秋雨的六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋雨的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
秋雨的六年級(jí)作文1
一談到秋，起初想到的并非是那遍地的黃蝴蝶，并非是隨著瑟瑟秋風(fēng)卷起陣陣金色波浪的麥田，也并非是空氣里帶著甜味兒的果園中一棵棵被飽滿的果實(shí)壓彎枝頭的果樹，倒是那平凡的秋雨首先淅淅瀝瀝的在我腦海里靈動(dòng)了起來。
一顆顆圓潤(rùn)飽滿的雨滴飄下來，不大不小，從清晨到黃昏，依舊還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撐起一把傘，走在樹木之間，雨滴順著傘骨滑落，不巧正落在葉片上，那晶瑩剔透的雨滴襯著它身下的微黃色背景，倒是給人一種溫暖的感覺，須臾間，它順著葉頸滑入了浮有枯草的泥水中。四濺的泥水倒是讓枯草微微晃動(dòng)了起來，它似乎在提醒著人們——這是一場(chǎng)秋雨。
你聽，調(diào)皮的雨穿過云層，穿過密密層層的樹葉，穿過行人花花綠綠的雨傘，打在灰色的柏油馬路上，窸窸窣窣地響著，漾出黑色的水漬。與極富“大珠小珠落玉盤”韻味的氣勢(shì)滂沱的夏雨相比，颯颯秋雨倒是顯得沉穩(wěn)、平淡了許多。
秋雨總是來得突然。迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)漫步在回家的路上，突然感覺揚(yáng)起的臉頰拂來絲絲涼意，撫上臉頰，冰涼的觸感從指尖蔓延，不禁打了個(gè)寒顫�！跋掠炅恕�！心底的一個(gè)聲音吶喊著。我微微瞇起了被細(xì)雨模糊了視線的雙眼，加快了腳下的步伐。
嗅雨，奇怪，怎么嗅雨？趴在窗口，閉上眼，深吸一口氣，會(huì)聞到一種成熟的氣息，亦是農(nóng)作物的豐收，亦是瓜果的飽滿，但我更認(rèn)為那是屬于一種心靈的成熟。
嘗嘗秋雨吧！你一定依然會(huì)覺得奇怪：秋雨，怎么嘗？想想那甜脆的蘋果；紅彤彤的柿子；黃燦燦的柑橘還有那如同紅瑪瑙般晶瑩剔透的石榴……我認(rèn)為這些在秋天成熟的果實(shí)一定是經(jīng)過了一場(chǎng)秋雨的洗禮才會(huì)使人品嘗到如此美味。
喜愛秋天，但更喜愛秋天的雨！
秋雨的六年級(jí)作文2
盼望著，盼望著，第一次秋雨終于如約而至，下得那么的透徹，那么的清涼！
它沒有春雨般那么溫柔，那么令人欣喜；也沒有夏雨那么的任性肆虐，讓人猝手不及，為想避之不及；這秋日的雨更不像陰冷的冬雨，讓人感到那么的心驚肉跳，冰冷徹骨。
這秋月的雨，傍晚時(shí)分，靜悄悄，虛張聲勢(shì)點(diǎn)綴了幾聲雷響，便順勢(shì)而泄。房頂上、馬路上不一會(huì)兒就泛起了朵朵水花。它雖然沒有春雨的柔性十足，也沒有夏雨的強(qiáng)勁有力，但這秋雨，下下停停，仿佛在積蓄力量，時(shí)大時(shí)小，濕潤(rùn)的空氣中頓時(shí)彌漫著秋的氣息，少了些燥熱悶溫，多了些涼意。都說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)，是它給我們送來了清涼，是它告訴我們秋高氣爽迷人時(shí)節(jié)的腳步已近了……
滴滴秋雨落在樹上，樹葉就像披上了一件晶瑩剔透的輕紗，葉尖上的水珠就像是鑲嵌的寶石，是那么的透明清澈；秋雨落在水面，就像是串串音符，隨波蕩漾；秋雨落在窗前，拍打著窗戶，像是在告訴我們秋天來了；秋雨輕輕地落在了我的臉上，悄悄劃過臉龐，就像是母親的手那般的溫柔。
時(shí)斷時(shí)續(xù)的.秋雨，如玉珠落地，如綿綿夜曲，令人心曠神怡，令人陶醉……
秋雨的六年級(jí)作文3
秋身著華麗的衣服，帶著它那多愁善感的情懷，帶著那豐收的喜悅，邁著那輕盈的步子，來了。
秋之雨
雨下下來了，沒有一點(diǎn)征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。
雨中景
雨還在下著，不過沒有了剛才的悲涼與孤單，因?yàn)檫@里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野，一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著，那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經(jīng)歷過
的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槟切╋L(fēng)風(fēng)雨雨在它身上留下了數(shù)不盡的傷疤。田野中已經(jīng)成熟的水稻在雨中無力的搖晃，仿佛因?yàn)樽约旱墓麑?shí)太重，枝干快要折斷了一般。那房子已成了空房，只剩下它自己在風(fēng)雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興，因?yàn)楹芫脹]下雨了，終于可以滋潤(rùn)一下了。雨還在下著這時(shí)它有了一些高興，因?yàn)榻K于有人需要它了，但還是有一些悲涼。
景中人
雨還在下著，這時(shí)來了幾個(gè)人到空房子里躲雨，一位作家說：“真是太美了我一定要記下來，回家一定要寫一篇贊美秋雨的文章，對(duì)快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說：“太美了，我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具，開始畫。一位音樂家說：“太美了，我一定要譜一首歌贊美它”。他一邊贊美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終于完全拋棄了悲傷，因?yàn)樗X得自己并不是沒用的。
雨還在下著，只不過多了歡樂的旋律，少了悲傷的情懷。
秋雨的六年級(jí)作文4
星期五的下午，我正在屋里做作業(yè)，突然聽到沙沙的聲音，往窗外一看，原來天突然下起了蒙蒙細(xì)雨。
我趕緊打開窗戶一看，綿綿的小雨已悄然無聲的斜飄在我的臉上，如同晶瑩的露珠灑在沒有生氣的花朵上。我想，此刻我的老家冠英也在沙沙的下著小雨吧！今天可是個(gè)趕集日，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一定會(huì)有很多雨傘像蘑菇一樣，擠擠挨挨的，各種色彩的“蘑菇”在風(fēng)中，雨中流動(dòng)著。此刻，也許我老家的菜園子、小花園里的各種花草正探出頭來呢？小雨珠一定打在軟軟的土地上，然后簌簌的的鉆入土地爺爺?shù)亩亲永铮瑵补嘀侵叙嚳实耐恋貭敔�，土地爺爺笑的是那么慈祥！那些干枯的花兒妹妹也一定張開著笑臉，貪婪地吮吸著這些滋養(yǎng)她的生命之泉，一邊吮吸，一邊還咯咯的笑著！小草弟弟也不甘示弱，和花兒姐姐拼命的爭(zhēng)著，在風(fēng)婆婆的撫摸之下，他們盡情的唱著，跳著。這些綿綿的秋雨，不僅澆灌著大自然的生靈們，還把附在生靈們身上的污漬洗涮的干干凈凈，我想它也一定把七嬸娘家新建的小洋樓沖洗得更加明亮耀眼�！暗未鸬未稹边@綿綿的秋雨聲，把我從童話般的幻想中驚醒過來，那夢(mèng)幻般的境界多么令我向往啊！
忽然，秋姑娘不知被誰擊了一下，那綿綿的秋雨瞬間變成了米粒般的雨，滴答滴答，從房檐下落了下來，如同斷了線的珠子，不停的往下落。雨越下越大，秋姑娘哭的也越來越厲害，一陣大風(fēng)拂過，路邊的大樹沙沙作響，街頭的廣告牌不停的在風(fēng)婆婆的懷抱里搖來搖去，那咕咕的搖曳聲，沙沙的雨聲，大樹的呼呼聲，構(gòu)成了一曲交響樂，嘈雜卻又自然。你聽，大樹的呼呼聲不正像沙了嗓子的男高音在歌唱嗎？那咕咕的廣告牌的聲音，還真像薩克斯演奏的聲音呢！一會(huì)兒，那大樹的聲音成了小提琴，拉呀拉，有時(shí)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)凄涼！那秋雨沙沙的聲音時(shí)而成了鋼琴之聲，流暢而又歡快，時(shí)而變的纏纏綿綿。
在秋雨中，大自然的聲響盡情的演奏著，美好的童話也在秋雨中盡情的演繹著，好一場(chǎng)綿薄、細(xì)膩而又溫情的秋雨。
秋雨的六年級(jí)作文5
人人都說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！兵P城也迎來了第一場(chǎng)秋雨，不知不覺中我被吵醒了，聽！那聲音——我的訪客邁著輕盈的步子來了。我慢慢睜開眼準(zhǔn)備迎接那位清晨的訪客，卻迎來一眼朦朧——下雨了。
披上件厚衣，我來到窗前，窗外的雨絲如“草色遙看近卻無”般。已經(jīng)入秋了，望著遠(yuǎn)處的鳳凰山，近處“梨花帶雨”的美景，無一不在雨的滋潤(rùn)下。使人想起潑墨的水彩畫。我回到床邊，于是那熟悉的情景浮上
又是雨吵醒了我，已不同于剛剛的是，這一次是帶著千軍萬馬來的。我被那聲音鼓動(dòng)，來到陽臺(tái)上。雨依舊傾盆的瀉著，我笑了，準(zhǔn)是天上管水的官有所懈怠，惹怒了天神使他大發(fā)雷霆，才惹來這傾盆的大雨。一顆顆雨滴落在地上，那姿勢(shì)真美麗—————好像一個(gè)個(gè)跳芭蕾的小仙女冒出地面；作一個(gè)絕妙的飛躍之后；幕然倒地。然后，化作一灘柔情的水……
雨漸漸小了，就仿佛一場(chǎng)歌劇中的宏大場(chǎng)面之后的吟詠調(diào)一樣，靜立在陽臺(tái)上，覺得真是既有詩意又有濕意的大場(chǎng)面��！
柔細(xì)的雨絲是那般的清晰，沒有了野炊岑煙相伴的錯(cuò)覺，那些正在謝幕、退場(chǎng)的角色——落葉的樹、泛黃的草、干枯的花……
雨后的天空藍(lán)的純潔，幾片來回飄盡得云，還抹在天的盡頭。我微笑著，享受著這被洗去灰塵的世界；享受著這對(duì)美妙人生的無限憧憬……我默默的感謝，感謝這場(chǎng)秋雨給我的恩惠。
秋雨的六年級(jí)作文6
周六早上，本想好好睡個(gè)懶覺，可朦朧中，窗外沙沙的雨聲不停地敲打著我的美夢(mèng)，我只好揉揉眼睛懶洋洋地爬起來。正巧媽媽推門進(jìn)來，一陣寒風(fēng)嗖地一下鉆到被窩里，我不由得大大地打了個(gè)阿嚏，好冷��！趕緊爬起來，跑到窗前，玻璃上已經(jīng)是一片霧氣迷蒙，我興沖沖地用手指做起畫來：小兔子、花園寶寶、卡通玩偶，一個(gè)個(gè)活潑可愛地跳到窗戶上。玻璃的水汽少了很多，卻看到外面的雨點(diǎn)不停地敲打著窗戶，好像在跟我玩笑似的。
窗外，天空灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的雨擊打著樹上還算茂密的葉子，樓下高高的楊樹和葉子寬大的法國(guó)梧桐已經(jīng)有不少葉子開始發(fā)黃了，很多黃葉被雨水打到地上，零落地躺在一汪一汪的積水里，看起來很憔悴。一輛小車駛過，車輪碾過黃葉積水，向兩旁濺起小小的水花，馬上一切都安靜下來，偶爾還能聽到幾聲孤單的鳥叫呢。
這場(chǎng)雨真是來得及時(shí)呢！最近的新聞里，不少都報(bào)道山東各地都出現(xiàn)嚴(yán)重的旱情，大家都一直期待著降雨呢。沒想到這雨說來就來了，像一位溫柔的母親，及時(shí)來到齊魯大地，用甘甜的露水滋潤(rùn)干涸的田園，撫平地上的“傷痕”。這下子小麥可以吃飽喝足，安全過冬了，農(nóng)民伯伯此時(shí)一定很是興奮，也可以大大地舒一口氣了！
“一層秋雨一層涼”，爸爸說：“秋雨來了，天冷的就快了！”哦，這場(chǎng)雨滋潤(rùn)了大地，也帶來了冬天，我期待著又一個(gè)新的季節(jié)！
秋雨的六年級(jí)作文7
雨，細(xì)細(xì)地下著，密密的，看上去像一縷縷細(xì)絲，一把把銀針，一根根牛毛，多而不亂，密而不雜，整整齊齊地下著，正如我們出操時(shí)排著的隊(duì)伍。雨不緊不慢地下著，好像要為我們消除秋季中殘留的夏日酷熱。
風(fēng)吹著，把樹枝吹亂了，使它那泛黃的葉子像蝴蝶般翩翩起舞；把雨吹亂了，直直落下的雨點(diǎn)俏皮地轉(zhuǎn)了個(gè)身，又落在了地上；依然盛開的月季天真地仰著頭，接受秋雨的洗禮……
撐著傘在校園里的小道上漫步，調(diào)皮地伸出一只手，讓雨任意打在手心，感覺著。雨是涼絲絲的，身上唯有的熱度也會(huì)被它剝奪似的，站著抬頭望著天空，灰蒙蒙的，但又透露著一點(diǎn)點(diǎn)灰藍(lán)；遙望遠(yuǎn)處那連綿不斷的青山，蒼綠是唯一的所見，表面卻又籠罩著一層像紗衣似的的薄霧，這是那調(diào)皮的細(xì)雨所構(gòu)造的。深呼吸，鼻子里充滿了自然的氣息：泥土散發(fā)的氣味，桂花飄逸的香味，樹木花草散發(fā)出的新鮮味道融和起來就是雨的味道罷。再猛地一看，花壇中的草兒透出了一點(diǎn)淡黃色，樹葉泛黃又飄落，地上形成了一幅用落葉平湊出的畫兒。
秋雨的六年級(jí)作文8
放學(xué)時(shí)分，狂風(fēng)呼嘯，卷起地上的落葉，將它一次次掀起，在電閃雷鳴中，那雨在傾刻間便下了起來。
許多小孩子背著書包，用手拼命抱著自己的頭，在人群中左沖右撞。交錯(cuò)在雨的聲音中的，是人們恐慌的尖叫。有的同學(xué)抱頭鼠躥，想盡快跑回家去；有的同學(xué)一手撐著雨傘，踏著輕快的腳步，哼著歌兒走在回家的路上；有的同學(xué)故意往水洼中跑跑去，在水中蹦來跳去，濺起一片美麗的水花；還有的同學(xué)站在樹下，用力搖著樹，那樹上的水珠，如同珍珠一般滾落下來。
我跑到大橋下，看著雨中的樹林糊成了一片，我不禁想要去摸摸那晶瑩的雨，我慢慢地伸出手，雨珠從天空中墜落我大滴大滴地落在我手上，我甚至可以感覺到雨從天空中墜下的那一份力量。天空中，隆隆的雷聲，好像想趕走夏日的悶熱。
雨打在樹葉上，發(fā)出叭嗒叭嗒的聲音；雨落在地面上，激起一陣陣陣漣漪；雨打在車窗上，是不是往下墜落。湖面上泛起的白霧使一切進(jìn)入了迷蒙。
我好像變成了一顆小雨珠，穿著晶瑩透明的披肩，從高空往下墜落。一路上，我不停地在想：我會(huì)到哪里？又會(huì)滋潤(rùn)哪一方土地？正想著，我落在一朵丁香花蕾上，我用自己的身體滋潤(rùn)他它，使它盡情綻放，那是一朵很出眾的丁香花。
雨在一絲絲微風(fēng)中悄悄離去，微風(fēng)中含著幾絲泥土的芳香。在路燈的照耀下，不少行人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影走在回家的路上……
秋雨的六年級(jí)作文9
一股清涼的風(fēng)吹過大地，那是秋天的贊歌；一朵美麗的云繞過大地，那是秋天的眼睛；一絲潔白的雨拂過大地，那是秋天的心靈......
聽，好美的音韻；看，好多的色彩；聞，好香的味道！
雨和世界共同演奏了一首優(yōu)美的小曲，雨搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)美麗的手指；世界萬物自然不甘示弱，也搖身一變，變成了個(gè)種樂器，美麗的手指一會(huì)兒彈彈鋼琴，一會(huì)兒吹吹小號(hào)，一會(huì)兒彈彈古箏，一會(huì)兒吹吹嗩吶.....
它們?yōu)槲覀冏V寫歌詞，為我們編出小調(diào)，為我們演唱歌曲。那是多么和諧而溫馨的畫面�。�
雨所過之處，便會(huì)有一個(gè)新的色彩誕生，它落在了艷麗的花朵上，變成了花朵的色彩，它落在了草地上，變成了草地的色彩......
它滋潤(rùn)了萬物，讓萬物結(jié)果，讓萬物歡笑......
雨的美，在心田，滋潤(rùn)萬物，染色彩。
�！恕！�......
秋雨的六年級(jí)作文10
讀了好一會(huì)兒感覺有些累了，倦了，于是便捧著書趴在了桌上。
朦朧中，我聽到了窗欞上傳來了一聲聲清脆的聲音，如一首美妙而又輕緩的曲子在大地間飛旋著。我被這迷人的聲音吸引到了窗前，透過冰冷而又厚實(shí)的玻璃，我看到了，那是雨。它在彈奏著大自然中最和諧，最美妙的樂曲。于是，我在陶醉著，傾聽著雨的聲音。
秋天的雨，是最能讓人動(dòng)情的。它給人帶來了遠(yuǎn)方的思念，思念親人，朋友… 傾聽著雨的聲音，我似乎又聽到了你的歡笑。不知你還記得我嗎？記得從前我們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光嗎？那時(shí)，我們?cè)黄鹪诖渚G的柳蔭下看魚兒嬉戲；曾一起在那塊長(zhǎng)滿青草的小上坡上感受著四季風(fēng)與土的清香；曾一起在蔚藍(lán)的天空下放飛那只帶著希望與夢(mèng)想的鴿子。那是你家養(yǎng)的鴿子，你因此被你爸給狠狠地教訓(xùn)了一頓，但在我的面前，你總是那樣的快樂，無憂……這些，你都還記得嗎？
秋天的某個(gè)日子里，正下著大雨，你冒著雨跑到我家來，兩眼還在不停地流著淚。你說你要走了，要去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的以后可能在也不能相見的地方了。那天，我們?cè)谟曛型嫠�，依舊是那么的開心。后來，在秋雨中，你，戀戀不舍地踏上了遠(yuǎn)行的客車，而我，正揮著手向你道別……
想你了，不知遠(yuǎn)方的你是否也在想我，是否那里也下著雨。我把這思念融進(jìn)這場(chǎng)雨中，希望某一天，它能把這思念帶到你心中；我想你，會(huì)把這思念化作一種動(dòng)力，去好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)未來的建設(shè)者，這是我們?cè)谒{(lán)天下放飛希望鴿子時(shí)所許下愿望與承諾，也是你臨走時(shí)流著淚對(duì)我講的最后一句話。
窗外，雨依舊淅瀝著；窗內(nèi)，我繼續(xù)捧起了書讀了起來…
…
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