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    蠟燭六年級作文

    時間:2020-12-09 15:19:30 六年級 我要投稿

    蠟燭六年級作文

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的蠟燭六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    蠟燭六年級作文

    蠟燭六年級作文1

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當我想起這句詩句,便會立刻想起那隨時隨刻都披著紅風衣,不會越長越高,只會越長越矮的蠟燭。

      每當我看到那火紅般的蠟燭,就會想起小時候家里停電的情景。

      每一次停電,家人都會把蠟燭插在桌子上。我看著蠟燭在一點一點的縮短時,心里很不是滋味?粗灎T的生命將要燃盡時,不假思索地就把蠟燭吹滅了?墒,好歹有一絲亮光的房間,在那一剎那間,變得黑暗了。我就像一只迷茫的小鹿樣,不知該向何處走去。

      等到一根蠟燭燃盡了自己的生命,就會被取代,換成第二根、第三根……我不知道,蠟燭難不難受?還不知道蠟燭為什么死的那么快?更不知道蠟燭為什么不能像我們?nèi)祟愐粯樱畹酶靡恍?這樣的問題一直都在使我的腦袋發(fā)疼。想去請教,又怕被笑。不像請教,我怎么也想不出來。之后,經(jīng)過我的深思熟慮,最終決定去請教。

      我跑去請教媽媽,她說:“蠟燭是我們生活的必要。兩小時燒一根,生命當然短暫。”我又跑去問姑姑,她說:“當然難受了,每一個人死了都會難受,物品也一樣!

      最后,問了那么多人,還差最后一個人,那個人便是——爸爸。

      爸爸聽了我的疑問,笑著對我說:“蠟燭跟我們?nèi)艘粯,都是有生命的。只是不像我們(nèi)说膲勖敲撮L。或許它是難受的,因為它想為我們付出更多,但沒有實現(xiàn);蛟S它是不難受的,因為它為人類付出了很多,就算死了,也讓人永遠記住了它們。蠟燭的默默無聞都讓我們銘記于心!蔽衣犃怂贫嵌攸c了點頭。

      現(xiàn)在我長大了,明白那時爸爸說得話了。世上有許多人如同蠟燭一樣,默默地為他人付出了許多,卻不求回報。當我們回過神想要感謝時,卻發(fā)現(xiàn)對方的蹤影已不見了,留下的,只有被幫助過的痕跡,只有好處了。

      現(xiàn)在的我,一看到蠟燭,就想起了那些做好事卻不留名的“活雷鋒”。

      蠟燭,你是我一生的啟蒙老師。

    蠟燭六年級作文2

      在我十二歲的生日的時候,媽媽買了一個大蛋糕幫我慶祝生日,蛋糕周圍都是讓人垂簾三尺的巧克力,蛋糕上還有很多美味的水果,看起來漂亮極了。

      我吹蠟燭的時候,細心的媽媽幫我關上燈,周圍立刻漆黑一片,蛋糕上的蠟燭卻跳躍著美麗的火花,好像來自太陽的禮物。就在那神圣而美麗的那一刻,我深深的被迷住了,我呆呆地望著在平時不起眼的燭光,此刻卻獨占我的眼球。我奇妙的發(fā)現(xiàn),燭光里面是紅色和黃色湊在了一起,神奇地編織成了一幅精彩絕倫的畫面,真的好美。

      當我吃完蛋糕以后,戀戀不舍燭光的我,竟悄悄地用打火機將蠟燭點燃。那一刻,我又見到我夢寐以求的場景,可是卻沒有了剛才那一刻的神奇感覺。我絞盡腦汁,看著周圍的場景,我立刻恍然大悟。

      剛才吹蠟燭的時候,周圍漆黑一片,什么有沒有,黑漆漆的。而現(xiàn)在,周圍有豐富多彩的綠色植物,陽光照在了地上,百合花周圍飛滿了蝴蝶,這個世界讓人眼花繚亂。

      我以前聽過一個故事:小猴子下山了,他原本想帶一些水蜜桃回去,可他正準備帶著水蜜桃回去的時候,卻看見了碧綠色的大西瓜,小猴子見狀,抱起了大西瓜,丟掉了水蜜桃.....最后小猴子一件東西都沒有帶回去。

      就比如要去尋找螢火蟲,看見了蚌殼里面散發(fā)美麗光芒的夜明珠,看見了皎潔的月光,看到了金光閃閃的寶石,遇見了百年難遇的鉆石礦。那么,你是否會去尋找不起眼的螢火蟲呢?

      我領悟出了一個道理:在做一件事情的時候,會有很多東西讓人迷失自己曾經(jīng)的夢想和目標,然而,只要堅定自己的方向,就可以實現(xiàn)最初的夢想。

    蠟燭六年級作文3

      盡人皆知“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!奔偃缥沂且恢灎T,一條燭心和一杯蠟便構成了我這條平凡的生命,燭心是我的靈魂,使我不再是一支弱小平凡的蠟炬,這跳動的火苗便是我短暫生命中的亮光!

      假如我是一支蠟燭,我不會因為自己是一支弱小不起眼的蠟燭而感到自卑處棄。相反,我會自命不凡,我會因為自已能夠為人們作貢獻而感到無比自豪,F(xiàn)在人們已經(jīng)有了明亮的電燈,不再需要我這小小的蠟燭,但我也不會因此去嫉妒電燈,因為我知道大家都是為人們的幸福生活在努力工作。電燈雖然明亮,但一停電屋子還是一片漆黑。這時,我便會悄悄站出來。燃燒自己照亮別人。我會默默燃燒自己,直到電燈再次亮起時。我才默默地離開;蛟S,我已經(jīng)燈枯油盡……但我無怨無悔,因為我已經(jīng)把自已的一生奉獻給了人們,把光明帶給了世界。我還覺得“人走茶涼”嗎?

      我的一生在燃燒中度過,或許你會問:你這樣“虛度”一生最終得到了什么?到頭來還不是竹籃打水一場空?的確,我一生一無所有,我也不曾想得到什么,只希望自己能給人們做點什么。假如我是一支蠟燭。你不要因為可憐我而把我的火焰吹滅,這樣反而是對我的侮辱。我活著正是為了燃燒,為了帶給世界光明,如果我活著只是為了“活”在這個世界上,那我活著還有什么意義呢?

      假如我是一支蠟燭,我會默默燃燒,直到生命最后一刻,直到冒出一絲青煙,直到悄悄離開這個世界……

      你們愿做這樣一支平凡的蠟燭嗎?

    蠟燭六年級作文4

      微風扶起我嬌弱的身軀,我在微風中舞蹈,微弱的光芒照亮一方寸土,泛黃的光芒若隱若現(xiàn),又是那樣虛幻縹緲。滴落的蠟油——猶如我的淚水,默默落下。飽含著滄桑,仿佛在述說那段被時光掩埋的人生;一陣風兒拂過,我不禁一陣惆悵:“風兒啊,你是否邀我一起歌頌我人生最后的余光?”風兒未語......只留下一陣刺骨的悲涼。凝視那天幕一角明星,或許我與它一樣,從不曾引人注意,從來是那樣渺小。但我從來沒有抱怨過,這是我們蠟燭家族的使命——默默無聞的奉獻,直到化為蠟油前一秒......

      迎接陽光

      驕陽,從地平線悄然升起。明媚的陽光,鋪滿大地。主人推開那一扇窗。剎那間,我感到溫暖慢慢滲透我的皮膚,是那樣舒暢……陽光映照在我的身上,泛出燦爛的光芒。望著天邊未散去的薄霧,我嫣然一笑,或許有一天我再也不曾見到這陽光了,它一定還是依然明亮吧,應該吧!這陽光,著實明亮,但對于我來說,這陽光宣告著我的生命一點點逝去。但我卻不曾遺憾,因為能為人類付出,我很榮幸!不會因生命即將結束而恐懼!

      給粉筆大哥送行

      耳邊響起朗朗讀書聲,我仔細聆聽,卻心里突然一陣酸楚。想此時,粉筆大哥一定被握在老師手中,為那些可愛孩子的求知欲做奉獻吧!我踮起腳尖,向那教室望去,不錯,粉筆大哥在老師手中,只留下一截短短的身軀。它的身影譜滿黑板,黑板的每一個角落都綻放著它的光芒。但它仿佛依然快樂的向我述說他內(nèi)心的快樂,無怨無悔!黑板擦一瞬間擦拭過去,我明白,它已經(jīng)從這個世界消失了。風,托起它的粉末,將它帶到另一個極樂世界,我站在這默默的為它送行。是否有一天我也會像它一樣,默默餓死去?我想,一定會的,一定,直到死亡前一秒,無怨無悔....

      生命的最后光彩

      夜晚,天空只有幾顆明星閃亮,綻放它們的光芒。這夜晚,充滿著寧靜,所有的人都在睡夢中。我那泛黃的光,依舊明亮,照亮一片地方。那光有一種塵封的感覺,讓人想起曾經(jīng),真是回味無窮!

      生命,此時顯得那樣短暫。我挺直腰身,用自己最后的一點身軀在我的眼淚中跳舞。這是幸福的眼淚,這是滿足的舞蹈。黑夜中,我的光芒四射,在黑暗中蔓延……我不禁想問:我們微弱的光芒是否能照亮人類內(nèi)心的黑暗,讓世界充滿陽光?就算是用盡我們蠟燭家族的所有性命,也無怨無悔。最后一滴蠟油悄然落下,我的光芒瞬時間逝去,這夜晚依舊黑暗。我突然有一種釋懷的感覺,因為我完成了我的使命,直到臨死前一秒,永不后悔。我看著自己,卻在微笑,直到臨死前一秒。仿佛在歌頌能為人類服務的榮幸,說實話,我無怨無悔……

    蠟燭六年級作文5

      從前,在一個農(nóng)民家里生活著一根蠟燭和一盞電燈。電燈非常驕傲,總覺得自己很了不起,趾高氣揚,瞧不起這根外表難看、被主人遺棄在角落里的蠟燭。

      夜幕降臨,電燈又開始夸耀自己了,它驕傲地說:“看,我的外表是多么光艷,我所到之處光明一片?纯茨,有什么用呢?整天待在角落里,多無聊呀!你的樣子多難看呀!”蠟燭聽了沒有吭聲。掛在房頂?shù)碾姛艨匆娤灎T沒有說話,認為它默認了。于是它接著炫耀自己:“瞧,我是多么的實用呀!主人對你不理不睬,你會不會失落呢?你不感到自卑嗎?”蠟燭心平氣和地笑了笑,仍舊沒有說話。電燈輕蔑地看了蠟燭一眼,喋喋不休地說:“我是多么勤快呀,每到晚上,主人準時把我打開,開始讓我工作,只有白天才能休息一會兒?纯茨,是多么懶惰呀,整天躺在那里睡覺,你真沒有在主人家生活的必要了。

      有一天,突然家里停電了,電燈無法工作了。這時,主人想起了蠟燭,把它從角落里翻出來,點亮,頓時屋子里灑滿了光芒,站在一旁的電燈羨慕地看著閃閃發(fā)光的蠟燭,心里很不是滋味。心想:我不該那樣說蠟燭,誰都有優(yōu)點和缺點。他對自己之前的言語感到很后悔,羞愧的不敢抬頭看蠟燭。蠟燭見了,關心地問:“電燈姐姐,你怎么了,是不是不舒服?”聽到這些,電燈心里很不是滋味,電燈誠懇地說:“對不起,我之前說的那些話,請你不要放在心上,請你原諒我好嗎?”蠟燭連忙說:“電燈姐姐你別介意,我們是一家人。每個人都有在主人家生活的必要,我們倆的作用是互補的!

      從此以后,他們兩個成了一對好朋友,他們互相幫助、互相理解。無聊的時候一起聊天,有困難的時候,一起想辦法,為主人更好的.服務。

    蠟燭六年級作文6

      夜,又悄悄來臨了,宛如一塊巨大的灰黑色的幕布,遮蓋了夕陽的最后一縷光芒。

      天空中,原本皎潔的月亮被云霧遮掩著,失去了原有的光澤。而地面上的屋子里卻十分明亮,千家萬戶都在使用著明亮的電燈。

      我正趴在書桌上,專心致志地寫著作業(yè),明亮的臺燈將書本上的每一個筆畫都照的清清楚楚。忽然,燈光閃了幾下隨后便消失了,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)對面的樓房同樣陷入了黑暗之中。現(xiàn)在,除了天空中的那一輪月亮,一切都是昏暗的,沒有生機的。我把頭埋得很低,接著昏暗的月光,這才勉強看清書上的字跡。此時此刻,我多么希望能得到那一絲的光亮!我不停的按著開關,但這一切都是徒勞的。

      這時候,終于想起了那早已被遺忘的蠟燭,雖然平時不起眼,但它在關鍵時刻總能獻出自己的全部。我借著月光,在墻角中摸索著,終于在角落里找到了已經(jīng)布滿灰塵的它。輕輕點燃,亮光慢慢的充滿了整一個房間。我又寫起作業(yè)來。蠟燭燃燒著,蠟淚也慢慢往下流淌著,滴在課桌上,不久便凝固了。時間正在一分一秒地流逝著,我知道此時,蠟燭的生命也在一點點的消耗著,但它依然默默奉獻著自己的全部。一陣風吹來,原本微弱的火苗更加搖搖晃晃,但亮光依舊。

      蠟燭它平時雖然不太讓人注意,但遇到問題,它總能奉獻出自己的全部。寫著,想著,原來高大的蠟燭只剩下一小截了,但它并沒有為此停止自己的使命。終于,電來了,剛剛還被黑暗包裹著的臺燈放射出了萬丈光芒,整個屋子也霎時間變得明亮。我小心地吹滅蠟燭,被小心翼翼的將它放在了臺燈旁。因為在我眼中,它們對人類的貢獻是一樣的了。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰了始干!毕灎T為了給人們做出貢獻付出了自己的全部,我們難道不應該學習它這種用于奉獻的精神嗎?

    蠟燭六年級作文7

      在生活中經(jīng)常會有一些為這個世界默默奉獻的人,比如:日夜守在自己崗位上的警察叔叔,行醫(yī)救人的醫(yī)生和護士,還有給我們城市做美容的農(nóng)民工,但在世界上還有一個最的引人注意的小蠟燭。

      在一個寧靜夜晚,我坐在燈前寫著作業(yè),呼的一下,電燈閃了一下,“哎,怎么又停電了呀,真煩,我不時發(fā)起脾氣來。”于是我在柜子里拿了一個心形蠟燭,找來火機,點上后,屋子里變得亮堂了。

      過了十幾分鐘,蠟燭的光漸漸變暗了,我知道蠟燭就要快結束自己的生命了,但我看著它,它好像在對我說:“小朋友,快寫吧。再不寫我就再也不能為你做事了!痹谀菚r我感到周圍是那么的溫暖,那種溫暖讓我似乎明白了蠟燭也有著生命的特性————愛。

      蠟燭的愛不像糖果那樣甜蜜,也不像那些清爽的歌聲那樣快樂,它的愛像那皎潔的月光,那么透亮,樸素,把自己的美麗奉獻人間。

      蠟燭的愛默默無聞,在它把愛給你時,它卻什么也不抱怨,它流淚了,那是幸福的眼淚。

      來電了,燈亮了,我不忍心吹滅它,于是我將燈關上,獨自享受著它的愛————燃燒自己,照亮別人。

    蠟燭六年級作文8

      一個普通的圓身體,穿上了紅色的棉襖,頭上扎著一根辮子的小姑娘就是蠟燭。

      蠟燭姑娘那默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,且不求一絲回報。說到這里我想到了那養(yǎng)育著的祖國花朵的那默默為我們付出的老師。每天老師們早早的到校,傳授給我們豐富的知識,讓我們汲取甜美的營養(yǎng)。大家都說老師是辛勤的園丁,是迷失方向時的指南針。可我卻要說老師是是一支蠟燭,為了我們,為了學生,為了祖國的花朵無私的奉獻著自己的青春,但老師們卻不求得到一點回報,這不正是無私奉獻的蠟燭精神嗎?如果我們的生活中沒有了老師,這,不正如停電時沒有蠟燭嗎?如果真的變成這樣的話,人生就會陷入一片黑暗。這時,我想起了一句千古名句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師的身上是再合適不過的了!我以前的一位班主任在上課時,身體不適,可是當時正在講本課重點,這可怎么辦呢?要么去休息,換別的老師來上課,要么繼續(xù)上課。老師不聽我們的再三勸阻,堅持要把課上下去,就算忍著病痛的折磨,也要堅持把課上完。老師就算生病,也還在堅持上課。這不正如蠟燭一樣,就算犧牲自己也要照亮別人。

      蠟燭——它是那么平凡,又是那么偉大。在不久的將來,我也要像蠟燭一樣,做一個能為社會默默付出,無私奉獻的人!

    蠟燭六年級作文9

      夜深了,我正在做作業(yè)。突然,燈光黑了,整個屋子也都沉浸在黑暗中。原來,是停電了。

      爸爸說:“快點拿根蠟燭吧!黑漆漆的,多難受啊!”于是,媽媽摸著黑拿了根蠟燭出來,點燃了。!整個屋子亮起來了!我又可以寫作業(yè)了。

      這時,媽媽說:“這蠟燭可真好,能在黑暗中亮起來,把我們大家都照亮!”

      大家也頻頻點頭。

      我說:“可是,蠟燭不久久會燃盡了。太可惜了!”

      爸爸接下去說:“可是,孩子你知道嗎,雖然蠟燭燃盡了,但它的光輝一定會留在這個屋里的!

      我說:“爸爸,您是想說,蠟燭默默地為他人奉獻,不需要任何的回報,要我學習蠟燭的品格,是嗎?”

      父親點點頭。

      過了不久,電又回來的,當然,蠟燭也燃盡了,父親的話牢牢地記在我的心里。

    蠟燭六年級作文10

      “停電了!”一片漆黑籠罩著周圍,漆黑不見五指,真可怕!媽媽找出幾支蠟燭,點著了。跳躍的火苗隨著風左右晃動,輕輕地搖曳著,仿佛體態(tài)婀娜的仙子正穿著別具一格的火衣裳翩翩起舞。全家人陶醉在火苗優(yōu)美的舞姿中,一陣大風出其不意地吹來,將火苗無情地吹滅,一切又浸泡在黑暗之中。

      沒有剛停電時的慌亂,媽媽摸黑拿到了打火機,點燃蠟燭。燭光柔和地射向四周。又恢復了平靜,大家各做各的事情。過了很久,周圍漸漸地暗淡下來,最終成了一片黑暗,原來蠟燭燒完了。媽媽開口了:“默默無聞的蠟燭!”爸爸顯然聽到了媽媽說的話,向我,低聲問道:“你覺得你媽媽說得對嗎?”“對!當然對了!”我十分肯定地回答,“蠟燭從來就沒有張揚過,一直默默地奉獻,燃燒著自己,照亮著他人,直到生命之火熄滅的那一刻。它在最后那一剎那見,熔化了自己,經(jīng)歷了火的炙烤,就這樣消失了,讓他人永遠也不知道,一支蠟燭為了他而毀滅自己。蠟燭家族世世代代熔化著自己,讓享受燭光的人至始至終不會注意到一支微不足道的蠟燭那偉大的貢獻!薄八浴眿寢尷L了聲調(diào),我會心地看了媽媽一眼,接著說下去,“所以,蠟燭就像一個人,一個人做了什么有益社會、人民的事情,不需要四處張揚,做一個像蠟燭一樣默默奉獻,照亮別人的人!”

      “嚓啦!”,房間忽然亮起來,來電了。桌上的幾個蠟燭頭,讓我感覺溫暖無比。

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