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    這些年那些事作文

    時(shí)間:2024-07-24 18:14:55 記敘文 我要投稿

    (精選)這些年那些事作文15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的這些年那些事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精選)這些年那些事作文15篇

    這些年那些事作文1

      “生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好,茫然也罷,總算擁有過(guò)!

      時(shí)光,總是匆匆地溜走。我常常問(wèn)自己:五年了,自己是怎么過(guò)下來(lái)的?總是下意識(shí)的茫然,然后,在腦海里搜索著,才醒悟過(guò)來(lái),五年,像一只離弦之箭,飛一般的過(guò)去了,讓人不知所措;但又像歲月的相片,定格住那快樂(lè)的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光,可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們臉上的那一道道淚痕,心中不禁有些許的悲傷。

      五年前,我們是天真的孩童,五年后,我們已是花季少年;五年前,我們歡歡喜喜,自豪的成為七班的一份子,五年后,我們茁壯成長(zhǎng),七班是我們共同的'驕傲!感嘆之余,突然發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)的小學(xué)生活在一句句詩(shī)詞、一條條公式、一個(gè)個(gè)單詞中無(wú)聲地流走,換句話(huà)說(shuō),我們?cè)谝黄鹜暗娜兆右苍谝惶焯鞙p少。頓時(shí),往事歷歷在目……

      那一天,你們還記得嗎?在為運(yùn)動(dòng)員加油的我們,雖已大汗淋漓,但還是興高采烈地吶喊;那一天,你們還記得嗎?廣播操比賽上,一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著,一對(duì)對(duì)目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事,深深地烙在了我的記憶里。

      看看現(xiàn)在的自己,所有人看見(jiàn),總會(huì)說(shuō)一聲:“喲,長(zhǎng)高了不少!闭驹阽R子前,從那個(gè)無(wú)知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女,這一千八百多天里,有你們——七班的每一位同學(xué),陪伴著我度過(guò)艱辛,分享快樂(lè)。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的那天,“明年的今天就是我們了”,一想到這,心好似被人捏了一般。隱隱地覺(jué)得,還在那夢(mèng)中,置身在老師的笑意里。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑,我們一道走來(lái),大家已情同兄弟姐妹。

      淚水模糊了我的視線(xiàn),但眼前依然那么清晰,呈現(xiàn)的是五年來(lái),大家的笑顏,沈老師的粉筆字,費(fèi)凡的連衣裙,毛心悅的“麻點(diǎn)”,宋家一的卷毛,金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢(mèng)……至少能夠在我想起時(shí),不禁一笑,但很快,這又將變成回憶。

      這些年,那些事,我慶幸我經(jīng)歷了,感受了。在余下的童年歲月里,我仍然愿意和你們一起去譜寫(xiě),那些只屬于我們的故事……

    這些年那些事作文2

      我從小就是個(gè)貪玩的小朋友,平時(shí)不做作業(yè)也就算了,偏偏還用剪刀把同桌的長(zhǎng)辮子給減掉了。

      班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí),我就悄悄的`躲在門(mén)后面。透過(guò)門(mén)縫,我看見(jiàn)他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“老師,對(duì)不起,是我沒(méi)把小朋友教好,您別怪小朋友。”

      那一次,我哭了,我真的覺(jué)得自身錯(cuò)了。

    這些年那些事作文3

      那些年的那些事,不像小說(shuō)情節(jié)那樣跌宕起伏,不像散文那樣優(yōu)美深刻,也不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。

      它的內(nèi)容很平凡,甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但隨著時(shí)間的積淀,這杯水就會(huì)釀成一杯香醇的美酒,令人回味無(wú)窮。

      題記那些年,我和素描。素描,在常人看來(lái)可能很單調(diào)、枯燥,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),素描很豐富。

      我第一眼看到素描時(shí),就被它的逼真、生動(dòng)所吸引了,便下定決心要學(xué)素描。從練線(xiàn)條到石膏體、陶罐,再到石膏像,我碰到過(guò)許多問(wèn)題:削鉛筆時(shí)手被割到,練完線(xiàn)條手酸到太不起來(lái),細(xì)節(jié)問(wèn)題刻畫(huà)不清楚但我沒(méi)有放棄,一遍遍地練習(xí),一遍遍地加工、一遍遍地修改,我對(duì)素描的熱愛(ài)使我堅(jiān)持到了現(xiàn)在,拿到考級(jí)證書(shū)的那一刻,我笑了素描對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一位好老師,他讓我學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)觀察細(xì)節(jié),讓我知道了樸素也很美,更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來(lái)那些年,我和對(duì)手。

      俗話(huà)說(shuō)的好,有了對(duì)手才有前進(jìn)的動(dòng)力。正因?yàn)樗抉R懿,才有了諸葛亮的空城計(jì);正因?yàn)椴懿,才有了周瑜精心設(shè)計(jì)的火燒赤壁;正因?yàn)榉虿睿庞辛斯篡`的臥薪嘗膽,成為一代霸主。

      記得在下課時(shí)分,大家經(jīng)常討論幾何題目,你一言我一語(yǔ),吵得熱火朝天;記得在跑道上跑步時(shí),對(duì)手跑在自己前面時(shí),便會(huì)奮力追趕,對(duì)手跑在自己后面時(shí),便會(huì)加速,擔(dān)心對(duì)手超過(guò)自己;記得考試成績(jī)公布后,不管好壞,大家都會(huì)互相鼓勵(lì),贊揚(yáng),下一次還是對(duì)手正是因?yàn)閷?duì)手的不斷激勵(lì),我的數(shù)學(xué)思維邏輯越來(lái)越清楚,我跑步越來(lái)越快,我的學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越高。對(duì)手,一個(gè)可敬的人,讓我時(shí)刻保持飛翔的姿態(tài),最終飛向希望,飛向成功那些年,我和紫色夢(mèng),喜歡紫色,不止為它的浪漫飄逸,更為它的淡然沉靜。

      月光下,將一束丁香放在窗前的花瓶里,微風(fēng)襲來(lái),絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫,淡淡的幽香,沁人心脾。

      像夢(mèng)中飄過(guò),一枝丁香地,我身旁飄過(guò)這女郎,她靜默地遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷,戴望舒的《雨巷》浮現(xiàn)在我的腦海中,那位在綿綿的細(xì)雨里、長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷中散步的丁香姑娘,自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香,品著憂(yōu)傷的《雨巷》,安然睡去,編織一個(gè)紫色的夢(mèng)那些年的往事,終究會(huì)逝去,就如同一條湍急的河,輕浮的東西似乎一直漂著,而沉重的東西,卻最早的沉淀下去。

      就讓我們那些年的`記憶再厚重些吧,將它銘記篇二:那些年那些事那些我小時(shí)侯很喜歡的東西,是不是也隨著時(shí)間的推移而在我心中消逝了呢?。我不知道。題記一些東西,記錄著我的一切。似乎,這些東西,組成了我的生活,我的童年百寶盒:我有一個(gè)很喜歡很喜歡的小盒子,里面全都是一些小時(shí)候攢起來(lái)的小珠子,還包括我8歲時(shí)去上海得到的一顆珍珠。包括那個(gè)盒子,也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個(gè)盒子,就四處攢小珠子,把攢來(lái)的我認(rèn)為很可愛(ài)的小裝飾品都裝在小盒子里。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說(shuō),我攢來(lái)的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個(gè)陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。到現(xiàn)在,那些小東西是怎么攢起來(lái)的,我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子,因?yàn)楹腿沼洷捐匙放在一起幾年了,連鑰匙也變的很香。秋千:小時(shí)候很喜歡看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里漂亮的女孩都會(huì)穿著裙子,坐在秋千上,蕩的很高。頭發(fā)全都飄了起來(lái),很舒服的感覺(jué)。秋千,總是很漂亮。繩子上還纏著很漂亮的葉子。在城市的秋千沒(méi)有那么自然,全是塑料的,上面用螺絲固定一下。這種秋千不好玩,也不好看。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn),這種秋千不叫秋千,秋千只存在于童話(huà)中,為童話(huà)中的公主而準(zhǔn)備。而我,只是一只丑小鴨,丑小鴨是不配坐公主的秋千的小學(xué)后建了一個(gè)秋千,不是塑料的,而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說(shuō)繩子實(shí)在不怎么好看,也不像我想象中的纏著綠色的葉子,更不能蕩的很高,將頭發(fā)全部飄起來(lái)。秋千建后的第一節(jié)體育課,我滿(mǎn)懷希望的朝秋千看去,秋千已經(jīng)爛的不成樣了。這樣的秋千連坐都不能坐一下,還沒(méi)有塑料的秋千好。我心中的那份激動(dòng),又全被趕跑了。風(fēng)箏:一直不是很喜歡風(fēng)箏?傆X(jué)得牽著風(fēng)箏跑一點(diǎn)也不好玩,風(fēng)箏在天上,看上去只是一個(gè)小點(diǎn)。再好看的風(fēng)箏又有什用呢?再說(shuō),我們只能牽著線(xiàn),風(fēng)箏在線(xiàn)的束縛下飛又有什么意思?當(dāng)然,這都是客觀原因,最主要的原因是:我根本不會(huì)放風(fēng)箏。即使是順風(fēng),風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。任憑我怎么努力把風(fēng)箏往天上扔,風(fēng)箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風(fēng)箏放上天后,讓我拿著線(xiàn)跑。有時(shí)候,線(xiàn)一到我手里,風(fēng)箏就下來(lái)了。很多人說(shuō),我不喜歡放風(fēng)箏,風(fēng)箏也不喜歡被我放,這樣也無(wú)所謂。接力棒:那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇我對(duì)接力棒沒(méi)有一點(diǎn)概念,只記得接力棒有兩種顏色,剩下的都沒(méi)什么的了。我也沒(méi)怎么真正用過(guò)接力棒。只是小學(xué)時(shí)一次體育課,訓(xùn)練接力,我才第一次拿到接力棒。無(wú)論是在小學(xué)還是在中學(xué),跑步比賽都與我無(wú)緣。自然,接力棒也與我無(wú)緣。如果不是那一次訓(xùn)練,我可能永遠(yuǎn)也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著接力棒了,而沒(méi)有一次機(jī)會(huì)能接近它。還有,那些一起陪伴著我的朋友。不知道,他們是不是,也會(huì)隨著時(shí)間的推移,從我的記憶里消失。

    這些年那些事作文4

      流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移,這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴,我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶,面對(duì)著離別,也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……

      純真爛漫的九月。在初一,我們相識(shí),握著手,問(wèn):可以成為朋友麼?于是,在落寞的窗口,兩個(gè)女孩依依相惜。晨,你知道么?初見(jiàn)時(shí)你的落淚,像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐,讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的我只趴在窗口,陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒悖q記得你喜歡笑著說(shuō)你的內(nèi)心世界,然后或傷心大喊,或高興激動(dòng),絕不會(huì)把今天的事藏到明天,絕不會(huì)心里想著這個(gè),嘴上卻說(shuō)著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫(huà)面清楚猶新,我仔細(xì)定格著你九月里的笑容,那純潔的笑靨!

      十二月,寒冷是世界的主題。娜,憨氣可愛(ài)的你,你知道嗎?那時(shí),你留給我的'懷念,千千萬(wàn)!一直以來(lái),我都不喜歡冬天,因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體,可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜,你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,然后握著我的手,讓它們互相搓摩,相互取暖。十二月里的你,胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩,說(shuō):這樣,才不會(huì)冷哦,呵呵!傻傻的笑,卻給予我十二月無(wú)比的溫暖。

      三月,繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了,我.J.Y住在一起,在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說(shuō)的。Y是喜愛(ài)吵鬧的,J是樂(lè)于搞笑的。所以,每當(dāng)華燈皆下時(shí),Y躺左邊,我在右邊,J穩(wěn)穩(wěn)地居中,我們就開(kāi)始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度,略顯安靜的我,總會(huì)適時(shí)地捂住她們的嘴巴。戲劇性的,隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起,“砰.砰.砰”的透過(guò)木板傳來(lái),我們?nèi)司秃苡心醯卮笮。完美的三月,租住的生活,我一生的留?

      初三,當(dāng)六月菊開(kāi)放,我們注定要離別。未來(lái),所有的人都要去演繹人生,編排自己的生活。這些年的那些事,終究會(huì)蛻變成“從前”。那么,十三班,我們真的必須要saygood-bye了。六月,悲傷逆流成河。

      ……

      流年繼續(xù)著,生命繼續(xù)著。但是,即便在年華垂垂老去時(shí),這些年的那些事,都將會(huì)是不變的真情,永恒的懷戀!

    這些年那些事作文5

      在過(guò)去的日子里,還記得我們高聲爭(zhēng)辯嗎?還記得我們相互鼓勵(lì)嗎?還記得在困難前我們攜手共渡嗎?記得,當(dāng)然記得,十分清楚的記得,記得我們濃厚的師生情,記得我們澄澈的友情,記得我們攜手走過(guò)的日子,記得……

      一年四季中,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是希望的季節(jié),老師您還記得我們那次爭(zhēng)辯嗎?午后,我拿著題,十分忐忑的走進(jìn)您的辦公室,想問(wèn)這道題我是否做對(duì)?可是看見(jiàn)您越來(lái)越皺的眉頭,我就認(rèn)定我的答案錯(cuò)了,可是在心里還是十分肯定我的答案。當(dāng)您說(shuō)出“正確答案”時(shí),不知道怎的我高喊了一聲“:不對(duì),絕對(duì)不對(duì)!边@時(shí),周?chē)戧懤m(xù)續(xù)圍上來(lái)一些同學(xué),可能是聽(tīng)到我的大聲音了吧。有的同學(xué)說(shuō)“:怎么能質(zhì)疑老師呢?還喊得那么大聲。同學(xué)們你一言我一語(yǔ),說(shuō)得我窘迫極了?赡苁且?yàn)樽宰鹦脑谧鞴,我毅然拿起筆,狂草了幾下。老師看后,十份肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,這使我二和尚摸不著頭腦,老師向大家宣布我的想法是正確的,我的表情十分驚愕。從那以后,我與老師的關(guān)系更親切,現(xiàn)在回想起來(lái),我與老師攜手走過(guò)的日子變得異常美好。

      一年四季,夏天是令人神情氣爽的季節(jié)。那天,烈日當(dāng)頭,我正在參加八百米的測(cè)試“一圈、兩圈、三圈……”我大口喘著粗氣,已經(jīng)累得不行,可我聽(tīng)見(jiàn)我的朋友盡管天熱仍在一旁為我大聲喊著“加油、加油”還有同學(xué)沖過(guò)來(lái)捉住我的手和我一起沖向終點(diǎn)!斑有一百米”我的朋友們一邊為我吶喊,一邊與我一起沖。終于到達(dá)終點(diǎn),我卻沒(méi)有感到一絲累,反而感到輕松,一陣輕松。因?yàn)檫@短短的八百米,有朋友們的陪伴,心里暖暖的,現(xiàn)在回想起來(lái),與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光充滿(mǎn)快樂(lè)。

      一年四季,只有秋天值得人懷念,記得那次,考試失利,拿到試卷后我特別傷心,趴在桌子上眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái),這是我的.閨蜜們都圍在我的周?chē),有的給我遞紙巾,有的陪伴在我身邊小聲伏在我的耳邊安慰我,我本以為他們會(huì)嘲笑我,可抬頭卻發(fā)現(xiàn)他們都在用鼓勵(lì)的眼神看著我,我們一起開(kāi)懷大笑,現(xiàn)在想起來(lái),有閨蜜的陪伴真好。

      過(guò)去的日子像一本書(shū),一本打開(kāi)就合不上的書(shū),我一定不會(huì)忘記,那些年我們攜手走過(guò)的日子。

    這些年那些事作文6

      時(shí)光依舊流淌,我們緩緩成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年級(jí)了,是十二、三歲的少年了。往事如同地毯,幀幀秒秒將我的世界鋪展。驀然回首,往事,徐徐呈現(xiàn)這些年,那些感動(dòng)了我的事。

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      我最親愛(ài)的老師黃老師,她在開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此我便跟著她從0開(kāi)始成長(zhǎng)。

      二年級(jí)時(shí),她懷孕了,可是她卻依舊為我們上課,生怕漏掉一篇課文,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師她是一輛卡車(chē),在面對(duì)我們與孩子兩件重物時(shí),她把學(xué)生與她的'孩子看得一樣重要。她每天挺著肚子上下樓梯,每天站著給我們上課,還要改作業(yè)、備課,而且?guī)е暮⒆,真是很不容易啊!曾?jīng)的我不懂事,可現(xiàn)在不同了,我學(xué)會(huì)了感恩,也被老師深深地感動(dòng)了。

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      不知是在四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí),一位名人到學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)題為讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的演講,許多人感動(dòng)得哭了。

      他講了個(gè)故事:一個(gè)孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩,然后爬欄桿,眼看就要摔下來(lái)了,正好他的母親剛到樓下看見(jiàn)了,這時(shí)那小孩手一松,開(kāi)始下降。奇跡發(fā)生了,那位母親,以人類(lèi)難以想象并難以達(dá)到的速度跑向小孩,在小孩著地前接住了他。那一刻,母子兩人淚流滿(mǎn)面。這,是母愛(ài)的力量,是母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡!

    這些年那些事作文7

      這些年,這些我們記憶中刻骨銘心的片段,像一首值得單曲循環(huán)的好歌,令人回味無(wú)窮。在這首歌里,有我們的青春歲月,有我們成長(zhǎng)的故事。

      這些年,我們?cè)诙绽锾ぶ杳髌茣郧暗膶庫(kù)o,走進(jìn)校園,回家的路上夕陽(yáng)相伴而行。在臺(tái)燈的光輝下學(xué)習(xí)至深夜,不知疲倦。我們也會(huì)遇到陰雨連綿的天氣,耳邊會(huì)有雷聲大作,狂風(fēng)呼嘯,很有意思的是,由于學(xué)校的排水系統(tǒng)尚未升級(jí),水位上升,使我們被大水阻隔在外,進(jìn)校濕一遍,離校濕一遍,吃飯還要搭橋走……我們不但沒(méi)有討厭這樣的天氣,反而期待學(xué)校天天被水淹……

      我們總是在上學(xué)的`日子里期待著放假,放假的時(shí)候想著上學(xué)。見(jiàn)面的時(shí)候總是特別興奮,等不及要分享自己身邊有趣的事情,總有說(shuō)不完的話(huà)。這或許就是青春歲月中值得我們?nèi)フ湎У纳詈竦挠亚椤?/p>

      我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起歡笑,一起迎接新的挑戰(zhàn),一起在彼此的歲月中留下難忘的回憶,一起攜手并進(jìn)。

      如今的我們即將畢業(yè),離開(kāi)我們生活三年的校園,心中充滿(mǎn)了離別時(shí)的依依不舍,即使這樣我們還是要坦然接受,因?yàn)槲覀円蜃约旱奈磥?lái)前進(jìn),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

      我想我們的青春不是為了有更好的中考成績(jī),而是為了明白我們未來(lái)為什么值得我們?nèi)ゲ恍概,讓我們(cè)诮窈蟮娜兆永锖煤谜湎ё约核鶕碛械囊磺泻蜕詈竦挠颜x,那份對(duì)于未來(lái)的責(zé)任。

      希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锊煌跣,有一個(gè)值得期待未來(lái)。

    這些年那些事作文8

      時(shí)光靜靜地流淌,我靜靜地成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,我已在這間教室里度過(guò)了六個(gè)春秋。往事如同地毯,在我的眼前靜靜地鋪展開(kāi)……

      “喂,你還好意思說(shuō)!”我拍著桌子,火冒三丈。玲玲的雙眼一會(huì)兒望著娃娃,一會(huì)兒望著我,顯得有點(diǎn)兒不知所措。

      玲玲是我的摯友,因?yàn)樗龁伪〉孟衿L,所以我常常叫她“海苔”,她也只是笑笑,毫不介意?/p>

      “哼,某些人撞了我,弄壞了我心愛(ài)的布娃娃,還不賠禮道歉!”我的眼里簡(jiǎn)直要冒出火來(lái)了。

      事情發(fā)生在十分鐘前,美術(shù)興趣班的桌邊。原來(lái),玲玲和其他女生嬉鬧,一不小心撞倒了我,我剛做好的、并不堅(jiān)固的娃娃就壞掉了——斷了一只手臂。我最心愛(ài)的'布娃娃就這樣被玲玲弄得殘缺不全。于是,就發(fā)生了剛才的一幕。

      “對(duì)……對(duì)不……起……”玲玲帶著哭腔,雙手拽著裙子說(shuō)道,裙子被她抓得不成樣子。

      我生氣地喊道:“什么,你以為道聲歉就沒(méi)事啦?你看看怎么辦吧?你說(shuō)話(huà)呀……”玲玲像是被霜打的茄子——垂頭喪氣。

      “反正你遲早要賠!”我心里想著,頭也不回地走了。

      回到家,我把自己關(guān)在房間里,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我開(kāi)始漸漸地反思自己的所作所為:我今天對(duì)玲玲的一再相逼,可能會(huì)使我倆的友誼走到盡頭。我與她,三年的友誼,怎么可以說(shuō)沒(méi)就沒(méi)呢!

      第二天上學(xué),我抱著娃娃,主動(dòng)對(duì)她說(shuō):“海苔,我們和好吧,昨天是我不好……而且,娃娃也補(bǔ)好了!”說(shuō)完,玲玲幸福地笑了,我也欣慰地笑了。

      誰(shuí)知道,玲玲不久便因父母工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了這里,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。

      往事悠悠,我回憶著往事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里的她又笑著和我走在了一起……

    這些年那些事作文9

      我想,我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的小朋友。

      當(dāng)我拿著我糟糕的成果單回家時(shí)。我以為,他看了糟糕的`成果后會(huì)打我?伤皇墙舆^(guò)了成果單,然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。

      夜晚里,我起床喝水,突然看見(jiàn)他房間里還亮著燈。我笑他老了,不長(zhǎng)記性,睡覺(jué)連燈都會(huì)忘了關(guān)。

      輕輕的,我推開(kāi)了他的房門(mén),想幫他把燈關(guān)了,卻看見(jiàn)他看著成果單,眉頭緊鎖。

      燈光下,他緊鎖的眉,眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲,全部都清晰的印在了我的眼里。

      我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書(shū),恨自身那么沒(méi)有出息。然后,我發(fā)誓,以后的日子里,我一定會(huì)努力成為他的驕傲。

    這些年那些事作文10

      爸爸,如若真的還有下輩子。

      我愿成為您的父親。然后,換我把您捧在手心里,換我用盡這一生間來(lái)疼愛(ài)您,換我為您獻(xiàn)上我所擁有的'一切。也許沒(méi)法改變什么,但是我還是想說(shuō):爸爸,我愛(ài)您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),可是自身還是會(huì)忍不住的說(shuō)出來(lái),我愛(ài)您。

    這些年那些事作文11

      兩歲前,他沒(méi)有夢(mèng),過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,想睡覺(jué)就睡覺(jué),想吃飯就吃飯,愛(ài)怎么玩就怎么玩,一切都是自由的,想怎樣,就怎樣。

      三歲時(shí),他進(jìn)入了幼兒園,一天,老師問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題,“你們的夢(mèng)想是什么?”有的小朋友說(shuō),想當(dāng)老師,有的說(shuō)想當(dāng)畫(huà)家,還有的小朋友說(shuō)要當(dāng)卡車(chē)司機(jī)。

      輪到他了,他站了起來(lái),仔細(xì)地想了想,之前自由自在的他,從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

      緊張,使他的臉變得通紅,最終,他吞吞吐吐地說(shuō)出了三個(gè)字——特種兵,老師很好奇,便問(wèn)他:“你為啥想當(dāng)一名特種兵?”

      “我想有一把真正的'槍?zhuān)蚁氡Pl(wèi)國(guó)家!毙⌒〉乃槐菊(jīng)地說(shuō)。

      兩年過(guò)去了,他已有五歲。那一天,他正在看一本圖畫(huà)書(shū),忽然,他看到了一張圖片,上面是一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西,他帶著好奇心,去問(wèn)爸爸,哦!原來(lái)是一架航天飛船,他很興奮,因?yàn)樗种懒艘粋(gè)新事物。于是,一個(gè)新夢(mèng)想在他的心中萌生,“我要當(dāng)宇航員!”

      這個(gè)宇航員夢(mèng),很短暫,因?yàn)樗钟辛艘粋(gè)新夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng),他逐漸開(kāi)始喜歡問(wèn)一個(gè)詞,“為什么?”為什么夏天會(huì)這么熱,為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰,為什么人一定要吃飯……,一個(gè)一個(gè)的“為什么”,但很多時(shí)候都沒(méi)有答案。

      后來(lái),他明白了一個(gè)詞,叫“科學(xué)”,他相信,這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中,只不過(guò)他還不懂得,甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒(méi)被世人破解。隨之,他就有了一個(gè)新夢(mèng)想——科學(xué)家。

      路很長(zhǎng),也許夢(mèng)還會(huì)變,只要你堅(jiān)守夢(mèng)想,永做那個(gè)追夢(mèng)者,夢(mèng),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    這些年那些事作文12

      我們走在路上,總會(huì)有這樣那樣的事情,遇到這樣那樣的人,過(guò)著這樣那樣的生活,聽(tīng)著這樣那樣的話(huà)?傆腥烁嬖V你,這樣是對(duì)的,那樣不對(duì)。過(guò)了一段日子,碰到了另外一些人,又告訴你,這樣是錯(cuò)的,那樣才對(duì)。于是,我們迷迷糊糊地在被指引的道路上漸行漸遠(yuǎn),也不知道走得對(duì)不對(duì),也不知道哪里才是終點(diǎn),哪里又是起點(diǎn)。

      這些年,我們都如此跌跌撞撞地走過(guò)來(lái),有的小心翼翼卻頭破血流,也不知是指路的人錯(cuò)了,還是走路的人沒(méi)記性。有的大大咧咧卻完好無(wú)損,也不知是運(yùn)氣頂呱呱,還是有星星點(diǎn)燈?傊覀冏叩搅搜矍。可是我們是該慶幸我們走到了這里呢,還是應(yīng)該感傷我們?cè)賹⑷ハ蚰睦锬兀?/p>

      這些年,我們經(jīng)歷了那些事,有喜笑顏開(kāi)的,有痛徹心扉的,有悲歡離合的,有陰晴圓缺的。我們認(rèn)識(shí)了一些人,又失去了一些認(rèn)識(shí)的人;又認(rèn)識(shí)了一些人,又失去了一些認(rèn)識(shí)的人。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們有一些人圍繞在身邊,又圍繞在一些人身邊,麻木茫然地轉(zhuǎn)著兜著,似乎擁有著,又似乎被擁有著。慢慢地,我們習(xí)慣了這種不加思索地趕路,不問(wèn)目的,不問(wèn)距離,走一步,看一步,摔一步。旁邊不少?lài)^者,看著,笑著,談?wù)撝。后面不少追趕者,盯著,喘著,詛咒著。前面不少阻攔者,拉著,揣著,漫罵著。而我們,卻一直呆著,愣著,玩命地走著…走著…又用了這些年,我們又經(jīng)歷那些事。

      這些年,我們經(jīng)歷了那些事,卻又在這些年,我們遺忘了那些事。不記得許多年前的春天,不記得借半塊橡皮的同桌的她,不記得趴地上打得翻來(lái)覆去的他,不記得整天陪著逛公園的它…我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們遺忘的好像比記得的要多得多,我們丟掉了記憶的包袱,卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)沒(méi)有輕松下來(lái),而是越來(lái)越沉了,沉的是心空落落的,什么都沒(méi)裝,卻奇重?zé)o比。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái),我們將比重小的記憶丟掉了,卻將比重大的冷漠,茫然,現(xiàn)實(shí)揀了起來(lái),這些空無(wú)一物,卻沉重?zé)o比,將心塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們有些后悔了,想回頭,卻又好像不甘心走回頭路,于是抱著饒幸的心理,我們?cè)俅紊下妨耍M谝院蟮穆飞夏茏プ↑c(diǎn)生活的點(diǎn)滴,塞進(jìn)心里…

      茫茫然中,我們又走過(guò)了這些年,遇到了他或她。他們起初信誓旦旦地說(shuō)陪著我們走完下面的路,我們感激涕零地謝天謝地,終于不再孤單,不再茫然,于是,牽著他們的手,我們倍感安心地又上路了。在路上,我們時(shí)而跟不上他們,他們又時(shí)而跟不上我們,彼此雖然牽著手,卻總有一方是拖著,一方是被拖著,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)好像這樣走得更累,更難…他們發(fā)現(xiàn)這樣更苦,更慢…有的選擇了放棄,自己又獨(dú)自上路。有的選擇了改變,換個(gè)人再上路。有的選擇了堅(jiān)持,拖著他或她也上了路。我們沒(méi)辦法去評(píng)論哪種選擇更好,我們只能去想自己該怎么選擇才好,于是,我們又茫然了,又不安了,又困惑了。我們?cè)撛鯓樱窟@時(shí),旁邊那些圍觀的'人出現(xiàn)了,有人這樣說(shuō),有人那樣勸,有人這邊指,有人那邊喚,在一番嘰嘰喳喳后,有的堅(jiān)持了,有的放手了,堅(jiān)持的不一定是開(kāi)心的,放手的當(dāng)然也不一定是悲傷的,只是有了自己的選擇后,我們又松了一口氣,又過(guò)了一道坎,又經(jīng)歷了那些事,又塞了一段回憶在密密麻麻的心里。在路上,這些會(huì)想著笑又會(huì)想著哭的回憶會(huì)伴著我們,再走著,再看著,再遇著,再塞著,再笑著,再哭著,再過(guò)這些年,再經(jīng)歷那些事…

    這些年那些事作文13

      早些年,尚年幼,不懂事,太天真。

      走遍祖國(guó)河山,從小就有的意愿。現(xiàn)在略略思索一下,便知當(dāng)初的我是有多么的天真。如今想去趟外婆家桂林都較艱辛,更別說(shuō)現(xiàn)在最想去的張家界了。談走遍祖國(guó),貌似有點(diǎn)可笑。不死心的我想畢業(yè)后,邊打工邊實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還想到讀千卷書(shū),行萬(wàn)里路,讓自己更堅(jiān)決超夢(mèng)想走去,F(xiàn)實(shí)中的家庭、感情、未來(lái)的生活,又怎會(huì)讓我如此孤旅著。最后我還是得留在珠三角拼斗人生,用句不孝的語(yǔ)句來(lái)讓自己死心吧!父母在,不遠(yuǎn)游。

      小時(shí)候,有多少兄弟姐妹的夢(mèng)想是做個(gè)科學(xué)家、警察、大老板?而我卻是研究古學(xué),直至初中我才明白我的古學(xué)定義,就是考古嘛。我這一獨(dú)特興趣并未得到親人、朋友的認(rèn)可,不敢說(shuō)他們有譏諷我的夢(mèng)想,小小擊打我的愛(ài)好是少不了的高考徹底打敗了我,讓我基本死心無(wú)古學(xué)了。那又該依靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)人生呢?左思右想,選擇了自己頗有興趣的物理上的電子技術(shù)這條忐忑的路。用句俗語(yǔ)安慰自己,便只有人生不如意之事十之八九這句了。

      高一有幸的接觸了人生最重要的一事,那便是愛(ài)情,世人皆說(shuō)如此如此甜美來(lái)評(píng)價(jià)初戀,我后來(lái)細(xì)細(xì)地品味了一段時(shí)間為何初戀有那么多贊送,也就是自己第一次,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),一切都是那么真實(shí),充滿(mǎn)著天真、活力最重要的'一點(diǎn)是有初戀基本都有N戀步入大學(xué)迎來(lái)自己第二份感情,盡管自己盡量做到最好,卻還是慘遭失敗了,這短短幾個(gè)月感悟很多。我被愛(ài)情打敗了,還是變得更強(qiáng)了,就得拭目以待了

      這些年經(jīng)歷的也許比不上那些不幸的人,但也不算少了。父母在我年幼就外出工作,我從小就得變得成熟、有責(zé)任感,高中以前還好,奶奶身體較好,自我上高中后,奶奶身體就不怎么好,骨質(zhì)疏松、增生,腎結(jié)石,最嚴(yán)重的就是肺結(jié)核,那時(shí)多年沒(méi)落淚的我,掉下了不值錢(qián)的鹽水,那一刻開(kāi)始我便明白了奶奶的重要性有太多了,過(guò)于傷感,讓它永存記憶吧!

      這些年,那些事。讓我明白了很多,也變得更加強(qiáng)大,讓城市的霓虹燈掩蓋我的不安;讓雨中的細(xì)雨微風(fēng)訴訟我的不滿(mǎn);讓這些吵鬧聲來(lái)讓我再次演戲吧!

    這些年那些事作文14

      流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移,這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴,我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶,面對(duì)著離別,也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……

      純真爛漫的九月。在初一,我們相識(shí),握著手,問(wèn):可以成為朋友麼?于是,在落寞的窗口,兩個(gè)女孩依依相惜。晨,你知道么?初見(jiàn)時(shí)你的落淚,像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐,讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的我只趴在窗口,陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒悖q記得你喜歡笑著說(shuō)你的內(nèi)心世界,然后或傷心大喊,或高興激動(dòng),絕不會(huì)把今天的事藏到明天,絕不會(huì)心里想著這個(gè),嘴上卻說(shuō)著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫(huà)面清楚猶新,我仔細(xì)定格著你九月里的笑容,那純潔的笑靨!

      十二月,寒冷是世界的主題。娜,憨氣可愛(ài)的你,你知道嗎?那時(shí),你留給我的懷念,千千萬(wàn)!一直以來(lái),我都不喜歡冬天,因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體,可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜,你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,然后握著我的手,讓它們互相搓摩,相互取暖。十二月里的你,胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩,說(shuō):這樣,才不會(huì)冷哦,呵呵!傻傻的笑,卻給予我十二月無(wú)比的溫暖。

      三月,繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了,我。J。Y住在一起,在“雞之窩”繼續(xù)我們的`美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說(shuō)的。Y是喜愛(ài)吵鬧的,J是樂(lè)于搞笑的。所以,每當(dāng)華燈皆下時(shí),Y躺左邊,我在右邊,J穩(wěn)穩(wěn)地居中,我們就開(kāi)始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度,略顯安靜的我,總會(huì)適時(shí)地捂住她們的嘴巴。戲劇性的,隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起,“砰。砰。砰”的透過(guò)木板傳來(lái),我們?nèi)司秃苡心醯卮笮。完美的三月,租住的生活,我一生的留戀?/p>

    這些年那些事作文15

      把愛(ài)拿走,我們的地球就變成一座墳?zāi)沽。————題記

      很多時(shí)候,過(guò)去是無(wú)從想念的。遺失了發(fā)黃的照片,遺失了曾經(jīng)保存很久的東西,遺失了枯萎的記憶。伸出手,抓不到任何東西。你就這樣走了。

      也許,總有些東西會(huì)留在生命最深處,深深淺淺的痕跡,當(dāng)心輕輕拂過(guò),已不會(huì)感到疼痛,只有一份麻木。喝著咖啡,苦苦的滋味?鞓(lè)與憂(yōu)傷,一切都已成為過(guò)去,依然能感受到的那份真實(shí)與感動(dòng)、虛偽與悲傷。眼淚,悄悄滴落在咖啡里。

      記得有人說(shuō)過(guò):"當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候,睜大眼睛,千萬(wàn)別眨眼,你會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程。心,在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰!"

      愛(ài)久了,成了一種習(xí)慣;痛久了,成了一道刻痕;恨久了,成了一種負(fù)擔(dān)。沒(méi)有了激情的愛(ài)情,從火熱走向平淡,或許就是我們一直在追尋的一種永恒。雖然,我們都不知道,這份平淡還是不是會(huì)那么讓人心動(dòng)。只是等待,無(wú)論時(shí)間是否沖淡了一切,心,卻在它原來(lái)的位置,以固執(zhí)的方式、速度執(zhí)著地跳著……

      一個(gè)人在你的一生中,遇見(jiàn)一個(gè)懂得用心愛(ài)你或是遇見(jiàn)一個(gè)值得你用心去愛(ài)的人,是幸福的。擁有的往往不是最好,因而也不會(huì)懂得珍惜。也許,這個(gè)時(shí)候,等待比擁有更好!

      愛(ài)情,只是一瞬間的感覺(jué)。愛(ài)情不是奇遇,只是,當(dāng)我們?cè)谄嬗鲋杏辛藧?ài)情,卻早已注定了分離。適合走到最后的人,從一開(kāi)始就是為了彼此而生的。世上倘若有兩個(gè)人注定要彼此相愛(ài),那么在他們相遇之前,他和她的每一步都會(huì)朝著對(duì)方走去,不偏不倚,不管是多么的不可能。我相信這一點(diǎn)。相信冥冥中注定的相遇和分離。有心的人,再遠(yuǎn)也會(huì)記掛對(duì)方;無(wú)心的人,近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯。如果你的'愛(ài)情停留在曾經(jīng),它只屬于那個(gè)時(shí)間;如果你的愛(ài)情停留在生命里,它就會(huì)成為永恒,甚至超越永遠(yuǎn)!

      或許,我們都想永遠(yuǎn)地忘記一些東西,比如傷痕,我們想永遠(yuǎn)地忘記一些東西,比如心動(dòng),安妮寶貝曾說(shuō)過(guò):"有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以紀(jì)念的,有些事情是可以甘心情愿的,有些事情卻一直無(wú)能為力。"

      你會(huì)忘記一切,眼淚不會(huì)。也許,很久我們都不會(huì)哭了,無(wú)論受傷或者心疼,就那么冷眼地看著,或者在嘻笑打鬧中隱沒(méi)了。始終,眼淚伴隨著時(shí)間,不會(huì)融化。原本以為一切終成為一張風(fēng)干的標(biāo)本……。只是,眼淚知道!人要學(xué)會(huì)把傷感盡快的“淡忘”。讓受傷的心重新振奮。人不能老在痛苦中生活。而掙脫痛苦只能靠你自己。

      那一夜真的好漫長(zhǎng)。

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