一件事的作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇,歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
我愛楓葉,愛她的不畏風雨,愛她的奮勇拼搏,愛她的純潔。
我再一次來到了濟南南部山區(qū)的紅葉谷,這里的楓葉長得旺盛,長得火紅,一點也不比北京西山的楓葉林差。
走上山坡,拐過山坳,眼前出現(xiàn)了驚人的畫面:層層疊疊的紅葉覆蓋在山脈上,在陽光的照耀下亮的耀眼,中間夾雜著一些不知名的綠樹,為紅葉點綴,清風拂過我的臉頰,點點綠葉為漫山紅葉伴舞,在這里,沒有了中心城市的喧囂與繁華,沒有了考試前的緊張與不安。心變得沉靜下來,仿佛沒有了任何干擾。這讓我回憶起童年時姥爺慈祥的笑臉……
每次假期,我都會向父母叫嚷著回姥姥、姥爺家。每次經(jīng)過長途跋涉,回到姥爺家中必定大睡一覺。姥爺家有一個小院,而令我最流連忘返的,就是這成林的楓樹。太陽落山時,姥爺就會拿來一把搖椅,面對著楓林。我依偎在姥爺?shù)膽牙,看著即將落山的紅日,不解的問姥爺為什么喜歡看落日?而姥爺答道:“不是這落日,而是在落日下的`楓樹林。這片楓葉林,是姥爺年輕時親手栽種的,楓林,象征著堅強,有著不畏風雨、堅貞不屈的意義!眲傉f完,姥爺輕輕把我抱起,又把我放在地上。走過去摘下一片葉子,放到我的手心!熬褪悄闶掷锏倪@片紅葉,它敢于給自己的生命涂上不一樣的色彩,選擇不一樣的道路!蔽铱粗掷锏臈魅~,似懂非懂的點點頭。
現(xiàn)在,我已經(jīng)完全明白了姥爺話中的意思,但姥爺和那片楓林,已經(jīng)不復(fù)存在了,童年時的楓樹林,已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
抬起頭來,紅葉谷中的楓葉,婉如一個個秋的精靈,火紅的身軀包含著她的堅強,輕輕飄落在心靈的深處,您放心,在今后的路上,我會追隨著心靈的風景,涂寫屬于自己的色彩!
一件事的作文 篇2
那還是兩年多前一個冬日的上午,第一節(jié)課正好是語文課,班主任一進教室便用洪亮的聲音說:昨天讀了10篇作文的同學請舉手。我的心一驚,心想:糟了,糟了,昨天因為被幾道數(shù)學難題耽誤了很多時間,只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦?如果舉手,那可是欺騙老師。如果不舉手,一向?qū)W習認真、不折不扣完成作業(yè)的我,又如何面對老師和同學們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周,沒有舉手的就只剩下幾個同學了。我慢慢地把手放到耳邊,做出似舉非舉的樣子。那時,我七上八下的心,都懸到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出來了。還好,老師沒有追究,便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。
下課后,我一口氣讀完了10篇作文,算是用實際行動彌補了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手,仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的.是,從那以后,這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實”的好學生。
這,已是兩年多前的事了,可每當回想起來,就好像發(fā)生在當日。
一件事的作文 篇3
今年暑假,我們剛剛從外地旅游回來,突然接到鋼琴老師發(fā)來的“圣旨”:8月16日鋼琴三級考試!畢竟剛從外地旅游回來,我還很浮躁,無法靜下心來好好練琴。
“唉,我該怎樣辦呀?煩!”我整天念叨著,都有點兒想放下了!鞍Α背闪宋业目陬^禪,“煩”成了我每一天的情緒,“不想練”成了我最大的愿望,我甚至想將鋼琴大卸八塊。
媽媽見我那么浮躁,笑著開導(dǎo)我說:“你每一天都那么浮躁,浮躁能讓你考級透過嗎?”我想了想,是啊,有一首歌唱得好:不經(jīng)歷風雨,怎樣能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
但是沒認真練幾天,老毛病“浮躁”又來串門了,還順便帶了幾樣小禮物:走神、撓癢、喝水、練習不認真、心里老想著玩。結(jié)果媽媽不得不送給我一些提醒和嚴厲的`說教。
唉,成天那么浮躁,我該怎樣辦?我又變回到以前的“浮躁大仙”了。媽媽也挺著急,苦口婆心地教導(dǎo)了我一番:“兒子啊,不要太浮躁,我相信你必須能順利透過的!剩下的這幾天,你每一天上午練一小時,晚上一小時,好好地練習,為了透過考級,好好加油!”
以后的幾天,我都按照媽媽的要求不停地練習。因為考級曲子就是背彈,我彈了又背,背了又忘……
在煩躁不安和七上八下的忐忑中,我最后迎來了考級這一天。那天,我起了一個大早,心不在焉地吃過早飯,匆匆趕往考級地點。我緊張而又激動地與其他同學進入考場,仿佛置身于火爐之中,緊張地手心直冒汗。一位老師讓我們坐到事先擺好的椅子上待考。我看到有的同學低著頭,好象在擔憂能不能過呀;有的同學則若無其事地哼著小曲,好像在說:過不了,老師又不會吃了你,有什么好擔心的;還有的同學在閉目養(yǎng)神,似乎在說怕什么怕,不就是一次鋼琴考級嗎?
考試開始了,第一個就是我。我的兩條腿像灌了鉛似的,有氣無力地向鋼琴走去。當我在鋼琴旁坐下來,我突然發(fā)現(xiàn)自我不怎樣緊張了,雙手自信地放在琴鍵上,熟練地彈奏起來。出了考場,爸爸媽媽迫不及待地問我感覺如何,我說我心里也沒有底。一個月后,小明星學校傳來喜訊:我透過啦!
透過這件事我懂得了:恐懼就像一個惡魔,你越緊張,它就越強壯。你越自信它就越膽怯,直到消失。這不正應(yīng)了“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”這句話嗎?從那以后,無論做什么事,我都不再懼怕困難。因為我堅信,只要好好準備,努力嘗試,我會離成功越來越近。
一件事的作文 篇4
感動,不需要用華麗的詞藻修飾,也不需要用嘩啦啦的眼淚表達,更多的是來自心底那份無言的感動,給人心靈深處的動容,給人扣人心弦的波動。
記得那天周末,我去超市買點東西,買完東西出來的時候發(fā)現(xiàn)下起了大雨,于是便在超市門口避雨。透過雨水,我看到一個大約八九歲的小男孩撐著一把花花綠綠的傘跑向了對面的面包店。出來的時候,他手里拿著一個香甜可口的面包,高高興興地往家走。
往前走了一段路的時候,他突然停住了腳步,呆呆地看著我這個地方,我順著他的視線望過去,原來,他在看超市角落里那個邋遢的乞丐。他朝著乞丐的'方向走去,看了看那個乞丐,又瞧了瞧手里香噴噴的面包,不由得咽了一下口水,我猜小男孩肯定很想吃這個令人垂涎欲滴的面包。但他又低頭看了看那個可憐的乞丐,正在靠著墻壁打盹,衣衫襤褸,臉色蒼白,嘴唇發(fā)白,大概很久沒有吃飯了。小男孩對這個乞丐產(chǎn)生了同情之心,只見他把手里的面包伸給乞丐,用充滿兒童稚嫩與天真的聲音對乞丐說:“叔叔,給你,這個面包可是我最喜歡吃的,很好吃,你試試吧。”
乞丐聽到這句話,慢悠悠地睜開了眼睛,看著眼前的這個小男孩,眼里充滿感激之情。他用顫抖的手接過面包,狼吞虎咽地吃了下去,吃完,他對小男孩說了聲謝謝,臉上露出了滿意的笑容。我想:這個乞丐應(yīng)該很感激這個小男孩,人性本善,一個小孩子也懂得關(guān)心別人,幫助有需要的人,實在是難得。
于是,小男孩也撐著傘蹦蹦跳跳地回家了,乞丐望著小男孩離去的背影,感激涕零?吹竭@里,我的心按耐不住了。我看著手里提著的吃的,一股辛酸在心頭泛起。
不知不覺,雨也漸漸變小了,我從袋子里拿出一瓶礦泉水,一盒小蛋糕,慢慢走到了乞丐面前,什么話也沒說,只是把東西遞給了乞丐,他一臉詫異地看著我,同時也很高興,大概他在想今天是個什么好日子,居然有這么多吃的。
給完乞丐吃的,我便快步走回了家,心情十分愉悅和輕松,感覺雨后的天空更加湛藍,世間萬物在雨水沖洗之后,都變得一干二凈,一塵不染。這個世界真美好!
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