[通用]記敘文作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　像五月的暖陽(yáng)，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河；青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。

　　年幼的孩子憧憬青春，青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話；成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的.字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時(shí)光的我們，怎么有理由不去珍惜它？

　　青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春，青春就會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪�！蹦敲矗�每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過(guò)勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多，消磨青春，那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春，努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，你才能大聲地說(shuō)：無(wú)怨的青春，無(wú)悔的年華。

　　珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。

　　讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子，用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時(shí)光。

記敘文作文 篇2

　　在燦爛的陽(yáng)光下，回首我們祖國(guó)偉大的歷史，一位令我敬佩的人的蹤影浮現(xiàn)在我的腦海中。在那滿是艱辛的道路上，因?yàn)樗�——張海迪，在艱難的道路上我們也不再畏懼；在再曲折的道路中我們也不再退縮！她所給予我們的是堅(jiān)強(qiáng)！

　　張海迪于1955年9月，出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭里，她原本有一個(gè)幸福的.童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。但沒(méi)過(guò)多久，五歲的張海迪因患脊髓血管瘤，最后高位截癱。就這樣原來(lái)天真活潑的張海迪，如今只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，張海迪很難活過(guò)27歲。然而她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。張海迪為了不讓更多的人和她一樣受到疾病的痛苦，她便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她開始慢慢地學(xué)針灸，還在自己身上做實(shí)驗(yàn)，她并沒(méi)有扎她沒(méi)有知覺(jué)的下肢上，而是扎在她自己最疼的地方，比如像包括臉上的穴位，包括印堂穴，終于功夫不負(fù)有心人，她掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在這十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。張海迪和其他不幸的人一樣，想了結(jié)自己的人生，她也想到過(guò)自殺。1974年7月的一天，她趁父母不在家，收拾好東西，寫好遺書，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界，她忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過(guò)，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來(lái)。可藥物起作用了，爬不起來(lái)了。于是，她拼命地喊：“快來(lái)人啊，救救我，救活我吧！”

　　經(jīng)過(guò)五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過(guò)來(lái)�？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對(duì)大家說(shuō)：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”后來(lái)，她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。張海迪的一生是那么的曲折，坎坷。但她依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。她用她自己的一生詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的字眼。她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，并沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多種語(yǔ)言。后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。同學(xué)們，身為一個(gè)健全人，當(dāng)你們面對(duì)困難時(shí)，你們是否也和張海迪一樣呢？一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，一樣努力的完成自己的目標(biāo)呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪那種頑強(qiáng)不屈，百折不撓的品質(zhì)；那種認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸的精神。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好明天而奮斗吧！

記敘文作文 篇3

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：母愛原來(lái)如此簡(jiǎn)單在人類語(yǔ)言中‘母愛’這一詞是被賦予了vrey大的意義,有著非常美好的含義,讓人聽到就會(huì)產(chǎn)生敬意的感..

　　母愛原來(lái)如此簡(jiǎn)單

　　在人類語(yǔ)言中‘母愛’這一詞是被賦予了vrey大的意義,有著非常美好的含義,讓人聽到就會(huì)產(chǎn)生敬意的感覺(jué),有人認(rèn)為只有媽媽為自己的孩子付出很大的犧牲才叫做母愛,其實(shí)并不是那樣的也許這件事很小但包含了母親最真的情感,這也叫做母愛。

　　昨天因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,我跟媽媽大吵了一架,吵完我直接回房間哭了,我哭著想著,反省了很長(zhǎng)時(shí)間,這件事確實(shí)是我錯(cuò)了,就算那件事不是我做的,我也不該與媽媽大吵大鬧,耍小孩子脾氣,當(dāng)時(shí)就想給媽媽道歉的,可是我的不好意思的心理控制我不去道歉,我就那樣睡了。

　　第二天,我起來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)把飯做好了,但是媽媽不在廚房。我好奇地問(wèn)弟弟媽媽去哪里了,弟弟沒(méi)好氣的說(shuō):“媽媽怕你看到她,不愿意吃飯,已經(jīng)吃完出去了”,媽媽原來(lái)早就原諒我,我當(dāng)場(chǎng)就愣了,淚水模糊了眼眶,媽媽寧愿自己出去,也要我把飯乖乖的吃了,不讓我餓著自己,我卻因?yàn)椴缓靡馑疾蝗ソo媽媽道歉,讓媽媽覺(jué)得我還在生她的氣,讓她自己心里一個(gè)人內(nèi)疚。我快速吃晚飯,把鍋、碗收拾好就跑出去找媽媽讓她回家�？墒俏覄倓偱艹黾议T就看到對(duì)面走來(lái)的媽媽,手里拿著一個(gè)藍(lán)色塑料袋,媽媽拿手里的袋子在我面前晃了晃。原來(lái)里面裝的是白白的大米,有三斤還多。

　　“燦燦,門口有一個(gè)崩大米糕老伯伯,我知道你喜歡吃大米糕,而且很久沒(méi)吃了,一定很想吃,所以我給你買了大米準(zhǔn)備崩大米糕,你先在家里等著吧,外面冷,走,快回家”媽媽的話里充滿了對(duì)我的關(guān)心,我說(shuō)了一句“媽媽,我們一起回去吧,不是還要把炒熟的花生剝皮嗎?我?guī)湍�好�?”媽媽的雙眼里面充滿了欣慰與激動(dòng),還有想哭的感覺(jué),她為了不讓我察覺(jué)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單回答了一句“好”。

　　回到房間,我與媽媽把炒好的花生剝好,把要崩大米糕的材料準(zhǔn)備好后一起去門口那里的老伯那里,讓他幫忙崩。崩好需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們?cè)谂赃叺?沒(méi)一會(huì)我凍的手臉紅紅的.,媽媽讓我回去,我不,因?yàn)槲倚睦镉袀�(gè)問(wèn)題想問(wèn)媽媽,不問(wèn)我堅(jiān)決不回去,實(shí)在沒(méi)辦法了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我昨天跟你吵架那么大聲,你為什么不生氣呢?反而還怕我生你的氣?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业呐畠?你還是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,還有做為一個(gè)母親,是永遠(yuǎn)不會(huì)跟自己的孩子記仇的,懂嗎?那也叫做母親對(duì)孩子的愛”

　　最終我還是被媽媽勸回家去了,可媽媽卻不回來(lái),媽媽寧愿讓自己受凍也不讓我受凍,這就叫做——母愛。

　　母愛就是如此簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì)自己的媽媽,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)的,母愛是世界里最真誠(chéng)的愛,最偉大的愛,最讓人想擁有的愛。

記敘文作文 篇4

　　隨著一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲中，我們送走了狗年，迎來(lái)了豬年。只見大街小巷到處張燈結(jié)彩，到處人聲鼎沸，一派紅紅火火的過(guò)年的喜氣景象。

　　“紅”這個(gè)字代表著喜氣洋洋，也代表著快樂(lè)。在我的房間里到處都是紅色：紅*單、紅地板、紅被子……所以，在我身邊的喜事也真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　一喜，今年恰逢豬年，小阿姨家又添了一個(gè)“小豬丁”。這個(gè)“豬寶寶”全身胖墩墩的，紅通通的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴。他被包在厚厚的棉被里，整天“呼啦嘩啦呼啦”地睡覺(jué)，真象個(gè)小懶豬！全家都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我好不妒忌。

　　二喜，股票猛漲，大家都非常高興，只有我爸爸垂頭喪氣的。原來(lái)他認(rèn)為春節(jié)期間股票一定會(huì)跌，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到今年股票漲得非常的好。我朝著他哈哈大笑，他哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“還是你說(shuō)得對(duì)，以后我就聽你的啦！”“哈哈！以后我最大了，連爸爸都得聽我的話�！蔽野底愿吲d。

　　三喜，也是讓我最最開心的事，因?yàn)槲业牡诰蓬w牙齒（第一顆恒牙）掉了。這意味著我又長(zhǎng)大了。爸爸把這顆牙扔到了屋頂上。聽我爺爺說(shuō)，下排的牙齒應(yīng)扔到屋頂上，上排的牙齒則扔到床底下，這牙才能得更好。我算了算，屋頂上應(yīng)該有五顆牙了，不知他們還在不在。我真希望牙齒中到土地里還能長(zhǎng)出來(lái)，這樣，我那缺牙齒的爺爺奶奶就能好好地吃東西了。這樣我爸爸也不用扔牙齒了，我會(huì)直接把它種在花盆里。過(guò)幾年就會(huì)長(zhǎng)出好多好多牙齒了，我不但把它們送給爺爺奶奶，還送給其他爺爺奶奶。不過(guò)，這是要收錢的，一顆10000元。我心里打著小算盤：賣出個(gè)百來(lái)顆以后我就成百萬(wàn)富翁了！嘿嘿嘿！哈哈哈哈哈！可轉(zhuǎn)念一想：不行，爺爺奶奶們一個(gè)月也拿不到那么多工資，我不能這樣騙取他們的錢！這時(shí)，我突然又想起了曾經(jīng)看見過(guò)電視里那些死后還要無(wú)償捐獻(xiàn)遺體的老人們，非常多人都不理解他們的行為，可是，我理解！他們這樣做是為了讓患病者的生命得到延續(xù)，早日的'康復(fù)。這連將要死去的老人都知道要幫助別人，更何況我是一個(gè)少先隊(duì)員呢！我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！我決定把壓歲錢捐獻(xiàn)出來(lái)，給那些需要幫助的貧困山區(qū)的小朋友們。

　　我的喜事就像沙灘上的貝殼一樣多，我只拾了幾顆最亮的給大家看。如果大家想知道更多的故事，就跟我一起到沙灘上撿貝殼吧！

記敘文作文 篇5

　　和平是至今國(guó)際上最關(guān)注的問(wèn)題，巴以沖突就是最好的例子。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和平是聯(lián)合國(guó)提出來(lái)的，古言曰：寧為太平犬，不為亂離人。這充分反映了人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼。

　　列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》講述的就是那血腥般的殺戮，無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)人都熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，自從和平鴿嘴上銜橄欖枝的`時(shí)候，那時(shí)大地恢復(fù)了平靜，一切終歸太平。

　　但是隨著人類貪欲的產(chǎn)生，想要去統(tǒng)治這個(gè)社會(huì)，從此就有了動(dòng)物與人類的殺戮，最后人類成為了萬(wàn)物的統(tǒng)治者，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止過(guò)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)為此讓人類付出慘痛的代價(jià)。生態(tài)失衡，溫室效應(yīng)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類心靈扭曲，記得最深的一次是911事件，那次的一聲爆炸聲讓多少家庭在此支離破碎，曾經(jīng)在老人膝前嬉戲的孩童，再也享受不了快樂(lè)的童年，留下老人撕心裂肺的痛；答應(yīng)下班后給女兒買生日蛋糕過(guò)生日的父親恐怕再也見不到女兒天真的笑臉；原本答應(yīng)下班后陪女友燭光晚餐的人再也享受不到愛情的甜蜜。

　　自從八國(guó)聯(lián)軍攻入北京闖進(jìn)圓明園，燒殺搶奪，是曾經(jīng)被世界公認(rèn)的萬(wàn)園之園毀于一旦，徒增人們的無(wú)限遺憾，戰(zhàn)爭(zhēng)使經(jīng)濟(jì)倒退，據(jù)統(tǒng)計(jì)德國(guó)自二戰(zhàn)以來(lái)，過(guò)去的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)從而發(fā)生了經(jīng)濟(jì)下跌，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就是很好的見證，使工業(yè)癱瘓，直到1948年才緩沖回來(lái)。

　　作為愛好和平的我們一定要好好學(xué)習(xí)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和平。

記敘文作文 篇6

　　堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生�！�—題記

　　當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！

　　這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�知道，在他手的另一端系著二十多條人命��！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的`選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。

　　但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)�？墒�，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ�大，時(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。

　　是啊，人……

　　當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。

　　可他不后悔。

　　在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹�長(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。

　　生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。

記敘文作文 篇7

　　逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。

　　曾經(jīng)有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？

　　以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。

　　花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

　　那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn)，之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。

　　這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎么看呀”？

　　我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的.花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了�！�

　　說(shuō)完我抬起頭，大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎？

　　我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。

　　評(píng)語(yǔ)：關(guān)于“在逆境中成長(zhǎng)”的議論文比較常見，記敘文卻是很少見到。本文就是這為數(shù)不多的“在逆境中成長(zhǎng)”的記敘文。本文借事說(shuō)理，構(gòu)思巧妙，告訴我們“生于憂患而死于安樂(lè)”的道理。

【記敘文作文】相關(guān)文章：

記敘文作文11-23

記敘文作文11-23

記敘文作文11-20

記敘文作文11-25

記敘文作文11-25

記敘文作文11-25

記敘文作文11-25

記敘文作文11-21

記敘文作文11-21

記敘文作文11-21