí)作文7
今天，我們玩過(guò)“快樂(lè)大本營(yíng)”后，便一起來(lái)到了泉山公園的“鳥(niǎo)悅園”。
我們首先進(jìn)入了“人鳥(niǎo)對(duì)話廊”。只見(jiàn)這里面有各種各樣的鸚鵡。里面有一只頭都和腹部是菊紅色的，背部是黃色的，尾巴錯(cuò)雜著摻一點(diǎn)黑色的鸚鵡叫金披鳳玫瑰鸚鵡，有一只渾身都是白色和天藍(lán)色渾合在一起，尾巴上摻著點(diǎn)黑色的藍(lán)玫瑰鸚鵡，有一只臉上是黃色，腮上有兩塊菊色的圓圓的毛，渾身灰色，尾巴是黑色的，好似雞的尾巴一般，因此叫尾鸚鵡。還有許多我不知名的鸚鵡，都長(zhǎng)得好看極了。我最喜歡的還要數(shù)金剛鸚鵡了，它們顏色各不相同。
我對(duì)它們一只說(shuō)了一句“你好”�？蓻](méi)有一個(gè)鸚鵡回答我，我只好灰溜溜地走開(kāi)了。
接下來(lái)映入我眼簾的是火烈鳥(niǎo)，它們可好玩了，睡覺(jué)時(shí)都是把頭塞進(jìn)翅膀里，然后一只腿縮起來(lái)，來(lái)一個(gè)“金雞獨(dú)立”。可能是因?yàn)樗３０岩恢煌瓤s起來(lái)的緣故，所以它們的兩只腿的粗細(xì)有明顯的差別�；鹆银B(niǎo)小的時(shí)候，渾身是白色的，慢慢變成粉紅色，最后變成深菊紅色。
“嘿！快看啊，這只孔雀開(kāi)屏了！”也不知是誰(shuí)叫了一聲，頓時(shí)，我們十幾只眼睛齊刷刷地望著那只孔雀。只見(jiàn)孔雀的羽毛上有著一個(gè)個(gè)黃圈圈，中間仿佛是一只只水靈靈的藍(lán)眼睛正望著我們，十分好看。
我們還去看了姿態(tài)可掬的鴕鳥(niǎo)，高貴優(yōu)雅的黑天鵝，聰明伶俐的八哥，等等。��！鳥(niǎo)的世界原來(lái)也如此豐富！
鳥(niǎo)六年級(jí)作文8
清晨，太陽(yáng)剛從地平線升起時(shí)，一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫聲，如同天籟之歌一樣鉆進(jìn)了我的耳朵，喚醒了正在沉睡中的我，是一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)！
山林間的小東西們被樹(shù)葉隱藏了，但各色鳥(niǎo)鳴宣誓著它們對(duì)這片領(lǐng)土的占有權(quán)。這啼叫像小精靈的悅耳靈動(dòng)的歌聲，不帶一絲雜質(zhì)，純凈而自然；又如山泉的嬉笑，褪去所有污濁，清脆而溫柔一聲清澈婉轉(zhuǎn)的鳴叫暴露了枝上的鳥(niǎo)。只見(jiàn)它微微探出腦袋，那溫柔優(yōu)美的音符從看似堅(jiān)硬的喙間流出，似在虔誠(chéng)吟唱，又像在訴說(shuō)一個(gè)神秘古老的傳說(shuō)。讓我聽(tīng)得如癡如醉！樹(shù)下那里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有紅得似火的玫瑰，有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季像一片五彩繽紛的花海，美麗極了。
小鳥(niǎo)是精靈，用那美妙的歌聲來(lái)充足我們的生活，它是與我們一體的的，如果沒(méi)有它悅耳的歌聲，我們就得不到滿足，如果們有它們，我們的心靈就得不到洗滌。我們要保護(hù)好環(huán)境環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著小鳥(niǎo)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體和小鳥(niǎo)健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園，讓我們和小鳥(niǎo)共用一個(gè)美好的家園！
鳥(niǎo)六年級(jí)作文9
天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)，飛進(jìn)了我們書(shū)聲朗朗的教室，正在上課的我們不一而同的全部注視著這只鳥(niǎo)。
這只鳥(niǎo)長(zhǎng)著一雙褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，就像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光。我的心里在想：“難道小鳥(niǎo)也想來(lái)聽(tīng)我們上課？”
同學(xué)們看見(jiàn)這只小鳥(niǎo)都很興奮，此起彼伏的聲音響了起來(lái)“你看有小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了！”“這是什么鳥(niǎo)？”“好漂亮的小鳥(niǎo)！”教室一下子炸開(kāi)了鍋。小鳥(niǎo)似乎受到了驚嚇，像飛箭一樣“嗖”的一聲朝著有光的窗戶玻璃上撞去，它以為這是出口呢！小鳥(niǎo)撞擊玻璃的聲音震撼了我們，喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們的心像一個(gè)個(gè)水桶懸在半空中，真為小鳥(niǎo)捏一把汗。只見(jiàn)小鳥(niǎo)又飛了起來(lái)，朝著另一扇窗戶飛了過(guò)去……小鳥(niǎo)一次又一次不停地尋找出口，我們的心也跟著七上八下的，都在想：小鳥(niǎo)什么時(shí)候才能找到出口飛出去呢？要不要把窗戶都打開(kāi)來(lái)呢？
突然小鳥(niǎo)不再盲目地飛來(lái)飛去，而是停在了教室最左邊的窗戶欄桿上。它閉上它那烏黑發(fā)亮的眼睛去感受風(fēng)的存在。緊接著它挨個(gè)向每扇窗戶飛去，似乎它真的感覺(jué)到了風(fēng)的存在，于是睜開(kāi)眼睛在教室里盤(pán)旋了一周“呼”的一聲飛出了窗外。
這時(shí)大家才緩過(guò)神來(lái)一齊為小鳥(niǎo)歡呼起來(lái)。張老師發(fā)話了：“我好心慰，同學(xué)們都有一顆愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的心靈，擔(dān)心小鳥(niǎo)撞傷，現(xiàn)在它正自由地飛舞在藍(lán)天，開(kāi)始上課了……”
夜晚降臨，我躺在床上，腦袋里還浮現(xiàn)著小鳥(niǎo)的身影，我在想：小鳥(niǎo)真聰明，我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神；遇到難題不要急躁，靜心思考尋求解決問(wèn)題的辦法。天邊飛來(lái)的這只小鳥(niǎo)一直在我心中穿梭，伴我入眠。
鳥(niǎo)六年級(jí)作文10
我好想有一只愿望鳥(niǎo)，我先叫它把我?guī)У阶鎳?guó)中心的上空，播下綠色的種子，然后再澆上速長(zhǎng)集劑，種子在一分之內(nèi)發(fā)芽，一天長(zhǎng)一米，五天后速長(zhǎng)劑就完成它的使命。到時(shí)候，祖國(guó)大地都變成綠色的海洋。
我好想有一只愿望鳥(niǎo)，我叫它把我?guī)У皆虑蛏�，在那里開(kāi)發(fā)自然資源，并在月球上建筑起“制造空氣太空廠”。那些從地球上帶來(lái)的空氣、海水和綠樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)機(jī)器人精心加工制造出空氣來(lái)。
現(xiàn)在人口不斷增加，雖然月球可以居住，但地球畢竟是人類(lèi)的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必?fù)?dān)心，愿望鳥(niǎo)會(huì)給你設(shè)計(jì)一個(gè)人類(lèi)第二空間—地底。我從機(jī)器人隊(duì)伍里選出10名勤勞的機(jī)器人來(lái)干活。一個(gè)星期，人類(lèi)第二空間的基礎(chǔ)設(shè)施就搞好了。
有些人認(rèn)為地底很黑。不，地底并不是你們向像的那樣。地底和地面一樣可以建房子，去觀光旅行等等。但有幾點(diǎn)不同，就是陽(yáng)光不太亮，四季如春，每次下雨，永遠(yuǎn)不會(huì)刮大風(fēng)。還有下雨都是小雨。還有一點(diǎn)不同，就是地底并沒(méi)有天，大家看到的天膠“幻覺(jué)天”。只要人一下地底就呼吸到空氣，空氣中有一種叫做“幻覺(jué)天空細(xì)菌”。這種細(xì)菌對(duì)人體沒(méi)害，當(dāng)你每次身處地底望著頭上的天空時(shí)，它會(huì)讓你的眼睛產(chǎn)生幻覺(jué)，讓你把地底的頂層看作是美麗的藍(lán)天。
我好想有一只有望鳥(niǎo)，我要來(lái)到土星上，把各種各樣的素菜種下變成巨大素菜，讓人不會(huì)沒(méi)有素菜而饑餓。
如果我真有一只愿望鳥(niǎo)，那該多好��！
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