難忘的一件事的作文(精華3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的一件事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的一件事的作文 篇1
新年到了,很多事物都展示出了年氣象,有樹枝上掛了一個個大紅燈籠,有地上鋪了一塊塊紅地毯。
新年早上,我被一陣陣炮聲震得耳朵疼,根本睡不了懶覺,我便起了床和爸爸一起貼對聯(lián),剛把對聯(lián)貼上就出了問題,上下聯(lián)貼反了,在我勸說下爸爸才決定重新貼,用了九牛二虎之力,才小心翼翼地把那張對聯(lián)取下來,又重新貼好。
中午,菜趕集似都上了桌子,面對著這么多美味佳肴,我口水流下了三千丈,哈哈!那魚香肉絲和排骨是我最愛呀!
到了下午,我穿上了媽媽給買新衣服,下樓和小伙伴們一起放炮,我們每個人都拿了不一樣鞭炮,我拿了糖果炮,二立拿了二踢腳……,大家爭前恐后地放鞭炮,都很快樂。
晚上才是最熱鬧時候呢。一串串鞭炮聲“噼里啪啦”“噼里啪啦”地連綿不斷;一個個五顏六色煙花直線上升,把黑黑夜空變成了五彩繽紛世界,那可真美呀!簡直就是一個個小花園。
快到吃餃子時候了。我和奶奶坐在圓桌旁一起包餃子,我拿了一張面皮,放了一勺餡,用手把面皮一卷,再用手一掐,餃子就做成了。“好漂亮一個小餃子呀!我孫子長本領(lǐng)了!蔽衣犃四棠炭洫,心里美滋滋,不一會兒我和奶奶就把餃子包完了。
我們一家人坐在沙發(fā)上,一邊吃餃子,一邊看春晚,小品《天網(wǎng)恢恢》吸引了我,其中有一句臺詞是這么說,“掃地怎么了?我告訴你拿掃把不一定是掃地,還有可能是哈利波特”,這句話太幽默了,給我笑差點把餃子噴出來,還有更逗樂臺詞,差點把我笑死。
電視上出現(xiàn)了一個大鐘,在時針、分針、秒針共同指向12點時候,窗外鞭炮和煙花又猛烈地響了起來,我和爸爸趕緊跑下樓,也加入到放鞭炮煙花人群之中。
今年除夕夜我過得非?鞓贰
難忘的一件事的作文 篇2
在我腦海里,有許許多多的難忘的是,但其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次做飯。
那是去年的夏天,中午我放學(xué)回到家,一回到家,我就大聲喊道:今天誰做飯啊? 餓死我了。 走到餐廳,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在,著急的我這是在餐桌上看到了一張字條,上面寫道:今天我們不回來了,你自己做飯吃吧?吹竭@張字條,心里想:哼!不就是做飯么,誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧。我該做甚么呢? 就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋,左手拿著雞蛋,右手固定住碗用力的.在碗上磕了一下,不聊雞蛋被我磕碎了,蛋黃都灑在了我的手上,沒辦法還得重磕,我又把另一顆雞蛋拿在手上,吸取了上次的教訓(xùn),我這次稍微用力的一磕雞蛋,正好磕在了碗里,我高興的手舞足蹈,然后,在用力攪拌,攪拌好了,我就開始和面,面揉好了我就用菜刀切,這些面被我左切一下,右切一下,讓我切的亂七八糟,面切好了,我在打開電磁爐,里面的水開了,我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟,等上七八分鐘,面就好了,這中途,我就打開電視,開始看我最喜歡的電視劇了,過了一會,走到餐廳看到面早就熟了,我趕緊把面倒進碗里,幸好還沒有壞道低,還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點,然后我就加了一些醋和辣子,最后我嘗了嘗我的杰作。呀,還不錯就是有點辣了,我得意的點點一頭,嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面,一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次,每次想到這件事我都會捧腹大笑。
難忘的一件事的作文 篇3
在我這五年的小學(xué)生涯中,有許多令我難忘的事:有令我高興的事:令我悲傷的事:令我無奈的事……其中,令我記憶最為深刻的事便是在二年級時的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語文課,是周老師教我們的,她昨天跟我們說過今天要默寫,因此一上課就發(fā)下了默寫本。我與往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起:糟了!自動鉛筆落在家里了!我頓時心急火燎,突然我想:對了!我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時已經(jīng)來不及了,周老師已經(jīng)開始報詞語了:“第一個,運載!”我急了,但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的,一支都不見了。“第二個,航天!”我更見焦慮了,準(zhǔn)備用水筆寫,但老師卻說過不允許用水筆寫。正當(dāng)我進退兩難時,我的同學(xué)小明問我:“嘿,你怎么不寫?”我著急地說:“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時大吃一驚,“我借你鉛筆,第一個是運載,第二個是航天……”他把我沒默的'詞都又報給了我聽。我感動極了,邊寫邊想:“唉!我真是對不起他!我以前從來都不理他,偶爾還欺負(fù)他,我可真應(yīng)該好好感謝他!”
后來,我默寫得了100分,而他卻因為幫助我,有幾個沒聽到,本來他也可以得100分的……我為了報答他,不僅把本子借給他訂正,而且還第一次對他說了:“謝謝你,小明!”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動的,我也要向他學(xué)習(xí)!
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