一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
你們有過(guò)鬼門(mén)關(guān)前走一遭的恐怖歷險(xiǎn)嗎?我曾經(jīng)歷過(guò)。正因?yàn)槟谴蔚目膳陆?jīng)歷，使我整整一個(gè)暑假泡在游泳池里。想知道事情的原委嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧------
那是我即將滿八歲的時(shí)候，一個(gè)春光明媚的日子里，我們?nèi)液鸵蝗河H戚相約去武夷山度過(guò)愉快的六一兒童節(jié)，我們來(lái)到美麗的云谷十八寨瀑布。
一踏進(jìn)寨門(mén)，我就被眼前的景色深深吸引了。只見(jiàn)一道白練從天而降，伴著嘩嘩的響聲沿著山勢(shì)洶涌澎湃而來(lái)。那濺起的水霧似滿天的水花飄飄灑灑，又像一層飄飛的薄紗蒙著身后的青山，把她打扮得格外迷人。那飛流直下的瀑布水流沖擊到石頭上，發(fā)出的清脆響聲多么像一首雄渾又綺麗的交響樂(lè)呢! 不遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的竹林優(yōu)雅地挺立著，宛如一群女子靜靜侍立一旁也在觀賞這瀑布。青山、白練、翠竹，動(dòng)與靜如此和諧搭配，讓這簡(jiǎn)直成了人間的天堂!可又有誰(shuí)會(huì)料到這美麗的風(fēng)景中也暗含著危險(xiǎn)!
我們爬上山頂，來(lái)到“東南第一滑”。我順著滑梯一路呼嘯而下，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)聲呼呼而過(guò)，好不暢快。沿著滑梯一眨眼功夫順利抵達(dá)山腰，來(lái)到一個(gè)清粼粼的小池，原來(lái)是瀑布濺起的水花形成的涓涓細(xì)流慢慢匯聚而成。池水順著山勢(shì)又緩緩向下流，池水是那么清，清得可以看見(jiàn)池底的大石頭;池底的'石塊紋路是那么清晰，讓人感覺(jué)池子很淺很淺;水面是那么平，平靜得讓人感覺(jué)不到水在流動(dòng)。我和哥哥姐姐們一塊兒坐在池邊的大石條上，一邊嬉笑打鬧一邊把腳伸進(jìn)清清的水里玩。冰涼溫潤(rùn)的水滑過(guò)腳面，感覺(jué)格外柔順、舒服。我覺(jué)得光是腳丫觸到這清清的池水很不過(guò)癮，就整個(gè)人站在池邊玩潑水，隨著打鬧不知不覺(jué)又后退了兩步。當(dāng)我準(zhǔn)備上岸，一邁開(kāi)腳就滑了一跤，身子往后一仰就往池中心滑去。原來(lái)由于池底的石塊常年被泡在水中，無(wú)人走動(dòng)就很滑,加上水流的推動(dòng)。眼看著我滑入池中，哥哥姐姐緊張得大叫，原本在旁邊亭子乘涼的媽媽顧不得扔下背包，箭一般沖過(guò)來(lái)，毫不猶豫地踏進(jìn)池中來(lái)救我�？烧l(shuí)知她一邁腳也滑倒了，我倆又雙雙滑入池中。我落水后不斷被灌水，灌得我整個(gè)大腦暈乎乎，幾乎一片空白。原來(lái)媽媽和我一樣也不會(huì)游泳。后來(lái)多虧眾親友鼎力相救，我們被撈上岸。心悸的我一時(shí)半會(huì)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，大腦仍處于真空狀態(tài)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜嗽谧h論剛才的險(xiǎn)情，說(shuō)我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被池水淹沒(méi)，如果再晚幾分鐘后果不堪設(shè)想-----
即使是現(xiàn)在每回憶到這，我仍很后怕，心想：以后再也不敢隨便踏進(jìn)不明的水池，玩樂(lè)中也不能輕心大意，否則可能喪命呢!如果我早一天學(xué)會(huì)游泳，多一點(diǎn)求生技能，就不會(huì)有這段可怕的經(jīng)歷了!
一件事的作文 篇2
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，白云在天空擺著各種各樣的造型，好像有說(shuō)不完的話想對(duì)我們說(shuō)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，小花和小草在風(fēng)里不停的點(diǎn)頭，好像在互相聊天。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室伸出一只手指頭說(shuō)：“今天我們班作文都寫(xiě)的不錯(cuò)，但最后的就只有一篇，你們猜猜他是誰(shuí)？”不等我們回答，老師接著又說(shuō)：“上次楚才杯作文賽的結(jié)果……”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，教室里忽然靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音聽(tīng)的見(jiàn)。
當(dāng)我聽(tīng)到老師這番話，我有些坐不住了，我低著頭，手握的緊緊的，心嘟嘟的跳著，心想：會(huì)不會(huì)是我的作文得獎(jiǎng)了呢？我直把這句話重復(fù)了好多遍。
突然老師說(shuō)：“覃思語(yǔ)你的作文得獎(jiǎng)了�！蔽也桓蚁嘈盼易约旱亩�，老師拿起我的獎(jiǎng)狀向我揚(yáng)了揚(yáng)，我才知道這是真的。老師露出了開(kāi)心的微笑。我非常高興，從座位上跳了起來(lái)，大聲的叫起來(lái)：“老師，我真的'得獎(jiǎng)了嗎？”老師興奮的拿著我的獎(jiǎng)狀說(shuō)：“真的，你真棒！你是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣，雖然這次獲獎(jiǎng)了，但是不要驕傲，希望你在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，取得更好的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了老師話，里甜滋滋的，像吃了密一樣，同時(shí)也感受到了老師對(duì)我的重視和教導(dǎo)。
這次的作文得獎(jiǎng)了，我真的好高興，也很難忘，因?yàn)檫@是我作文第一次得獎(jiǎng)。
一件事的作文 篇3
正值青春期的我，如何控制好自己的情緒是一個(gè)重要的課題，每當(dāng)遇到無(wú)法使自己接受的事情時(shí)，便會(huì)青天霹靂、雷聲大作，下起憤怒之雨，而這雨如泉涌般，胡亂狂瀉！待到雨過(guò)天青，在冷靜思考，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有那么嚴(yán)重，一切全因“生氣”在搗蛋！
那一天，爸爸媽媽有事出遠(yuǎn)門(mén)，獨(dú)留我和妹妹在家，頓時(shí)，家里就如山中無(wú)老虎似的，我和妹妹像兩只掙脫束縛的猴子，快樂(lè)又自在，早就忘了學(xué)校還有什么功課還沒(méi)做完，和爸爸媽媽交代叮嚀要做的家務(wù)；一大早吃完早餐后，就不停地玩電腦、看電視、吃零嘴。當(dāng)我玩著、玩著，快輪到妹妹玩時(shí)，我卻還在和游戲里面的怪物分不出勝負(fù)，讓她一直等。等了許久，我仍無(wú)法過(guò)關(guān)，她便燃起怒之苗，說(shuō)：“你不能在玩了！換我了！”當(dāng)下，我聽(tīng)到便馬上回她：“這個(gè)游戲是不能隨意芝麻關(guān)門(mén)，不然我的帳密就會(huì)被鎖！我早就跟你說(shuō)了，你還想怎樣？”她說(shuō)：“你就已經(jīng)超過(guò)時(shí)間了，我想玩都不行嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然。”突然間，她用迅雷不及掩耳的速度伸出手，把電腦的電源關(guān)掉。頓時(shí)，我心中那憤怒之火完全爆發(fā)了�！澳阕鍪裁�？你憑什么按掉？”我一邊推她一邊質(zhì)問(wèn)，她說(shuō)：“明明應(yīng)該是我，為什么你還繼續(xù)玩，不給我玩？還有，你推什么推��？”說(shuō)完，她推了回來(lái)。我破口大罵：“我就跟你說(shuō)了不能隨意退出，我又沒(méi)有說(shuō)不給你玩！”說(shuō)完，我甚至把她推到在地。她哭了，說(shuō)：“你都欺負(fù)我，我要去告狀！”我說(shuō)：“你休想！”……到最后，我?guī)е鴿M腹的怒火留下她在那兒一直哭。我逕自離開(kāi)。
不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)我睡著了。在看看她，她也睡著了。這時(shí)，我想起前面所發(fā)生過(guò)的事情，冷靜思考后，我請(qǐng)他和周公道再見(jiàn)，并和她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你大小聲、動(dòng)手動(dòng)腳的，也不應(yīng)該占用你的時(shí)間，讓你難過(guò)、生氣�！彼f(shuō)：“誰(shuí)叫你都害我玩不到？每次都是你在玩，玩較多，算了！我也不該動(dòng)手推你，這下我可以玩了嗎？”我們看了看、彼此都笑了！剎那間，我突然間有種幸福、溫暖的感覺(jué)！原來(lái)，我們都太沖動(dòng)了，也都因憤怒的作祟而失去了理智。說(shuō)起來(lái)，我們還真是有默契呢！
經(jīng)過(guò)這次的事情后，我深刻體認(rèn)到了生氣的`可怕…生氣，使人丑化了自己、消滅了人原應(yīng)有的理智、減短壽命……不但不能讓事情解決，反而讓事情更復(fù)雜，也可能會(huì)破壞人際關(guān)系。有人說(shuō)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！笔堑�，所以當(dāng)我們憤怒時(shí)，我們更應(yīng)該保持冷靜、理智，想想是哪里出了問(wèn)題，誰(shuí)是誰(shuí)非，只要不慍不怒，想必事情更能有令所有人滿意的結(jié)果。經(jīng)過(guò)這次的事情后，我學(xué)會(huì)了：以后，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我要保持冷靜，停止?fàn)巿?zhí)，想一想事情的始末和對(duì)錯(cuò)，并做出相應(yīng)對(duì)的動(dòng)作、行為，才能讓人與人之間摩擦所產(chǎn)生的熱能降至最低，進(jìn)而讓這個(gè)社會(huì)、世界更加美好！
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