一件事作文【經(jīng)典】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
有些事情會讓我難過，有些則不會。難過時，彷彿有一道雷電沒有消失，一直跟著我。
我最難過的一件事是，有些人在上課的'時候，就說我“豬頭！”“考試考這么差，活該！”我感覺很難受，心想：“我有考到九十分阿！”也有反問他：“你有考得比我高嗎？”雖然有這樣說，他居然反擊得更厲害！就這樣，我們在每節(jié)自然課時，都展開一場“踢腳”大戰(zhàn)。
這件事，讓我覺得好傷心，好難過。我每天都很想哭，卻又哭不出來，深怕他又笑我為什么要哭。我也不想要大家安慰我，我只要自己靜一靜就好。但是，根本靜不下心，因為他又罵我、打我……
我實在想不出什么好方法，可以對付這場難過。但是，當(dāng)我無精打采的時候，就用鋼琴來抒發(fā)我的情緒。鋼琴的聲音像彩虹，音符在彩虹上面跳躍，就會想到開心的事。
當(dāng)我望著天空看風(fēng)景時，不禁會想到悲傷的事，彷彿天空下起雨來，那道閃電再度出現(xiàn)，又沒有消失，并打到了我……
一件事作文 篇2
記的有一次暑假，我到外婆家玩，就在那時，我經(jīng)歷了一件讓我難忘的事。
一天中午，表哥對我說：“你要不要去池塘邊抓魚，那里魚可多了，而且個個都是活蹦亂跳的`�！蔽衣犃�，想：池塘邊可能會很危險，我才不去呢！說：“我還是不去�！北砀缏犃诵α诵φf：“就知道你是個膽小鬼�！蔽衣犃嘶鹈叭�，說：“誰說我是個膽小鬼，去就去�！�
不一會兒，我們來到了池塘，我驚訝道：“啊，池塘的水可真清澈��！”我傳過頭，一看，“哎呀，表哥去哪兒了？”表哥大聲地喊：“我在池塘里呢！你也下來，跟我一起抓魚吧！”我看著這池塘，根本沒想下水，再說還要抓魚，表哥看我呆呆地站那兒，故意譏諷我說：“你看，你害怕了吧！你還故意逞強跟我來！”我皺者眉頭說：“誰說我害怕了，我這就下水。”我卷起褲叫，把腳伸進(jìn)水里，“還好，水不深！”
很快，表哥就抓了很多魚，可我卻一無收獲，突然，有個黑黑的東西從我的腳邊游過，我想：“該不是水蛇吧！”于是我越想越可怕，連忙跑向岸邊大聲地叫：“表哥，有蛇，有蛇……”表哥一看見說：“什么蛇啊，你眼睛花了嗎？明明是一條黑魚嘛！真是大驚小怪！”我仔細(xì)一看，真的是一條黑魚，我嘆了一口氣，想：唉！真是虛驚一場！
快樂的時候并不久，一轉(zhuǎn)眼，太陽已經(jīng)下山了，看著桶里滿滿的魚兒，我不由地笑了。
一件事作文 篇3
在這個充滿感恩的九月，我們迎來了各位辛勤的園丁共同的節(jié)日——教師節(jié)。
在這一天，學(xué)校舉辦了一個“師生同樂”的活動。這次活動給我留下了許多難忘的回憶。
“加油，加油！”一聲聲叫喊響徹云霄。這里是“師生同樂”活動的現(xiàn)場。現(xiàn)在舉行的是袋鼠跳接力比賽。每班派出十幾個同學(xué)和一個老師參加，而和我們一起“同樂”的是美術(shù)老師。
只見我們班的杜嘉楠同學(xué)正在飛快地向前跳。腳套著一個大袋，一步一步地向前跳著，像一只活潑可愛的小松鼠在蹦啊蹦啊，繞過了終點后很快地又跳回來讓下一個同學(xué)繼續(xù)跳。大家都十分緊張和激動。這時，我心“怦怦”地直跳，腳有點發(fā)軟了，手心也不停地冒冷汗。輪到我了，我迅速地套上麻袋一步步向前跳去。當(dāng)我跳到一半的時候，我的雙腳仿佛已經(jīng)變成了棉花包，軟弱而無力。我不想在往前跳了，我想立即停下來。但是，我心想：我不能停下來啊，我不能毀了班級的榮譽，我要為班級而奮斗，我要為我自己而奮斗！于是，我又憑著堅定的信念，用更大的力量跳完了全程。
此時此刻，雖然我十分地累，但卻非常高興。因為我為班級的比賽貢獻(xiàn)出了自己的一份力，讓我感到十分地自豪！比賽仍在繼續(xù)，我著急地看著比賽。呀！我們班落后了。加油�。∥以谛睦锖艉爸�！雖然我們這個班集體是新組成的，但大家都有集體的榮譽感，就像一個大家庭，不離不棄。我相信，我們是一個團(tuán)結(jié)的.班集體！
最終結(jié)果出來了，我們班經(jīng)過團(tuán)隊的合作，團(tuán)結(jié)的力量完成了比賽——但還是輸了。雖然我們班輸了，但我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，看到了同學(xué)們的努力。在我心中，我們班是勝利的一方！
團(tuán)結(jié)+努力+同學(xué)+老師=？讓我來告訴你吧，等于一個優(yōu)秀的班集體。這次的“師生同樂”會真讓我難忘！
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