歡喜冤家六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的歡喜冤家六年級作文，希望能夠幫助到大家。
歡喜冤家六年級作文1
我和媽媽可以說是一對歡喜冤家，母子間的吵架早已成了家常便飯�；旧鲜侨煲恍〕常逄煲淮蟪�，而且常常為一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。如果有一段時間不吵，那才奇怪呢！這不，這對歡喜冤家又“開戰(zhàn)”了。
吃晚飯時，我向媽媽說起課間餐的事情。我的意見當然是吃，本以為媽媽肯定會支持我的觀點，誰知媽媽居然主張不吃。沒辦法，我只好使出渾身解數來說服媽媽。于是，一場爭論就這樣拉開了序幕。我以大多數同學吃的理由占據了上風，認為小學里就這一次機會，不能錯過。正當我自鳴得意之時，媽媽開始了反擊。媽媽用出了嘮叨的本領，認為天氣冷，酸奶喝了不好，還不如自己帶東西在規(guī)定時間內吃，而且自帶的東西更合口味。媽媽的'理由顯然占盡道理，但我不肯就此罷休。我據理力爭，硬是認為少數尊重多數。媽媽也表示不出錢，說我不懂她的苦心。到后來，我發(fā)現(xiàn)我們的語氣都變得異常堅決，誰也不肯讓步，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我和媽媽都氣呼呼的，誰也不理誰。眼淚開始不爭氣地在我的眼眶里打轉，然后大滴大滴落在熱氣騰騰的飯里面。媽媽依然無動于衷。我也不知道，我是怎樣賭著氣不吃飯，一個人在書房里呆著，怎樣委屈地哭了。
隨著時間一分一秒地流逝，我的怒氣也慢慢消了，細細想想，似乎是我不對。媽媽為我付出了很多，我應該尊重她，為剛才的事情道歉。可“對不起”剛到嘴邊，卻又說不出來。正在我躊躇時，門突然開了，媽媽輕輕地將一個盤子放在我面前，里面是切好的蘋果。我心中仿佛觸到了什么。媽媽看著我，我看著媽媽，誰也不說話，但我們彼此都知道對方在想什么。終于，我們倆都忍不住，“撲哧！”笑了，笑得那樣甜。
我和媽媽雖然常常吵架，但我們都沒有真正生過對方的氣，過了一會兒就又嘻嘻哈哈地和好了。也正是這些吵架聲給我們的生活注入了生氣，使我們的小家庭變得更加熱鬧。
你瞧，我和媽媽是不是一對歡喜冤家？
歡喜冤家六年級作文2
在人生之路上，最珍貴的就是友誼，友誼可以使人“患難見真情”。我有這么一個朋友，她本來應該文文靜靜的，好好做個女生的，可是她偏偏不這樣，反而像個假小子，做事總是吊兒郎當的，總作者有的沒的，讓人很是不解。
因為她這獨特的性格，所以我認為她一定不會哭的，可是，我卻發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯的，她也會哭。四年級的時候，老師讓我們自己挑選座位，所以，我們幾個比較要好的同學就坐在了一起，曉夢和她做在一起，我和我的另一個好朋友坐在一起，我們之間發(fā)生過許多有趣的事情，不過，最常見的就是曉夢和她的打鬧了。
上課時，老師布置好了課堂作業(yè)，我們都安靜的寫著作業(yè)，因為她寫作業(yè)時經常“越界”，所以，他們倆就在課桌下互相“拳打腳踢”，還會互相“挑刺”，所以，她們兩個上課時很是不安分，我本以為她們下課時會休息一下，可是，我卻發(fā)現(xiàn)，是我高估了她們，她們不僅沒有適可而止，反而還變本加厲，她們鬧得更兇了，我和同桌怎么也勸不好，最后，她們兩個人竟然都哭了，誰也不理誰，下一節(jié)課時，就又和好了，然后，她們又繼續(xù)接著鬧了……我和同桌看到，很是哭笑不得。
她們兩個就是對歡喜冤家，因為班里有這對歡喜冤家，所以，班里就多了許多歡笑聲。
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