(薦)記敘文作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　彼時，青蔥歲月，總想寫點什么來紀(jì)念，然而時光悠悠，往往是當(dāng)時思緒萬千、心潮起伏，提筆想寫時，卻為時已晚。唯有心中留下點滴思緒，告訴自己，那些轟轟烈烈的往事曾經(jīng)來過。

　　有道是“天若有情天亦老”人世間的糾糾葛葛，莫不因復(fù)雜的情思而起罷。而純白的少年時光，見證著我們初涉世事的點滴變化，那些激動人心的感動與掙扎，是這段多彩歲月中最值得紀(jì)念的事情吧。

　　涉世未深，還是年幼孩子的我們，在人生最繁華最美好的時光里，卻要面對這不堪世界的諸多痛苦與掙扎。于是，歡樂的成長里總彌漫著一股“越長大越孤單”的悲傷，原本對未來的一片憧憬，卻時不時感到迷茫。于是乎，那些小小的憂愁，在年少的我們敏感脆弱的心靈里醞釀成濃厚的傷痛與絕望。所以，便有了“青春是花季也是雨季”這一說法。因此，才有了如此一段回味一生的韶華。

　　畢竟是年少吧，許多事情未曾觸及，恍然間一件又一件接踵而來，應(yīng)接不暇，情緒也自然而然地豐富多變。然而，等到許多事情經(jīng)歷過、痛苦過、欣喜過、悵然過時，驀然回首，又會幾多驚覺——一切也不過如此罷了吧。

　　年少時光，總有那么一個人或一群人，陪你笑、陪你哭，吵吵鬧鬧地在不知不覺間陪伴彼此度過幾度春秋。要不，就孤身一人地獨行，但是那少有人近的內(nèi)心里，也總會住著那么幾個人吧，或多或少地吸引著自己的.關(guān)注，這樣的歲月，又何嘗不精彩呢？嬉笑怒罵中，歲月不知不覺悄然而過，而那些陪伴我們的同齡少年少女們，是悠悠歲月中最難忘的一筆，點亮了我們鮮艷多彩的生活，織就了一段珍貴而溫馨的回憶，年少的我們總難免犯錯，如個靦腆的小孩般看著自己的錯誤，羞澀而不安地慌張著不知如何彌補。而之后，卻又都無一例外地掩飾著痛處，總有些不愿面對或提起，然而這又有何所謂呢？年少張狂，沖動和犯錯在所難免。也正是這一個個令人羞愧的錯誤，使我們慢慢完善，由懵懂蛻變成知禮成熟。所以，最后的最后，我們都學(xué)會了原諒自己，懂得了放手。

　　自始至終陪伴著我們走過那段冗長歲月的，不是別人，而正是我們一直忽略卻又一直存在的父母。多少回，是他們用辛勤與關(guān)愛為疲憊的我們撐起一個溫馨的港灣？又是多少回，我們沉浸在自己所謂的叛逆與孤傲中，深深地傷害了他們未曾改變過的愛心，卻又恍若未覺？怎能遺忘，那生我養(yǎng)我關(guān)愛我數(shù)十載的父母啊，是兩棵傲立風(fēng)雨的大樹，即使世界再狂再亂，也永遠為膝下的兒女支起一方樂土，哪怕自己身心俱憊、健康不再，也依舊無怨無悔！試問青春歲月，若少了他們，是否快樂、壯志仍在？

　　難忘年少好時光。有太多的人與事曾經(jīng)來過，見證那段此生不再、打馬而過的似錦年華……

記敘文作文 篇2

　　正是花褪殘紅青杏小的時節(jié)。我坐在陽光照耀的樹下，捧著一本書。這是一個幽謐的世界，只住著我的心和我的夢想。

　　每個人都有屬于自己的一個小世界，或陽光燦爛，或陰雨霏霏。生活是一個雜亂不堪的場景，我們都是舞臺設(shè)計者和情節(jié)創(chuàng)作者。我用青春的光影搭配夢想，我用絢爛的油彩描繪生活。生活永遠不會停下來，生活永遠不會給你同一個面孔，唯一永恒的便是守衛(wèi)心靈。

　　同樣給你一杯水，有人說還有半杯就沒了;而我說，再加半杯就滿了。我對生活永遠充滿熱情，我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃里，也可以高高站在云端。

　　和你一樣，我整天都被各種習(xí)題包圍，但我不會抱怨喪氣。每當(dāng)我背上幾個英文單詞，我就感覺向理想的大學(xué)邁進了一步;每當(dāng)有數(shù)學(xué)難題擋住了我的去路，我就欣喜若狂。我知道，那必定是我的`坎，我只要跨過去，就能達到下一個站點。

　　我有一個貧困的家庭，父母靠做小買賣為生，甚至付不起我和弟弟的學(xué)費。沒關(guān)系，至少我還能上學(xué)，至少咬咬牙我就能挺過去。我利用休息時間打短工，送送報紙，發(fā)發(fā)傳單，我還可以偶爾給弟弟買一份肯德基。我在人聲嘈雜的大街上穿行，我在安靜的小巷里走過，我心里裝著滿滿的快樂。我不羨慕同學(xué)穿名牌用手機，那都是身外之物，人最富有的還是心靈。我是一個富有的人，這一點毋庸置疑。

　　閑下來的時候，我會走進名人的世界，在張愛玲的小女人的文字里如癡如醉，在王小波諧謔的語言中忍俊不禁，在安妮寶貝的空中吊籃里搖曳生姿。

　　我希望我的世界不能只是沉悶，我要讓陽光整天照耀著，不冷不熱，恰到好處穿過婆娑的葉子投射到打開的一本書上。那是一種溫暖的感覺，是幸福的感覺。我也偶爾制造一點情調(diào)，讓青春的天空飄起纏綿的小雨，我在檐下?lián)軇恿饔甑哪钪�，期待一場彩虹的相戀�；蛘呤茄�，像浪漫的音符一樣落下，鋪滿了那條彎彎曲曲的小路。我伸出雙手，接住了其中的一朵，辨認(rèn)著它盛開的花瓣。

　　是的，我是一個再平常不過的女孩，穿著我的碎花的裙子，住在一個僻靜的世界。我可以沒有金錢，但不能沒有情調(diào);我可以缺少機會，但不能缺少陽光。我不斷改造著這個神秘的所在，讓它更適合心靈居住。我愛著這個世界，如同愛著我的生命和青春。

　　是的，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

記敘文作文 篇3

　　窗外，秋雨瀟瀟；屋內(nèi)，愁緒淡淡。風(fēng)喚著雨，攜著葉，無端地多了一份寂寞與悲涼。穿梭于舊時光中，雙眸閃動著淚花，兩頰上，淌著兩行熱淚。

　　那次，我的小腿嚴(yán)重骨折，每天只能拄著拐杖上學(xué)，媽媽每天都會接送我。對于我來說，那是一段溫馨而美好的回憶。然而，好景并沒有持續(xù)多長時間，我的腿在一天天好起來，媽媽接送我的次數(shù)越來越少。我那顆熾熱的心，一點點地被冷水澆注。那天，大雪紛飛，夜幕提前降臨。同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走。我心想：我的腿還沒有好，并且天氣還這么惡劣，媽媽一定會來接我的。但是，我等了半個小時，耐心都被消磨光了，仍沒有出現(xiàn)那個熟悉的身影。我便摸黑著前行，因為腿還沒有痊愈，我在路上摔了無數(shù)跤，爬起了無數(shù)次，心中抱怨了無數(shù)次。我念叨著：我回到家一定不理媽媽，并且永遠也不會原諒她！好事不成雙，壞事總成群！碰巧那天路燈也沒有亮，我一個人在馬路邊走著，雖路程與平時相同，但心情的沉重加上身體的疲憊，使我感到比平時遠了許多。路總是有盡頭的。終于，茫茫大雪中，無盡黑暗里，橘色的燈光溫暖了我的心，照亮了我的`世界。

　　我怒火沖天，破門而入，本想好好發(fā)次火，但進入我耳朵的是母親的哭泣聲。媽媽沖過來，抱住我說：孩子，你看，路終究是你自己要走的，沒有誰能一直陪你，同時，別人也沒有義務(wù)要陪你。雖然你受了委屈，但那條路，是你自己一步一個腳印走來的！我回過頭，從學(xué)校到家的那條路上，有一串金色的腳印。

　　帶著愛前行，前路無風(fēng)雨。即使有荊棘，我也不畏懼！

記敘文作文 篇4

　　今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒有罵我們，把我們兩個叫在一塊兒，耐心教育。

　　下午，我剛來到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒有喝水。來到學(xué)校就干渴難忍了。我看見同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實，我都是逗她玩的。她也沒說什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫下該做的作業(yè)，便回到位上準(zhǔn)備俯身拿尺子畫線，可是，我也不知道誰推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來安慰我，有人去告老師了，我大聲的說“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要同學(xué)們背上節(jié)課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門前，對我們說：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點小事而換位，值得嗎？是誰做錯了，對她說對不起，”我對魏鈺說：“對不起，我不該逗你玩�！蔽衡曊f：“沒關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f著握了握手，老師很滿意的點了點頭。

　　下課了，我對同位說：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說才怪，）我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。

　　我們還是好朋友，永遠的'好朋友。

　　日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時光還是美好的時光！

記敘文作文 篇5

　　勇氣，是一種對自己的信任，對困難的不退縮，能為人們帶來成功，帶來快樂。

　　窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節(jié)奏地時緩時急。那是上星期三的情景。我望著窗外的大雨，心里也不擔(dān)心：我爸爸有車，會來接我的，我也不會淋雨，他肯定帶了傘。可事與愿違，放學(xué)時，爸爸來是來接我了，可我卻被老師留下來補作業(yè)。爸爸在門外等了好一會，走進來對我說：“你又留下來了，給你兩元錢，自己乘公交車回去吧。”說完，朝我扔了兩元錢，頭也不回地走了。

　　我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什么了不起的！我背起書包，抄起桌上的兩元錢就走了。可剛走出大樓，陣陣寒意撲面而來，加上冰冷的.雨點，我不禁打了個寒戰(zhàn)，先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門，看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走，心情簡直壞到了極點。

　　我心灰意冷的來到公交車站臺，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣著唱，可周圍的人卻頭也不回，仿佛賣唱者活在另一個世界，而等公交車的人卻活在這一個世界。我心想：也許有人比我的命運還差，我為何不鼓起勇氣，戰(zhàn)勝這一難關(guān)呢？想著想著，15路公交車也來了，我上了公交車，在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著，心里卻酸酸的，一刻不停地想著那位大雨中的賣唱者，以至于多坐過了一站。

　　走下車，我開始徒步回家，因為家住在比較偏遠的地方，所以大約要走1。5千米。我淋著雨，背著沉重的書包吃力地走著。“小朋友，要不要幫你撐一下傘？”突然，一陣溫暖的聲音從背后傳來。我抬頭一看，原來是一位初中的學(xué)生，便答應(yīng)了。我一邊走一邊端詳著他，戴著一副大眼睛，眼睛瞇成一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑著，個字不算高。剛開始我提防著和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來，我也不提防了，打開話匣子和他說說笑笑一路走著。

　　這時，爸爸的車子冷不防從后面冒了出來，他從里面探出了頭，還為我豎起了大拇指。原來，爸爸并沒有“拋下我”，而是一路跟著我呢，我開心的笑了。

　　勇氣讓我們更有信心去面對困難，面對未來。如果你想體驗成功的快樂，那么請鼓起勇氣，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難吧！今天這一件事，為我的人生上了一課。

記敘文作文 篇6

　　你聽過這樣一個故事嗎？有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個木匠，他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真?zhèn)ゴ�！在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋�！碑�(dāng)兩兄弟重歸于好時，木匠便收拾工具要走了�！暗纫幌�，我這里還有許多活需要你來做�！备绺鐚δ窘痴f。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造�！�

　　這個故事告訴我們一個簡單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會寬容。學(xué)會寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往

　　煙云；學(xué)會寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會寬容，可以增加彼此間加

　　深感情的機會；學(xué)會寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。

　　人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個個心地善良，也難免會發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現(xiàn)實，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。

　　要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會寬容。寬容于人，寬容于事，無非是不去逞強斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”

　　所以說，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的`生命就會多一份空間，多一份愛心；人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。

　　【鑒賞小語】 天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強食的規(guī)律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色人等的虛擲，才有了她的延續(xù)之美

　　心，因為寬容顯得真誠；愛，因為寬容才被看見；生命，因為寬容才有了更深的內(nèi)涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對生命心存感恩并倍加珍惜

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