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一件事引發(fā)的思考作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一件事引發(fā)的思考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事引發(fā)的思考作文1
��！令人期待的星期六到來(lái)了，我好不高興，早早來(lái)到了學(xué)校。
這時(shí)，玩得滿頭大汗的我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)特大奇聞——“小孩要跳樓�！焙�，我好笑之中帶著“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著瘦小的.身軀擠進(jìn)去一看：一個(gè)胖乎乎的小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來(lái)是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)榻?jīng)常受別人的欺負(fù)，打不過(guò)人家就想跳樓。我想，別人欺負(fù)了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無(wú)藥可救，你說(shuō)是嗎？進(jìn)一步說(shuō)：你這樣一死了之，一個(gè)小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對(duì)得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué)，別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。
一件事引發(fā)的思考作文2
隨著時(shí)光的流逝，我也在一天天的成長(zhǎng)。在這11年的成長(zhǎng)道路中，我漸漸也懂得了很多。可也是在這11年的成長(zhǎng)道路中，我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的煩惱。
人家說(shuō)每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，剛開(kāi)始我還不相信，可如今我算真正體驗(yàn)到了煩惱的滋味。當(dāng)你和我一樣有一籮筐的煩惱時(shí)，相信你也一定會(huì)品嘗的`出煩惱的滋味。
隨著時(shí)間的推移，我和父母的看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情，可我們對(duì)這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時(shí)的生活中，處處都有選擇題。我和父母的選項(xiàng)是不同的，也不能說(shuō)誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的。而我們也就是因?yàn)閷?duì)生活中發(fā)生的事，應(yīng)用什么態(tài)度來(lái)解決在這方面的選項(xiàng)，發(fā)生了異議。
那天，我和爸爸正在逛街，正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，我們看到有一輛摩托車正高速行駛，突然將一輛正在行駛自行車，撞到在地。
交警馬上趕來(lái)，正準(zhǔn)備罰款記過(guò)時(shí)，沒(méi)想到這位肇事者竟然矢口否認(rèn)，強(qiáng)詞奪理地“質(zhì)問(wèn)”交警：“你有什么證據(jù)，說(shuō)我撞了他？”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來(lái)，所以根本沒(méi)有證據(jù)指正是他撞了騎車者，還是騎車者撞了他。交警沒(méi)有辦法，只好當(dāng)場(chǎng)搜集證人，我正準(zhǔn)備拉著爸爸去作證。誰(shuí)知道，爸爸拉著我就走。我十分生氣，便問(wèn)爸爸：“爸，你為什么不去作證呢？我們可是目擊者呀！”“多管閑事！”爸爸就說(shuō)了這么一句話，弄得我也沒(méi)心思逛街了�；氐搅思�，我一直回憶著剛才的那一幕情景，十分納悶。記得，小時(shí)侯爸爸常對(duì)我說(shuō)做事、做人要正直，不能昧著良心�？扇缃瘢职诌@種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天，你為什么就不能設(shè)身處地的為那位被撞的騎車者想一想嗎？我真的不明白，為什么這時(shí)的爸爸和那時(shí)教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么！
我真的十分煩惱，我已不明白了我的爸爸此時(shí)此刻正在想些什么？為什么，在這道生活的選擇題里，我們倆兒的選項(xiàng)是如此的不同。難道在這道生活的選擇題中，大人的態(tài)度就真的是“多一事不如少一事”的態(tài)度嗎？
一件事引發(fā)的思考作文3
一天下午，天氣陰沉沉的。一位摔傷的小男孩奄奄一息的躺在門診部前門的長(zhǎng)凳上。大家眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)：“這是誰(shuí)家的'孩子，趕快救吧，不然就沒(méi)救了！”還有的說(shuō)：“大家快捐錢幫幫，不然這孩子可真沒(méi)救了……
突然一位禿頭男子對(duì)送男孩來(lái)的一位司機(jī)說(shuō)：“這是你的孩子吧！出錢救你的孩子吧！”司機(jī)聽(tīng)后，毫不猶豫的拿出身上的250元，去交費(fèi)，可是只有費(fèi)用的四分之一！這是佩帶紅領(lǐng)巾的一位小同學(xué)站出來(lái)說(shuō)：“禿頭大叔，你為什么不捐呢？”這時(shí)一位高個(gè)子小女生說(shuō)到：“我也要捐錢，”然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大呆說(shuō)：“大叔你不是大老板嗎？你晚上花上億元還不止呢！怎么是下崗工人嗎？”頓時(shí)這位大叔的臉紅了起來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“小不點(diǎn)，你胡說(shuō)啥呢？”這是小男孩吐了一趟血，院長(zhǎng)叫到：“我捐500元�！贬t(yī)生、護(hù)士和周圍的人都被這場(chǎng)面感動(dòng)了，紛紛加入到捐款的行列，一會(huì)兒就捐了幾千元。
小男孩被推入了手術(shù)室，禿頭男子對(duì)這位司機(jī)大叔說(shuō)：“你的孩子有救了！”司機(jī)大聲說(shuō)：“每一位捐錢的人都可以成為他的再生父母！而你算不上！”禿頭男子聽(tīng)了這番話后，很驚訝，“你……不是他爸爸？”然后灰溜溜的走了。
禿頭大叔的行為令我憎恨，群眾的行為使我感動(dòng)，我要在危難之際獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幫人度過(guò)難關(guān)。
一件事引發(fā)的思考作文4
那是兩年前的一件事，事情發(fā)生至今我都還很難忘，我覺(jué)得這件事情就像昨天才發(fā)生過(guò)一樣，讓我記憶猶新。
那天，我和媽媽坐公交車去大姨家。當(dāng)車開(kāi)到一個(gè)站時(shí)，上來(lái)了許多人，有胖的、痩的、高的、矮的，有農(nóng)村的'，有城市的，都一擁而上。
車，繼續(xù)往前行駛。這時(shí)，我看到身邊一個(gè)七、八歲的小女孩拼了命似的揉眼睛，把眼睛都揉紅了。我連忙拉住她的手，說(shuō)：“小妹妹，小心眼!”她雙眼一瞪，說(shuō)：“呸!你才‘小心眼’呢!”我被罵得莫名其妙，訕訕地別開(kāi)臉。過(guò)了一會(huì)兒，一位老伯伯大概肝病復(fù)發(fā)了，拿著治肝病的藥往嘴里咽。一位阿姨關(guān)切地說(shuō)：“大爺，小心肝!”那位老伯伯一聽(tīng)，胡子都翹起來(lái)了，氣呼呼地說(shuō)：“你變態(tài)呀，叫我‘小心肝’!”阿姨弄了個(gè)大紅臉，真是哭笑不得。
原來(lái)，小女孩和大爺都是農(nóng)村來(lái)的，“小心眼”“小心肝”都是他們聽(tīng)?wèi)T了的詞。小女孩把我提醒她“小心揉壞了眼睛”誤認(rèn)為是在罵她;老伯伯則把阿姨的關(guān)懷━━“小心保護(hù)好自己的肝”誤認(rèn)為是在作弄他。唉，都怪我們心急，沒(méi)把意思講清楚，害他們誤會(huì)了。說(shuō)話，也是學(xué)問(wèn)呢。
媽媽把我和阿姨的本意告訴了小妹妹和大爺，他們恍然大悟，連連道歉。大爺顯得很不自在，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，人老了，又鬧笑話了。”
這樣一件事情雖然發(fā)生了很久了，但是我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得很尷尬，很好笑!但是這又不得不讓我思考，我們會(huì)造成這樣的誤會(huì)，責(zé)任到底是在哪一方，都說(shuō)好心當(dāng)成驢肝肺，應(yīng)該就是這樣的情況吧!不過(guò)我們自己是不是也應(yīng)該找找原因，如果我們可以把話講的清楚一點(diǎn)，這樣的誤會(huì)或許也不會(huì)發(fā)生!
一件事引發(fā)的思考作文5
后進(jìn)生，無(wú)論是思想品德方面的后進(jìn)，還是學(xué)習(xí)方面的后進(jìn)，都不是一朝一夕形成的，后進(jìn)生像一顆生病的小苗，班主任應(yīng)該對(duì)他們倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我班也有這么一位學(xué)生，名叫吳海敏，他幼年時(shí)父親發(fā)生車禍就去世了，跟著戶籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活，家長(zhǎng)的素質(zhì)是很低的，只知道賺錢養(yǎng)家糊口，對(duì)兒子生活上缺乏關(guān)懷，大冬天只穿兩件毛衣，文具盒里常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關(guān)心了。剛?cè)雽W(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺(jué)得傷心的事，可他呢，卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學(xué)、老師訴說(shuō)，生怕人家不知曉。過(guò)了一段時(shí)期，我聽(tīng)到同學(xué)反映說(shuō)他經(jīng)常去翻人家書(shū)包，并把一位同學(xué)的膠水扔進(jìn)了廁所里，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分生氣，在同學(xué)面前批評(píng)了他，還教育大家了解什么行為是偷竊？當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有詢問(wèn)一下他為何這樣做的原因。過(guò)了一段平靜的日子，吳海敏又開(kāi)始拿同學(xué)的東西，有橡皮、小刀、鉛筆等等，而且都是扔掉的。學(xué)生向我反映了多次，我是又氣又恨，恨鐵不成鋼嗎？因?yàn)檎勑囊舱劻硕啻�，屢教不改，煩透了。這時(shí)的我恨恨地對(duì)他說(shuō)：“下次再犯，就打這只手吧！”自從說(shuō)了這句話后，吳海敏的這種習(xí)氣不但沒(méi)改，反而變本加厲了。直到有一天，我平心靜氣地坐下來(lái)承認(rèn)了自己粗暴的行為，并和他談了為什么拿別人東西時(shí)，才知道他是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)不和他做朋友而故意這樣做的。自從，我覺(jué)得對(duì)他有一份深深的愧疚，是我惡化了他和同學(xué)的關(guān)系，是我加劇了他思想上的嚴(yán)重拓變。后來(lái)，我意識(shí)到了自己的不足，約他母親談了幾次，在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大廈。
現(xiàn)在回首這件事，不由引發(fā)了我深深的思考：常言說(shuō)：“澆樹(shù)澆根，交人交心”，要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要獲得后進(jìn)生的信任。聽(tīng)到他后來(lái)繼續(xù)拿別人東西時(shí)，采用懲罰的手段是行不通的，此時(shí)的他對(duì)你既畏懼，又疏遠(yuǎn)，根本不會(huì)把你當(dāng)作最可親近和信賴的人，把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發(fā)展過(guò)程中，吳海敏也像大多數(shù)后進(jìn)生一樣有著矛盾的心理：想得到同學(xué)的`尊重和信任，和同學(xué)做好朋友，可又難以約束自己，同學(xué)越是鄙棄他，看不起他，不和他玩耍，他嚴(yán)重的自卑心理日益得到滋生，從而產(chǎn)生了自暴自棄，甚至報(bào)復(fù)的念頭。正如歌德產(chǎn)生的一句話“你失去了財(cái)富，你就失去了一點(diǎn)點(diǎn)；你失去了名譽(yù)，你就失去了很多；你失去了勇氣，你就什么都失去了。”因此給后進(jìn)生樹(shù)立起自信心，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。而要想徹底改掉不良的習(xí)氣，還要反復(fù)抓，抓反復(fù)，不要急于求成，不要企圖“畢其功于一役”，對(duì)出現(xiàn)反復(fù)的后進(jìn)生仍要尊重、信賴，以他們重犯錯(cuò)誤不理怨，問(wèn)題嚴(yán)重不嫌棄，屢教不改不灰心，問(wèn)題不解決不撒手，直到后進(jìn)生徹底轉(zhuǎn)化為止，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高和道德行為習(xí)慣的形成是一個(gè)反復(fù)發(fā)展的過(guò)程。
班主任工作精心而又繁瑣，在今后的教育生涯中，我將用母親般的愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生希望之火，編織出一個(gè)個(gè)“愛(ài)”的故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)后進(jìn)轉(zhuǎn)化的奇跡。
一件事引發(fā)的思考作文6
在我生活的十年中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的大事、小事。其中有一件事引發(fā)了我的思考。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我和家人來(lái)到東湖游玩。進(jìn)大門200米左右，映入眼簾的就是一大片草坪，草坪的中間就長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，那是一棵高大而又挺立的千年老樹(shù)，這件事就在這里發(fā)生了……
一開(kāi)始，我就對(duì)這棵樹(shù)充滿了好奇心，于是撒腿就向這棵樹(shù)跑去，30秒后，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，我看見(jiàn)了一堆螞蟻。這是我從小就害怕的蟲(chóng)。雖然，我很害怕這些螞蟻，但我不得不承認(rèn)，這次真的對(duì)這群螞蟻究竟在干什么很好奇。
忽然我看見(jiàn)這棵樹(shù)的.樹(shù)干最下面有一個(gè)洞，我覺(jué)得是螞蟻洞，然后，面對(duì)著螞蟻群的正前方有一塊小小的糖塊，我仿佛明白了一切。于是，我便想幫螞蟻把那塊糖放進(jìn)螞蟻洞里，但轉(zhuǎn)念又一想，曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文章，這篇文章講的是一個(gè)小男孩撿到一個(gè)蠶蛹，一周后，那個(gè)蠶蛹開(kāi)始破殼了，小男孩見(jiàn)了很想幫它，于是就剪開(kāi)蠶蛹，結(jié)果，蛾出來(lái)了，但是怎么也飛不起來(lái)，不久后就死了，死亡就是因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)過(guò)努力即使出來(lái)了，也沒(méi)有力氣飛起來(lái)，所以壽終就寢了。
螞蟻也是一樣，雖然有了吃的，但我也不能一直幫忙，那樣，它們以后也運(yùn)不來(lái)食物了。但是，這么一塊糖，螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？
正當(dāng)我冥思苦想之際，只見(jiàn)那群螞蟻已經(jīng)齊心協(xié)力，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那塊糖搬進(jìn)蟻洞，我被眼前這一幕感動(dòng)了：是啊！螞蟻們的確沒(méi)有我的幫忙，就將糖搬進(jìn)了螞蟻洞，這真是一個(gè)奇跡，雖然為了搬動(dòng)這塊糖螞蟻們花了整整一小時(shí)，可是它們的付出是值得的。
回到家，我永遠(yuǎn)不會(huì)將這一幕親眼所見(jiàn)“螞蟻搬糖”的情景忘記，因?yàn)檫@些螞蟻的團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力的精神打動(dòng)了我，也引發(fā)了我深深的思考——大自然里的動(dòng)物有自己的生存之道，人類可不能自作主張地去干擾它們的生活，否則會(huì)適得其反。
一件事引發(fā)的思考作文7
清江河使恩施成了一個(gè)美麗的城市。河邊的走廊上，每日都有游客的身影，快樂(lè)的笑語(yǔ)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)乙黄鸬接H水走廊散步。清江河里綠綠的水靜靜地流淌，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小河泛起層層波紋，它是那么溫柔美麗。
正當(dāng)我被這美景陶醉之時(shí)，忽然，一個(gè)空礦泉水瓶從天而降，只聽(tīng)“撲通”一聲，那個(gè)空礦泉水瓶直落到清江河中，在水中漂浮著，似乎在搖頭嘆息。哼！是誰(shuí)干的`？簡(jiǎn)直是一只老鼠壞了一鍋湯！我生氣地扭過(guò)頭，看見(jiàn)了兩個(gè)打扮得花枝招展的大姐姐，其中一個(gè)姐姐對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“嘿嘿，你扔得真遠(yuǎn)，讓我也來(lái)玩玩�！闭f(shuō)完，她將手中的煙頭用力地投進(jìn)河中，又操起路邊的一個(gè)空礦泉水瓶很用勁地投進(jìn)河中。我回頭望望清江河，她似乎在哭泣！我的心也在哭泣！
我感到十分憤怒：你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待柔情的清江河？愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們每天都看著清江河溫順地纏繞著恩施城，她已成為我們生活的一部分。恩施的每個(gè)人每天能看著清澈的河水悠悠地流淌，我們的心情是多么的舒暢愉悅。然而現(xiàn)在河水越來(lái)越污濁了，因?yàn)橛械娜瞬粣?ài)護(hù)她，不愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不愛(ài)護(hù)我們的自然資源。長(zhǎng)此下去，后果不堪設(shè)想。假若有一天，河水被污染了的話，我們喝什么？
親愛(ài)的朋友們，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家 園，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境！
一件事引發(fā)的思考作文8
今天是五一節(jié)，清風(fēng)徐徐，艷陽(yáng)高照，我們一家子到福州西湖公園游玩。但見(jiàn)西湖兩岸楊柳青青，游人們乘著雅興，雙腳踩踏著游船，泛舟于西湖碧波之上。乍一看，好一幅秀美的景致。然而，當(dāng)我們倘佯在岸邊，陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進(jìn)一個(gè)亭子里休息時(shí)，卻抬頭瞧見(jiàn)個(gè)別游客邊吃著手中的東西，邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物，更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物，而對(duì)放置于角落一側(cè)的垃圾桶卻視而不見(jiàn)。這種不文明的舉動(dòng)竟然舉目可見(jiàn)，瞧瞧，草坪上，亭子里，水中等全都散落著游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡(jiǎn)直令人不恥。它從一個(gè)側(cè)面反映了大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)之淡薄，也反映了一個(gè)文明社會(huì)中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂。其實(shí)西湖如畫的風(fēng)景之所以吸引大家來(lái)此觀賞是和它有一個(gè)整潔的環(huán)境分不開(kāi)的，如果游人只顧及游覽，而不對(duì)西湖環(huán)境加以愛(ài)護(hù)，那么無(wú)須多久，西湖的風(fēng)光將不再美麗。捫心自問(wèn)難道這是國(guó)人想看見(jiàn)的'情形嗎？
我猛然記起今年環(huán)保的主題是：善待地球，從節(jié)約資源做起。讓我們謹(jǐn)記此言，積極行動(dòng)起來(lái)，人人從我做起，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。
一件事引發(fā)的思考作文9
爸爸剛剛到家，見(jiàn)我和哥哥正在慪氣，說(shuō)：“我看了一個(gè)游戲，今天給你們玩玩。”說(shuō)罷，爸爸就開(kāi)始發(fā)白紙。
我不解道：“難道是做手工嗎？”爸爸說(shuō)：“你們?cè)诎准埳蠈懴伦類?ài)你的人�！边@還不簡(jiǎn)單？我寫下了：爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，外婆。寫完后，爸爸又說(shuō)：“你們?cè)谖鍌�(gè)人中劃掉一人，這意味著劃去的人將永遠(yuǎn)失去你，你將永遠(yuǎn)失去她{他}對(duì)你的愛(ài)�！笔裁�？我頓時(shí)心力交瘁，不知如何是好，這件事引起了我的思考。在我的考慮下，我選擇劃掉外婆。
畢竟外婆終究會(huì)早點(diǎn)離我而去，但是，當(dāng)我想到外婆以前對(duì)我的百般疼愛(ài)，是我為掌上明珠。每到過(guò)年，她總把舅舅給她的生活費(fèi)攢下來(lái)，給我買衣服和書(shū)本。她不停地握著我的手說(shuō)：“曰曰，好好讀書(shū)，外婆將來(lái)享你的福�！彼眢w不好，但是從不買藥。總說(shuō)：“我還很硬朗，不花那冤枉錢�！钡慨�(dāng)聽(tīng)到我咳嗽，她便二話不說(shuō)給我去買藥。所以我劃掉她是多么的不舍呀！
就在這時(shí)，爸爸又發(fā)話了，他說(shuō)：“再劃掉一人！”話音剛落，我的一滴滾燙的淚珠隨著他的音調(diào)落了下來(lái)。他們都是我的最愛(ài)，也是最愛(ài)我的人。我則么忍心劃去任何人呢？我只能忍痛將哥哥劃去。因?yàn)檫@是規(guī)則，想當(dāng)初，他總是幫我解答我不會(huì)的`地方。甚至有一次，哥哥從學(xué)校剛回來(lái)，但我還有不懂的地方，他便胡亂的吃了幾口飯。開(kāi)始給我畫圖，分析，解釋。直到我懂了為止。我做完已經(jīng)十點(diǎn)多了，便倒頭就睡。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，太陽(yáng)已在與我揮手，打招呼了，卻看見(jiàn)哥哥正趴在桌上握著筆睡著了。我的淚水模糊了雙眼，他是為了先讓我做好作業(yè)再完成自己的作業(yè)。結(jié)果他做的睡著了，這么好的哥哥我卻劃掉了，真是舍不得呀！
我抬頭望望哥哥，他正低著頭，緊鎖著雙眉，眼角有眼淚流過(guò)的痕跡。我知道我們都在選擇“生死決定”
爸爸終于說(shuō)出了我和哥哥都最希望的話：“感受親情游戲現(xiàn)在結(jié)束。”我和哥哥，都大舒了一口氣。
玩了這次游戲，我明白了他們對(duì)我的愛(ài)是如此寶貴。所以，我應(yīng)當(dāng)珍惜這份寶貴的愛(ài)，也應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)他們！
一件事引發(fā)的思考作文10
今天，我和表姐去街上閑逛，走到一座公園旁，周圍圍了很多人，一定有什么有趣的事發(fā)生，我們走近一看，原來(lái)是一位外鄉(xiāng)人在耍猴樂(lè)大家，當(dāng)然，不是白樂(lè)的，大家要付錢的，不過(guò)，大家都很樂(lè)意，往日，總生活在城市的喧囂中，或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中，很多人都沒(méi)開(kāi)心地笑過(guò)了，今日，為博得自己一笑，也不會(huì)吝嗇小錢了，一件事引發(fā)的思考。
只見(jiàn)那個(gè)耍猴人，將一頂帽子扔向遠(yuǎn)方，又示意小猴，意思叫它撿回來(lái)，小猴卻呆在那里不動(dòng)，或許是聽(tīng)不懂，或許是不愿意，以此來(lái)反抗。大家見(jiàn)此狀，笑了，是嘲笑，耍猴人可不能失去利益，趕緊用鞭子抽，當(dāng)然，沒(méi)有真打，小猴見(jiàn)狀，趕緊去撿帽子，真是一種條件反射。后來(lái)，輪到一只老猴了，可是老猴對(duì)耍猴人不理不睬，耍猴人用鞭子嚇?biāo)�，它不�?dòng)，后來(lái)，耍猴人真抽了，老猴叫了幾聲，還是不聽(tīng)，我仿佛看見(jiàn)了它憂傷的神情，那是一種不易表達(dá)的神情，是憂傷，是憤恨，是無(wú)助，是絕望，還帶一點(diǎn)淡淡的憂傷。
我回來(lái)后，對(duì)今天的觀賞始終不忘，總有一種說(shuō)不出的`感覺(jué)，沒(méi)有像看過(guò)雜技后的余樂(lè)，只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現(xiàn)，它們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì)，踏上的是嘩眾取寵的道路，從小就被束縛，學(xué)著它不知道的特技，也不想知道的特技，除了表演的機(jī)會(huì)，它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過(guò)自由，雖然不曾接觸過(guò)自然，但是，猴子畢竟不屬于人類社會(huì)，它們對(duì)于自然的追求是先天性的，老猴經(jīng)歷的多了，終于明白了這一點(diǎn)，它渴望自然，祈求回歸自然，然而，這一切都是徒然，要回到自己的世界幾乎是不可能。
其實(shí)，我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處，但是，有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣膭?dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權(quán)利，人類沒(méi)有這個(gè)資格，我們所能做的，就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員，只有這樣，世界才會(huì)充滿愛(ài)，不僅在人類之間。
一件事引發(fā)的思考作文11
我們的生活中，每天都在發(fā)生不一樣的事情，有時(shí)候一件很小的事情都可以引發(fā)我們的思考，讓我們可以得到很多的啟示。就有這么一件小事，我至今都還記憶猶新。
那是一次考試后，過(guò)了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開(kāi)試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)榇中亩鴣G分，更可氣的是，-道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了！唉！
果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書(shū)包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開(kāi)試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì)多寫-個(gè)‘0’！”說(shuō)完把試卷-甩手扔在了書(shū)桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫了-個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了，她給我講了很多。媽媽說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫-個(gè)零，將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊！如果商人在做買賣時(shí)，訂單上的數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會(huì)-字失千金啊！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。
朋友們，不要小看了這一點(diǎn)點(diǎn)的'計(jì)算錯(cuò)誤，在知識(shí)的頂峰，這絕對(duì)是不允許的！我們平時(shí)就應(yīng)該要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，消滅計(jì)算失誤這只攔路虎！
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