同學的一件事作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的同學的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的一件事作文 篇1
今天我和我的同桌因為一個英語單詞而發(fā)生了一場“風波”。
今天寫作業(yè)時有一個單詞不會寫，我就對我同桌說：“這個單詞怎么寫？”她理都不理我一下，繼續(xù)寫她的作業(yè)。
她看了我一眼對我說：“自己想�！蔽疑鷼獾卣f：“英語學得好了不起呀！”他瞪著我說：“就是了不起怎么了？”我又說：“那你學得好就應該幫助我們學的一般的同學��！”她剛剛要說話的時候，老師進來了，我們只能“停戰(zhàn)”。
下課了，她又轉過來對我說：“不想幫你，怎么了？我心中同桌比你好幾倍，要求就是不帶眼鏡，你不符合；學習好的，你也不符合；能和我坐一起討論問題，你還不符合！”我氣急敗壞的`說：“我們班就沒有你說的這個同學，那你為什么剛開學就要和我坐在一塊兒呢？現(xiàn)在不想坐那以前就別坐呀，和你這么驕傲的人做同桌，我真是倒了八輩子霉了！”
我和她都不說話了。過了一會兒，她把這個字寫的出來，并對我說：“我寫這兒了，自己看�！蔽铱戳怂谎�，會心的笑了。
同學的一件事作文 篇2
我和同學張雨帆是一對親密無間的最好的`朋友，常常一起跳蠅，一起說笑，親密無間無比。
今天上午，上體育課時，我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事爭執(zhí)起來，我打算以從此沒理她了。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望著我認真地說：“思盈，你認為張雨帆做的不對”，你沒有錯誤的地區(qū)嗎？我講：“是我什么不對的地區(qū)呀”？媽媽笑容著說：“你想一想，假如在張雨帆說你時，你沒去和她吵，只是好好地的和她講道理，是否就不容易產(chǎn)生這件事情了，明日你來給她道個歉，別讓她在難過了�！蔽抑v：“行吧，媽媽！我明日動向她道個歉�！�
趕到了院校，我想著著張雨帆是否會理我，我一看到她，積極向她致歉，張雨帆很高興地和我說話，我們倆又和好啦。
同學的一件事作文 篇3
有一天在培訓班，我在教室里玩游戲，玩得正高興的時候。忽然，連振漢不知道被誰推了一下，撞到了我。急脾氣的我很生氣，不一會我趁他不注意，一下推過去。把他推到了講臺下。他氣得臉通紅，大聲說：“你怎么能這樣呢，我也是受害者！”我一下子臉紅了，心想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼，看到他的`嚴肅的表情，看樣子很生氣。
事情發(fā)生之后，我仔細想了想：為什么自己那么沖動呢？爸爸經(jīng)常教育我，同學之間應該相互友愛。好不容易挨到了下課，我正糾結要不要道歉時，沒想到，他來到我身旁說：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧！”我一下呆住了，沒想到他會說出這種話。許久，我才說：“好吧，我們做好朋友吧！”就這樣，我們又一起開始高興地玩游戲，我笑的比任何時候都開心。
這件事雖然過去了，可琮是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，但是它像一種警示鐘隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。
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