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苔六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的苔六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
苔六年級(jí)作文1
你知道嗎？在我家樓下的水管旁，有著生命的底端，她渺小，卻象征著生命的存在。她只需要一些水、一些氧氣、一些可以生長(zhǎng)的狹小的空間，她是那么的卑微，但卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。
她，是個(gè)不漂亮的姑娘，她沒有足夠的'魅力讓人愛上她，她也不會(huì)想要人們?nèi)ゴ驍_她，她喜歡一個(gè)人默默地在屬于自己的那片天空生長(zhǎng)，直到占滿了所有的空間，她喜歡自己過(guò)的很充實(shí)。
她，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，每個(gè)人或許都會(huì)打擊她，她或許也會(huì)哭，但是，她絕對(duì)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她喜歡生長(zhǎng)在潮濕的地方，即使她哭，你也看不到。
她，是個(gè)勇敢的姑娘，她不喜歡放棄，她也會(huì)勸人家不放棄，她會(huì)一直堅(jiān)持著不放棄，任憑別人的打擊，就像打不死的“小強(qiáng)”。
終于做了這個(gè)決定，
別人怎么說(shuō)我不理。
只要你也一樣肯定，
我愿意天涯海角都隨你去，
我知道一切不容易。
——梁靜茹《勇氣》
但是，
上帝作證：
她，是個(gè)好姑娘。
她叫苔。
她是我。
苔六年級(jí)作文2
“這次主題班會(huì)由中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)主持�！�
全班四十四道目光一起投向我，其中夾雜著許多嫉妒的眼神，也有羨慕的神情。
“我……”
一下課，一群學(xué)生齊刷刷地圍住了我�！斑@次主題班會(huì)你好像沒有把握，讓給我唄！”同學(xué)一臉醋意地對(duì)我說(shuō)�！熬褪牵褪恰！卑嚅L(zhǎng)也跟著起哄說(shuō)。我雖然被同學(xué)稱為“北冰洋的高冷冰晶”，平時(shí)也不怎么動(dòng)怒，如果真生氣了，也只會(huì)瞪上幾眼，可是這次，我一拍桌子，人一蹦三尺高，沖著圍在我旁邊的班干部大吼：“誰(shuí)說(shuō)我沒把握！”說(shuō)著，眼睛瞪著班長(zhǎng)，把班長(zhǎng)嚇得躲到后邊去了。
由于干部之間的內(nèi)訌，所以我又成了高冷的代言人。
回到家，我就和媽媽苦心準(zhǔn)備起來(lái)。媽媽負(fù)責(zé)寫稿和做PPT，我負(fù)責(zé)背稿和籌備獎(jiǎng)品。
好不容易熬到了星期四。班隊(duì)課前一節(jié)下課，我又被“包圍”了，班長(zhǎng)非常有把握地說(shuō)：“雖說(shuō)中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)是同一級(jí)別的，但是班隊(duì)課的質(zhì)量是不是有高低之分呢！”我沒理他。
上課時(shí)分，我從容不迫地走上了講臺(tái)，面對(duì)同學(xué)鞠躬。
講了一半，我先來(lái)了個(gè)下馬威：“我們什么時(shí)候能見縫插針地閱讀呢？”接下來(lái)的回答讓我失望：“我們可以在車上閱讀。”
這個(gè)回答把我嚇出了一身的冷汗。不過(guò)我調(diào)整了一下情緒，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“在車上看書是對(duì)眼睛有傷害的。但是你大膽發(fā)言，禮物也是會(huì)給你的�！�
終于，當(dāng)我演講完時(shí)，掌聲響了起來(lái)。
老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是：很自信，隨機(jī)應(yīng)變能力很強(qiáng)。
這讓我不經(jīng)想起了一句歌詞：苔花如米小，卻是春時(shí)開。
我們的人生要充滿自信，便會(huì)開出芬芳的花朵。