放風(fēng)箏的六年級作文600字
春天是美麗的季節(jié),讓人心曠神怡的季節(jié),也是適宜放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，老師也會布置關(guān)于寫放風(fēng)箏的作文，下面給大家分享了放風(fēng)箏的六年級作文，歡迎借鑒！
放風(fēng)箏的作文1
今天是星期六，是雙休日，爸爸帶著我們?nèi)齻�(gè)人去體育中心玩。今天的天氣格外晴朗，太陽把陽光灑上大地，我們一行四人來到了省體育中心。我們買了一只風(fēng)箏，是一個(gè)很大的風(fēng)箏，除這一只，我還在賣風(fēng)箏的地方看到好多漂亮的風(fēng)箏。我快樂的拿著風(fēng)箏，飛一般的來到廣場上，這個(gè)廣場非常大能夠讓一百多人在這里放風(fēng)箏也不會擁擠，不過今天人不是太多，我們把風(fēng)箏組裝好開始放了起來。
我先放，我讓爸爸把風(fēng)箏舉的高高地，風(fēng)箏頭對著藍(lán)天，好像一位士兵時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)一樣。我把線拉的緊緊的對爸爸說了一聲：“放”，爸爸聽后一松手我小跑了一陣，風(fēng)箏逆風(fēng)而起，風(fēng)箏被風(fēng)一吹向遠(yuǎn)方一飄，我一拉線風(fēng)箏從低空一下到了半空中，漸漸的風(fēng)箏在我的掌控下在空中像一只快樂的雄鷹在自由的翱翔，正當(dāng)我‘春風(fēng)得意’時(shí)，風(fēng)箏又像一只斷了翅的小鳥一樣一頭栽了下來。我的高興氣一下子就沒了。爸爸走過來對我說：“剛剛你站的地方不對”，“站在那兒不都一樣”,我說。爸爸告訴，我站的地方后面有一座三四米高的土堆把風(fēng)擋住了。我這回聽了爸爸的話不站那個(gè)地方了。我跑了一會兒風(fēng)箏還是沒有放起來。這是我想起了第一次放的經(jīng)歷又放起來，這樣風(fēng)箏又一次飛了起來，我玩了一會兒就累了，爸爸接過風(fēng)箏玩了起來，我到別處玩了一會兒，過了一段時(shí)間到中午，太陽當(dāng)頭照，叫人熱的喘不過來氣兒，就連空中的風(fēng)也是熱的`。我來到爸爸身邊，問：“爸爸你放的怎么樣？”，“哎，一大上午都沒放成，風(fēng)時(shí)不時(shí)來一陣，我都沒辦發(fā)放，好了，我們走吧，”爸爸說。
我在今天的放風(fēng)箏中悟出了一個(gè)道理，人在做事前要三思而后行，要觀察好當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境，等一切事物，這樣你做事的成功率會大大增加。
今后我們要多用心觀察事物的變化，再作打算。不過今天我也很開心。
放風(fēng)箏的作文2
每當(dāng)我看到翱翔在天空中的風(fēng)箏，我就羨慕不已，夢想著有一天自己也能把風(fēng)箏放到天上去。
周末，春風(fēng)暖暖的吹在臉上，媽媽說正是放風(fēng)箏的好天氣，我向媽媽提議去放風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，我便情不自禁的歡呼起來。
我們來到五洲廣場，廣場上人山人海，放風(fēng)箏的更是數(shù)不勝數(shù)。瞧，這只“燕子”在空中飛來飛去，像是在炫耀自己的本領(lǐng)；有幾條“飛龍”在活靈活現(xiàn)的舞動(dòng)，像是在自由自在的嬉戲；一只“雄鷹”在廣闊的天空中自由翱翔，金色的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光……我正看的出神，心里想“它們是風(fēng)箏中的佼佼者，它們的主人肯定更有才，我也要向他們放的那樣收放自如！”
我信心十足的做起準(zhǔn)備來，我和媽媽挑選了一只大三角形風(fēng)箏，上面一個(gè)身穿黃衣服，頭上頂著小平頭，帶著一副大大的眼鏡，加上像膠囊一樣的身體湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的卡通人物——小黃人。我們一起把風(fēng)箏的骨架安裝好，然后就開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我一手拿風(fēng)箏一手拿著風(fēng)箏線，滿廣場的跑，風(fēng)箏好像和我生氣似的，就是飛不起來。就在我?guī)缀跻^望的時(shí)候，媽媽教了我一個(gè)小竅門：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放�！蔽衣犃艘院�，便重新站起來，這次我沒有亂跑，我拿起風(fēng)箏越過頭頂，迎著風(fēng)慢慢跑，風(fēng)箏迎著風(fēng)左搖右擺的，活像一個(gè)喝醉了酒的大漢，這時(shí)媽媽過來攥著我的手，慢慢放風(fēng)箏線，風(fēng)箏像脫了韁的小馬迎風(fēng)飛奔，我的風(fēng)箏經(jīng)過了千錘百煉，終于成功的飛到天空了，我高興的手足舞蹈起來。
看到天空中飛翔的“小黃人”，我的心情非常激動(dòng)，現(xiàn)在我才知道，做好任何一件事都要學(xué)會吃苦，學(xué)會堅(jiān)持，不放棄、不氣餒，否則什么也學(xué)不到！
放風(fēng)箏的作文3
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時(shí)候非常適合放風(fēng)箏。
星期六，我和同學(xué)們，老師們來到了廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風(fēng)箏的知識。風(fēng)箏在很久很久以前，風(fēng)箏叫做木鳶，是一個(gè)叫墨子的一個(gè)軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現(xiàn)在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現(xiàn)在才叫做風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我一手拿著風(fēng)箏一手拿著線軸，我把風(fēng)箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時(shí)我馬上跑了起來，風(fēng)箏像一個(gè)展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時(shí)我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的轉(zhuǎn)了起來，線軸轉(zhuǎn)了一會停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，剛才還像一個(gè)跳著芭蕾舞的小姑娘現(xiàn)在卻像一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。過了一會，風(fēng)箏像一個(gè)喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個(gè)倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風(fēng)箏應(yīng)該快速不停的奔跑！
我信心滿滿的開始了第二次放風(fēng)箏！我找了一個(gè)老師幫我拿著風(fēng)箏，我飛快的一跑，老師一放風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風(fēng)箏落到了極點(diǎn)！
看著同學(xué)們風(fēng)箏飛得越來越高，一股不服輸?shù)膭庞钟可衔业男念^。我請教了一位把風(fēng)箏放的很高的叔叔，叔叔幫我?guī)惋L(fēng)箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風(fēng)箏飛向了藍(lán)天，我激動(dòng)的奔跑著！
風(fēng)箏代表著希望，希望它承載著我的夢想，越飛越高！
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