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形形色色的相貌六年級(jí)作文范文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的形形色色的相貌六年級(jí)作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 1
生活中有不少形形色色的人，他們的外貌各不相同，給人的感覺(jué)也不相同。這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，也許“相由心生”也有一定道理吧。
我們家常常去一家肉鋪買肉，我自然也和那個(gè)賣肉大叔很熟絡(luò)。他的個(gè)子又高又壯，渾身散發(fā)著勁兒。一雙粗黑的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)能喊的大嘴為他招攬了不少生意。最特別的莫過(guò)于他身上圍著的那條干凈的圍裙了。其他肉販的圍裙都沾滿了血污，只有他的干干凈凈。每當(dāng)有人問(wèn)他，他總是爽朗地一笑：“要是自己的衛(wèi)生都弄不好，那別人還吃的放心嗎？”因此，我們就成了他家的常客啦！
我們家門口是繁華的路口，每天都有不少“摩的哥”在搭客。但是有一位特殊的“摩的哥”吸引了我的注意，他的皮膚在一次次的風(fēng)吹雨淋中粗糙無(wú)比，那一道道深深的皺紋像用刀刻上去的一樣。那布滿整臉的胳腮胡子也已斑白，整個(gè)人看起來(lái)很是本分。平時(shí)他開(kāi)的價(jià)格是最低的，雖然總是沉默不語(yǔ)，但他總用他自己的方法做好他自己的工作。
老家的一個(gè)早餐店的'店主是個(gè)精干的女人。雖然個(gè)子不高，相貌也不出眾，說(shuō)話也不大聲，可總能把早餐店打理的干干凈凈、井井有條。有時(shí)她還會(huì)“親自上戰(zhàn)”，用熱情的服務(wù)感染了其他人。
在這個(gè)世界上，有很多很多形形色色的人，他們有著形形色色的相貌、形形色色的出身和職業(yè)。也許不是每個(gè)人都過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，但他們都沒(méi)有做生活的逃兵，都用自己的方式走在生活這條大路上。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 2
學(xué)校門口右邊總會(huì)站著一個(gè)慈眉善目的保安叔叔。他穿著整齊得一絲不茍，衣服上不見(jiàn)一個(gè)褶子，利落的黑發(fā)中夾著幾根銀絲。他的臉比較枯瘦，臉頰上長(zhǎng)著酒窩，直直的背，寬寬的肩，修長(zhǎng)的手總習(xí)慣背在身后。他的笑容是標(biāo)準(zhǔn)的露八顆牙式的，怎么看都是一個(gè)和藹的人啊！
時(shí)間長(zhǎng)了，我明白了什么叫不能以貌取人。這位保安叔叔發(fā)起脾氣來(lái)簡(jiǎn)直是個(gè)炸藥包！他聲音極大，沖擊力極強(qiáng)，威懾力極高。
這位保安叔叔非常負(fù)責(zé)，嗓門大，還是抓人高手。有不少調(diào)皮的學(xué)生在這位叔叔的吼聲中變得服服帖帖，吱都不敢吱一聲。他抓不聽(tīng)話的'學(xué)生時(shí)像個(gè)武林高手，不慌不忙地穿梭于各條路上，一個(gè)人可四面阻擊，不給對(duì)方留一條后路。
有一天，操場(chǎng)上發(fā)生了一場(chǎng)驚動(dòng)了各路人馬的大戰(zhàn)，交戰(zhàn)雙方打得不可開(kāi)交，又頂又撞，又抓又咬。食堂阿姨們來(lái)勸不管用，同學(xué)們來(lái)勸不管用，觀戰(zhàn)的人們紛紛加入勸告大軍都不管用。
這時(shí)，只聽(tīng)一聲宛如驚雷一般的吼聲炸響了起來(lái)。那位保安叔叔漲紅了臉，喘著粗氣，雙手拍打胸脯，邁著大步奔向那兩位同學(xué)。他兩手分別抓住兩人，一手一個(gè)把他們拉開(kāi)，嘴里說(shuō)了一堆道理。那倆人也不敢不洗耳恭聽(tīng)，生怕又是一個(gè)炸雷在耳邊炸開(kāi)……
不好，一位學(xué)生正在吃薯片，還把垃圾丟在了校門口。保安叔叔又火了，他一路追著那個(gè)學(xué)生不撒手。那位同學(xué)滿臉皆是驚恐之色，像一只偷了糧食的小老鼠，一路上左看右看，躲躲藏藏。不料保安叔叔卻早已埋伏好了，見(jiàn)他過(guò)來(lái)，大手將他衣角猛地往回一收，抓到了！
這位保安叔叔真厲害，可千萬(wàn)別被他抓到��！
形形色色的相貌六年級(jí)作文 3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了……”
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子不算太高，又細(xì)又彎的眉毛，水汪汪，亮晶晶的大眼睛，像一串串又紫色又大的葡萄，高高的鼻梁下有一雙愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴。為什么說(shuō)我的媽媽是雙面的呢？因?yàn)槲业膵寢屍匠５臅r(shí)候就像一位“天使”，在我心里，她既溫柔又美麗，但是生氣的時(shí)候，就像“惡魔”，既嚴(yán)厲又害怕。
溫柔的媽媽
從小到大，她都無(wú)微不至的關(guān)心和照顧著我，給我好吃的，好玩的，有漂亮的衣服。每天還變著花樣，給我做香噴噴的飯，我吃的津津有味，晚上陪著我看書講故事，對(duì)我特別好，我非常愛(ài)我的媽媽。記得有一次，我生病了。媽媽帶著我去醫(yī)院，醫(yī)生告我說(shuō)：“你不能經(jīng)常看電視了，我心想：媽媽又該說(shuō)我了，誰(shuí)知媽媽沒(méi)有說(shuō)我，反而溫柔的對(duì)我說(shuō)，你要好好保護(hù)自己的眼睛，不要經(jīng)�？�，偶爾幾次就行了。我每天堅(jiān)持吃藥，我的病就好了。我覺(jué)得我媽媽就是世界上最好的媽媽！
嚴(yán)厲的媽媽
記得有一次放假之后，我一直在沙發(fā)上躺著看電視。媽媽實(shí)在看不下去了，虎視眈眈的看著我，心里想：完了，完了，這下慘了，媽媽該說(shuō)我了。果然，媽媽怒目圓睜似乎要噴出火花來(lái)，生氣的`對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)寫完了嗎？還有天天對(duì)著電視看，會(huì)影響視力。你給我到房間里對(duì)墻反思一下。”說(shuō)著啪的一聲電視關(guān)了。那兇神惡煞的樣子似乎隨時(shí)能吃掉我。
這就是我的媽媽，我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽和我一起開(kāi)心，我難過(guò)的時(shí)候，媽媽安慰著我。我很愛(ài)我的媽媽。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 4
在上五年級(jí)的時(shí)候，我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師——徐老師，別看徐老師瘦小的身材，可是對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)厲。
有一次，我為了出去玩，把作業(yè)隨意的寫了幾下就出去了。到了第二天下午，老師走了進(jìn)教室，我看見(jiàn)老師的臉上冷冰冰的，我感覺(jué)大事不妙了。果然她走上講臺(tái)，拿起教鞭用力打了一下講臺(tái)，嚴(yán)厲地說(shuō)："李欣怡，你給站起來(lái)。"我連忙站起來(lái)。"你的作業(yè)怎么做的？錯(cuò)了一大片，難道你沒(méi)有聽(tīng)懂課嗎？"我小聲的.說(shuō)："聽(tīng)懂啦"。"聽(tīng)懂了，還做錯(cuò)那，是為什么，今天這節(jié)課你給我站到后面去聽(tīng)，回去把昨天的作業(yè)重寫三遍，我一聽(tīng)馬上灰溜溜的站在了后面。
還有一次午休的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話，寫字的寫字。忽然，徐老師出現(xiàn)在門口，大踏步走上講臺(tái)，大聲叫道："你們吵什么�。空麄�(gè)校園都能聽(tīng)到我們班的聲音。"我們嚇了一跳，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。抬頭一看，只見(jiàn)徐老師眼睛瞪著圓圓的，眉毛豎起來(lái)，臉漲得像一個(gè)紅太陽(yáng)。老師接著又說(shuō)："班長(zhǎng)，教室里這么吵，你怎么不管還坐在那里？如果以后還有這種情況，你這個(gè)班長(zhǎng)就不用當(dāng)啦。"班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)："把今天學(xué)的課文罰抄一遍，如果有下次，就不是抄一篇課文，而是抄一個(gè)單元的課文。聽(tīng)到了沒(méi)？"同學(xué)們同聲回答，"聽(tīng)到了！"
這就是我們班的徐老師，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 5
“我沒(méi)——有——！”中午看書或早上讀書，再或者別人在學(xué)習(xí)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在大聲嚷嚷，搞得教室不得安寧。想必大家都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的聲音。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班鼎鼎大名的辯護(hù)大王——盧遠(yuǎn)。
有一段時(shí)間，盧遠(yuǎn)就是我“鄰居”。平時(shí)在我的印象中，我的這位鄰居是頂可愛(ài)頂可愛(ài)的，可——坐在盧遠(yuǎn)邊上后，我就改變了這種想法：
盧遠(yuǎn)和羅逸錚可是親哥們兒，他倆上課時(shí)無(wú)話不談，坐在他旁邊連上課都覺(jué)得吵。下課了，心底已經(jīng)忍無(wú)可忍了，于是我對(duì)盧遠(yuǎn)說(shuō)：“盧遠(yuǎn)，你上課能不能再安靜一點(diǎn)兒？一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)事。”
可盧遠(yuǎn)才不承認(rèn)呢，他又說(shuō)出了那句口頭禪：“我沒(méi)有！我沒(méi)有！我上課哪有說(shuō)話？有什么證據(jù)？”唉，我真的對(duì)盧遠(yuǎn)這種無(wú)理取鬧的性格無(wú)語(yǔ)了！
記得那個(gè)星期五，輪到我領(lǐng)讀了，我早早來(lái)到教室，那時(shí)值日班長(zhǎng)還沒(méi)到，我便有了兩份工作——領(lǐng)讀與管理。又過(guò)了一會(huì)，盧遠(yuǎn)來(lái)了，值日班長(zhǎng)也來(lái)了，我便靜靜地看著全班同學(xué)，有不認(rèn)真朗讀的`就告訴值日班長(zhǎng)。
不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——盧遠(yuǎn)。盧遠(yuǎn)又想偷懶了。哎，在我領(lǐng)讀時(shí)，盧老兄次次都會(huì)被我抓個(gè)正著。
這不，盧遠(yuǎn)用書擋住臉，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，我是斜著看他，當(dāng)然一目了然。小樣，盧遠(yuǎn)，你認(rèn)為這就能逃過(guò)我的眼睛嗎？我給了盧遠(yuǎn)一個(gè)提醒的眼光，盧遠(yuǎn)眼睛一斜，嘴一撇，那態(tài)度擺明了——我不是在讀嗎？過(guò)了沒(méi)幾分鐘，盧老兄又不知神游哪去了，我忍無(wú)可忍，大喝一聲：“盧遠(yuǎn)！”“我不是在讀嗎？”盧老兄一臉委屈。果然，他又為自己爭(zhēng)辯了。哎……
哎，作為領(lǐng)讀員，碰到了辯護(hù)王盧遠(yuǎn)，真是無(wú)奈啊無(wú)奈！
形形色色的相貌六年級(jí)作文 6
我們的生活中存在著許多形形色色的人，有“戲精”，“暴躁哥(姐)”，還有“小書迷”，而我的媽媽卻是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”。不信，我?guī)闳タ纯?
廁所的門神
正常人上個(gè)廁所是個(gè)5、6分鐘的事情，而我的.神奇老媽一進(jìn)廁所就是“十萬(wàn)八千年”，手機(jī)一拿，大門一鎖，今天又注定是痛苦的一天。廁所里傳來(lái)的笑聲，使我血液循環(huán)加速，非要我面紅耳赤，瘋了一樣地敲門。我聽(tīng)說(shuō)人在最危險(xiǎn)的時(shí)候體內(nèi)便能激發(fā)出無(wú)限的潛能，我機(jī)智地一閃，撬開(kāi)了門，發(fā)現(xiàn)媽媽正悠閑的坐在小椅子上玩手機(jī)呢!有這么個(gè)老媽真是上輩子我欠下的“債”啊!
紅燈常居客
過(guò)紅綠燈，一般人都是跺著腳，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，綠燈亮起立馬離開(kāi)。而我那“不一般”的老媽不緊不慢彎下腰，系個(gè)鞋帶，從口袋中拿出手機(jī)發(fā)個(gè)抖音，看看快手，瞅瞅新聞，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中一下就過(guò)去了，而老媽依然在原地一動(dòng)不動(dòng)。路人紛紛向老媽投去疑惑的目光，不解的眼神、使我萬(wàn)分無(wú)奈，看完了一個(gè)新聞，周圍的人都換了好幾批，唉，今天又注定是要登上“今日頭條”的一天。
我有弟弟了
手機(jī)是媽媽的寶，就好比是她收養(yǎng)的孩子。我看著媽媽像抱著兒子一樣，握著它，向它投去專注的目光，對(duì)我可沒(méi)有這一半的耐心呢!我越想越氣，恨不得變成一個(gè)大炸彈馬上炸掉這個(gè)“弟弟”，才可以解我的心頭之恨。所以我把“弟弟”藏在了大衣中，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)“寶貝弟弟”不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，放聲大哭，看來(lái)，論“爭(zhēng)寵”我可是甘拜下風(fēng)啊。
在這里，我忠心希望并且呼吁大家，適時(shí)適當(dāng)?shù)厥褂檬謾C(jī)，多點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴家人，畢竟，一個(gè)冰冷的手機(jī)哪能和帶來(lái)溫暖的家人比呢!
形形色色的相貌六年級(jí)作文 7
那個(gè)人一出生就一副多毛的臉龐，濃密的胡須讓人難以看清他的真實(shí)面目。兩腮的胡子覆蓋了臉頰，遮住了嘴唇，遮住了他那黑黝黝的臉。寬約一指的眉毛，像剛長(zhǎng)出的樹枝，朝上倒豎。彎曲的頭發(fā)像墻邊的雜草一樣亂。他給別人留下的難忘印象，全部來(lái)源于那夸張的大胡子。
人們?cè)噲D從他年輕時(shí)刮去胡須的肖像作為參照，希望用魔法變出一張光潔的臉�？烧l(shuí)都想不到一個(gè)出身名門望族的男子，竟長(zhǎng)相粗劣，生就一張鄉(xiāng)野村夫的臉。小眼睛上的額頭，像用斧子劈開(kāi)的木柴。在那四方臉中間，我們能看到的是一個(gè)兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人打了一拳的樣子。凹陷的臉頰中間長(zhǎng)著一張厚厚的嘴唇，在他的臉上找不到一點(diǎn)奮發(fā)向上的靈氣，他的面容沒(méi)有一點(diǎn)兒光彩。
這張臉平淡無(wú)奇，障礙重重，不像傳播智慧的廟堂，而像禁錮思想的囚牢�？墒�，人們想不到永遠(yuǎn)流浪的天才靈魂，竟然在一個(gè)土頭土臉的俄國(guó)人身上找到丑陋?dú)w宿。正是這樣一個(gè)從少年到青年，甚至到老年，一直都是長(zhǎng)相平平的他，一個(gè)長(zhǎng)著一張俄國(guó)隨處可見(jiàn)的臉，既可以在臺(tái)上主持大臣會(huì)議，也可以和一群酒徒在酒館鬼混。
這個(gè)人就是列夫。尼古拉。托爾斯泰。托爾斯泰聞名于世并不是自己獨(dú)特的.面相，而是他與全體俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)的情懷。他的目光像槍彈穿透了偽裝的盔甲，像金剛刀切開(kāi)了玻璃。那雙眼睛滿含粲然的笑意，猶如神奇的星光，眼珠如同閃亮的珠寶般有魔力，有磁性，向我們這個(gè)時(shí)代放出精確無(wú)誤的頻波。
托爾斯泰是丑陋的人，也是十九世紀(jì)最偉大的作家。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 8
“沒(méi)事的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，這點(diǎn)困難算什么�！卑职謱�(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我聽(tīng)了爸爸的話，不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的爸爸，他十分有耐心，他有一頭如墨水一般的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，最有特點(diǎn)的當(dāng)然還是他那能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，總是能說(shuō)出一番指引我人生的道理。
在我剛開(kāi)始練吉他時(shí)，覺(jué)得吉他枯燥無(wú)味，手又按弦按得疼，輕點(diǎn)彈彈不出悅耳的琴聲，重點(diǎn)彈琴弦會(huì)承受不住斷掉，彈了許久之后，手指上留著按弦的一道道傷痕，黃豆大的汗珠從頭上沿著吉他流到手指上，更加火上澆油，火辣辣的痛在我那手指上竄動(dòng)，使我痛不欲生。于是我就把吉他狠狠地摔在沙發(fā)上，躺在沙發(fā)上，翻了個(gè)跟頭，心想：為什么吉他這么難呢？爸爸面帶微笑，眉毛上揚(yáng)，鎮(zhèn)定自若地向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我道：“滴水穿石，一滴水的力量是微弱的，但是一滴滴水的力量是無(wú)窮的。”“所以我們應(yīng)該像“水”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)道。只見(jiàn)爸爸的眼睛炯炯有神，那雙有力的雙手托起吉他，把它遞給了我，“我希望你能繼續(xù)堅(jiān)持下去。”我正在練習(xí)小星星，我正如那一顆顆小星星，爸爸就像那明亮的月亮，指引著我前行的道路！
還有一次做題經(jīng)歷讓我記憶猶新，我上完奧數(shù)課回來(lái)做題時(shí)，有一道題不會(huì)做，“爸爸，你能教我做嗎？”我連忙叫爸爸�！澳阆热ニ伎家幌掳�，”爸爸問(wèn)道�！啊卑职趾臀壹�(xì)細(xì)的講了一遍�！澳懵�(tīng)懂了嗎？”“我一知半解�！卑职植粎捚錈┑赜纸o我講了一遍。我大聲回答他：“這次我完全聽(tīng)懂�！�
是您的耐心，教會(huì)了我堅(jiān)持，在困難面前永不言棄。
您是我人生道路中的一盞明燈，是我人生畫卷中的點(diǎn)睛之筆，是我人生詩(shī)篇中重要的章節(jié)。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 9
我的爸爸今年44歲，高大的身體，有一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧，經(jīng)常喜歡研究數(shù)學(xué)題。
一天我和同學(xué)在房間中研究，老師上午給我們的一道很難的數(shù)學(xué)題，我們想了很久，差不多用了所有的方法，但是答案總有一些不對(duì)，爸爸看我在房間里一個(gè)下午了，就好奇的進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�？”我們筋疲力盡的說(shuō)：“是老師早上給我們的數(shù)學(xué)題，我們?cè)趺匆泊鸩簧蟻?lái)�！卑职挚戳丝次⑽⒁恍φf(shuō)：“其實(shí)這題很簡(jiǎn)單�！卑职钟昧巳昼娋桶堰@樣的'難題，講的非常簡(jiǎn)單，一下子就寫完了，老師還表?yè)P(yáng)了我們的思路。
一天，媽媽買了一張床，是拼接的，我們看了看圖紙和視頻都很難，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“拼不起來(lái)嗎？以前我經(jīng)�？催@種圖紙，我來(lái)拼吧！”爸爸拿起了零件，把他們分成了幾類，一看圖紙又拿起了很多東西，30分鐘后，這個(gè)床就拼好了，我看了看說(shuō)：“啊，爸爸你是怎么做到的？”爸爸自豪的說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單的�！�
爸爸不但數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文也很好。今天在家寫作文，我只寫了一面的作文，因?yàn)檎娴暮茈y，而且是第一次寫這種類型的作文，我真的一點(diǎn)思路都沒(méi)有。只好隨意的寫了幾句，爸爸回來(lái)一看說(shuō)：“你看你這作文，一點(diǎn)好詞好句都沒(méi)有，沒(méi)有感情而且沒(méi)有語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)”�？晌艺f(shuō)：“做作文我第一次寫，沒(méi)有思路。”爸爸給我說(shuō)：“那我就給你說(shuō)一些范文�！币幌伦影职终f(shuō)了文章，我認(rèn)真的聽(tīng)著，講完了爸爸一下子把我那張紙撕了，我重新寫了一張好作文，爸爸一直表?yè)P(yáng)，老師看了也說(shuō)好。
爸爸的聰明讓我懂了，進(jìn)步了許多。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 10
她，白發(fā)蒼蒼，平時(shí)樂(lè)呵呵的，可是只要有人需要幫助，她就伸出援手。她就是鄰居奶奶。
去年冬日的下午，放學(xué)后，落日懶洋洋地斜照著大地，剛從教室出來(lái)的同學(xué)們，在夕陽(yáng)的余暉下，一個(gè)個(gè)都變成了小金人。不過(guò)在寒冷的冬日里，連小金人也是冷冰冰的。好不容易走到家門口，卻找遍渾身的口袋都找不到鑰匙，原來(lái)我將鑰匙落在家里了。我只好背著書包在家門口徘徊，心里非常著急。
這時(shí)，鄰居奶奶走出家門，向我招了招手。這一家是剛搬到我們?cè)豪�，我還沒(méi)和這位奶奶打過(guò)招呼呢。只見(jiàn)老奶奶體型微胖，老花鏡后面的眼睛透出來(lái)的是和諧的'目光。笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“忘帶鑰匙了嗎，先上這兒寫作業(yè)吧�！薄鞍 蔽乙汇�，頓時(shí)，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭，然而我依然沒(méi)有挪動(dòng)腳步，不知所措地看著她，只見(jiàn)奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線，她慈祥地說(shuō)：“外面冷!快進(jìn)來(lái)�！澳棠汤∥业氖�，我便隨著她走進(jìn)了家門，這間屋里放著一張雙人床，一個(gè)爐子和一個(gè)長(zhǎng)沙發(fā)，簡(jiǎn)陋的屋里卻整整齊齊，這兒雖然空間很小，但這份溫暖卻在我心里很大很大。
院子堆滿了厚厚的積雪，外面很冷�！昂⒆樱惆察o安靜在這兒寫作業(yè)吧，奶奶出去鋤會(huì)兒雪，奶奶轉(zhuǎn)身走出屋，不一會(huì)兒，一陣鏟雪聲傳入我的耳朵。我向窗外望去，只見(jiàn)奶奶正推著三輪車，車上堆滿了積雪，還放著一把鐵鍬。小雜院里住著這么多人，奶奶卻不等不菲，主動(dòng)清理鏟雪，我執(zhí)意放下筆，與奶奶一起鋤雪。我們那歡快的腳步聲和小車壓在雪地上發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音在雪地上回旋……
不知不覺(jué)中，院里的雪被我們倒干凈了，天雖冷，但我心里暖。我由衷地贊嘆：“奶奶真是一個(gè)好人啊!”
形形色色的相貌六年級(jí)作文 11
在我與她生活的十幾年中，我終于找到了一個(gè)詞語(yǔ)很好的形容她——另類，雖然有些夸張，但其實(shí)不錯(cuò)，她的確是一個(gè)很另類的老媽。
場(chǎng)景一
老媽很愛(ài)美，前一個(gè)晚上一定要把第二天的衣服搭配好，若是哪天沒(méi)有配，她心里就不踏實(shí)。所以每天晚上就能看見(jiàn)堆積成山的衣服“躺”在床上，她試衣服時(shí)，必須得在鏡子前站上一站，擺個(gè)pose，有時(shí)還要問(wèn)我搭配得當(dāng)嗎。每當(dāng)我懶得理她時(shí)她就“哼”一聲，接著專心配衣服。按她的觀念：一個(gè)連自己的外觀都懶得打理的人是不會(huì)有生活熱情的，老媽試衣服雖多，但從不磨蹭，最慢二十分鐘搞定。
場(chǎng)景二
老媽可是一個(gè)十足的“旱鴨子”，只要一走進(jìn)游泳池就心生害怕，在她看來(lái)，學(xué)會(huì)游泳比登天還難呢，但是老媽雖很怕游泳，但是泳衣可買了不少呢，每當(dāng)我嘲笑她時(shí)，她就會(huì)很風(fēng)趣的說(shuō)：“真羨慕你們這些會(huì)游泳的人呀，可是我就是學(xué)不會(huì)，你可要好好學(xué)，下次遇到危險(xiǎn)時(shí)好來(lái)救我！”就是因?yàn)檫@句話，讓我好似背負(fù)了救助老媽的'責(zé)任，使我在很早以前就學(xué)會(huì)了游泳，唉，別人都是媽媽為了孩子赴湯蹈火，可我的老媽啊，真是一言難盡……
場(chǎng)景三
老媽很孩子氣，雖說(shuō)一開(kāi)始禁止我玩小游戲、養(yǎng)寵物。但后來(lái)禁不住我的誘惑，又強(qiáng)烈要求讓她養(yǎng)寵物，讓我安心學(xué)習(xí)。有時(shí)來(lái)勁兒了她也會(huì)玩上很長(zhǎng)時(shí)間的智力游戲，喊她幾遍都不聽(tīng)，還說(shuō)：“電腦游戲畢竟不是洪水猛獸，只要適度還是很有益的。”因?yàn)槔蠇尲夹g(shù)越來(lái)越嫻熟，對(duì)戰(zhàn)時(shí)我成了常敗將軍，慢慢地對(duì)游戲失去了興趣。
老媽雖然另類，卻是用一種輕松的方法教育我，讓我有幸能受到許多人的表?yè)P(yáng)，這里面當(dāng)然少不了老媽看似“另類”的功勞。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 12
天下有這么一位奇人，要說(shuō)她心狠手辣，還不至于；要說(shuō)她慈善友愛(ài)，別癡心妄想了。只見(jiàn)她眼賽銅鈴，眉如板刷，一開(kāi)口聲如炸雷，是我們班一個(gè)惹不起的角色。誰(shuí)叫她是英語(yǔ)課代表并多次擔(dān)任間諜向英語(yǔ)老師打小報(bào)告呢。讓我們生活在水深火熱之中，這也就罷了，但她還不休，每天琢磨著怎么整我們。
這不，今天在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忽然想起了自己的作業(yè)本落在了家里。頓時(shí)，我額頭上流下了黃豆般大小的汗珠，眼睛睜的滴溜圓，嘴角劇烈的顫抖著，心中早已擰成了一個(gè)疙瘩，說(shuō)起話來(lái)也結(jié)結(jié)巴巴，就在這千鈞一發(fā)之際，我下意識(shí)的.摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)還剩下今天買早餐找回的五塊錢，心中想出了一條主意。這時(shí)，我挺起胸膛，深吸了一口氣，用近乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：同桌大人，請(qǐng)你通融通融，我作業(yè)本忘帶了，千萬(wàn)不要告訴老師呀！。同桌聽(tīng)罷，柿子頭一點(diǎn)，眼珠子一翻，笑道：那是不是要有所表示呢！有！有有！我急忙掏出自己兜里僅剩的五元錢，獻(xiàn)給了同桌大人。這還差不多，這次就暫且饒了你，要是再有下次，就別怪我手下不留情了。說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，英語(yǔ)老師還是知道了這件事，原來(lái)我的同桌早就想用這招陷害我。剛剛她就向老師說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，并且添油加醋，英語(yǔ)老師是越聽(tīng)越火。罷了，當(dāng)眾懲罰了我，讓我顏面掃地。
唉！真是竹籃打水一場(chǎng)空，我那五塊錢估計(jì)要不回來(lái)了。就在我失望的回到了家中，打開(kāi)語(yǔ)文課本正準(zhǔn)備寫作出時(shí)，忽然眼前一亮，原來(lái)我那五塊錢被我那間諜同桌完好無(wú)損的夾在了書中
形形色色的相貌六年級(jí)作文 13
貪玩的爸爸
就在昨日，奶奶給我講了關(guān)于我爸爸的一樁往日趣事，這件事發(fā)生在爸爸的童年時(shí)代。
在爸爸剛開(kāi)始上四年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸作業(yè)早已做完，在屋里閑來(lái)無(wú)事，無(wú)聊透頂?shù)乃闹忻壬艘粋�(gè)念頭，要不拿一點(diǎn)錢去游戲廳玩電子游戲？這個(gè)念頭愈發(fā)強(qiáng)烈，去奶奶臥室的柜子里拿錢。爸思來(lái)想去，最終還是下定決心，躡手躡腳走地走進(jìn)奶奶的`臥室，踮著腳尖踏入的那一刻，他莫名地感覺(jué)自己似乎變得輕了，他每做出一個(gè)動(dòng)作，每抬起一只腳，都會(huì)下意識(shí)踏躇一會(huì)兒，用眼光去掃一眼正熟睡的奶好，仿佛空氣都要靜止了的樣子。當(dāng)爸爸再次抬一只腳，慢慢放下腳時(shí)，地板突然“吱呀”一聲響，把他嚇了一跳，爸爸下意識(shí)地猛得一抬頭，呼，幸好奶奶沒(méi)醒。終于拿到錢了！爸心中暗自高興，貪玩的他還不忘叫上同學(xué)們。坐在游戲機(jī)前的他手指以光速在搖桿和按鍵上跳動(dòng)、飛舞，雙眼放光死盯著屏幕，身子時(shí)不時(shí)還跟著電腦的節(jié)奏舞動(dòng)，左扭右擺，心里忍不住地想著：跳！跳！跳！怎么不跳了！他開(kāi)心的像個(gè)頑童，臉上洋溢著燦爛的笑容，忘我地笑著。
“好玩嗎？”爸爸的身后出現(xiàn)一個(gè)洪亮的聲音。
“好玩，太好玩了�！卑职峙d奮地應(yīng)聲道�？删璧乃R上發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，屏幕可以反光。爸爸在屏幕上看見(jiàn)了他一臉嚴(yán)肅地望著，令他后背發(fā)涼。
“怎么不玩了，不是很......”還沒(méi)等到爺爺把話說(shuō)完，爸爸就溜掉了，留下了一堆還未用完的游戲幣。
爺爺似乎沒(méi)有罵他、打他，而爸爸再也沒(méi)這么干過(guò)，他的貪玩還是沒(méi)有改，深深印入了他的童年里。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 14
“猴王”這個(gè)詞，簡(jiǎn)直就是為我的同桌“量身定制”的，最合適不過(guò)了。
我的同桌小名叫“小鳥”，可我覺(jué)得……應(yīng)該叫“小猴”吧？他頑皮的性格、靈活的身手，還有上課時(shí)的不認(rèn)真但又非�！吧车瘛钡谋憩F(xiàn)，完全是和孫猴子在一個(gè)模子里刻出來(lái)的。不信？你瞧瞧下面這些事。
“叮咚叮咚——”下課鈴響了，就在這幾秒鐘之內(nèi)，我身邊的“小猴”帶頭“蹭”地一下“飛”起來(lái)，嘴里喊著“下課啦”，如小麻雀一般“飛”出教室。這時(shí)，花壇里的小昆蟲們悠閑地活動(dòng)著，它們不知道，30秒內(nèi)，它們就有可能被一個(gè)“調(diào)皮鬼”和他的哥們兒送進(jìn)密封袋里！
但是，“小猴”上課比下課玩昆蟲還要瘋狂哩！
“褚褚，你看！”“��？哈哈哈哈哈……”“羅逸崢，我們來(lái)‘彈筆’吧！”“咚咚咚——砰！”“羅逸崢！嗚——嚓！”……
“小猴”的嘴巴上課時(shí)也要“鍛煉身體”，嘰哩咕嚕個(gè)沒(méi)完，真奇怪，為什么它“運(yùn)動(dòng)”了那么多年，還沒(méi)長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的肌肉呢？真是一個(gè)“五（2）之迷”。
不只是嘴巴，“小猴”的四肢都始終在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，瞧！“小猴”閑著沒(méi)東西玩，便故意把他的一支倒霉筆趕到地上，再貓著腰用他那“祖?zhèn)骱锸綋旃P法”——不料，在講臺(tái)上，金老師正瞪著眼看他呢。不知情的'“小猴”猛一抬頭，便見(jiàn)著了兩道“死亡凝視”，嚇得一機(jī)靈，差點(diǎn)兒摔在地上。
一開(kāi)始，“小猴”因?yàn)槟莾傻馈八劳瞿暋眹樀脛?dòng)也不敢動(dòng)，成了一只木呆呆的石猴。過(guò)了一會(huì)兒，他乖乖地豎起了耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)課。那專心的模樣，簡(jiǎn)直就像孫悟空被施了緊箍咒那般乖巧。但，過(guò)了半晌，“小猴”好了傷疤忘了疼，又開(kāi)始鬧騰了……
這“猴王”，真可以稱作“小猴本猴”了。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 15
孔聞逸，小名貝貝，是我們女生中體育最好的人，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。她跑步很快，跳繩很好，啦啦操也是班里頂呱呱的。
有一次，我們班舉行跳繩比賽。跳繩前，她壓壓腿，扭扭身子，甩甩胳膊，輕松得好像根本就不用比賽一樣。另外人呢，一知道對(duì)手是貝貝，就緊張得不得了，在底下竊竊私語(yǔ)道：“哎，老師也真壞，一定要我和貝貝一起跳，好想換個(gè)人比賽！”
比賽開(kāi)始了，老師叫道：“三——二——一，跳！”還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，貝貝就已經(jīng)開(kāi)始跳了。只見(jiàn)她的辮子在空中飛舞著，雙手用力的甩著繩子，跳得很輕松。手和腳也搭配得很恰當(dāng)，好像約定好了似的。繩子在她的指揮下，在空中畫出一條條優(yōu)美的弧線。才過(guò)了十秒，貝貝就跳了三十多個(gè)了。最后三十秒，別的同學(xué)早已累得氣喘吁吁，越跳越慢，而她卻開(kāi)始加速，繩子越甩越快，二百零一，二百零二，二百零三……二百三十九，二百四十……還沒(méi)跳完，大家就豎起了大拇指，連聲贊嘆道：“哇，太牛了，肯定能拿到第一的`�！薄暗巍獣r(shí)間到！”老師看了看比賽隊(duì)員，笑盈盈地說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)公布成績(jī)，陳子涵，二百零七個(gè)，陳子優(yōu)，一百九十八個(gè)，有進(jìn)步，孔聞逸，二百四十……二百四十六個(gè)！哇，真厲害！我宣布。這次比賽孔聞逸最棒！”貝貝聽(tīng)了一點(diǎn)兒都不驚訝，可其他同學(xué)聽(tīng)了，卻一個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的，嘴巴張成一個(gè)“o”型，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)累得躺在草坪上了，只有貝貝還站在草地上，和沒(méi)比賽的人說(shuō)說(shuō)笑笑。
這就是我們班的貝貝，一個(gè)體育超級(jí)棒的女孩，一個(gè)我心目中真正的運(yùn)動(dòng)健將。
形形色色的相貌六年級(jí)作文 16
每個(gè)女孩都很愛(ài)美，在臭美這一方面，我的妹妹尤其“無(wú)敵”，我還給她取了個(gè)外號(hào)——“愛(ài)美小仙女″。
記得那個(gè)夏天的上午，我們剛起床，妹妹就偷偷地跑到了樓上，再次下樓時(shí)，我們都驚呆了，只見(jiàn)她身披紫色外套，內(nèi)搭綠色碎花裙子，腿上是彩色的絲襪，因?yàn)榻z襪是踩腳的，她又套了一雙黑色的襪子。那畫面簡(jiǎn)直不能細(xì)想，我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老妹呀！你這搭配得……真好看”。姐姐和弟弟附和著說(shuō)：“漂亮，beautiful�！泵妹冒胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的嗎？”我們?nèi)绦c(diǎn)了點(diǎn)頭。妹妹又讓媽媽幫忙將頭發(fā)梳成兩個(gè)羊角辯，爺爺看了，直樂(lè)道：“這是什么奇怪穿搭，走在大街上一定是回頭率最高的那個(gè)人！”妹妹大聲反駁：“這叫時(shí)尚，你不懂！哼！”
今天也是，我正在房間里寫作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，原來(lái)是妹妹在偷用媽媽的化妝品。她拿起媽媽的口紅，但不小心過(guò)界，把口紅涂到臉上了，她又?jǐn)D出點(diǎn)媽媽擦臉的粉底液，涂呀涂呀，原來(lái)白里透紅的小臉，變成了一張好像裹滿了面粉的.大包子！我看了忍不住笑了，她嘟看小嘴“這里沒(méi)化好，我還要再試一下�！蔽疫B忙勸到：“別化了，小心媽媽回來(lái)了�！眲偘阉虬l(fā)走，又聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我：“姐姐，你快幫我梳頭發(fā)呀�！蔽疫B忙趕來(lái)，妹妹說(shuō)：“不要梳馬尾，要在頭頂上綁個(gè)小辮子，接著小辮子上扎上蝴蝶發(fā)卡，然后，把小辮子和下面的頭發(fā)一起扎，最后在頭頂旁邊扎上好看的發(fā)卡�！逦矣悬c(diǎn)不耐煩了：“你這一身就是搭配馬尾才好看！″“不嘛。不嘛。我就要公主辮……”說(shuō)著妹妹哭了起來(lái)，我拿她沒(méi)辦法，只好按她的要求梳好發(fā)型，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜，開(kāi)心了起來(lái)。
這就是我們家的愛(ài)美小仙女，你喜不喜歡她呢！
形形色色的相貌六年級(jí)作文 17
萬(wàn)老師是我們班上的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，每一個(gè)數(shù)字一定要寫得非常規(guī)范，不然就會(huì)讓我們重寫！萬(wàn)老師有著墨汁一般的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，小山一樣的鼻子和大大的嘴巴。我覺(jué)得用“冷面殺手”來(lái)形容萬(wàn)老師一點(diǎn)都不夸張，不信你看。
毛頭在上課時(shí)用萬(wàn)老師發(fā)的紙折了一架飛機(jī)。本來(lái)對(duì)于毛頭折飛機(jī)這件事，我并沒(méi)有覺(jué)得很好笑。但是，運(yùn)氣不好的毛頭把飛機(jī)飛到了萬(wàn)老師捧在手里的書上，然后萬(wàn)老師用了一種冷面無(wú)情的'眼神死死地盯著毛頭，連我都感覺(jué)到了一絲絲“殺氣”！下課時(shí)，我們都快笑瘋了，我心想：“哈哈，毛頭他死定了�！�
笑話了別人，“殺氣”很快就輪到我了。下午的數(shù)學(xué)課上，我開(kāi)了小差，不知不覺(jué)地唱起了《我和我的祖國(guó)》，結(jié)果當(dāng)然被萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)了。“讓萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)吧，無(wú)非就是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)�！蔽倚睦锬参孔约骸？墒�，當(dāng)時(shí)不僅萬(wàn)老師在場(chǎng)，我們的班主任熊老師也在場(chǎng)啊！這回真是輪到我自己死定了，我在心里默默叫苦。萬(wàn)老師用震天動(dòng)地的聲音問(wèn)道：“劉子淳！我在上面講課，你在下面唱歌，你上來(lái)講課，好不好？！”我不敢回答，低著頭，不敢想象萬(wàn)老師是怎樣怒目圓睜地盯著我，我能感覺(jué)到渾身都是火辣辣的……下課后，接受完萬(wàn)老師的批評(píng)教育，晚上回到家自然還要遭到一次海罵。
其實(shí)，我也明白萬(wàn)老師對(duì)我們這么嚴(yán)厲是為了我們好，能讓我們?cè)缫稽c(diǎn)打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在我內(nèi)心深處，萬(wàn)老師對(duì)我們最好了。這位冷面殺手并不冷，我們都愛(ài)萬(wàn)老師！
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