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記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的記敘文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
“Happy family”(歡樂家庭)是我剛學(xué)不久的一個(gè)英語單詞,我覺得它用來形容我們家是再合適不過了。
我們家就三個(gè)人,dad、mum、and me,(爸爸、媽媽和我),其中有兩個(gè)是開心果,你說能不歡樂嗎!我們家有個(gè)習(xí)慣,一些不好決定的事用抽簽來決定!奥犞c(diǎn)!今天每一樣菜都所剩不多了,做出來只能讓一人享用,誰吃什么抽簽決定!”老媽一手拿著鍋鏟,一手拿著飯勺,系著圍裙,以家庭主婦的形象站在了我和爸爸面前!袄掀糯笕,都有什么好吃的?”爸爸討好似地笑道!胺奖忝妫疵妫N骷t柿炒雞蛋,諾諾去制作簽去!”媽媽說完,扭頭走向廚房。方便面,方便面!我愛方便面!怎么才能讓方便面進(jìn)入我的肚子呢?哦!對了!我得意地笑起來。我走進(jìn)臥室,取出三張紙和筆,在上面依次寫上了三樣美食,順便在寫有方便面的紙條上扎了個(gè)洞,能摸出來。我真是個(gè)天才呀!只要讓我先抽,那么……哈哈哈。我不禁笑出了聲!靶?”爸爸推開了我的房門!皼]什么!蔽蚁乱庾R地把紙條用手狠狠抓住。這要是讓爸爸知道了,我……唉!“我來做保安,檢查!编拧写┲萄,T恤,拖鞋一樣的保安嗎?“我看看!卑职忠话褗Z過紙條,一個(gè)個(gè)打開看了起來。這…這可咋辦呢?我不安地搓著手!皢,暗藏玄機(jī)呀!”爸爸立刻發(fā)現(xiàn)了小洞?隙ㄒ屛抑貙憜h!我才不怕哩!“那個(gè),諾諾呀,你幫爸爸個(gè)忙,給我在炒面紙條上做點(diǎn)手腳唄!”爸爸一臉期待的望著我。呵,不愧是一家人啊!都想在自己喜歡的食物紙條上做點(diǎn)手腳。不過,媽媽不就要吃剩飯了嗎?“NO!”想到這里,我堅(jiān)決地說!胺駝t我就把你剛剛做的`事兒報(bào)給你媽媽了啊!”爸爸一臉壞笑。好啊你,竟抓住我的把柄了。】次一仡^不收拾你。不過人在屋檐下,不得不低頭呀,媽媽的“武功”可不是說著玩的。我點(diǎn)點(diǎn)頭!耙粫䞍耗忝膫(gè)有撕過的痕跡,就抽它!”爸爸滿意地走了。媽媽是我們家的“女王”,她抽到剩飯肯定不甘心,會挨個(gè)檢查紙條,到時(shí)候,我的方便面就泡湯了呀!對了!我可以……“抽簽,抽簽!”我望著三張紙條,跑進(jìn)客廳!拔蚁!”我打亂順序后,迅速摸到了一張有小孔的。“我第二!”爸爸在剩下的兩張紙條中摸索了一陣子,抽出了一張,剩下的歸媽媽所有。打開閘,爸爸的臉幾乎扭成了麻花,而媽媽一臉開心,“好!既然你不仁,那就別怪我不義了!”爸爸深呼吸了幾大口氣,開始“叭叭叭叭”像機(jī)關(guān)槍似的把我干的事一五一十的說了出來,當(dāng)然,他說的這里面沒有他一點(diǎn)事。“還有呢,我給你補(bǔ)上!”我又添油加醋的把爸爸求我的事說了出來,最后不忘加上我出于對媽媽的考慮,在剩西紅柿炒雞蛋上撕了小口子。“像爸爸這樣的人,不該給他點(diǎn)懲罰?”我向媽媽挑挑眉!皼]錯(cuò)!基于諾諾的表現(xiàn),給她的錢包里多加一張紅色毛爺爺,至于孩子他爸嘛!就吃剩西紅柿炒雞蛋吧!但你這種做法實(shí)在過分,所以呀,從你的錢包里貢獻(xiàn)一百元給諾諾,并且……”呵呵,爸爸好慘哇!誰讓他那樣做的!爸爸則使勁兒晃著媽媽的手,臉上流著他從被子里倒得“淚 ”,大聲喊道:“老婆大人,饒了我吧!就差跪下了。”并且這兩天的家務(wù)活包給你了!”媽媽交待完,便去睡覺了,留下哈哈大笑的我和呆住的爸爸。要知道,爸爸做家務(wù)是一把“好”手呀!
瞧,我家是不是歡樂家庭呢?“Happy —family”讓我們Haapy下去吧!
記敘文作文 篇2
聽過《命運(yùn)交響曲》嗎?那時(shí)而高昂的音樂就是高潮,就是成功;那時(shí)而低沉的節(jié)奏就是低谷,就是挫折。是啊!人生正如此,很可能會走向低谷。
那天下午,我興高采烈地把課堂作業(yè)給老師批改,得到的,是一個(gè)鮮紅的、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心,一下午,我的心一直在痛,回家的路上。回家的路上,冬風(fēng)嘲笑似的捉弄著我,把我的帽子一次又一次地吹起來。一不小心,我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我,哼!我氣急敗壞地踢了石頭一腳,不料,石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去,可路燈總是照著我,仿佛在說:“他得了丙!”我加快步伐,想早點(diǎn)走到家,可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的`,路好像越來越長,怎么走都走不到。終于,我到了家,草草吃過飯后,我回到房間里,三下五除二地寫完了作業(yè),無精打采地坐到床上,隨手抄起一本書翻了起來。無意中看到這樣一句話,“笑對人生”,我一下子振奮起來,是呀!人生難免有低谷,我們要樂觀地面對人生。如果李白懼怕挫折,哪兒會有千古名句?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我從床上一躍而起,打開作業(yè)本,,分析了錯(cuò)題的原因,把它改了過來。又從書房找來一些練習(xí)題,找出同樣的題型,練習(xí)了很多遍之后,終于找出了做題方法。。∧酋r紅的“丙”字沒有那么刺眼了,此時(shí),“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學(xué)習(xí),需要鞏固。我相信,下一次,我一定能得“甲”!
是。∪松褪菚龅皆S多挫折,挫折不可怕,可怕的是,你不敢去面對它。
記敘文作文 篇3
在我心中,有件事一直讓我后悔極了。那還是在小學(xué)發(fā)生的一件事,我?guī)е男,打開了記憶的閘門……
那是上五年級的第一次月考。那天,下午考數(shù)學(xué),我在考場上從容地做著一道道的數(shù)學(xué)題,很快就做完了。做完后,覺得試題太容易了,也就沒有檢查,坐在考場上發(fā)起了呆,在考場上等了半個(gè)多小時(shí)。當(dāng)要收卷的時(shí)候,我高興極了,連忙收拾好文具,離開了考場。
回家的路上,天格外藍(lán),草格外綠,樹上的鳥兒也在歡樂地唱著歌。我回到家里,興奮地告訴媽媽:“媽媽,我這次考試一定考的非常好,尤其是數(shù)學(xué)。”媽媽聽了,沒有說什么,只是沖我微微一笑,我并沒有在意。
可是,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),卻大大地出乎我的.意料,我的數(shù)學(xué)差點(diǎn)就沒有考到優(yōu)秀?粗莻(gè)分?jǐn)?shù),我心里感到非常后悔。那些錯(cuò)掉的題,不是我不知道做,而是算錯(cuò)了,都是因?yàn)榇中。唉,我真的不知道回家該怎么跟媽媽說了。
那天,天空中的白云像是蒙上了一層霧,小草卻是泛黃的,鳥兒怎么像是在哭泣……
回到家,我的心跳得好快。我進(jìn)了房間,忐忑地拿出試卷,看了一會兒,媽媽突然叫我拿試卷給她看。我想這次完了,一定會挨罵的。我拿著試卷,走出房間,感到每走一步都很沉重、艱難。我把試卷給媽媽看,奇怪的是,媽媽并沒有生氣,只是用紅筆在那張數(shù)學(xué)試卷上寫了“加油,下次要細(xì)心一點(diǎn)!”這樣的舉動讓我更加后悔,比挨打挨罵還難受。
從那以后,我對每次考試都會認(rèn)真對待。
那次考試我永遠(yuǎn)也不會忘記,那種后悔的感受也永遠(yuǎn)不會忘記。那次考試將成為我人生中的警示牌,提醒著我走向成功。
記敘文作文 篇4
在我們生活中,有許許多多的的“第一次”:第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物……一個(gè)個(gè)“第一次"就像腳印,印在成長的道路上。但是讓我記憶最深的是第一次旅游。
三年級暑假里的一天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽來到雁蕩山旅游,買了票,一走進(jìn)去,就可以看見有許多山矗立在那,山頂有一些地方是凸出來的,搖搖欲墜,好像隨時(shí)有可能掉下來,給人一種驚險(xiǎn)的感覺。
再往前走會看見一條小溪,小溪清澈見底,因?yàn)槟菚r(shí)是夏天,所以有人都把鞋子脫了,把腳踩進(jìn)那清涼的水中,感覺很舒服,涼爽。
我們一路觀賞著美麗的風(fēng)景。突然,我看見一棵樹上刻了幾個(gè)字——趙博宏到此一游。我問媽媽:“媽媽,為什么要刻字在樹上?”媽媽說:“因?yàn)樗屍渌酥浪麃磉^這里。“我聽了,暗暗心想:我也要刻在這,讓其他人知道。于是,我對爸爸說:“爸爸,給我一把水果刀!卑职謫枺骸澳阋陡墒裁矗俊蔽艺f:“我也要刻字在樹上!啊辈恍!鞍职謬(yán)肅地說,”他這是不好的行為,因?yàn)檫@是破壞樹木,樹木是大家的`,也是損壞公物!拔衣犃,慚愧地說:”我知道了,我不刻了。“
這就是我第一次旅游,它使我明白了一個(gè)道理,我們不能在風(fēng)景區(qū)的任何地方刻字,因?yàn)槟鞘菗p壞公物,是不文明的行為。
記敘文作文 篇5
窗外,又飄起了雪。
我急不可耐地推開窗戶一看,嗬,好大的雪啊!如柳絮,似鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飄灑。
到雪地里堆雪人,滾雪球,打雪仗該有多棒啊!可期末考試“滑坡”的陰影籠罩著我的心,就像這鬼天氣,陰沉沉,冷颼颼。
唉,閆老師真煩人,當(dāng)著全班同學(xué)的面,兇巴巴的訓(xùn)了我一通還不算,還要什么家訪?
“管他呢,豁上了,反正大雪天他也來不了!
我漫不經(jīng)心地拉緊窗戶,任憑窗外的大雪飄呀,飄呀。
嘭,蟛,嘭。一陣急促的敲門聲。
“準(zhǔn)是伙伴們邀我去玩雪。”我迫不及待的去開門。
門外立著一個(gè)高大的身軀,雪花披滿了他的雙肩。頭發(fā)全被染白了。
啊!天啊!是他,怎么會是他呢?
面對他,我總覺得像對著嚴(yán)厲的父親,只感到自己的那顆心在劇烈地蹦跳。
“閆老師”,我費(fèi)了好大勁才從嗓子眼擠出三個(gè)字,臉已變的煞白了。
“愣著干什么?還不陪我到雪地走走!彼哪樕下冻隽诵σ,就像慈父對著孩子。
“嗯!蔽矣悬c(diǎn)惶恐,拿眼瞟著屋外。
大地上蓋了一層厚厚的白被,好一個(gè)銀裝素裹的`世界!
老師呵呵凍僵的手,自由地舒展了一下雙臂,帶著課堂上那副神態(tài),興致勃勃地吟起了一首打油詩:江山一籠統(tǒng),井上黑窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫?粗蠋熌莻(gè)逗勁,我心中的陰云開始消散了。
我伸出雙手接了幾片雪花,來不及仔細(xì)端詳,那白生生的雪花就默默地消失了,凝成幾顆亮晶晶的水珠,在手心里閃閃發(fā)光。
再看那滿地的雪,它是那么晶瑩剔透,純潔無瑕,它把滿腔深情蘊(yùn)藏在心中,默默地盡著自己的天職。它用自己高雅的身軀,給春天鋪平道路,而春天一到,它卻悄悄融進(jìn)那萬紫千紅中……
“想什么?動手啊。”老師好像猜透了我的心思,竟孩童般地堆起了雪人。只見他彎著腰,雙手不停地捧呀,拍呀,塑呀。雪人轉(zhuǎn)眼間就立起來了。那白白胖胖的身子,圓圓溜溜的腦袋,就差幾分靈氣了。
“看我的!蔽以谘┤伺粥洁降膱A臉上刻上眼睛,捏上鼻子,可雪人還是打不起精神。
“大朋友”在一旁咧著嘴樂了。我情急中撥開地上的積雪,揀了一塊桔子皮,給雪人按上了一張笑歪了的小嘴。瞧,多神氣呀!
“好!好!多用腦,勤動手,總會成功的!崩蠋熞徽Z雙關(guān)的教誨,分明是在給我溫暖、智慧和力量。
一股熱流涌向心頭,我興奮地靠向前去,握住了老師的大手……
雪,慢慢地停了,太陽又露出了羞紅的臉。
一串深深的腳印越伸越遠(yuǎn),但我和老師的心貼得更近了。
記敘文作文 篇6
在我們這個(gè)團(tuán)體里有很多趣事,但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床,睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪,我起床吃完早飯,就趕緊來到學(xué)校,看見同學(xué)們都來了,等著班主任來,我坐在我的位子,看著窗外的雪,我一不留神看見了窗戶上的'窗花,“哇”太漂亮了,我喊:“快看窗戶上的窗花,可漂亮了呢!贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了,有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來了。我們趕緊回過頭來,老班說:“今天早自習(xí)不上了,讓你們?nèi)ネ嫜!蔽覀兏吲d的歡呼起來。我們一下子都跑到樓下,忍不住在雪地里踩了幾腳,發(fā)出:“嘎嘎”聲,就像美妙的音樂,我們還在里面打滾,起來一看十幾個(gè)身影出來了。我們高興的玩起來了這就是其中的一件趣事
記敘文作文 篇7
我愛書,更愛讀書,書中的內(nèi)容使人充實(shí),使人快樂。
古人說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡各種各樣的書。
我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現(xiàn)實(shí),那該多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽艺J(rèn)為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文,我喜歡與朋友一起分享快樂,遍游徐州,與徐霞客一起周游列國,看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書,這就是一件很有趣的事情。當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的.人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。
我喜歡看各種各樣的書,因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂。所以我們要像冰心所說的:“讀書好”“讀好書”“多讀書”。
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