師生情深的六年級作文800字
哥哥家門前有棵樹，樹上有一個(gè)鳥窩。
近日見窩中多了一只雛鳥，每日父母都會給他喂食。前天，大鳥不見了，哥哥說大鳥死了，是被鄰居家的小孩用彈弓打死的。
多可憐的鳥兒�。倓偝錾銢]了父母！
后來，窩中又來了一只大鳥，他不但沒把雛鳥趕出去，反而照護(hù)他起來。
“那是什么？”
“鳥�！�
“是什么鳥��？”
“不知道，這大概也是喪父之鳥吧！”哥哥感慨起來。
“那它為什么照護(hù)小鳥？”
“動物父母的本能�！备绺绮灰詾槿坏恼f。
“哦！”
自此我天天觀察他們，發(fā)現(xiàn)這位“養(yǎng)父（母）”甚至比原來的鳥爸爸（媽媽）更加盡職！不但每日給雛鳥端水送飯，鳥兒睡覺時(shí)還在一旁守護(hù)著他。這僅僅是養(yǎng)父？僅僅是動物的本能？
“我要是能體會一下這種感覺就好了�！�
“你難道沒有體會過嗎？”哥哥在一旁瞇著眼睛問道。
“我？我體會過嗎？”我越來越猜不透表哥了。
“嗯啊�！闭f完，他回房敲起了鍵盤。
有嗎？我有體會過這種溫馨的.感覺嗎？這種甚似母愛，卻又絕非親子之情的愛，我何時(shí)體會過？
回到書房，打開電腦，習(xí)慣性的翻開“師”的好友欄，打開老師空間里那些充滿師生回憶的照片，嘴角邊不知何時(shí)多了一抹幸福的微笑。
“對了！這種感覺……是師生之情��！”我恍然大悟“甚似親子情，又非母女情！”
回眸兩年，師生之間深深地羈絆。
苦苦尋找，昔日時(shí)光為何如此短暫！
尊師離校，學(xué)生怎能不日夜掛念？
青青校園，我們?nèi)杖找挂拱涯嗯危?/p>
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