我就是我六年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我就是我六年級優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
我就是我六年級優(yōu)秀作文1
從小,我的性格就是十分的內(nèi)向,但是書卻影響了我。
我看書真正做到了全神貫注。起初,我不大喜歡看書,覺得看書浪費時間。遠水不解近渴,看書越多,成績越差。是老師和爸爸反復(fù)強調(diào)讀書的重要性,他們經(jīng)常檢查我看書,督促我看書。進過幾年的讀書,我和書交上了朋友,喜歡上看書了。去年暑假,我冒著酷熱,白天讀,晚上看,讀了一假期的書。收獲可真不小。
高爾基的《童年》將我?guī)肷郴式y(tǒng)治下的俄國,我從書的字行間了解到當(dāng)時俄國人民的窮困生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾那偉大的共產(chǎn)主義人生畫卷;《格林童話》則向我們介紹了神奇般的五彩繽紛的世界;《西游記》將我們引向唐僧率弟子西天取經(jīng)那艱苦卓絕的漫漫之路;《十萬個為什么》則是講科學(xué)、用科學(xué),培養(yǎng)我們從小走“科技之國”之路,長大從事“科技興國”的偉大實踐。
一本一本的書,就像一口一口的飯,喂養(yǎng)著我。又像一節(jié)一節(jié)的車廂,載著我駛向成功的彼岸。我天天和書相伴,日日與書為友,有不盡的溫馨和幸福。
!書里有寶,讀書真好。
我讀書歷來珍惜時間。魯訊先生曾告誡我們:“生命是以時間為單位的。浪費別人的時間就等于謀財害命;浪費自己的時間就等于慢性自殺。”我十分珍惜時間,但我也愛玩,一天不玩,我手癢癢,心慌慌,坐臥不寧。我玩乒乓球,也打羽毛球。
我每天都用玩來緩解學(xué)習(xí)后產(chǎn)生的困倦。我把玩當(dāng)成解困之法,強身之道。當(dāng)我消除疲勞精力充沛時,我又鉆到書里去。
我讀書不忘功課。各門功課,我都舍得下功夫。語文、數(shù)學(xué)我都愛學(xué)。為適應(yīng)新世紀(jì)的需要,我特別重視英語學(xué)習(xí),我讀英語和發(fā)瘋一樣,如癡如迷。
我就是我六年級優(yōu)秀作文2
在茫茫人海中,沒有兩個人是完全相同,每個人都有自己獨特的之處。沒錯,我就是我,何必要羨慕別人?
俗話說“天外有天,人外有人”,每個人都有自己的缺點與優(yōu)點?稍谛r候我卻常常把自己的缺點與別人的優(yōu)點無限放大,于是就會這么想:“為什么他這么白?我那么黑?”“她怎么總是受老師喜歡,什么活動都排著隊讓她挑,為什么我總受‘冷落’”……
“唉,沒天理!”我常常會如此抱怨,為什么什么都比不上別人?就說相貌吧。我從小就不喜歡戴帽子,戴口罩,整天曬得雖不算“小非洲”,可也不能算白,是那種白里透黃、黃里透黑的顏色。再看看咱班的“程大帥哥”雖然個子沒我高,眼睛也只比我大一點點,可人家口罩、帽子、墨鏡一大把,就差沒把牙齒涂上防曬霜,整天成群成群的男女生圍著他轉(zhuǎn)。一見此景我就有些氣不打一處來。
我相貌比不過別人也就算了,可也不知道為什么,我交際也比不過別人?纯丛郯嗟摹爸艽筚v客”,身高不過一米四,成績也不如我好?伤豢谝粋段子,還常常做一些挑戰(zhàn)老師底線的事情。原本并無幽默感的事情,他一講就變得趣味橫生。一到下課,他就坐在位置上唾沫星子亂飛地的講。聽眾們站著站,坐著坐,踮著腳尖的也有,盤腿坐在地上的.也有。偌大的教室似乎在開一個故事會,就連我也成了他的“常駐聽客”。
唉,沒有對比就沒有傷害,在學(xué)校煩惱也就罷了,可偏偏家長們卻認(rèn)為我們總是“無憂無慮”,無時無刻不對我們施加壓力,一旦做錯了事,立馬就來一句:“你看看人家×××做的×××”,考差了也來一句“你看看人家×××考得多好”……
唉,總是這么傷腦筋。
可后來一個偶然的發(fā)現(xiàn),我知道還是獨特的。
清明踏春時,我看到過一片草地。草地上布滿著自行車的輪胎印與行人的腳印,可就算是壓彎了腰的野草仔細觀察,它們也全都是不一樣的。
是的,每個人就如棵棵小草,只是缺點與優(yōu)點的種類不同罷了。既然我們明明可以做一個國王,又何必做別人庭院中供人玩樂的小丑呢?
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