- 相關(guān)推薦
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的和大自然聊聊天的六年級(jí)作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 1
我們生活在大自然清香氛圍之中，享受著大自然的美麗和大自然為我們提供的套餐，傾聽著大自然那美妙的樂聲。使我深深的感受到大自然簡(jiǎn)直太可愛了！因此，在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我要敞開心扉和大自然聊聊天。
“小朋友，請(qǐng)你們以后不要再傷害我的孩子們了！像小草、小溪、小花、小樹、它們都遭到你們的破壞！”大自然懇切的說。
“怎么會(huì)呢？我們都很善良��！”我連忙辯解說。
“你不知道啊？那就讓我來告訴你吧！你們?nèi)祟惏盐覀儺?dāng)發(fā)泄桶來發(fā)泄你們心里的怨氣，害的天天生病，見了你們就怕�！�
“原來小草是這樣才生病的�！蔽覈@了一口氣繼續(xù)往下聽大自然講。
“我們天天向你們提供新鮮的蔬菜和水果，而你們呢？果皮、垃圾、塑料帶、一些不要的東西……都扔進(jìn)小溪里毀了我的容貌，也毀了新鮮的空氣！”
我搖了搖頭、嘆了一口氣，繼續(xù)往下聽。
“我們好不容易讓小花從地里探出頭來，可剛一開花，我們還沒來得及看她們沒一眼，你們就無情的將它們拔掉，帶到頭上。你們快樂了，可我的孩子們卻在哭泣！”
我說這一段時(shí)間怎么沒看見小花，原來是這樣。
“你們?nèi)祟愄运搅耍榱俗约旱囊患核嚼�，天天都亂砍伐樹木，把我弄得面目全非！連我自己都快不認(rèn)識(shí)我自己了！”
聽了大自然的'話我的心如刀絞，我們可是人類�。槭裁匆獊y砍伐樹木、污染環(huán)境呢？是好玩么？還是不做這些心里難受呢？如果人類在這樣破壞下去，結(jié)果可想而知——未來幾十年，甚至幾百年，世界將會(huì)變得烏煙瘴氣，人們聽不見鳥兒動(dòng)聽的歌聲，喝不到干凈的水……人們也看不到明亮的太陽、皎潔的月亮、閃亮的星星……這樣的日子人類會(huì)過得舒服嗎？我覺得肯定不會(huì)！那現(xiàn)在何必這樣做呢？
“唉……”我不由得深深地嘆了一口氣。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 2
傳說，有一顆寶石被藏在勇士的雕像中。只要找到它，就能和大自然進(jìn)行溝通。經(jīng)過努力，我終于找到了它。我把它含在嘴中，耳旁立刻傳來一片聲音。
先是小鳥的聲音：“哎，現(xiàn)在人們把樹都拔走了，害得我們都沒有地方可以住了�！蔽覄傄_口，耳畔又傳來了灰狼的抽噎聲：“我們的族群平常只是吃一些兔子、鹿之類的動(dòng)物，維持生物鏈的平衡，可人們一直都在獵殺我們，使我們族群的數(shù)目急劇下降，嗚～嗚～”我感覺納悶，正想打斷，耳邊卻傳來一群小動(dòng)物們的抱怨聲。最后，智者狐貍開口了：“現(xiàn)在人類不停地殘害我們。只有遷移到別的地方，我們才能免去災(zāi)難，否則我們的'命運(yùn)就只有滅絕�！�
我終于再也忍不住了，便開口道：“現(xiàn)在人們不都在保護(hù)動(dòng)物和植物嗎？我相信人們?cè)诓痪玫膶硪欢苓_(dá)到和動(dòng)、植物和睦相處的�！蔽业脑捯魟偮洌阋齺泶蠹业墓�，“笑話，這根本就是不可能的�！薄笆前�！”其它動(dòng)物立馬附和道。“你出去，我們不歡迎人類參加我們的會(huì)談。
就這樣，在這次聊天中，我被動(dòng)物們趕了出來。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 3
大自然是公正的，是慷慨的，是偉大的，我想和大自然聊聊天。
大自然你很公正的，你對(duì)待一切都是公正的，絕不偏袒。我學(xué)過一篇課文，講的就是一個(gè)小村莊里的'人，他們砍伐山上的樹，只砍不栽，漸漸的全村人富起來了，突然有一天，下起暴雨來了，暴雨導(dǎo)致了山洪暴發(fā)，吞沒了這個(gè)小村莊。對(duì)你，就是對(duì)我們好。破壞你的人，你是要懲罰他的，終有一天災(zāi)禍將降臨到他的身上。人們?nèi)羰遣欢帽Ｗo(hù)你，最終受到傷害的不是你而是人們，你就是一位正直的法官，人們無法向你討價(jià)還價(jià)，更無法為自己求情，干了就是干了，根本能用一句“饒了我吧”“再給我一次機(jī)會(huì)”就可以挽回一個(gè)無意之中鑄成的錯(cuò)誤，甚至是一個(gè)大錯(cuò)，塞特凱達(dá)斯大瀑布的消失，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悶榱艘粫r(shí)的利益，而導(dǎo)致了一個(gè)大瀑布一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。
大自然，你是十分偉大的，你創(chuàng)造了這個(gè)世界，孕育了許多生物，包括我們?nèi)祟悺Ｄ闶俏覀內(nèi)祟惻c全部生物的共同的母親，有了你，才有了我們，才有了我們這個(gè)豐富多彩的世界。我們應(yīng)該尊重你，保護(hù)你，而我們當(dāng)中有些人，不但不保護(hù)你，反而破壞你，浪費(fèi)水資源，亂砍亂伐樹木，一點(diǎn)兒也不認(rèn)為他應(yīng)該保護(hù)你，只知道向大自然索取，不知道應(yīng)該保護(hù)！不過，現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)，也知道保護(hù)你了。
大自然，你也是可愛的。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 4
大自然，是人類離不開的好伙伴，人類要依靠大自然生存，與大自然形影不離。但現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)了大量化學(xué)用品，破壞了大自然的生態(tài)平衡，讓動(dòng)物、植物嚴(yán)重受到破壞。如果有一天，你聽得懂大自然的`語言了，你會(huì)怎樣做？如果是我，我會(huì)和大自然聊聊天。
我問河水，河水說：“人類把我們都污染了，往我們身體里排放污水和化學(xué)用劑，還往里邊扔垃圾，我們都變得很污濁，我再清澈了……”
我又問河里的小魚，小魚們說：“這河是我們世世代代都生活的家園，現(xiàn)在，它們都被污染了，我們也將無家可歸……”
我再去問樹木，它們說：“我們這里本是一片茂密的森林，動(dòng)物們都快樂地生活在這里�？墒�，有一天，一聲槍響打破了這里的寧靜與幸福，人類開始入侵這片森林，大量動(dòng)物被捕殺”，它忍不住流下了眼淚�！拔覀兊男腋Ｉ畋淮蚱屏耍瑒�(dòng)物們都陷入了恐慌，慌忙逃竄，都不見了。人類依舊大量砍伐樹木，現(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)了……”
我暗暗為它們傷心，它們的經(jīng)歷，都被日、月、星看在眼睛里，它們都痛恨人類的殘忍，卻也無能為力。
我們與大自然相互依存，我們卻肆意毀壞這美好的一切。和大自然聊聊天，告訴它：“我們只有一個(gè)地球，我們會(huì)保護(hù)大自然！”
有你，真好。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 5
同學(xué)們，你們和大自然聊過天么？我就和大自然聊過天，那是很早以前的事情了，現(xiàn)在我就給大家講講吧。
星期一，爸爸帶我去姑姑家玩，到了姑姑家，我就急急忙忙的跑到了小河邊，春天的小河邊楊柳青青，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我就坐到了小河邊，閉上眼睛感受著春風(fēng)吹拂，我感覺就像是在和春天聊天。我問春天：“春天、春天，你會(huì)唱歌么？”春天回答：“當(dāng)然會(huì)了！當(dāng)然會(huì)了！你聽，小河潺潺的流水聲，樹葉的沙沙聲都是我的歌聲。！”“那你會(huì)捉迷藏么？”我問。春天反問到：“你說呢？我不是每次都在跟夏天、秋天、冬天玩捉迷藏么？”我在心里默默地說：我知道了。春天問：“你都跟誰聊過天吶？”“我的`同學(xué)和好朋友們啊!”我大聲的告訴春天。
過了一段時(shí)間我又跑回了小河邊，我要和夏天聊天，這時(shí)這里開滿了漂亮的鮮花，小女孩們穿上了漂亮的花裙子，小男孩們和自己的好朋友們都去游泳了。
你們游過泳么？你們和春天、夏天聊過天么？同學(xué)們你們有什么理想呢？請(qǐng)寫在你的本子上吧！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 6
陽春三月，鳥語花香，三伏天氣，驕陽似火；一葉知秋，秋高氣爽；冰天雪地，寒氣襲人－大自然是一位魔術(shù)師，有聲有色。讓我們走進(jìn)大自然；了解大自然風(fēng)姿；傾聽大自然的訴說。我們和大自然一道互訴心聲，一同拜訪那大自然中的朋友。
清晨，我獨(dú)自在窗臺(tái)上，看著窗臺(tái)上嘰嘰喳喳的小鳥向我訴說。天空還是碧空如洗，一朵朵“棉花糖”飄來飄去像一位悠閑的老人在小歇；太陽是那樣的調(diào)皮和云朵玩躲迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)；一會(huì)兒無影無蹤，一會(huì)兒又在暗處調(diào)皮地眨著眼睛忽隱忽現(xiàn)，讓運(yùn)動(dòng)不知所云；風(fēng)姑娘是那樣地愛旅游。東看看，西瞧瞧。一下子在這里，等一下就到另一個(gè)地方游玩�！霸绯鐾須w”真是一位“盡責(zé)”的旅行家。
這大自然的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們互訴心聲�！叭缃竦纳顖�(chǎng)地逐年減少，化工廠不顧后果地排放污水，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。你們不要幸災(zāi)樂禍，任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在你們身上。有些小孩子不管垃圾大小種類全部通通倒進(jìn)水中。還有的大人濫捕濫殺，讓我的小伙伴接二連三失去，人們快醒醒吧！快醒醒吧！聽了魚兒們的訴說，我如同大夢(mèng)初醒，當(dāng)頭一棒。倒吸一口冷氣，不由自主地說：“這這么會(huì)這樣！這一切……是真的？……為什么？為什么？……”這讓我的`心像壓了一塊石頭，再也沒心情了。
我來到了鄉(xiāng)下，它帶給人一種原始森林的感覺，猶如嬰兒投入媽媽懷抱一樣，那樣讓人迷戀。在樹葉沙沙作響的森林里，我遇見了松鼠，與它熱切交談中我知道了它的朋友有很多，陪它玩耍。聊天。它說快樂在我身旁，只要去尋找，就一定能找到。大自然這個(gè)朋友真是一個(gè)既調(diào)皮又好動(dòng)的伙伴，與我互訴心聲，成為一對(duì)知心的朋友。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 7
地球是蔚藍(lán)的，因?yàn)榈厍虼蟛糠质呛Ｑ�，只有不到三分之一的是大陸。天空、陸地、海洋、風(fēng)雨雷電、花草樹木都是自然的。
天空熱的“出汗”了，“汗水”落在了地面上、河里。萬物吸收著水露，嘩嘩的聲音好似在感謝這慷慨的幫助。我站在床內(nèi)，觀賞這美麗的雨景。風(fēng)很大，時(shí)不時(shí)的來幾道雷與電，好像是來看“熱鬧”的。雨中，有很多葉子在風(fēng)中“舞蹈”，我看見幾朵粉色的、渺小的花連根拔起，被風(fēng)吹到了路中央。我想，這花要是有母親的話，它母親一定會(huì)在風(fēng)雨中哭泣。我看了老半天，說：“這就是自然吧，‘強(qiáng)者’終究要打敗‘弱者’的.。”我嘆了口氣，又把視線看向窗外。風(fēng)一下子小了，說：“這并不是強(qiáng)者與弱者，而是生命的循環(huán)�！蔽也⒉幻靼祝膊恢涝趺疵靼�。風(fēng)一下子又大了起來，我家門前一棵廣玉蘭的葉子一下飛走了好多，一片片的飛入河中，河淹沒了它們，把它們沖到更遠(yuǎn)的地方，花瓣也和葉子一起飛走了。
第二天，我出門一看，廣玉蘭樹上又多了三個(gè)花苞，霎時(shí)間明白了自然界的話，我明白了很多——這是生命的循環(huán)。
天空，又一次下雨了。這一次不是狂風(fēng)暴雨，而是毛毛細(xì)雨，我站在我家前的場(chǎng)地上看著四周。大地很快地把低下來的水給吸完了，所以，外面下著雨，地面卻是干的，我想，大地一定是“渴”了。過了半小時(shí)，陸地還是在貪婪的吸收著雨水。
雨后的兩條河水都有著很大的變化。一條河清澈見底，河底的石頭依稀可辨，看得很清楚；另一條河水雖然不怎么清澈，卻綠得發(fā)黑、發(fā)亮，連水中的魚也看不清楚。而且一條河的魚多，一條河的魚大，分明是天大的區(qū)別。我問：“你倆就隔一條路，為什么有這么大的不同點(diǎn)呢？”它們回答到：“近而不同才好嗎……”
我想，這就是自然的美，自然界——美而不同。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 8
生命的本性是渴望溝通的，人與人之間需要溝通，人與動(dòng)物需要溝通，人與大自然也需要溝通。溝通是一根無形的線，無時(shí)無刻不在人和大自然之間，不知道該不該將他們結(jié)為一對(duì)友者。
初晨的太陽從云朵中鉆出來，用自己溫和的陽光普照大地。放眼望去，寂寥而空曠，美麗而動(dòng)人的是大地一片繁榮的景象�；▓@里，田野花兒們爭(zhēng)相開放，田野小草、樹木穿上綠裝向各自展示自己的風(fēng)姿。這時(shí)不要錯(cuò)過美好的空光，邁起你的腳步向他們奔去。用你靈敏的嗅覺奏到花兒的跟前，它會(huì)告訴你它的花香多么沁人心脾，多么令人陶醉，多么令人神清氣爽。用你的眼睛去和它溝通，它會(huì)害羞地問你：我美不美？走上草原慢慢躺下，用你的肌膚去親吻小草，用你的觸覺和他溝通，它會(huì)告訴你：我是柔潤的，我是光滑的，請(qǐng)你慢慢享受吧！
站在無屏障的'地方，讓微風(fēng)輕輕從你身邊飄過，好似甘甜的泉水滋潤我的身心，這是風(fēng)兒在告訴你：我是柔弱的，你愿意和我做朋友嗎？在刮風(fēng)，打雷，下雨的時(shí)候，你不要恐懼，不要畏懼，因?yàn)檫@只是大自然在告訴你：我也是頑皮的，淘氣的，既有小孩子般的天真幼稚，又有青春氣息和年青人的熱情奔放。當(dāng)下雪的時(shí)候，你不要厭倦，不要憎惡，這是大自然在向你說明他是有顏色的。當(dāng)雨過天晴，太陽從烏黑的云朵中跳出來時(shí)，這是大自然在說我也是慈祥的，知道人類不能沒有我。
你聽了嗎？這是大自然在和你溝通啊！你回應(yīng)它了嗎？當(dāng)你遇到挫折無法解決的時(shí)候，輕聲地呼喚大自然，他會(huì)馬上出現(xiàn)，傾聽你心中的訴說，用自己的大手撫摸你，摸去了你心中的雜念，讓你重新?lián)碛凶孕�；�?dāng)你被人遺棄時(shí)，去找大自然溝通溝通吧，他永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕任何人。
和大自然溝通，他會(huì)像母親一樣疼愛你，關(guān)心你；和大自然溝通，他會(huì)像春天的使者帶你欣賞春天的美麗；和大自然溝通，他會(huì)像夏天的創(chuàng)始者帶你進(jìn)入綠的世界；和大自然溝通，他會(huì)像秋風(fēng)中的落葉默默為你奉獻(xiàn)。
我敬愛的朋友們，我不是要贊揚(yáng)他，我不是要擁護(hù)他，我只希望或勸告你們多與大自然溝通，與他做個(gè)心靈相通，心心相印，相互幫助的朋友吧！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 9
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與梔子花的氣息。早晨，好清爽！
帶著滿懷的好心情，踏著一條幽徑，和朋友們一起去訪友，不坐車，不帶禮物，去訪問朋友。
第一個(gè)拜訪的老朋友是樹。��！樹，你如一位英勇的戰(zhàn)士，在這山林里站了幾百年了吧！你讓多少動(dòng)物靠著休息，你讓多少動(dòng)物在你身上安家？你帶著一抹抹綠色，摻著一股股清香和怡人。你的枝條隨風(fēng)搖擺，那婷婷玉立的`姿態(tài)多么令人羨慕！
接著我要訪問小溪了。��！小溪，你如一條清亮無比的帶子，在這山林里流淌了很久了吧！你讓多少動(dòng)物們喝水，解渴，多少動(dòng)物沐浴，游泳？你潺潺流淌的樣子真讓人羨慕！
啊！山巒，你連綿不絕的樣子多么有氣勢(shì)��！夜鶯，你優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲多么令人陶醉！��！瀑布，你剪不斷的水是游行中的好風(fēng)景！�。⌒』�，你五顏六色的花瓣多么可愛！
我悠悠忽忽地拜訪了一天，我不僅帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 10
對(duì)話是什么？它可以使一個(gè)需要幫助的人得到一些鼓勵(lì)；可以使一些受挫折的人重新站起來；可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對(duì)話可以使我們讓對(duì)方多一點(diǎn)了解與認(rèn)識(shí)；對(duì)話可以使我們?cè)鲞M(jìn)友誼或解除一些不必要的誤會(huì)。
對(duì)話也有多種形式：有些是為了工作，而做一個(gè)商業(yè)性的談判；有些時(shí)候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶；而有些對(duì)話也會(huì)鬧的雙方不歡而散；也有一些對(duì)話可以使人們懂得許多道理，慢慢開始領(lǐng)悟人生。
人與人，動(dòng)動(dòng)與動(dòng)物之間也會(huì)擦出不同的火花學(xué)生們的對(duì)話可以擦出智慧的火花。動(dòng)物們之間也有著一種肢體語言的交流方法，它們也有內(nèi)心深處想對(duì)自己同伴所說的話。是�。∈澜缛f物都是有靈性的。而我的對(duì)話是一種特別的——與大自然的對(duì)話。
進(jìn)入大自然一切都是那么的清新，沒有外界的干擾，可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說：“你們現(xiàn)在感到熱了嗎？都怪你們自己，要不是你們貪圖錢財(cái)而砍伐我們，你們現(xiàn)在不能乘涼了吧�！蔽揖次窐洳�，因?yàn)樗w現(xiàn)出了他們擁有的威嚴(yán)來保護(hù)國家，大樹與我的對(duì)話讓我深刻的懂得了，我們應(yīng)該要去保護(hù)我們的家園；一陣清香撲鼻而來，小花們個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，我與它們?cè)V說了我心中的'苦悶，它認(rèn)真的聆聽了一遍，便對(duì)我說了一些開導(dǎo)的話。人們不相信植物怎么會(huì)說話呢？但是我們?cè)谟眯撵`的語言去交流；小溪用輕快的音調(diào)與我交流，我喜歡小溪，因?yàn)樗男撵`是純潔的，動(dòng)物們也是重情的生物，我與它們說了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法，小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當(dāng)我進(jìn)入大自然時(shí)，便解除了所有的煩悶。我要讓大自然永遠(yuǎn)做我的“朋友”，我的“話友”！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 11
大自然是一個(gè)奇妙無比的音響的世界，也是一幅絕倫無比的畫卷。走進(jìn)大自然，就能呼吸到清新的空氣，看到青山綠水，藍(lán)天白云，聽到鳥叫蟲鳴的聲音。
早晨，一只只小鳥紛紛飛到樹的枝頭開始唱起歌來。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”，這動(dòng)聽的'歌聲回蕩在林中。把我深深地吸引了過去，我親切地跟它們問好：“早上好，可愛的小鳥，你唱的歌真好聽，我想你們一定是有名的歌聲唱家吧！”
中午，驕陽似火，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，知了在枝頭拼命地呼喚著：“知了，知了。”我又跟知了問好：“中午好，知了，我想你一定是一位天氣探測(cè)員吧，每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，你都會(huì)告訴大家每天的天氣情況，提醒大家小心被太陽曬傷！”
“呼……呼……”陣陣強(qiáng)風(fēng)吹來。風(fēng)吹過一棵棵大樹發(fā)出“刷刷”的響聲，像在說：饒命吧，饒命吧。轟隆隆，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，天地間像掛上了無數(shù)的珠鏈。漸漸地魚停了，河水“嘩啦啦”地流淌著，想仙女身上的絲帶。魚點(diǎn)滴落在路上的小水洼中，發(fā)出“丁冬！丁冬”的響聲，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。我又再次親熱地跟它們打招呼。你好，濕潤的山風(fēng)，你來無影去無蹤，就像一名俠客；你好，潺潺的流水，你演奏出的音樂多么動(dòng)聽，使人陶醉其中……
哦，大自然，我們的母親，您聽到我的悄悄話了嗎？您的兒女正在努力，保護(hù)環(huán)境的力度越來越大，他們會(huì)讓您那春光明媚、鳥語花香、山清水秀的“青春”永駐。大自然這個(gè)偉大的造物主。創(chuàng)造出了美好的風(fēng)景，也創(chuàng)造出奇妙的音響。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 12
我一出門，就和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，迎春花花枝招展地展示自己的美，櫻花慢慢地綻開笑臉，想要快快看新的世界，梔子花正梳理打扮著，迎接新一天的到來，春姑娘也踏著輕盈的腳步悄悄地來了�？諝夂们逍�。
我走進(jìn)一片山林，溪流歡快地唱著歌兒，魚兒小蝦正玩著“捉迷藏”，魚兒一個(gè)不小心吐了個(gè)泡泡被小蝦發(fā)現(xiàn)了，他們玩得好快活。鮮艷的.花朵是蝴蝶和小蜜蜂的舞臺(tái)，他們跳呀跳，跳累了就趴在花蕊中喝著蜜汁伴隨著甜蜜睡著了。野兔正散步，散完步采了些“水果沙拉”，哼著小曲邊吃邊回家。遠(yuǎn)處的山脈，經(jīng)過雨水清洗，又在化妝師的點(diǎn)綴下，好似一位窈窕淑女，顯示出她多姿多彩，為無比清新的自然增添獨(dú)特風(fēng)景。
我看著美麗的風(fēng)景，深深地陶醉其中……躺在柔軟的草坪中，小溪嘩嘩歡快地唱著，耳邊的呼呼吹響，樹葉沙沙伴奏作聲，婀娜的柳樹飄著長發(fā)，好似一位翩翩起舞的舞女應(yīng)和著，歡快的樂曲，演奏出一首優(yōu)美又而迷人的音樂，光線輕輕從我皮膚上滑過，溫暖、舒適——此時(shí)此刻，我覺得一切原來都是那么美好，我瞇上眼睛，沉沉地入睡。
當(dāng)我醒來已是黃昏，發(fā)現(xiàn)了一只梅花鹿正舔著我額頭上的發(fā)梢，我便哈哈大笑，梅花鹿被我笑蒙了頭。“為什么笑呢，我哪里不對(duì)？”它就朝山林走去。一頭大牛正啃著草，我說它傻乎乎的，它便撅著屁股自個(gè)兒鬧去了。不一會(huì)兒，一只小蝴蝶停在我手中，我不敢動(dòng)，怕驚了它，仔細(xì)一看，哇!從來沒有見過的粉色蝴蝶，我稍稍指尖一動(dòng)，它就飛了起來，變成一道優(yōu)美的弧線……
回家已黃昏，但山林里的一切都使我難以忘懷。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 13
深夜，我們睡得正香，忽然下起了小雨。過了幾秒鐘，便聽見有人說："快跑啊，泥石流來了!"這是今天的第九次了。
我拿出來向太上老君借來的寶劍，向泥石流劈了過去。"嗤"的一聲出來了一個(gè)丑陋的怪物，它全身都是用泥組成的，這就是泥石流之神。
我問他為何要傷害人類，他說是奉了大自然之母的命令。于是我又一個(gè)筋斗來到了大自然之母的身旁，她已算好了我的來意。她嚴(yán)厲的對(duì)我說："這是人類自己的苦果，現(xiàn)在人類加劇排放二氧化碳，已經(jīng)造成了溫室效應(yīng)；以前被人類譽(yù)為"仙湖"的羅布泊，現(xiàn)在成為了沙漠，并與廣闊無垠的.塔克干沙漠渾然一體；中國著名的內(nèi)陸湖青海湖，50年間下降了8.8米，平均每6年下降1米，陸地已向湖中延伸了10多公里。這一切的一起都是人為的!"
我聽的一些毛骨悚然，大腦中出現(xiàn)了這樣一幅畫：河水被污染，水面上浮起了一條條死魚，散發(fā)著惡臭，河水兩岸的樹木被酸雨淋后，而腐蝕......
最后大自然之母又語重心長說："只有人類可以拯救自己，你們可以用印第安人的一首詩來告誡自己：
當(dāng)最后一條魚被捕；
當(dāng)最后一條河中毒；
當(dāng)最后一棵樹被伐；
當(dāng)最后一塊煤被挖；
才知道金錢不能吃!
忽然一束陽光直射我的臉，才知道這是一個(gè)夢(mèng)。
回憶剛才那個(gè)夢(mèng)時(shí)，我想在心里大聲說："保護(hù)人類耐以生存的家園。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 14
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我推開窗戶，涼爽的風(fēng)撲面而來，啊，早晨好清爽吖！
我欣賞著外邊的風(fēng)景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，親切的太陽公公！你起得真早，是在晨練嗎？你好，心靈手巧的彩霞姐姐！你織出一緞?dòng)忠痪勂恋?綢布，是要給太陽公公做衣服吧？你好，嬌嫩的小花妹妹！你仰起頭，是在對(duì)我打招呼嗎？你好，嫩綠的小草弟弟！你探出你圓圓的小腦袋，是想看看外面的世界有多精彩嗎？你好，健壯的樹哥哥！你這么有精神，昨晚一定做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)吧？忽然，從遠(yuǎn)處傳來一首無字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。仔細(xì)一瞧，原來是調(diào)皮可愛的雨珠妹妹來了！我熱切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘氣的雨珠妹妹！你把樹哥哥的葉子當(dāng)成了蹦蹦床，可要小心呀，別掉下來��！
只聽“咚”的一聲，原來是不聽話的雨珠妹妹掉下來了，你看，頭上摔了一個(gè)大包吧！以后可不要這么調(diào)皮了哦！雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了，你看她都笑彎了腰，要是你再弄的話，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真開心啊，以后我還要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈�。�
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 15
來到公園里，你就會(huì)找到大自然的語言——燕子和蝴蝶在花叢里翩翩起舞；在湖邊，柳樹又冒出了綠色的嫩芽，那岸上的芒果樹，也開上了美麗的芒果花。再看看我們的校園里，路旁的'桂花樹也爭(zhēng)先恐后地開了花，引來了路人的贊嘆！這良辰美景，都意味著什么呢？哦，春天到了，大自然的語言找到了！
來到沙灘旁，你就會(huì)找到大自然的語言——先抬頭看看天空，那火辣辣的太陽叫人睜不開眼睛；再低頭看看沙灘上，許多人躺在沙灘上撐著陽傘，盡情享受；再看看大海里，人們有的在游泳，有的在沖浪，玩得很快樂。這陽光沙灘，都意味著什么呢？哦，夏天到了，大自然的語言找到了！
來到樹林里，你也會(huì)找到大自然的語言——看那地上的落葉，已經(jīng)鋪成了一條火紅色的路；再看看空中，那正在飄落的紅楓葉就像一只只火紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞；再看看野松柏，還依然青蔥翠綠的。這落葉滿天，又意味著什么呢？哦，秋天到了，大自然的語言找到了！
站在窗旁，只見北風(fēng)呼嘯而去，人們身上的衣服也越來越多，似乎沒有減少的意思；再看看那挺拔的大樹，也被大風(fēng)吹彎了腰。這北風(fēng)呼嘯，又意味著什么呢？哦，冬天到了，大自然的語言找到了！
啊！大自然的語言真奇妙，怎么也琢磨不透，只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 16
春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂。“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，小草也從地里探出頭來，小溪的水也融化了，變成了“叮叮咚咚”的音符。大樹的芽也從枝干里鉆了出來。它們都在告訴我“春天來了，春天來了”!
夏天，所有的花都已經(jīng)開了，形成一片“花�！保恕爸酥恕钡慕袀�(gè)不停，幾朵云擋住了太陽，大風(fēng)把樹葉吹的“沙沙沙”作響，一陣大雨傾盆而下，雷聲“轟隆隆”作響，雨落到地上發(fā)出“啪啪啪”的聲音，加上蛐蛐的聲音，能讓人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它們都在告訴我“夏天太熱了，夏天太熱了”!
秋天，帶給我們涼爽，樹葉變成了金色，飄落下來。大雁排成了人字形“嘎、嘎、嘎、嘎”的向南飛去。還有一些小動(dòng)物可是更繁忙了，它們準(zhǔn)備了一大堆食物過冬。田野里一片豐收的景象，收割機(jī)也很忙，一直發(fā)出“隆隆隆”的聲音，很多作物都熟了，豐收了。它們都在告訴我“秋天豐收了，秋天豐收了”!
冬天，帶來了無比的寒冷，人們換上了厚厚的大衣，下起鵝毛大雪，孩子們開心地出來玩雪，踩在雪地上發(fā)出“吱吱吱”的聲音，冬天雖然很安靜，但在孩子們的歡聲笑語中，變成了熱鬧的，讓這個(gè)冬天充滿生機(jī)。它們都在告訴我“冬天真冷呀，冬天真冷呀”!
大自然的.聲音就在你的身邊，每天都在和人們進(jìn)行親切的聊天，可能就在你不經(jīng)意的時(shí)候，讓我們一起用心感受大自然帶給我們美妙的音樂吧。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 17
春天來了，大自然又到了孕育萬物的季節(jié)，一片生機(jī)勃勃的景象。我漫步在大自然的懷抱中。享受著大自然的美好。
這時(shí)，大自然發(fā)話了：“你好，朋友！”我感覺很驚奇，便與大自然聊起天來：“一切生命都在你的懷抱中成長，你多幸福啊，大山是你的`脊背；浩瀚的大海是你的血脈；還有五顏六色的鮮花點(diǎn)綴！”大自然嘆了一口氣，悶悶不樂地向我傾訴道：“其實(shí)，我也很不幸��！我每年都向你們提供那么多的新鮮的水果與蔬菜，而你們呢？果皮隨地亂丟，塑料袋丟進(jìn)河里，讓我的血液無法流通；戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，人類把那些手榴彈亂扔一地，機(jī)關(guān)炮亂放一通，尤其是那些化學(xué)武器，弄的我面目全飛，身上千瘡百孔！”我連忙為人類解釋：“其實(shí)大多數(shù)人都是厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的。只有少數(shù)統(tǒng)治者有霸占世界的野心。我向你保證，未來將掌握在我們手里，我們一定會(huì)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)的。”大自然也
慚愧地說：“其實(shí)我也做了許多錯(cuò)事，引發(fā)了自然災(zāi)難，例如海嘯與地震，讓許多人無家可歸。我也很傷心�！蔽疫B忙安慰它：“那不怪你！”談著談著，夕陽已經(jīng)下山了，我這才依依不舍地回家了。
我真的想對(duì)大自然呼喊：讓果皮紙屑與戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失在我們的視線里，讓大自然變得更美麗！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 18
今天，大自然難得有時(shí)間，作為“地球”小記者的我無比激動(dòng)，坐著“地球列車”開始了友好訪問大自然之旅。
開門的是一位老爺爺，他遍體鱗傷，骨瘦如柴，一雙混沌的眼睛流露出疲憊。我嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“您是？”“我，就是你要找的大自然��！”話音未落，大自然就劇烈地咳嗽起來。大自然熱情地把我請(qǐng)到家中，我按捺不住震驚，問：“您真的是大自然嗎？以前的大自然風(fēng)度翩翩，相貌堂堂，是個(gè)年紀(jì)輕輕，體格健壯的大哥哥，可是現(xiàn)在……？”大自然嘆了口氣，傷心地說：“是啊，上次你來的時(shí)候，我還是個(gè)小伙子，可現(xiàn)在……”說著說著，大自然的眼睛里閃動(dòng)著淚花：“這幾年，人類隨心所欲地開采開發(fā)，亂砍濫伐，隨意排放污水廢氣，使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，全球氣候變暖，海平面上升，森林變成沙漠；人類還去傷害無辜的小動(dòng)物，使地球生態(tài)失衡，許多物種滅絕，更多物種瀕臨滅絕。雖然我盡全力去保護(hù)人類，保護(hù)地球，可是，人類卻仍然繼續(xù)無情的`繼續(xù)破壞……近期，地球?yàn)?zāi)難頻發(fā)，我心如刀割卻無能為力，心力交瘁��！”
回到家，我的心情久久不能平靜，人類，不能再如此肆意地破壞自己賴以生存的家園了！我奮筆疾書，寫了篇保護(hù)大自然的稿子，我呼吁：同學(xué)們，朋友們，為了我們美好的家園，請(qǐng)大家迅速行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，治理污染，保護(hù)環(huán)境吧！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 19
今天，我要去“大自然”家玩，那兒有好多我的朋友，我一步步地向大自然走去�！芭笥褌�，我來了，你們高興嗎？”我向著大自然喊去。
我先去了那個(gè)慈祥的老伯家，“木橋老伯，我來了，你沒怎么變化呀！什么？你再聽音呀！我也要聽�！蔽医械剑谑俏易跇蛏�，把腳丫晃來晃去。忽然從高高的山上留下了山泉。“嘩啦拉，嘩啦啦�！鄙饺泄�(jié)奏地彈起了一首好聽的小曲�！澳緲蚶喜�，原來你在聽山泉弟弟彈琴呀！”我說完便看起了手表，啊，不好了，風(fēng)奶奶叫我去幫她打氣呢！于是我站了起來，向著風(fēng)跑去�！吧成成�，沙沙沙�！憋L(fēng)奶奶似乎有些生氣了，她來到湖邊，生氣地打著水漂，于是石頭們便倒了霉，被她一個(gè)個(gè)吹到了湖里�！岸《《�。”湖面頓時(shí)起了一圈圈的'紋。我忙向風(fēng)奶奶道歉。“轟隆隆。”我聽著這讓人起雞皮疙瘩的聲音，心中忐忑不安。你知道為什么嗎？“不好�！蔽掖蠼�，原來雷嬸嬸昨天叫她的小女兒：小雨，托我給樹們、和鳥兒們捎句話，而我全忘了，看我這沒記性的。“轟轟。”“呼呼呼�！崩讒饗饘�(duì)風(fēng)奶奶說：“大自然要收稅了�！庇谑�，她們叫來了大雨�！暗未鸬未稹！彼齻�?nèi)齻z各把自己的一些東西交給了“大自然”那就是“狂風(fēng)”、“雷電”和“雨珠”大自然滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雨過天便晴，彩虹姐姐彎著腰走了出來。“彩虹姐姐真美”我大喊�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小云雀紛紛對(duì)我表示同意這個(gè)說法。
看了看時(shí)間，不早了，我趕忙向大自然告別。我一路小跑著回到了家�！翱电�，我叫你幫我把信給小草，你給了嗎？”媽媽大喊。不好信還在包里“紋絲不動(dòng)”呢！暈，我忘了正事，我連忙把信扔給了媽媽，便向房間跑去了......
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 20
那是一個(gè)晴朗的周末早晨，我做好準(zhǔn)備，帶著相機(jī)來到了郊外。大自然和我展開了親密的接觸，給我留下了深深的印象。
我走進(jìn)了一片綠色的森林，迎面而來的是芬芳的森林氣息。藍(lán)天白云在樹葉的間隙中灑下斑駁的陽光，像親切的擁抱。我屏住呼吸，沉浸在大自然的懷抱里。
走在森林小徑上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶。它翩翩起舞，像一朵五彩斑斕的花瓣在空中飄蕩。我追隨著它的腳步，回蕩在森林深處的歡笑聲中。
途中，我遇見了一只小松鼠。它調(diào)皮地從樹上跳了下來，雙眼閃爍著聰明的光芒。我與它玩起了捉迷藏的游戲，在這片神奇的森林里，我忘卻了時(shí)間的流逝。
繼續(xù)向前走，我來到了一個(gè)湖邊。湖水碧藍(lán)如鏡，倒映著周圍山巒的'影子。湖面上漂浮著幾只小鳥，它們?cè)谒墟覒�，好像在跟我打招呼。我靜靜地坐在湖邊，與它們一起享受寧靜的時(shí)刻。
回家的路上，我漸漸意識(shí)到大自然對(duì)我的教導(dǎo)。她教會(huì)我珍惜生命，感受生命的美好；她告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物。我答應(yīng)了她，我會(huì)成為大自然的守護(hù)者，用心去呵護(hù)她。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 21
艷陽高照，我們一家輕裝上陣，乘著汽車，去赴與大自然的約定。
汽車在寬闊的公路上飛馳著，路邊的景色快速地變換著色彩，變化著姿態(tài)爭(zhēng)先恐后地映入我們的眼簾。弟弟一路上高興地叫個(gè)不停。
沒過多久，一股濃郁的鄉(xiāng)土氣息撲鼻而來。路兩旁的油菜花這里一簇，那里一片，不斷地在我們眼前呈現(xiàn)。可是爸爸并沒有停下車來觀賞的意思，我知道，更美的風(fēng)景還有前面。
果然，汽車拐過一條山道，眼前竟是一片田野，田野里竟全是油菜花。油菜花，金燦燦的一片！一陣微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)起舞。一陣微風(fēng)一層波，陣陣微風(fēng)吹來，田野里像翻涌的花的海洋。我和弟弟在花叢中嬉戲著，銀鈴般的笑聲時(shí)不時(shí)地響起。
我醉了，一醉得一塌糊涂，竟不顧少女的文靜，一下子躺在田埂上。我忽然感覺我像是躺在了一塊黃綠相間，層次分明的'地毯上。近看的油菜花更加美麗，勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅蜂蝶戲舞的圖畫。爸爸媽媽也被這美麗的景色所吸引，不停地拍照。我爬起來，揮舞著雙臂大喊：“大自然，你太美了，美得讓所有優(yōu)美的詞句都無法形容�！�
大自然，別忘了，我與你的另一個(gè)約定。幾年后，我與你相約看遍整個(gè)世界。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 22
我躺在石凳上，郁郁蔥蔥的小草悠閑自在的舞動(dòng)著身子，我全神貫注、專心致志地望著天空，一團(tuán)團(tuán)潔白無瑕的白云在天空變化多端。我被這種景象陶醉了，閉上眼睛，一滴滴雨珠慢慢地滴下來，我的靈魂和雨融合了。
我迎著滋潤萬千的春風(fēng)，走進(jìn)了森林，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大樹，我頗有禮貌的'向他問好：“你好！粗壯的大樹，您每天在這一動(dòng)不動(dòng)地站著，不會(huì)覺得孤零零，十分寂寞嗎？和我一起離開這，我們一起去旅游不好嗎？”大樹用那沉重的聲音笑了笑：“我的任務(wù)是擋住突如其來的山洪等自然災(zāi)害，幫助人類解決環(huán)境困難。如果每棵樹都跟你所說的那樣去旅行，后果將不堪設(shè)想！做事不能只為自己著想�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，打消了念頭，笑瞇瞇地對(duì)他說：“您的話我一定銘記在心！
我又帶著輕盈的身子，看見了綠油油的小草，它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我興致勃勃地問：“小草，你每天都是這么開心的嗎？”小草回答：“是呀！其實(shí)我們生活中，保持一個(gè)好心情是一個(gè)關(guān)鍵哦！”我說：“你這段話真令我茅塞頓開�。 �
我又走啊走，一陣風(fēng)吹過，蒲公英沮喪地耷拉著耳朵，一副非常不開心的樣子。我笑臉相迎：“姐姐，你怎么了，你好像……很不高興？她說：“呃！我的父母吵架了，他們就拿我出氣。小雨珠，你往后如果有不開心的事情，千萬不要拿別人出氣�！凹核挥鹗┯谌�。呃，他們?cè)趺淳筒欢�？�?/p>
雨停了！我的靈魂回來了，我用小雨珠的身份做了一次奇異的游歷，一次讓人懂得許多道理的游歷，我到現(xiàn)在還記憶猶新！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 23
在我小時(shí)候的村莊，有一條清澈見底的小河流。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我總喜歡順著它蜿蜒的小徑，探索大自然的奧秘。
一天，我來到河邊，看到一棵高聳的老樹。我好奇地問：“大樹啊，請(qǐng)告訴我，你是怎樣長成這樣高大的'？”樹聽了笑著說：“孩子，我是依靠大自然的饋贈(zèng)一天天茁壯成長的。陽光滋潤了我的枝葉，雨水滋養(yǎng)了我的根系。我們要珍愛大自然，保護(hù)環(huán)境的美麗。”
接著，我來到一座宏偉的山峰前，問道：“大山，請(qǐng)告訴我，為什么你如此雄偉壯觀？”山回答說：“年復(fù)一年，我與太陽、風(fēng)雨相伴，親歷了無數(shù)歷史變遷。堅(jiān)韌與毅力使我承受住了歲月的洗禮，如同生命中的困難一般，我們要懷揣希望，堅(jiān)持不懈�！�
在一條蜿蜒的小溪旁，我看到一個(gè)小女孩正在靜靜地?fù)焓袄�，我好奇地問她：“小姑娘，�?qǐng)告訴我，你為什么要清理垃圾？”小女孩微笑著回答：“大自然賦予了我們生命，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。每個(gè)人都可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，讓美麗的自然繼續(xù)存在下去。”
夜晚降臨，我來到河邊靜靜欣賞星空。突然，一顆流星劃過天際，我許下了一個(gè)小小的愿望�！靶⌒切�，請(qǐng)告訴我，你這么明亮是因?yàn)槭裁�？”星星閃耀著說：“我沒有花俏的服飾，但是我用自己的光芒照亮夜空，給人們帶去溫暖和希望。無論在何時(shí)何地，我們都可以用自己的力量去改變世界�！�
回到家中，我反思著今天的經(jīng)歷。南山、小河、小女孩還有那顆流星都給了我相同的啟示——與大自然和諧共生，每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。我決心要更加關(guān)注環(huán)保，從小事做起，讓我們的家園更美好。
從那天起，我與大自然的對(duì)話便不再停止。我發(fā)現(xiàn)，在這無聲的互動(dòng)中，我收獲了無窮的智慧和力量，也讓我的生命變得更加充實(shí)和豐盈。
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 24
捧一曲流觴月，流一脈相思情。當(dāng)清冷的月亮掛在有風(fēng)的夜晚，我摯一小舟，在夢(mèng)幻中漫溯，去赴我們?cè)S下的約定……
當(dāng)鳥兒輕唱，春雨流翠，你便帶著自然的清新，生命的活力，欣欣然書寫春之韻。微微潤濕的空氣中醞釀著花香與青草味，還有些許泥土的腥氣。沿著小路，尋覓著童年的足跡，我們共同擁有的記憶。信步走到草地。小草早已換上了綠裝，還綴著各色小花。草地上早有幾個(gè)孩子在嬉戲。他們脫下了冬日厚重的外衣，全身筋骨散發(fā)出貯藏了一個(gè)冬天的活力�！柏堊嚼鲜蟆钡挠螒驑反瞬黄�。空氣中都洋溢著快樂的氣息。嫻靜的端坐在草地，柔順的柳條在手中聽話地環(huán)成一個(gè)圈，上面點(diǎn)點(diǎn)嫩綠配上淡紫野花，滿載你的氣息，也是一道別致的`風(fēng)景。
暖春風(fēng)拂面過，揚(yáng)起秀柳絲絲；柔潤雨絲順風(fēng)來，滋養(yǎng)芳草青春。疲憊了，躺在草地上，做一產(chǎn)供銷深呼吸，感受陽光的撫摸。手輕撫過草尖，酥酥軟軟，手心癢癢的。這又是你在與我約定明朝吧！春濃似海，綠深似酒，不待品，望一眼便讓人醉倒了，不得不愛呀！你的約定有誰會(huì)遺忘！
當(dāng)小燕南飛，層林盡染，你便攜著豐收的喜悅，成功的希望，怡然譜寫秋之戀�？諝庵惺幯竟鹊奶鹣�，耳邊傳來愉悅的笑聲，不經(jīng)意間望見了一派豐收的場(chǎng)面。金黃的稻浪翻滾著，農(nóng)民穿著長袖，彎著腰，拿著鐮刀，收割著你的饋贈(zèng)，他們一手抓住一茬稻桿，手起刀落，留下矮矮的稻茬。稻子垂著沉沉的穗子。服貼地躺在一邊。秘老的捋捋短短的胡子，笑呵呵：“今年又是一個(gè)豐收年。辛苦了一年，又種出了‘金子’……”
一波稻浪，一枚果實(shí)，一葉紅楓，這是我們約定的信箋。稻香十里進(jìn)農(nóng)家，和上萬頃秋色，這是我們下季的約定。與你相約，醉倒在南山的悠悠菊香里，有誰不戀？
清風(fēng)明月，是我們相約的記憶，春意秋色是我們的約定。與你相約一生一世，此生已足矣！
和大自然聊聊天的六年級(jí)作文 25
這是一個(gè)陽光明媚的星期六，爸爸媽媽帶我來到了一個(gè)奇妙的地方，說這才是真正的大自然。
才剛剛進(jìn)入大自然，我就被眼前的景象迷住了。大片大片的野菊競(jìng)相開放，金色的陽光照在上面，仿佛是一片花的海洋。無數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶在花叢中無憂無慮地玩耍著，一只只蜜蜂辛勤地采著花粉。
接著，我又被波光粼粼的湖泊吸引了。湖面上的野鴨有的輕輕地梳理著自己的毛發(fā)，有的仔細(xì)地尋找食物，來填飽自己的肚子，有的小鴨跟著爸爸媽媽學(xué)游泳。湖里，千奇百怪的.動(dòng)物做著自己該做的事。動(dòng)物使湖泊生機(jī)勃勃。
碧藍(lán)的天空中，鳥兒們?cè)谧杂傻仫w翔�？�，一群大雁正在集體比賽飛翔。碧綠的樹叢中，鳥兒們有的在自由地歌唱。聽，一群小麻雀正在激烈地討論。天上地下，一片歡樂。
美麗可愛、充滿生機(jī)的大自然深深地吸引了我。我愛大自然！
【和大自然聊聊天的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
和太陽聊聊天作文02-24
和地球聊聊天作文06-11
和爸爸聊聊天04-28
和時(shí)間聊聊天06-02
和溪水聊聊天10-04
和地球聊聊天09-16
和同學(xué)聊聊天07-12
和汽車聊聊天06-19
和時(shí)間聊聊天07-02
和爸爸聊聊天04-28