一件事的作文4篇[熱門]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　一天早上，我剛要下樓，就看見(jiàn)桌子上有一個(gè)盒子，我就看看四周沒(méi)有人，悄悄地走到桌子旁邊，打開(kāi)盒子，當(dāng)我打開(kāi)盒子的時(shí)候，我都驚呆了，看見(jiàn)盒子里面裝的是給奶奶的禮物，我就輕輕地拿起來(lái)，轉(zhuǎn)到一面看看，又轉(zhuǎn)到一面看看。可是一不小心我把送給奶奶的禮物掉在地上，摔破了，我就連忙把東西整理好放在盒子上，把盒子藏了起來(lái)。

　　過(guò)了十五分鐘，客人都來(lái)了，家里一下子就熱鬧起來(lái)了，我就跑下樓去，看見(jiàn)家里的人都來(lái)了，我就高興地去找嬌嬌姐姐玩，可是我找來(lái)找去，都沒(méi)找到，我就跑到媽媽的.身邊說(shuō)：“ 媽媽，為什么嬌嬌姐姐沒(méi)來(lái)？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“嬌嬌姐姐今天在讀書(shū)，所以沒(méi)來(lái)呀！”聽(tīng)完，我就點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　奶奶的生日到了，其他人都送完了禮物，只有爸爸媽媽沒(méi)送，媽媽問(wèn)爸爸：“禮物呢？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“我把禮物放在桌上，怎么不見(jiàn)了呢？”說(shuō)完，我就想：如果被爸爸知道了，就要挨打了，如果我不把真相跟媽媽說(shuō)，那以后就會(huì)做個(gè)說(shuō)慌的人了。我鼓起勇氣，把真相告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，溫氣地說(shuō)：“以后做錯(cuò)事，要勇敢地說(shuō)出來(lái)，不能說(shuō)慌�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你不生氣嗎？”媽媽說(shuō)：“生氣，但是你勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽還是高興的�！闭f(shuō)完，我們都高興地笑了。

一件事的作文 篇2

　　生活中又很多讓人感動(dòng)的故事，每個(gè)人的身邊每天都會(huì)發(fā)生一件感動(dòng)的事。

　　這個(gè)星期的星期四，也就是5月10日，發(fā)生了一件常讓我敬佩的事。

　　在那天下午，六（6）班的名字出現(xiàn)在教學(xué)樓下的黑板。在下午第三節(jié)課的時(shí)候，老師怒氣沖沖的走到我們班，說(shuō)：“今天那一組值日，你們?nèi)タ聪旅婧诎迳蠈懙氖鞘裁�，上�?lái)給大家念以下”。

　　看到這氣勢(shì)就知道是清潔區(qū)有垃圾了，而且還被政教處的人給記下來(lái)了。大家都非常擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊?班主任老是一發(fā)起火來(lái)非�？膳�，我的心怦怦的一直跳。

　　過(guò)了一會(huì)兒，值日生上來(lái)了，老師問(wèn)我們的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生委員說(shuō)：“我沒(méi)有去看是王鈺杰去的�！比缓罄蠋熣f(shuō)：“那，王鈺杰你來(lái)給大家說(shuō)一下，黑板上寫的是什么�！蓖踱暯苷f(shuō)：“黑板上寫六（6）班有兩片大紙�！卑嗬锏耐瑢W(xué)都“噢”的大叫了一聲。

　　老師問(wèn)我們?cè)趺崔k，有的同學(xué)說(shuō)：“讓他們掃到畢業(yè)，”有的同學(xué)說(shuō)：“讓他們掃一個(gè)星期后，如果還是被政教處記住的話，他們還有掃一個(gè)星期，掃到政教處不在記住�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“掃兩個(gè)星期�！�

　　老師說(shuō)：“舉手表決�！崩蠋熛日f(shuō)同意他們掃到畢業(yè)的舉手，我看了一下也只有六。七個(gè)舉手，然后又不知道怎么說(shuō)著的，開(kāi)始發(fā)言說(shuō)，別的人說(shuō)什么我都不記得了，只記得吳子婧說(shuō)：“陳凱迪是衛(wèi)生委員，不管哪一組值日，他都下去幫忙，我覺(jué)得應(yīng)該讓他們，像陳凱迪那樣，跟著值日生掃�！痹捯魟偮�，陳凱迪就說(shuō)：“我是這個(gè)班的衛(wèi)生委員，我的責(zé)任為什么要大家負(fù)責(zé)�！边@句話讓我敬佩，大家熱烈的鼓起了掌，像陳凱迪這樣大公無(wú)私的人，大家都很少見(jiàn)。

　　我們班這位同學(xué)他雖然學(xué)習(xí)不太好，但是他有一顆大公無(wú)私的心，他這種品質(zhì)讓我敬佩。

一件事的作文 篇3

　　童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫(huà)，至今仍留在我的腦海里……

　　那是幼兒園的事了。那時(shí)的`我每當(dāng)看見(jiàn)星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著你，看著鮮艷的五星紅旗，心里就會(huì)有一種自豪感。

　　終于有一天，老師帶著我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺(tái)上，看著老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問(wèn)題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓(xùn)練你們升旗，作為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著小朋友們升旗，我們?cè)缇推炔患按�了，回答得格外響亮�?/p>

　　老師先教我們掛旗子。只見(jiàn)她拿著紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心，很快就學(xué)會(huì)了。

　　接著，老師教我們翻旗。她讓小釗來(lái)翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現(xiàn)在，我還偶爾見(jiàn)到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說(shuō)要做出很有氣勢(shì)的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會(huì)把旗子往上一扔，老師見(jiàn)小釗不會(huì)，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。

　　老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國(guó)歌讓我們練好節(jié)奏，可是我們要不是國(guó)歌還沒(méi)有放完就升到頂了，只好干等結(jié)束，要么就是國(guó)歌放完了還沒(méi)升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難�。课覀兎磸�(fù)練了這么多次，終于練好了。

　　老師叫小釗回來(lái)和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來(lái)已經(jīng)很好了。

　　終于到了星期一，我們懷著激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。

　　上了小學(xué)，我不止一次看見(jiàn)國(guó)旗班在訓(xùn)練升旗。于是，又來(lái)了我的幼兒園，又來(lái)了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……

　　那激動(dòng)的心情，我至今難忘。

一件事的作文 篇4

　　我背著書(shū)包，走在學(xué)校的路上，雖然當(dāng)天有數(shù)學(xué)周考，但我并不害怕，反而自信滿滿，因?yàn)槲艺J(rèn)為，這一次的.考試我絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，一百分非我莫屬。

　　來(lái)到教室時(shí)，看到很多同學(xué)在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還不屑一顧。很快地就開(kāi)始考試了，拿到試卷剛開(kāi)始還信心百倍，可考著，考著，發(fā)現(xiàn)許多題目沒(méi)有把握。心中便后悔的罵自己：為什么在考試前不溫習(xí)一下。而且我的眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　快收卷了，我挽回了一道計(jì)算題，但我心里明白，還有很多題目的失誤是無(wú)法挽回的。此刻，好像有一塊石頭壓在我心上。我多么希望時(shí)光能到流，一下子回到昨天，那時(shí)候我一定要把握機(jī)會(huì)好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。同學(xué)們考完試后，都在互相交談考試的情況，我沒(méi)有加入他們的行列，只是默默地獨(dú)自坐在位置上。

　　第二天老師發(fā)下試卷時(shí)，我并沒(méi)哭，是過(guò)分的自信害得我考不好，我明白哭是沒(méi)有用的，只能接下去努力了。

　　這次失敗了，我應(yīng)該好好吸取教訓(xùn)，就從此刻開(kāi)始努力。這點(diǎn)我要永遠(yuǎn)記在心里。

【一件事的作文】相關(guān)文章：

一件事情作文12-21

一件事的作文03-14

一件事作文06-12

一件事的作文09-25

一件事的作文09-25

一件事情的作文（精選）09-25

一件事的作文09-25

一件事的作文09-25

一件事的作文09-25

一件事的作文09-25