六年級難忘的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級難忘的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級難忘的作文1
星期五，我接到了一個重任：我的作文專評！天吶，這可是從來沒有過的大好事，這下可出風頭了。
“韓沅序！”顧老師緊皺眉頭。這一句話，打破了教室的寧靜，同學們交頭接耳：“是不是韓沅序又要被罵啦？”“我看像，顧老師的臉拉的那么長，一定避不了一頓臭罵�！焙顦愠秸f得最起勁，還說要看我好戲，我想：等會兒讓顧老師罵得你“腦袋開花兒”！我上講臺后，顧老師竟然說：“這次你的作文寫得很出色，老師決定給你舉辦一次作文專評。三年來全班只有兩名同學有此殊榮，好好準備呀！”我頓時心花怒放，連連點頭。
下面又討論起來：“韓沅序怎么啦？”“好像他的作文要專評了�！薄笆菃�？好厲害！”侯樸辰卻生悶氣，對著我吐舌頭，然后惡狠狠地盯著我。他這種人，永遠把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
中午，我的“詛咒”顯靈了。我在準備作文時，侯樸辰正在老師那兒“喝咖啡”：“你等會兒看看人家韓沅序的作文。在作文上，你離他還差得很遠�！�
下午，專評開始了。我懷著忐忑不安的心情，拿著作文本走上了講臺。老師撫摸著我的頭，說：“現(xiàn)在韓沅序的作文水平有了很大的提高。某些同學是不是也應該反省一下呢？下面，我們就來聽聽他的習作�！蔽议_始讀了。開頭，我因為緊張，愣了好幾下，手心直冒汗，就像正在掃射的沖鋒槍卡了殼怎么發(fā)也發(fā)不出去了。怎么辦？我立即調(diào)整，又讀了起來。嘿！越讀越順，就像卡殼的沖鋒槍換了一個彈匣，又重新掃射了起來。讀完，掌聲雷動，大家紛紛贊嘆這幾篇佳作，對我表示由衷的敬佩。
啊！周記周周評伴我度過了這么多美好時光。難忘周記周周評，難忘師恩！
六年級難忘的作文2
一張嚴厲并有趣的嘴，一節(jié)趣味橫生的課，一個不為人知的小秘密，這就是我五年級的盧老師。
語文老師姓盧，個子高高的，臉上的皮膚有幾處坑坑洼洼。在我的心里，盧老師是一名美麗溫柔的老師。老師平時愛穿裙子，但裙子和老師的性格實在有點不搭。老師上課天天就像是個純爺們兒，上課時叫人回答問題時跟同學勾肩搭背的，一會兒和那個說一句，一會兒又和這個聊一句，而且連動作都一點不女生，老翹個二郎腿。
雖然老師如此純爺們兒，課卻上的很有趣。記得快考試時，所有老師都很嚴肅的帶著我們復習，只有盧老師依然很放松的給我們講課。那天我舉手回答問題，回答的內(nèi)容引起了班里某個同學大笑，老師說：“笑什么笑，知不知道我問的問題就這答案。你再笑的話，我告訴你，就你這笑聲，一會兒天都要塌了�！闭f完老師竟然自己大笑起來了，我們也都不禁跟著她笑了起來。
我和盧老師之間有一個小秘密。有一次老師叫我去辦公室，我心想：老師為什么找我？作業(yè)沒完成？不對，我完成了呀！那為什么找我？管他呢！到了辦公室看見老師笑嘻嘻的，我便放松了，老師說：“我跟你說，這次考試你要考90分以上，我請你吃飯怎么樣？”“什么？”叫我來就這事？好吧！這是老師和我的秘密。我想。
都說“嚴師出高徒”。盧老師雖沒那么嚴厲，但我們班依然有全年級第一的同學，盧老師厲害吧！
六年級難忘的作文3
我又來到這片桃樹林，桃花正開的旺，落花鋪滿的幽靜小徑上，只有我獨自走著，桃樹如屏障般一扇扇打開，盡頭便是我與小燕同做的木椅，小燕的一言一行又從我的眼前浮顯出來。
——題記
小燕是我原先的鄰居，與我同歲，稚氣的娃娃臉上一雙大眼睛，一張薄薄的嘴唇，嘴角有一顆痣，長手長腳的她更是機靈鬼。
記得有一次，小燕犯了錯，她的媽媽要打她，小燕左一閃，右一閃地躲過媽媽的雞毛撣子，一路小跑地來到桃樹林，一眨眼的工夫，小燕已經(jīng)爬到了樹頂，咧著嘴，對著媽媽笑了。
小燕不但身手靈敏，而且是一個舍己為人的人。
那時，正值春天，我與小燕去桃樹林里捉迷藏，偌大的樹林里只有我一個如無頭蒼蠅般瞎轉(zhuǎn)。忽然，樹后一陣“沙沙”的響聲，“嘻，小燕，別躲了，我找到你了！”說著，我躡手躡腳地走到樹后，沒想到是一條大黃狗，我嚇得大叫，那狗卻向我撲了過來。一個身影擋在了我的身前，正是小燕，“快，快跑！”小燕急促地低吼。沒等我站起來，那條狗已經(jīng)跑到了我的身前，沖著我大叫起來，張開大嘴向我撲了過來。就在這千鈞一發(fā)之際，小燕突然抓住我的手，拖著我拼命地跑，那條大黃狗一個轉(zhuǎn)身，追著小燕跑了起來。小燕畢竟沒有狗跑得快，沒過多久，被我們甩在身后的大黃狗已經(jīng)進在眼前，狗已經(jīng)跑到小燕身后，朝著她的腿肚子就是一口，小燕用盡力量把我向前一推，自己卻已經(jīng)因盡力而跌坐在草地上。不知是誰來了，也不知是怎樣趕走了狗，只記得小燕始終念叨著：“快跑，快跑……”
幾年過去了，小燕一家早已搬走，可是這么多年，我始終忘不了她，更忘不了小燕的舍己為人，我一定要向她一樣做一個舍己為人的人。
六年級:侯易辰
六年級難忘的作文4
我雖然已經(jīng)12歲了，可我從來沒有走過夜路，這一次，終于讓我品嘗到了走夜路的滋味。
那天晚上，我獨自去超市買東西，回來時，皎潔的月光照耀著我，突然，這條僻靜的小巷里的唯一一盞路燈破了，周圍立刻暗下來，那月光根本無法照明，我很害怕，腿都軟了，東張西望的，生怕有什么壞人從后面追上來，我不時的回過頭來，向后面望一望，越走越黑，黑洞洞的`，好像怪物張著大嘴，我的新咚咚直跳，簡直就要提到嗓子眼兒，我慢慢地靠著墻根，順著墻深一腳淺一腳地走著。突然，一個人不知從哪里冒了出來，慢慢地向我逼近，手上拿著什么。我一下子僵住了，電視里那些壞蛋、人販子、妖魔鬼怪……這些形象一下子涌到了我的腦子里。他會把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來；我想跑，我的腳好像灌了鉛似的，怎么也跑不動了……
就在這千鈞一發(fā)之際，這路燈又莫名其妙地亮了，原來是一個路人��！我松了口氣，加快腳步回了家，一邊自言自語道：“這夜路可真不好走��！”
從那天起，我暗下決心，一定要好好鍛煉自己的膽量，讓走夜路不成障礙。
六年級難忘的作文5
人人都有難忘的事，而每個人難忘的事卻各不相同。
有一天，我放學回家打開書包時，卻發(fā)現(xiàn)心愛的金色鋼筆不見了。我心急如焚，那是我過生日時候，爺爺送給我的生日禮物��！我一直視它為“手中寶”。
我疾步走向房間，翻箱倒柜找了一個遍，還是不見它的蹤影。我納悶：難道它會飛。當我推開爺爺房門時，突然發(fā)現(xiàn)表弟手中拿著一只金色的鋼筆，正擺弄著筆帽玩呢！我心頭升起一股火氣，不由分說，一把搶了過來，轉(zhuǎn)身狠狠地踢了表弟一腳。表弟被我發(fā)瘋的樣子，嚇得“嗚嗚嗚”地哭泣起來，我失去理智地大喊道：“哭什么？偷了我鋼筆，還委屈你了�！�
“怎么了，彭啊。這支筆是你爺爺?shù)呐笥阉偷��！蹦棠搪牭轿业慕新曔^來解釋�！罢伊税胩鞗]見到，這支金筆就是我的�！蔽覔�(jù)理力爭。
“彭啊！你爺爺一共有兩只金筆，一只送給了你，另一只留著。再說，你沒有弄清楚金筆的下落，就怪你弟弟，是不對的。”奶奶嘆著氣。
“那我的筆，誰拿了去？”我嘴中呶呶。“是不是，忘地方了？”奶奶提醒。“哥哥，我沒拿你的鋼筆�！北淼茈p手捂著流淚地臉�！斑@就是我的筆�！闭f完，我摔門而去。
第二天，我在學校的課桌里發(fā)現(xiàn)了那只金色的鋼筆，我不知說什么好。認錯？不行，這支金筆讓我低頭。我不愿意。
等到表弟生日的那天，我不好意思地掏出那支金筆，遞到表弟手中，靦腆說：對不起，弟弟，那天是哥哥的錯……
一家人看到我倆的模樣，一起唱起了“祝你生日快樂！”，我和表弟對視地笑了，兩雙手緊緊握在了一起。
六年級難忘的作文6
今天是我的生日，這可把我給樂壞了！我高興地又唱又跳，我的生日可不能少了爸爸，可是才僅僅剛才爸爸就急匆匆的走了，奶奶生病了。我想了想，爸爸要是不去，那奶奶該多孤獨呀！
當我學完書畫班，我就像鳥兒一樣飛回了家，我一看“哇”，勤勞的媽媽早已為我準備了豐盛的飯菜，把我高興地像只活波的小兔子似的亂蹦亂跳！這時有人敲門，我沒顧得看貓眼就高興地打開了門，原來是我的兩位好朋友來祝賀我的生日來了，于是我趕快迎上去，我和我的好朋友心里有無數(shù)話要說，可是不知是高興地還是激動地竟然一句話也沒說出來。然后我們高興地點燃了生日蠟燭，還一起唱起了歡快的生日歌，此時的我看著火紅的生日蠟燭映紅了好朋友和媽媽的臉龐，我感到幸福極了！今天我還許了一個愿忘，這個我可不能告訴你，因為告訴你了就不靈了。
到了傍晚，好朋友盧蘇南邀請我到她家吃飯，我就爽快的答應了，在走之前我不僅和媽媽說了再見，我還和我可愛的貓咪說了再見，可愛的貓咪呀，真有點舍不得你呢！但是我的好朋友是邀請我去吃飯呀！不是你！哎！再見了，貓咪！媽咪！
時間過得真快，不一會，媽媽來接我了，我急切地問爸爸回來了沒有，媽媽說沒回電話，我頓時心里有一種深深地失望。走在路上，寒風刺骨，人家的窗戶都亮著燈，只有我家的窗戶黑乎乎地，今天爸爸真的不回來了！等我和媽媽打開家門的時候忽然間燈亮起來了！一個大大的抱抱熊從天而降！一個真實的、親愛的、和藹的爸爸也從天而降！我高興地撲到爸爸的懷里，眼淚激動地都流出來了！
爸爸，你知道嗎，我今天許下的愿望就是希望奶奶的病很快就好起來，今天我的愿望真的實現(xiàn)了！今天我度過了一個難忘的生日。
六年級難忘的作文7
我有一個老師，那就是我們的語文老師，×老師。他英俊瀟灑，身體強壯。他有時回跟我們說說笑笑，有時回跟我們打打鬧鬧。他性格溫柔，但是在我們犯錯的時候，他卻回對我們很嚴格。
記得有一次，我放學回家，我一回家就先把數(shù)學作業(yè)給做完了，卻把語文作業(yè)給忘了。第2天早晨，我整理書包時才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒做。我想現(xiàn)在把作業(yè)給補上，可是這討厭的時間不允許，我只好背著書包走了。我一直在想，我平常都還表現(xiàn)的可以，這回因該不會批評我吧？沒想到的是我一到學校，我們的小組長就開始收作業(yè)了，輪到我了，我卻拿不出作業(yè)來。我們的組長就去給×老師說了。老師來了，組長馬上跑上前去給老師說，老師聽了就向我走來，然后就當著全班同學的面批評我沒有做作業(yè)，我的臉有點發(fā)紅，水正在我的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。下課后老師就叫我到辦公室去一下。我到了辦公室，×老師就嚴格的對我說；“你怎么回沒寫家庭作業(yè)，我小聲的說。我不出來了，是吧？好你就把課文抄寫3遍知道了嗎？老師溫柔的對我說。知道了！我也沒有辦法只好拿著本子去抄課文了。沙沙沙。阿，“終于，終于寫完了！我拿著作業(yè)本去給×老師看。老師看了看，看了就拿著紅筆批改了，批改了以后×老師就在我的作業(yè)本上寫了兩個感嘆號。這件事使我明白了做事不能老丟三納四的。
老師，我敬佩你，謝謝你把我從一棵幼苗培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹。
六年級難忘的作文8
一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴，這就是我們愛生、嚴格又敬業(yè)的馬老師。
馬老師是我們?nèi)�、四年級的班主任兼語文老師。雖然她已經(jīng)調(diào)去教一年級了，可我仍十分感激和欽佩她。
在我的印象中，馬老師平時對我們很嚴格。記得有一次，我考試寫句子時忘記寫句號了，被扣了一分，成績因此一下子落后了好幾名。我很不服氣，想去找馬老師理論。我跑到辦公室，詢問道：“馬老師，我只不過少寫了一個句號而已，為什么要扣一分？”馬老師厲聲反問道：“這一分難道不該扣嗎？”我見老師生氣了，一下子滿臉通紅，低下了頭。馬老師見我有些害怕，口氣也緩和了許多：“現(xiàn)在，你從一些小事開始疏忽不認真，養(yǎng)成了壞習慣，將來步入社會做大事，你也會疏忽大意。而很多事情可容不得我們不仔細！”我聽了，心中十分愧疚：是啊，我怎么連這點小事都不明白呢？
馬老師雖然十分嚴格，卻也十分關心學生。一次，我得了感冒，頭暈嘔吐，十分難受。課間，馬老師走過來摸摸我的額頭，囑咐我多喝水，并安排同桌多關照我。她及時打電話給我媽媽，甚至提出要親自帶我去醫(yī)院。病好后，我對此事念念不忘，十分感激老師對我的關懷。
我無意中曾看到馬老師的語文書，上面竟寫得密密麻麻！成語解釋、課文分析、作者介紹------無一不有！我十分驚訝，也被深深打動：原來老師的備課如此詳盡！原來老師如此敬業(yè)！
馬老師親切的笑容、關切的眼神時常浮現(xiàn)在我的眼前。我只有好好學習，才能回報馬老師的教育之恩！
六年級難忘的作文9
毛毛的臉上有塊巴掌大的傷疤，每次碰見她，我都會繞道而走；每次碰見她，一陣悔恨便自心底涌來。
那是我九歲那年的夏天，我和幾個小伙伴在村口的柴垛旁邊玩�？焓稽c了吧，我們都覺得肚子餓了，我便提議：“走，回家拿玉米來烤著吃吧！”
“好！”大概是覺得新奇吧，大家異口同聲的說。
“噓——”我張望了一下四周，神秘的說：“大家小點聲。”
他們似乎意識到了什么，都安靜下來了。我吩咐了一番后，他們都回家拿玉米了，我也回家偷拿了包火柴和幾根細鐵絲。
“秘密行動”開始了，我們就著柴垛，拉下幾根粗樹棍支起一個三腳架，再往架子下塞毛柴。點燃毛柴后，我們用細鐵絲穿著玉米，架在架子上烤……
“快香了，快香了！”大家高興得又跳又喊，我們沉浸在這香味里，似乎忘記了一切。
“趕快將火熄了，要不然會燒著柴垛的�！焙鋈�，一個聲音象一瓢冷水從身后潑來，嚇得我們出了一身冷汗。我們轉(zhuǎn)過身，原來是鄰居家的大姐姐。
“你我有什么怕的？就憑你也能熄滅我們的熱乎勁？”我這樣想著，一副不屑的樣子。
“快回家吧！”大姐姐有一次警告，明顯含有命令了。
我思忖了一下，說：“恩，你先回吧，我馬上就回去。”
支走了這個管閑事的，我們繼續(xù)烤著玉米。
可不幸的事也就在此時發(fā)生了，忽然起了一陣風，將三腳架里的毛柴火徑直吹向附近的柴垛……望著眼前的大火，我們?nèi)紘槾袅恕５鹊酱謇锶藖頁浠饡r，我們當中最小的毛毛，她的臉已被大火卷到了……
現(xiàn)在，望著毛毛臉上的傷疤，一陣痛苦就象一只只蟲子在撕咬著我的心。
六年級難忘的作文10
今天，天氣陰沉沉的，不時地從天上飄下幾滴雨點，一會兒就下起了大雨。但是，我的心情卻非常好，因為我要到油田文化宮參加古箏比賽。
中午，我和媽媽早早的吃過午飯，帶著古箏來到油田文化宮。我到那兒一看，有幾個小朋友比我來的還早，已經(jīng)在那等著呢！
要比賽了，我們搶著讓化妝師阿姨給我們化妝，畫完妝后，媽媽給我換上了漂亮的演出服，我們蹦蹦跳跳地來到后臺。啊，舞臺好漂亮��！五顏六色的彩燈燈光閃爍，舞臺的背景上寫著幾個醒目的大字------金色年華。
我們的節(jié)目排在最后，左等右等，終于該我們了，我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺，走上舞臺的我心里又緊張、又興奮，我深深地吸了口氣，慢慢地坐下來。當….當聽到兩聲清脆的木魚聲，我們開始演奏了，我們認真的彈奏著，一首優(yōu)美的曲子不知不覺地彈完了。這時我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我們站起來向臺下熱情的觀眾鞠躬致謝！
來到后臺，我們興奮的談論著剛才的演出，這時，老師帶著喜悅的表情向我們走來，說：“一等獎歸我們了！”“嘢”我們立刻互相擁抱，歡呼起來，簡直開心極了！
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