一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
在我的生活中，有許多人曾給過我?guī)椭P(guān)心、照顧而那件事令我印象深刻。
那天，艷陽高照。由于學(xué)校廚房開不了，所以一天只上四節(jié)課。這似乎是一件好事，可有好事就必有壞事，爸爸恰好到冷水江學(xué)習(xí)去了，我不得不走路回家了。
放學(xué)后，我一想到空蕩蕩的馬路邊上只有我一個人游蕩就心累，不禁想：我怎么這么慘？唉，終究一人扛！哎！誰說一定得我一人走？我可以叫上上次陪我走到了青龍的�？桶�！哈哈！說時遲那時快，一出教室門的，我就迅速跑到們仨那兒，嬉皮笑臉地說：我們還是不是好朋友��？其中一人問道：怎么了？"哈哈，陪我回家唄，我不過分，只要陪我走到青龍或新臺，行嗎？我懇切地問道。好哇！不過得等我們吃完飯才行哦，來我家吃飯吧！"謝秋語說。
就這樣，我們四人有說有笑，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一得意，沒有人關(guān)心時間了。到了謝秋語家，我吃了一小碗飯后，突然想到一件事，正想說，但話到嘴邊又被我生生咽下去，心想：可能爺爺奶奶不知道只上四節(jié)課，不過飯我也吃過了，應(yīng)該沒事，不急。謝秋語吃完后我們集體轉(zhuǎn)戰(zhàn)謝琢霖家。剛進門，我崩潰了：她家才剛開始做飯！我們等了她不知多久，已經(jīng)快2點了，我開始擔(dān)心了：爸爸到底有沒有跟爺爺奶奶說要他們來接我呢？萬一說了那就麻煩了，會找不著我的`謝琢霖終于吃完了飯，我迫不及待地帶領(lǐng)她們出發(fā)了。
快看，過了那個轉(zhuǎn)角，就到青龍了！我氣喘吁吁地說。李佳伊，你怎么在這兒？我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，驚訝極了：爺爺，您怎么在這？爺爺滿頭大汗，汗貼著衣服，眼神無光，又急又喜地說：我和奶奶以為你被壞人抓走了，我從光華騎車到鐸山，從鐸山又騎到光華，來回了兩趟，找了你半天了。走，回家吧！于是我朝好友們揮了揮手道別
坐在自行車后座，我伸出雙手，哇！爺爺?shù)囊路䴘裢噶耍∥倚÷曊f：停！我走路。說著我跳下車。其實這么熱的天我也大汗淋漓了，但仍愧疚！爺爺下了車，我以為他妥協(xié)了，沒想到他把我抱上車，在后面一邊推我一邊喃喃：快點才行，菜都涼了！我在同學(xué)家吃過了。我心里澀澀的
那件事那場景我這輩子也不會忘記！
一件事的作文 篇2
從我記事起，過去的事件就像海底沉睡的珍珠，像沙漠中的沙子，不計其數(shù)。最讓我感動的事情之一是我腦海中最亮、最大、最顯眼的珍珠。
天空還是那么藍，水還是那么清澈，但是汶川地震后不再像以前那樣美麗、美麗和萬里無云了。現(xiàn)在汶川地震后是一片混亂和廢墟。
地震發(fā)生時，一位老師在教室里拿著一本教科書。老師感覺到了地震，并迅速帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，奔向操場。當(dāng)他們沖到操場時，每個人都筋疲力盡，躺在地上。老師發(fā)現(xiàn)兩個學(xué)生還在教室里，馬上跑回教室。他回到教室，緊緊地抓住兩個學(xué)生的手。突然“砰”的`——聲，一塊巨大的石頭，把老師壓了下去。老師緊緊地抱著兩個學(xué)生，因為他們被兩塊大石頭壓著，所以他們不能呼吸，最后老師永遠睡著了。兩個學(xué)生不停地喊，“老師！老師！”然而，老師再也無法回應(yīng)他們的哭喊。當(dāng)救援人員找到他們時，他們無法將這兩個學(xué)生從老師的懷里拉出來。救援人員不能切斷老師的手臂。
教師可以為學(xué)生獻出生命！老師的行為深深打動了我，老師的高尚精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！
一件事的作文 篇3
世界上有許許多多名貴的藥材，可偏偏沒有后悔藥，使我一直記著這件事使我，想忘也忘不了。
那是個星期六的.早上。我拎著一本《奧林匹克》和一本練習(xí)本，匆匆忙忙地趕著去上奧數(shù)班。來到學(xué)校門口，我突然想起老師上一節(jié)課告訴我們說：“這間學(xué)校要拆了，下一節(jié)課我們到執(zhí)信小學(xué)去上奧數(shù)班�！蔽蚁肓艘粫䞍�，覺得我已經(jīng)遲到了，又不知道在哪那間課室上課，一間一間地找又太麻煩，奧數(shù)班一節(jié)課不上又沒什么所謂，這一節(jié)課就不上了吧！于是，我又回了家。因為怕媽媽和奶奶嘛，我又上了樓頂，一邊用練習(xí)本折紙玩，一邊觀察樓下的情況。突然，我看見有學(xué)生從執(zhí)信小學(xué)的方向提著袋子回家，我就拾起書和本子，飛快地跑回家。
第二天，我和周智英一起去河邊玩，遇到了鄧靜，鄧靜問我：“昨天奧數(shù)考試為什么我沒有看見你�！鳖D時，我嚇了一跳，原來昨天考試呀！唉，可惜我沒有去，我如果去了，肯定能拿高分，能拿到第三張奧數(shù)的獎狀�；氐郊遥瑡寢寙栁遥骸奥犝f昨天奧數(shù)考試，你考了多少分？”我慌了，情急之下，我隨便報了一個數(shù)：“85分�！眿寢屄犃�，沉下臉來，說：“怎么這么差。試卷呢？拿來讓我看看。”剎時，我的心“砰砰”地亂跳。我緊張地說：“試卷，因為太差，我撕了�！眿寢屄犃�，對我說：“考得再差也不能撕掉試卷呀！這下，我總算松了一口氣。
雖然現(xiàn)在媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)我沒有考試，但是我還是忘不了這件事，一想起這事，我就后悔。
一件事的作文 篇4
在我記憶的長河里，總珍藏著這朵閃亮的浪花。
那件事發(fā)生在前年一個夏天。一天，天空布滿了鉛色的陰云。接著就下起了傾盆大雨，豆大的雨像斷了線的珠子從天空中“砸”下來。我在家中閑得正慌，就去楊博文家玩。當(dāng)我正要關(guān)上門的時候，一個黑點在我眼前閃過。仔細(xì)一瞧，那是只漂亮的小鳥，它長著一身烏黑光亮的羽毛，小腦袋上面鑲嵌著寶石般的眼睛。我高興得不得了跳了，連忙把門關(guān)得緊緊的`。一場捕鳥大戰(zhàn)展開了。
小鳥驚恐萬分，百般無奈，在屋里飛來飛去，我們捉不到它，于是就把四處的門窗
全部關(guān)上，小鳥眼看就要成為“階下囚”了，忽然，小鳥飛在離我不遠的地方停下來，我一個魚躍，鳥受到驚嚇，一下子又飛到桌子上，一雙無援而又充滿敵意的眼睛死死地盯著我。小腳不停地抖動，大概它很害怕吧？楊博文躡手躡腳向鳥逼去。他猛的一手抓住了小鳥的一只腳。哈捉住了，我高興得像吃了興奮劑一樣跳了個老高。
當(dāng)我們來到陽臺上時，發(fā)現(xiàn)一只大鳥在我們的頭頂上盤旋著。在大雨中悲怯地嗚叫，似乎失去了比生命更重要的東西。我望了望楊博文手中的鳥，輕輕地?fù)崦▲B的羽毛。想必它們是母子關(guān)系吧！我有點想把小鳥放走，可又轉(zhuǎn)念一想，“在野外捉鳥多不容易，不等你靠近小鳥，小鳥就飛走了。我們倆辛辛苦苦捉來的鳥，就這樣白白放走實在太可惜�！蔽蚁肓撕芫�。 心里終于明白了。我們離不開母親的呵護，難以想象沒有母親、沒有>溫暖、沒有愛的童年生活，是多么的糟糕！多么的慘淡！小鳥可以沒有母親嗎？當(dāng)然不能！小了鳥離不開母親，離不開大自然，離不開森林。老師經(jīng)常教育我們要保護鳥類，書上也經(jīng)常說要保護鳥類與不準(zhǔn)亂取鳥蛋。最后我心一橫，決定把鳥放走。我用顫抖的雙手捧著小鳥伸出陽臺，往空中一拋，依戀地望著小鳥和它的母親飛向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>
我們懷著愜意的心情，看著太陽公公羞澀而輕松的笑著。眼前總顯現(xiàn)小鳥和母親相依為命的情境。
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