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記敘文作文10篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛叫“母愛”！
x月x日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對(duì)他的公司，對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親的共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的'笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
記敘文作文 篇2
早上，來到學(xué)校，就見同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么辦?接下來又發(fā)了幾張?jiān)嚲�，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語文只有65分的時(shí)候，我慌了，為什么會(huì)考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周圍，只見顧月蕭也在哭。原來她數(shù)學(xué)也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭氣的眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己：不能哭，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)哭;一個(gè)勇敢的人不會(huì)哭;一個(gè)有自信的人更不會(huì)哭!
我雖成功了，沒有哭出來，但心總是酸酸的。在同學(xué)面前，我依舊是原先的我：下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內(nèi)心那真實(shí)的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場(chǎng)面。我是一個(gè)要強(qiáng)的'人，不喜歡當(dāng)同學(xué)面哭，好多了解我的人都說我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對(duì)我的評(píng)論卻截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成績后把我呵斥了一頓，我很傷心。來到房間，那堅(jiān)強(qiáng)的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發(fā)出一絲聲音，我怕爸爸聽見，然后說我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個(gè)人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現(xiàn)。
我回想著考前的那幾天，我在家不斷復(fù)習(xí)，這么努力的付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午，我調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書包，而是家長的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創(chuàng)傷還未撫平，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著美好的將來。
記敘文作文 篇3
愿望，每個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)一位軍人……
而我想當(dāng)一名像當(dāng)老師一樣出色的老師。
我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)，教師這個(gè)職業(yè)，是能夠照亮別人的`蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的 道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師�?/p>
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同，我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕 松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來教育她們。讓她們認(rèn) 識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累， 當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.
記敘文作文 篇4
夜的墨色悄悄渲染了天空，天邊的一輪紅日也照常落下，石壕吏村本應(yīng)是炊煙裊裊的上空，現(xiàn)在卻干凈得像深潭的靜水，毫無波瀾。遠(yuǎn)處，隱隱傳來一陣馬蹄聲，漸濃暮色中慢慢能瞧出一個(gè)人影了。他就是正趕往華州上任的杜甫。
逐漸放慢速度的杜甫，望著天邊隱去的最后一點(diǎn)余輝，心想：天色已黑，路途還很遙遠(yuǎn)。這樣風(fēng)塵仆仆趕路，既累又不安全，倒不如歇一宿，明日再趕路也不遲。碰巧，前面有座村莊。杜甫飛身下馬，趁著天上的一牙彎月擠出的一絲亮光，向石壕村村頭的一戶人家走去。
來到門前，杜甫輕叩木門。這時(shí)，低矮的木門“吱呀”一聲，打開了，卻僅僅露出一絲小縫。透過縫隙，杜甫看到一雙惶恐不安的眼睛，眼底帶著血絲，鑲嵌在一張皺紋密布的面孔上。原來是一位老婦人。
老婦人莫名地顫抖一下，“吱”一聲就要把門給關(guān)上。杜甫趕緊上前，行了一禮，柔聲說道：“老人家，不要驚慌。我只是一位風(fēng)塵中的趕路人，想在此歇上一晚，能求得一碗薄粥即可�！崩蠇D人愣了一會(huì)，慢慢地打開門，引杜甫進(jìn)門。杜甫趕忙道謝，然后栓馬在一旁的樹上，隨老婦人進(jìn)門。
夜深了，墨色更濃，沒有一絲亮光，連原來的一牙彎月也被烏云遮蔽，四周一片黑暗，安靜得很。這種黑暗而寂靜的感覺壓得人喘不過氣。突然，伴隨著一陣急促的馬蹄聲，村頭出現(xiàn)一片火光。
和衣而睡的老婦人，急忙一邊起身，一邊搖醒身邊熟睡的白發(fā)老翁，用手指了指后院，老翁朝老婦人看了一眼，然后翻出窗戶，快步走到后墻，翻越而去。木門外，幾個(gè)差吏怒罵不停，使勁用刀柄捶打木門。老婦人踉踉蹌蹌地趕到門邊，打開門�；鸢训牧凉庹找罾魞春輾埍┑哪樅屠蠇D人驚慌失措的蒼老容顏。沖在前面的差吏，手握刀柄，兇狠地呵道：“國家戰(zhàn)事緊急，你家男丁在哪？趕快叫出來，給我快點(diǎn)！”另一個(gè)手拿火把地胖差吏附和說：“如果你不聽勸告，違抗指令，隱藏男丁，就不要怪我們不客氣了。”
老婦人聽到這里，淚如雨下，成串的淚水沿著黑瘦干癟的臉頰流下，濕透了深褐色的.衣襟。她悲痛地哭訴道：“蒼天啊，我們一介貧民，如何敢違抗官府指令，任何時(shí)候，我們都是聽候差遣的。我的三個(gè)兒子都早早去服役，參加把守鄴城的戰(zhàn)斗了。前面雖然收到一封家書，但卻不是報(bào)平安的，是“亡命書”啊。我的兩個(gè)……兩個(gè)兒子，都已經(jīng)死在戰(zhàn)場(chǎng)上了，另外一個(gè)兒子還不知道會(huì)怎樣。我的心悲痛欲絕，早已不知在哪里了。只能說存者且偷生，死者長已矣……”說到后面，老婦人已經(jīng)悲傷得說不出話了，扶著門，支撐著搖搖欲墜的身體。
差役們聽得不耐煩了，又重重敲了敲手中刀柄，說：“老家伙，不要再哭哭啼啼了，還有什么人，都給我叫出來，不然，我們進(jìn)去搜了�！崩蠇D人連忙松開扶著木門的手，連連向官差們作揖，哭著說：“官爺啊，我們家真的沒什么男丁了，只有一個(gè)還在吃奶的小孫子。我的兒媳啊，因?yàn)閷O子還沒改嫁，但身上連一套完整的衣裙都沒有，連出門都沒辦法了啊�！�
老婦人說完這些，深深嘆了幾口氣，有氣無力地說：“我雖然年紀(jì)大，沒什么力氣，但請(qǐng)?jiān)试S我連夜跟你們回去，趕快到河陽，有可能還可以為軍隊(duì)做做早飯，盡我最后一絲力氣……”
已經(jīng)接近子夜了，窗外的火光退卻，說話的聲音也漸漸消失了，但杜甫的耳畔好像還能聽到低低的斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲。
在斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲中，天色忽然就亮了。杜甫急忙起身，準(zhǔn)備告別，但打開房門看到的只是一位白發(fā)蒼蒼，雙眼紅腫不堪，低頭不語的老翁。杜甫走上前去，握了握老翁的枯瘦的手，然后行禮告別，翻身上馬，策馬而去。
留下的只是漸漸隱在濃霧中的老翁瘦削僵硬的身影和木木睜著的雙眼……
記敘文作文 篇5
什么是幸福？有人說，幸福就是在考試時(shí)取得好成績；有人說，幸福就是努力掙錢，使家人豐衣足食；有人說，幸福就是在晚年多做一些有意義的事；我說，幸福就是擁有的，珍惜現(xiàn)在的。
我仍清晰的記得那晚：寒風(fēng)呼嘯，下著大雪，我在回家的路上。由于天很冷，我的速度很慢，回到家時(shí)，已經(jīng)誤了晚飯的時(shí)間。我心想：干脆不吃了，餓一餓不礙事，可是令我意想不到的事發(fā)生了。我剛一進(jìn)門，媽媽就喊我吃飯。原來媽媽一直都在等我，剛才還把飯菜給熱了一下�？粗@滿桌熱騰騰的飯菜。我心里不禁涌起了一股暖流，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我真的好幸福。幸福就是一碗熱騰騰的飯菜。
還有一次，爸媽不在家，我看了一天的電視，猛地一站起來，差點(diǎn)暈過去了。天哪！我的頭好暈.渾身無力.我告訴奶奶，奶奶一下子變成了熱鍋上的螞蟻，沒了頭緒。然后去請(qǐng)了醫(yī)生。我發(fā)燒39度，一聽到這個(gè)消息，奶奶更加著急。后來我打了點(diǎn)滴，身體好點(diǎn)了，奶奶才坐了下來。后來奶奶一直坐在我身旁，直到我打完點(diǎn)滴�？粗棠蹋倚南耄耗棠唐綍r(shí)雖然有點(diǎn)嘮叨，但她是疼愛我的。
我好幸福！幸福就是生病時(shí)家人的相伴。
有一次，我突然胃疼，一直好不了，甚至連走路都走不動(dòng)了，又沒胃口吃東西。爺爺看到后，十分心疼，好像是他在胃疼似的.，連忙去離家很遠(yuǎn)的拉面館給我買了碗熱乎乎的牛肉湯，邊端過來邊說：“快點(diǎn)趁熱喝了吧一會(huì)該涼了”我看著手中這碗牛肉湯，有種淚奔的感覺。
我好幸福！幸福就是一碗熱乎乎的牛肉湯。
幸福，不再遠(yuǎn)在天邊，不再遙不可及的未來。它就是現(xiàn)在！
記敘文作文 篇6
直至近日，我仍能記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)街邊沒有那家咖啡店時(shí)的震驚、慚愧，以及我忽略多年母親夏天的汗，冬天微紅的鼻尖以及她努力平復(fù)的喘息。
我自幼習(xí)畫，在大學(xué)深處的一間畫室留下了我十年的成長印記。變了的，是這十年里我的畫風(fēng)，從雜亂的線條到對(duì)事物精心的刻畫，從五彩斑斕、“毫無章法”的色塊變成了令人賞心悅目的圖畫;然而，不論我的年齡，不論季節(jié)的變化，每個(gè)周天不變的，是母親的陪伴。
“媽我進(jìn)去了�！笔且宦窡o言后我的發(fā)語詞，也是我進(jìn)門前的最后一句。進(jìn)到畫室，我忽略了門口母親充滿愛意的眼。我難以想象畫室的門洞竟然有那么高，高到母親不顧她常有的端莊形象，死命地踮著腳，費(fèi)力地將臉貼在門上，手扶住漆皮盡褪的門框，艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)身軀尋找著他最愛的孩子，十年如一日。終于，她看到了自己的孩子，“她在畫什么呢?”她想，他好奇為什么女兒總喜歡聽著自己的音樂，畫自己的畫。該走了?“她突然有點(diǎn)傷心，因?yàn)橹琅畠旱漠嬂锊粫?huì)有母親的身影。但她也很迷茫，來的時(shí)候，她告訴女兒不用擔(dān)心，街的另一邊有咖啡店可以休息幾個(gè)小時(shí)，再來接我。 但，十年了，她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?
我難以想象冬日的她沿著學(xué)校破舊的圍墻越走越遠(yuǎn)，越走越冷。這或許就像他的人生，走著走著就累了，多希望女兒能扶著她，一起走下去。終于，他走不動(dòng)了，打了計(jì)程車直奔女兒樓下，在車上掩蓋起她所有的憂慮，拍著凍僵的手，讓它們不再那么冰冷，免得讓女兒擔(dān)心…… 難怪我每次見她，她都有那么充滿活力的笑臉，這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛。
直到半年前，我最后一次去畫室同老師告別，因?yàn)閶寢尲影�，我就一人走過了我們二人一同走過的.那些“求學(xué)路”。然而，街的對(duì)面只有我一個(gè)報(bào)刊亭，沒有咖啡店。我仍記得賣報(bào)紙的叔叔說“這兒從來沒有飯館，更甭提什么咖啡館�！蔽覠o法形容我對(duì)媽媽的愧意，無法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切，忽略了她愈加沉重的步伐，不再精致的面容，忽略了她對(duì)我抬頭與相視一笑的期待……
但媽媽不知道，那天那個(gè)低頭作畫的女孩，畢業(yè)作品叫《母親》。
我忽略了母愛的細(xì)節(jié)，母親忽略了她付出的艱辛，但我們都沒有忽略批次心中足以驅(qū)寒的溫暖和心間鼓勵(lì)對(duì)方“走下去”的脈動(dòng)。抬首， 街邊是母愛的咖啡店，店里的燈溫暖明亮，難以忽略。
記敘文作文 篇7
我驚訝地問媽媽：“為何在屋里走動(dòng)時(shí)，總怕踩到地雷似的？”媽媽笑著回答說：“大家不是同在一個(gè)屋檐下嗎？”我雖然理解媽媽的心意，卻還是認(rèn)為她過于講究了。
媽媽見我一臉隨意，挺認(rèn)真地接著說：“我們家的地面是張爺爺家的屋頂，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了�！蔽揖镏旆瘩g，為什么我們樓上的人不這樣想，總是弄出“咚咚——咚咚——”的聲音。媽媽說，樓上有一個(gè)兩歲的妹妹，她要長大，蹦呀跳呀，需要運(yùn)動(dòng)。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱們家了！媽媽緊緊地盯著我，更認(rèn)真了，說：“能為別人著想，是人生一等功夫�！苯又�，媽媽給我講了一個(gè)故事。
那年，媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城，在村頭汽車停車點(diǎn)有三個(gè)人先后上了車——懷著5個(gè)月身孕的媽媽、一位中年婦女扶著一位老者。車上還剩一個(gè)空位。媽媽主動(dòng)讓那個(gè)中年婦女扶著的老人坐了那個(gè)座位。剛坐下，老人又站起來指著媽媽說：“你不方便，你來坐吧�！眿寢尣豢稀＞驮谶@當(dāng)兒，剛上車的一個(gè)小伙子十分麻利地從老人背后擠過來，坐在了那個(gè)座位上。老人盯著小伙子，很平靜地說：“小老弟，好好看看這個(gè)位子，你該不該坐！”
小伙子抬頭瞪了老人一眼，根本不在乎。老人轉(zhuǎn)過身，喃喃自語道：“能為別人著想，是人生一等功夫啊�！边@回小伙子吱聲了：“你這xx怎么罵人？”
“我不是罵人，我是關(guān)心你愛護(hù)你呀！”小伙子不領(lǐng)情：“你算誰呀？你活得不耐煩了——癌癥！”那個(gè)扶著老人的婦女氣得眼里涌出了淚水：“你說對(duì)了，我爸是個(gè)癌癥患者，已經(jīng)是晚期了�！蓖嚨�'旅客都被這個(gè)情景震動(dòng)了。大家紛紛站起來讓座。就在與老人相視時(shí)，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來這位老人竟是中學(xué)時(shí)代的老師。老人興奮地說：“人生一等功夫，這是一句名言，我的學(xué)生都還記得啊！”
聽完了這個(gè)故事，我眼里閃著淚花，輕手輕腳地走進(jìn)了書房，生怕驚擾了樓下的老人。因?yàn)槲业男睦镉浵铝艘痪湓挘骸澳転閯e人著想，是人生一等功夫！”
記敘文作文 篇8
十五年前，在一個(gè)平凡的小村里，一對(duì)雙胞胎姐妹出生了多么水靈的兩個(gè)寶寶啊!這兩個(gè)可愛的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見人愛”來說她們真的也不夸張�？缮系劭偸羌刀誓切┟篮檬挛�，一天不辛降臨了——一場(chǎng)意外時(shí)妹妹的左腿嚴(yán)重變形，雖經(jīng)過好長一段時(shí)間的治療和家人的無微不至的照顧，還是無法使妹妹的左腿恢復(fù)原來的樣子，雖然可以走路，但走起路來身體嚴(yán)重地?fù)u擺，像一只笨重的企鵝，讓人們?nèi)滩痪蜁?huì)捧腹大笑。
以前活潑開朗的'妹妹不見了，幾是因?yàn)槟菆?chǎng)意外，她變得沉默寡言，整天鉆在屋子里面偷偷地哭泣�；蛘咦谛〈皯羟埃低档乜粗閭兛鞓返劓覒�。
她是多么希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬著。
“唉!那次意外使她的左腿嚴(yán)重變形，我還以為可憐的小女孩不會(huì)再站起來 了 ，沒想到還和以前那樣活潑可愛，我真的太佩服她了……”
她是在說我嗎?不不不，不會(huì)是我，我可是從來沒有出過屋門的，一定另有其人。
第三天，她聽到姐姐地笑聲，原來姐姐正和小伙伴們嬉戲著，令她吃驚的是，姐姐走路的樣子和她一模一樣，而且也沒有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，陽光那么燦爛!
記敘文作文 篇9
老師傳播知識(shí)，正如太陽釋放能量；學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽光。---題記
平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢？
就拿一堂課來說吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語，沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)（包括我）既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽講的學(xué)生。往往能在考試中爭取一個(gè)相對(duì)
不錯(cuò)的成績。
時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒有老師的監(jiān)督，就只要靠自覺了。詩云“十年窗下無人問，一舉成名天下知。”這是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念，和不怕苦的精神。有一句名言說得好：“如果你想出人頭地，你要耐得住寂寞，因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的'人，相反，我最害怕的就是孤獨(dú)。然而，一分耕耘一分收獲�？荚嚽�，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績不同，是因?yàn)槲覀儗?duì)待來自老師的陽光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽光下，應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實(shí)。
記敘文作文 篇10
不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。單是我把長發(fā)剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。
小時(shí)候，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是四年級(jí)以前。童年時(shí)代的我是多么的天真快樂。短短的頭發(fā)是多么的.簡潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會(huì)不約而同地夸我："這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長發(fā)一定很漂亮。"每當(dāng)聽到這樣的贊揚(yáng)心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚(yáng)的話語使我在四年級(jí)后開始留長發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)留長發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假時(shí)我又恢復(fù)了兒時(shí)的短發(fā)。
進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。
一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想到經(jīng)過一個(gè)光線比較暗的地方，一個(gè)陌生的男同學(xué)竟這樣對(duì)我們說："同男同學(xué)牽手真不害臊。"這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類；有的說我是班級(jí)中最貪財(cái)?shù)模关澋郊糇约旱拈L發(fā)賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發(fā)；還有的說……這些話語都是男同學(xué)說的，我可以把它們都當(dāng)做耳旁風(fēng)。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當(dāng)笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。
進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會(huì)伴隨你的左右，但也是因?yàn)檫@些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
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