雨后小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
雨后的早上,馬路兩側(cè)有一個(gè)個(gè)的小水坑,青青的小草上掛著一串串小水珠,踩上去又濕又涼。墻角上,幾只小蝸牛倒掛在草葉上悠閑地爬著……
忽然,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子在玩蚯蚓,一個(gè)孩子抓著蚯蚓,另一個(gè)拿著石頭片用力切它。不到一會(huì)兒功夫,一條大約十厘米長(zhǎng)的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣,想過去一看究竟?墒,我剛剛走進(jìn)他們,就發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一個(gè)小盒子,里面全是被切成一段一段的蚯蚓,正在慢慢地蠕動(dòng)。這時(shí),抓蚯蚓的小男孩又跑了,去尋找新的蚯蚓,他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂趣的魔鬼的腳印。他跑過墻角,就連那些蝸牛都把頭縮回了殼里,不再爬。他那沾滿泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了,草地上的水珠都叫他給踢進(jìn)了泥坑。
頓時(shí),我實(shí)在忍不住了,走上前去,對(duì)他們說:“小弟弟,你們能不能不再傷害蚯蚓了?蚯蚓也有生命!”可是,一個(gè)男孩說:“我們知道它有生命,我們切它,它又不會(huì)死!蔽业'語氣有些嚴(yán)厲了,“雖然它們不會(huì)死,可是它們最多只有六顆心臟,你們切了八段,它們不是也會(huì)死兩段嗎?還有,蚯蚓是益蟲,它們會(huì)幫助植物松土,請(qǐng)你們馬上把這些蚯蚓倒掉,去玩別的去吧,不要再傷害任何生命!彼麄兟犃宋业脑,什么都不敢說了,放了那些蚯蚓,去玩別的游戲去了。
我繼續(xù)向前走著,小蝸牛們又在爬,馬路邊上的水坑也恢復(fù)了清澈,露珠上有一只小蟲好像在喝水,一只小蚯蚓從土里爬出來,在我的腳邊蠕動(dòng),仿佛對(duì)我說:“謝謝,謝謝!”
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