一件事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文 篇1

　　走在成長的路上,享受生活的甜美.邁出成長的一步,感受開心的足跡.五彩的童年回憶,小學(xué)繽紛的往事,幼時的可愛天真中,總有你最開心的事情吧?我也不例外,帶你走就年我的回憶之門,睜大眼睛尋找我最開心的足跡.

　　那是一個溫暖舒適的日子,蓬勃的朝氣給每個人帶來了一絲喜慶.晴朗舒適的好日子呀,映著夏日的陽光,我感到無比溫暖.伴著喜慶的陽光,隨著甜蜜的話語,爸爸決定帶我去爬山.

　　來 到了山腳,我拍著胸膛說:"激烈的競爭就是開始了".隨著我一聲令下,我們都迅速的向山頂怕去,臉上只充滿著開心與歡笑,絲毫沒有累的痕跡.我們克服了一 切困難與心理障礙,最終,費了九牛二虎之力爬上了山頂.往下看去,好一派繁榮的景致啊.爸爸發(fā)出了感嘆:"爬山就好比學(xué)習(xí)一樣,要努力向上,不要因為一些 客觀原因下滑,要克服困難,勇于面對與挑戰(zhàn),千萬不要因為外界的壓力而嚇倒,因為學(xué)習(xí)只有用時間才能填滿它.還有心要沉靜,學(xué)習(xí)要有耐心.既然能克服爬山 的困難,完成了這極大的挑戰(zhàn),相信也能在學(xué)習(xí)的旅途中,留下光輝燦爛的'一筆."聽著爸爸的一番話,心中便有了前進的方向與目標,因為在廣闊 的藍天中,只有學(xué)習(xí)才是我們真正的舞臺,我不禁也發(fā)出了自己的感嘆:"是啊 ,學(xué)習(xí)就是個人生的舞臺,只要在舞臺上盡情展現(xiàn)自己,才能獲得自己學(xué)習(xí)的目標.有了目標,才能真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)的夢想.映著夏日美好的景色,我只能陶醉在其 中,因為它征服了我,征服了我那顆學(xué)習(xí)的"心".小鳥告訴我努力向上,小草告訴我奮發(fā)向上,我自己告訴自己,努力,勤奮是我們學(xué)習(xí)的目標,隨著我點點滴滴 的完美,相信我一定會成成功的.爸爸笑了,比往日笑得更加甜蜜,我笑了,笑得天真可愛.

　　這就是我最開心的足跡,我尋找到了它,并享受了它.因為開心在我心中是這個意思:因為某種景物給自己帶來我收獲,與人生的哲理.在學(xué)習(xí)我舞臺上,我無比振奮,因為我已經(jīng)展開雙翅飛向了學(xué)習(xí)的天堂.

一件事的作文 篇2

　　你長大后會感到緊張嗎？我有，那是媽媽帶我去看牙齒的事，它給我留下了一個難忘的時刻。

　　有一天早上，媽媽帶我去醫(yī)院牙科牙醫(yī)，來到門診室的門，我的心臟像一個小兔子皮只能作為“傷筋動骨”跳動。

　　我慢慢地我們跟在一個媽媽的后面走進了心理門診室，我嚇得腿發(fā)軟，手發(fā)麻，我的心提到了嗓子眼。我和媽媽來到了很多醫(yī)生工作面前，我嚇得他們躲在自己媽媽的身后，恐怕就是媽媽把我扔下不管了。我想：這下我可死定了，醫(yī)生是會給我按假牙，還是學(xué)生會在我的牙床上割口子？想著這樣想著，我四下張望著，真想找個地縫鉆進去。

　　過了一會兒，醫(yī)生微笑著說：“來，張開嘴，讓我看看。”我想不出來。我不得不去張嘴讓醫(yī)生看。醫(yī)生說：“過一會兒再來！有些牙齒直到一年多后才生長。媽媽說，“好吧。”我掛著的'心終于釋放了，然后我媽媽帶我回家了。

　　雖然這是很常見的，但它像刻在石頭上，像不可磨滅的一個字。

一件事的作文 篇3

　　我感受到了那目光。沉甸甸的，鉛一般有分量的，從我的背后壓過來，讓我渾身不自在。

　　此時此刻，我正坐在一次全縣統(tǒng)考的考場上。考生的神經(jīng)總是格外敏感的，我敏感的神經(jīng)告訴我，那目光來自監(jiān)考老師——一個皮膚白凈、總是帶著微笑的年輕女老師。自從我開始涂答題卡，她就站在我身后了。

　　她想干什么？

　　她不會是在看我的答題卡吧？一個念頭突然從我的腦海里蹦了出來。“江湖”上不是有傳言嗎——有的老師在監(jiān)考時看考生的答案，然后傳給自己的學(xué)生。這傳言不會是真的吧？我下意識地用手稍稍遮了一下答題卡。

　　過了一小會兒，老師走了。我松了一口氣。哎，還是我太多心了。這個老師教學(xué)成績一直很好，學(xué)生都很喜歡她，這么優(yōu)秀的老師怎么會干那種事情呢？我埋下頭繼續(xù)涂卡。

　　沒想到，很快她又回來了！怒火在我的心里騰了起來。好呀，剛才敢情是傳答案去了！人不可貌相呀，看上去怪文靜的，也做這種事！還優(yōu)秀教師呢，沒準成績都不實！

　　我動作很夸張地把答題卡捂了個嚴嚴實實，希望老師“識趣”一點。嘿！怎么還站那兒呢！弄虛作假，影響我答題，真氣人！是可忍，孰不可忍？我壯了壯膽，回過頭對老師說：“您可不可以別站在我身后？”

　　一回頭，我就后悔了，因為我發(fā)現(xiàn)老師并沒有看著我的答題卡，而是望著別處，可脫口而出的話已經(jīng)成了潑出去的'水——或者說是潑出去的硫酸。老師聽了，白凈的臉“噌”地竄上一團紅霧。她很尷尬，似乎被我那句支棱著刺的話噎了一下，愣了一會才小聲地說：“你……你答題卡涂完了？剛才我看你正在涂，就先去收別人的了……涂完了就交給我吧�！�

　　天啊！我冤枉她了！原來，不知怎么，我沒聽見老師讓我們準備答題卡。收答題卡時，為了不打擾我涂完卡，老師好心地等著，而我卻……

　　這回換我臉紅了，熱辣辣的，像是有人狠狠地扇了我一耳光。我那顆渺小的心正在受鞭刑，難受極了。我這是“正宗”的 “以小人之心度君子之腹”��！流言中那種傳答案行為，真的假的還不知道呢，而我卻信以為真，以那么壞的惡意來推測老師，把“莫須有”的“罪名”強加于她，我的思想也太狹隘、太卑劣了吧！要是人人都有像我一樣重的猜疑之心，那這個世界怕是會變得像鐵板一般灰暗冰冷了，哪還會有溫情的色彩，哪還會有信任的溫度？

　　我感受到了那羞愧。刺棱棱的，針一般有鋒芒的，刺在我的心上，讓我不敢抬起頭來。

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