忘不了六年級優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的忘不了六年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了六年級優(yōu)秀作文1
清晨，白霧籠罩著美麗的校園，我漫步在校園之中，空氣是那么清新，那么甜潤。一陣微風吹來，墻角那棵久違了的老樟樹沙沙作響，仿佛在向我——這個在母校生活了六年的孩子告別。啊，母校！我怎么舍得！
翻開那一篇篇記敘我小學美好生活的作文與日記，每一段文字都是一個故事。我的眼前浮現(xiàn)出老師慈祥的面容，同學們互相追打著玩耍嬉戲的情景，不時地，我的耳邊回響起老師那一句句意味深長的話語，回響起同學們嬉鬧時歡樂的笑聲。我的班級是一個和睦溫馨的大家庭，這里，充滿了快樂，洋溢著幸福。這里，曾有多少暖流涌入我們的心田？曾有多少微笑沖消我們的氣餒？
我怎能忘記我的同學？我們同窗六載，情同手足。當我跌倒時，是他們伸出雙手將我扶起；當我難過時，是他們陪我度過那段傷痛的日子。這些，我怎么能忘得了？盡管有時我們也產(chǎn)生矛盾發(fā)生沖突，但這些都將變成一把把打開友誼之門的金鑰匙，把我們的心拉得更近。
我怎能忘記我的老師？！班主任就像我們第二位母親，她為我們付出了辛勤的汗水。她教會我們讀書寫字，教會我們邊學邊問，教會我們?nèi)松芾怼Ｊ撬弥腔蹫槲覀儾ハ铝酥R的種子，用愛心澆灌了我們純潔的心靈。有時，我們稚嫩的內(nèi)心也會染上“污泥”，是老師循循善誘開導了我們，把這些“污泥”輕輕擦去，讓我們的心靈重放異彩！雖然，有時我和同學們一樣并不理解老師您為什么這樣做，但是，我們終究明白了“十年樹木，百年樹人”的難處，您的插柳之恩，我們終身難忘！
我舍不得，所以，我要永遠記住今天的每一個瞬間；永遠記得這一個個感人的、扣動心弦的畫面；永遠記得那一個風雨交加之后溫暖照人的晴天。我的童年就是一場有聲有色有電影，如今，我即將離開母校，告別我的童年，告別我的同學，告別我的老師，心中多少個不舍，我不愿離去！我多么多么希望時光回到過去，讓我重溫每一個美好的瞬間，可是——
再見了，母校！
再見了，同學！
再見了，敬愛的老師！
忘不了六年級優(yōu)秀作文2
在板擦喝粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無微呵護中，多少位良師深深地印在莘莘學子心中啊！
——題記
一個人靜靜地望著窗外凝思著，忽然眼前浮現(xiàn)起老師和藹可親的面容，浮現(xiàn)出老師冒雨回家的情形，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的大門，往日的哪一幕又清清楚楚地浮現(xiàn)在了我眼前……
她，一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語老師，可她再我心中，卻不是普通的，因為那事，激勵我前進……
那是一個春寒料峭的雨夜，上課時，忽然聽見雨點打落在地上的聲音，一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來了，哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學時，還有夕陽溫柔的'余光閃進窗里呢！正字啊這是，下課鈴響了。老師大聲宣布：“好，下課。不過，兩個紀律委員和班長留下有事，其他同學收拾好，趕快回家！”嗯？紀律委員和班長？不是吧？這可是雨夜哎！我很怕“鬼”的！要不是每次和通路的汪琴一起回家，我早成“怕死鬼”了。不過，老師說的，沒辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼，做了一個“bey”的手勢，她便一人離開了。
開完會，已經(jīng)很晚了，風夾雜著雨點迎面撲來，我不禁打了一個寒顫，望著外面漆黑的夜，只聽見樹枝被風吹得吱吱響，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我心中惶恐不已。
忘不了六年級優(yōu)秀作文3
忘不了童年的笑聲，忘不了課間的笑聲，忘不了放學時的笑聲。
“哈哈哈”一定是一位同學因不小心犯了一個不應(yīng)該犯的錯誤而遭到了我們班“多管閑事王”的嘲笑�？礃幼铀苌鷼�，將手中的課本飛進了課桌里，然后狠狠的瞪了那個家伙一眼。看著看著我不禁笑了出來——那家伙因一時間沒反應(yīng)過來，直到上課鈴響了才“醒悟”過來。為時已晚，恐面子不保，后悔無比��！
“嘻嘻嘻”是我們班的“暴力狂”偷偷把水倒在別人課本上了，老師都拿他沒辦法。真是“江山易改，本性難移”��！
“呵呵呵”怎么又是經(jīng)常被我罵作“書呆子”的那個“天才”拿了本次復習考的第一？真是氣憤��！就差一點點而已，太不小心了！我咬牙切齒地想：這次就讓你笑個夠吧——因為恐怕你以后再也無法在我面前笑得如此開心，應(yīng)該說再也笑不出來了。
“咯咯咯”一群同學正圍在一起講笑話呢……
正是這些充滿喜怒哀樂的笑聲使我本暗淡無光的童年生活散發(fā)出了迷人的光芒！
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