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淚水記敘文匯總(15篇)
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的淚水記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚水記敘文1
冬日的晌午格外熱鬧，太陽向大地潑灑著最后的溫暖，人們并排坐在馬路邊的廣場中，有說有笑，我也別有一番興致地在廣場散步。
“怎么開車的！”一聲轟雷劃破廣場的和諧，只見一位中年男子指著人行道上疾駛而過的小轎車大聲罵著。
“還管不管別人的死活了？這可是人行道！”男子怒不可遏。誰知轎車突然停了下來，一個三十歲左右的小伙子一把甩開車門，一邊大喊“怎么著！”，一邊沖了過來，二話不說便大打出手了！
人們都被吸引了過去，有包括我在內(nèi)目睹了整個經(jīng)過的少數(shù)人，有從別的地方來湊熱鬧的大多數(shù)人，圍成了厚厚的人墻，好似看猴子打架一樣。
漸漸地，中年人依靠強健的體格占據(jù)了優(yōu)勢，小伙子眼看招架不住了，見周圍的人越來越多，竟跑到了另一頭，帶著一臉的委屈大喊大叫：“你干嘛動手打人！”人們的目光齊刷刷地盯向中年男子。
中年男子在人們似乎銳利的眼光下支支吾吾：“是?是他先動手的！而?”
“你憑什么打我兒子！我兒子又沒有招惹你！你這人怎么能這樣！打了人還誣賴我兒子！”一位頭發(fā)有些斑白的中年人從車子里牽著大約四歲的'小男孩蹣跚走過來，火冒三丈！ “什么啊?”，剛到嘴邊的話又被我的牙齒彈回了喉嚨。剛才與我同時看見這件事的人都沒有說實話，我又干什么出這個頭？還可能慘遭報復！
這時，旁邊一個也目睹了經(jīng)過的中年婦女與她旁邊的人小聲議論：“這小孩兒，怎么這么多話！”于是，我將事實深深地埋藏在心底，緊緊鎖住。
小伙子眼眶紅了起來，竟還擠出幾滴眼淚！“就是?”，他帶著哭腔說道。
多么輕浮的眼淚！在它流出眼眶時就應當化作水蒸氣或漂浮在空氣里隨風而去！可就是這樣的幾滴眼淚竟使人們的目光更向中年男子聚焦了！有無奈，有憤怒，有斥責。
中年男子似乎大腦空白了，結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來！小伙子占據(jù)了絕對優(yōu)勢，嘴角竟然有些上翹了！眼光變得銳利了！竟趾高氣昂，咄咄逼人了：“你先動手還裝高尚！無恥！” 這句話如同導火線般，人們怒目圓視地對著中年人，中年男子低頭長嘆一聲，正準備離開。
“爸爸，是你先動手的，撒謊不對！”小男孩天真地看著小伙子。
“有你什么事，跟我回車里！”小伙子口中噴射著火舌！
大滴眼淚從孩子的眼中涌了出來，如決堤的黃河水般，壓得我呼不出氣，烘得我臉上火辣辣的痛！眼淚與地面碰撞了，似乎砸穿了鋼筋混凝土，砸進了我的心！這是怎樣的重量！
竟使我頓感站不穩(wěn)了！可它是那樣的渺小，竟砸穿了我心中的牢房，砸破了無盡的枷鎖！事實如同噴射出的熔巖，從我的口中噴吐而出！是可忍孰不可忍，事實不能這樣被歪曲！
“你還敢哭！你??”，小伙子正想罵下去。
“你再裝！”“你?”，怒火一發(fā)不可收拾，我正想喊出“我們都看見是你先動手的，而且在人行道上開車！”，有人先我一步了！“對！你應該認錯才是！”??，一滴小小的淚水，竟有如此重量，掀起萬丈波瀾！
在人們高呼的討伐聲中，大家的目光全集中在小伙子的眼睛上，還有那位“父親”的臉上！他們的臉，虛偽！
在人們憤怒目光的送行下，小伙子與他的父親灰溜溜地逃串上車，走了！
人們開始贊揚中年男子，我卻走了，我深深感受到了這眼淚的重量，它擊破了人們心中的堅冰！
這個世界，需要這種重量的眼淚！
淚水記敘文2
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過了這一劫，可是回來怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過，就得委屈一下小花貓了。說完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時活潑可愛的小貓，心想：對不起了，小貓咪，等過了這關鍵的時刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧�！岸＿�，叮咚”，啊，是媽媽回來了，我開開門，媽媽走進來，說：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的'花瓶打碎了�！蔽矣挚戳丝葱∝垼拔乙呀�(jīng)把它揍了一頓。”“什么，我的花瓶被打碎了？”說完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓在外面凄涼地叫著，我落下了后悔的淚，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒對媽媽說出事情的真相，可這件令我后悔的事卻永遠刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠記在心中！
淚水記敘文3
我們的成長路上會發(fā)生很多有趣的事情，猶如一幅畫卷一般豐富多彩。但是，偶爾也會發(fā)生讓我感到后悔的事。
一天，奶奶正在午睡，我從外面跑回來，看見桌上的毛衣也躺在那睡覺呢。這是奶奶為我織的，但是還沒有織好。我拿起這個半成品高興地玩了起來，一不小心把毛衣弄散了，我一下驚慌失措了，不知道怎么辦好了。回頭一看，奶奶還沒有醒，我便小心翼翼地放回原處，裝成若無其事的樣子坐在那看起了電視過了一會，奶奶醒了，她發(fā)現(xiàn)了！看見自己好不容易織了一半的'毛衣被拆得差不多了，大吃一驚，隨即叫嚷道：“是誰，誰干的？”我緊張起來，吞吞吐吐地說：“我，我怎么知道是誰�。俊蹦棠贪岩苫蟮哪抗廪D(zhuǎn)向了我，我心想：反正事情已經(jīng)做了，好漢做事好漢當，承認就承認吧！我大叫道：“是我干的，怎么了？”奶奶看我不但不主動承認錯誤，反而還頂嘴，氣得火冒三丈。我就瞧見奶奶的臉從紅轉(zhuǎn)向了紫色，哎呀！糟了！果然，奶奶開始追著打我了，突然，她向前一撲，幸好我閃得快，奶奶撲了一個空，差點摔了一跤。我本想上前去攙一下，可又怕奶奶打我。想到奶奶剛剛的樣子，我在一旁哈哈大笑了起來。奶奶見我這樣，什么也沒說，拿起毛衣，補了起來。我愣住了，看到奶奶流下了眼淚。頓時，我的心中懊悔極了。
雖然這件事過去很久了，但是奶奶的淚水已經(jīng)掉在了我的心中。
淚水記敘文4
今天，是我踏入新學校的日子，也是我離開母�！鞯滦W的日子。天氣越來越冷，一場大雪冰凍了整個小城，我的心情也如這天氣一般冰冷。
放學的鈴聲響了，這是我在母校上的最后一節(jié)課，我慢慢地收拾著書包，不舍得眼淚，卻已經(jīng)開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，沉重的心情別提有多難過了。同學們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我卻沒有勇氣告訴他們我要離開的消息，因為，我舍不得離開，舍不得這間陪伴我五年的教室;舍不得離開悉心教導我們的`老師;舍不得離開和我一起讀書、學習、玩耍的小伙伴們。淚珠無聲地啪嗒啪嗒的落在我的衣襟上，我開始抽泣起來，從未有過的一種心酸的感覺涌上了我的心間。
我摸了摸我的小桌子，摸了摸我的小凳子，同學們走光了，而我卻仍然呆呆地站在自己的位置上，我望向黑板，老師的板書是那么的親切，墻上“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”這一字字一句句激勵人心的名言，是那么的深刻。課程表、榮譽獎狀、流動紅旗和智慧書架，這么多的舍不得，在我的心里蕩漾著。
老師收拾好教科書，緩緩的來到了我的身邊，這一刻我再也忍不住離別的難過，這是我和老師最后的道別，淚水從我的眼眶奔涌而下，像斷了線的珠子一樣刷刷刷的往下落。老師和我說了許多鼓勵的話語，我卻只顧自己傷心，忘了給老師一個大大的擁抱。
王老師，謝謝您!淚水之中，流淌著你我之間濃濃的師生情!
淚水記敘文5
一滴眼淚，不過是一滴水，看似輕如鴻毛，但這滴眼淚中蘊含的幸福、悲傷、感動，卻重如泰山。
和同學們在辦公室里寫作業(yè)，心中忐忑不安，耳邊明明一片安靜，但我仿佛已聽到老師會怎么和我爸說起我：經(jīng)常不交作業(yè)，交了也亂做，試卷上幼稚的錯誤??揪心的自責起來：叫你天天玩！遭報應了吧！一個班一個班家長會的散會，家長們的腳步聲??我心亂如麻，已看不進作業(yè)上的任何一道題。
我們班的一個同學沖進來，喊了一聲：“散會了！”不安逐漸被煩躁所代替，我在門口眾多身影中搜尋著他的身影，卻瞄見班主任在和他講話！一股寒涼之意浸入骨髓，他陰沉的臉色、沉重的表情表明了今晚一定是一個不眠之夜。
他朝我招招手，我手忙腳亂地收拾好書包，走入走廊明晃晃的燈光中，刺痛了我的眼睛，仿佛利刃一刀刀切割著我的心。一路上，他一句話也不說，我心底糾結(jié)著是和他冷冷對峙，還是熱切上前？好像結(jié)果都不太好。煎熬在這冰凍的氣氛中，我懷著沉重的心情踏上樓梯，仿佛每走一步，就會離痛苦更進一步。家里還關著燈，漆黑一片，他背對著我，“啪”的一聲燈亮了，他轉(zhuǎn)過身來，問我：“你是不是不想學了？”我沉默著，他又怒吼道：“我問你你是不是不想學了！”一顆眼淚，就這么猝不及防地掉下來。他惱怒地揮起手掌，重重地甩下，我一下子就懵了，跌坐在地，放聲大哭起來，我已經(jīng)感覺不到痛，眼前只有模糊的影子在閃，世界仿佛靜止??
我們都清醒了，他沉默地坐在沙發(fā)上，眉頭緊蹙，我正以為他要進行新一輪的說教，但他下一句話，卻實在令我心痛不已：“打疼你了嗎？”剛剛鎮(zhèn)靜下來的我又有點流淚的沖動，微仰起頭，想不讓眼淚滑落，但它偏偏又輕輕地落下，重重地砸在我心上，心中曾筑起的那層名為“冷漠”的厚厚的圍墻轟然倒塌，那種悲愴之感莫名襲來，眼前這個布滿滄桑與殘暴的.男人，又怎能與曾經(jīng)照片上那個眼眸深邃的紳士相對應？因為歲月的折磨與我的年少不更事，他竟變得如此蒼老？
恍然間我竟淚流滿面，這眼淚是輕盈的，因為它不經(jīng)意間的美麗曲線和晶瑩剔透顯得如此渺��；但它又是如此沉重，因為它卸下了我心中布滿傷痕的面具，我曾縮在這厚厚的保護殼下，為這虛偽所成的保護而沾沾自喜，但卻丟失了自己，迷失在錯誤的世界里。
有的人的眼淚是幸福，有的人的眼淚是悲痛，有的人的眼淚是懺悔，有的人的眼淚是祝福，看似輕巧，不經(jīng)意間地滑落卻都是心靈的重擊。
淚水記敘文6
淚水每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅、感動、悲傷……每一滴淚水背后都有一個故事。
我呢，就曾流過一次激動的淚水。剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。
不知為什么，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題�！遍g奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？
每個人都集中精神準備應試，一摞摞的'演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數(shù)量急劇上升……終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的復雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分數(shù)結(jié)果出來的那一刻。
考試結(jié)果在三天后公布了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。
淚水記敘文7
寒風在厚厚的棉被外呼嘯著，她抱著我，輕輕把裹的像面包一樣的我放下了，然后，腳步聲漸漸輕了，遠了，消失了--她拋下了我。
也不知寒風被厚厚的棉被擊退了幾次后，發(fā)出了一聲悠長而與漫漫長夜不一樣的聲音：“吱--”.隨即，是一個婦人與男人的對話。轉(zhuǎn)眼，我就躺在溫暖的床上，一切都是那么新鮮，那么陌生。但這一切很快就會變的熟悉，因為這里即將成為我的家。
第一次桃花在我的笑聲中開了，我采了一把最美的桃花，跌跌撞撞地來到那位婦人面前，甜甜地喊了一聲：“媽媽，”紅撲撲的小臉蛋像一朵綻放的桃花和那些名副其實的桃花一起撲進了那婦人溫暖的懷里。
第二次桃花在我奔跑時開了，我獨自一人在滿是桃花的林子里捉蝴蝶。一位陌生的阿姨走過來輕輕的扶摸著我的頭，她從口袋最深處掏出兩顆“大白兔”奶糖，一顆塞進我衣兜里，一顆塞進我嘴里，甜甜的味道將我的害怕魔術般的變成了笑，然后，她離開了。
晚上，我在睡意朦朧中聽到了“爸爸媽媽”的對話：“我們家信箱里沒署名的500元錢到底是誰給的呢？……”
第三次桃花在我的期盼中開了，我還是常常到美麗的桃花林里玩耍，我很期待阿姨再次出現(xiàn)。一天天過去了，我的希望也被嬉戲的蝴蝶悄悄帶走了。但在落花之前，阿姨和糖竟還是再次出現(xiàn)了……
那晚，我又聽到“爸爸媽媽”相同的對話。
第四次，第五次……桃花像往常一樣開了又謝，謝了又開。阿姨和糖也從未和桃花與我失約過，500元錢總在那一天不多不少的出現(xiàn)……
轉(zhuǎn)眼，桃花已紅過了九次，第十次，桃花準時地在小鳥的歌聲中綻放。
那天，阿姨又一次在桃花中出現(xiàn)，還是那樣輕輕地撫摸著我的頭，將一顆糖塞進我衣兜里，另一顆放進我嘴里……
玩了一會兒，我便興沖沖地跑到家，令我驚奇萬分的是阿姨竟在我們家里。“爸媽”都在，他們招呼我，我機械的走過去，阿姨用顫抖的手撫摸著我的.臉，用沙啞的聲音講述了她辛酸的經(jīng)歷。
此刻我才明白，十年前，她因家里揭不開鍋時，為了我的生存強忍骨肉分離的痛苦將我拋下，但她一直都生活在痛苦的負罪感中，并以每年送500元錢的方式來偷偷看我一次……
我靜靜地聆聽著，“爸爸媽媽”落淚了，她也哭了，晶瑩的淚珠不知不覺已爬滿了我的臉頰……
從那一刻起，我覺的我好幸福，我不僅擁有一個一直呵護、哺育我的“媽媽”,我還擁有一個一直以另外一種方式愛我的親生母親。
淚水記敘文8
不理會別人是看好或看壞，一分一秒都美到淚水掉下來。不會忘記他們的祝�！耙欢ㄒ腋０�！”因為我擁有的回憶是最美好的。
紫戀，別忘了我們的約定
那天的風真的大，肆無忌憚地撩亂著我和戀的發(fā)絲，我們在雜草叢生的大石坡上有節(jié)奏地邁著腳步，我們來到土堆前，拿下手鏈（我的藍珠，我的紫珠），我把手鏈連在一起，戀拿出我們的夢想約定（是一張紙）她看了看我，“讓我們行動吧！”我和戀拿出了從未觸碰過泥土的手，瘋狂地刨著，是如此般瘋狂，可以很清楚地看見，那雪白而修長的手很臟，指甲里滿是泥土，但我們心里明白，這正是我們所要的，終于可以這樣瘋狂，這樣哭，這樣笑。我能感到某些東西正順著臉頰滑落下來，是汗水或淚水？還是淚水和汗水？
終于我們在利用石頭后的情況下，挖出了一個小坑，我們一起把東西放在盒子里，再輕輕地放下去，接著我們把土捧起來，將盒子掩埋，哦！不是將我們的夢想和約定儲藏，之后戀長吁一口氣：“大功告成”，然后伸出手說：“走，帶你去一個地方�！�
我們來到稍稍有傾斜的大石壁上躺著，我與紫戀可以放肆地滾動，陽光照耀著我的眼，我依偎著，它讓我有安全感，我們在大石壁上刻上我們的名字，“藍菱，紫戀”它們刻得是那樣的端正而美麗，仿佛有生命，它們是我們約定的最好見證，“希望下一場春雨！”戀笑著對我說：“對，讓春雨洗滌我們的夢！”“菱，伸出你的手，讓我們飛吧！”我伸出了手，我們飛了，飛得很高，很高，正如戀所說的那是我們的第二天堂。
如今物是人非，戀隨母到了另一個陌生的城市，大石坡只留下一個孤獨的菱在守望著那份夢。戀啊，但愿我們之間曾擁有著那份美，但愿你不會忘記我們五年后的約定。我等你！等你！
冰凌，謝謝你的心
“冰凌，明天就要期末考試了，我很緊張，不如我們互送一件有關‘心’的東西互做為鼓勵吧！”然而冰凌只是笑笑，并沒有對我所提出的意見有所答復。
期末考試如期而至，沒有興奮，只有緊張，腦子里胡思亂想，怕這怕那，來到座位上我發(fā)現(xiàn)了一個小得可憐的用橡皮做的小“心”，擺在我的桌上，它是那么受人忽視，然而卻很精致，做的人一定是有心人，我正在琢磨，遠遠的冰凌來了，她笑著向我走來，“哦，藍菱，這個是我送給你的！”她指著我手上的橡皮說，接著又拿出自己的橡皮對我說：“你那個是我從上面搬下來的，這樣不就是你心有我，我心有你嗎？”看著冰凌燦爛的臉，一種深切的感動在我心中涌動，我好想說聲謝謝，但卻沒有，我只是拉著冰凌直奔樓下，那是棵柏樹，青翠蒼勁的綠盈盈欲滴，這是我和戀許過愿的地方，我對冰凌說：“讓我們許個愿吧！”然后我們輕輕閉上眼，合上雙手，虔誠的的樣子很像拜菩薩，時不時還投來校友奇異的目光。陽光撒在我們身上，我們覺得好溫暖。
考試的鈴聲響了，我和冰凌相視而笑，勾了勾小指，各自走到自己的教室，我與她的考室隔一樓但我感到心卻很近，答題時我心里格外的寧靜，思如泉水，平時似乎挺難的題今天也簡單多了，我明白這是“心”給予我力量，我相信“你心有我，我心有你�！�
一定要幸福
“難挨，自從寂寞以來，青苔，把淚眼都覆蓋，長相思，不如長相伴。太長心不安，若擁抱時光太少，太短，青春多荒涼�！泵棵縼淼竭@兒——我們的'樂園，這首《長相思》總會在我耳邊縈繞。是啊，心離了還不開，死去了的再也不復回，小靜的離開，對我而言莫過于最大的悲哀。
又是一年三月三，風箏飛滿天。田野里，有兩個野孩子歡呼雀躍，累了，我和小靜便會躺下來，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，風起的時候，蒲公英會飛，風箏也在飛，這里宛如一個童話王國，一個屬于我們的王國。
你牽著牛兒，我騎在牛背，沐浴著和煦的陽光，優(yōu)哉游哉，夕陽拉長了我們快樂的身影，晚風蕩著我們幸福的歡笑。然而幸福的光景總是短暫的，有一天，你卻躺在死寂的醫(yī)院里，該死的尿毒癥！奪走了你年輕美麗的生命，我永遠也不會忘記你蒼白而美麗的面容和你那深情的聲音：“藍菱，我永遠是你的朋友。記�。∧阋欢ㄒ腋�！”唉，可憐的小靜，你要我幸福，可是你呢？
我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要幸福，為你，也為我！
往事如煙，所有曾美好的事情悄悄從我身邊離去，只留下那份回憶，滴答滴答是淚水掉下來的聲音，聽起來是多么美，那天籟的聲音，那美好的回憶，永遠在我的淚水里定格。
淚水記敘文9
從小到大，我曾見過無數(shù)人流淚，自己也流過很多淚水，為疼痛，為悲傷，或是為了其它原因，每次哭，或看別人流淚，總是如一滴水滴進大海，眼間就消失的無影無蹤，什么也沒有獲得，但是，那一次，見過媽媽流淚的我，卻被深深地震撼了。
那是小學四年級的一天，那個時候，正值我頑皮的高峰期，我總是不寫完作業(yè)，上 課也不認真聽講，還和同學打架，老師不止一次的請去了媽媽，甚至有時，昨天的事剛處理好，看到今天的表現(xiàn)，又把媽媽請來了，終于，在一個星期一的晚上，再又將媽媽請去以后，我看到了那一幕：回家后，吃過晚飯，我正準備應付作業(yè)，忽聽媽媽的房間里好像有一點哭泣聲，便輕輕的走了過去，順著門縫，我看見媽媽正坐在鏡子旁，用手端著臉，好像正端莊的坐著思考問題，但這根本掩飾不了她內(nèi)心那極大的痛苦，媽媽臉上的淚珠正緩緩往下滴落，我看得出，媽媽受到了沉重的打擊——而這打擊來源于我，來源于我對她這個好強好勝，望子成龍母親的打擊，我在媽媽流下眼淚的那一刻猛然醒悟，媽媽為了我付出了那么多，她給了我生命，給了我學習的機會，我卻不好好珍惜。她讓我學習，不是為了讓我長大報答她，而是為了我，為了我的將來，為了我的前途；她打我，她罵我，不是恨我，是愛我，是恨鐵不成鋼；即便我那般不聽話，她也始終沒有放棄。她一直堅信，堅信我總有一天會明白，會改變�？墒俏夷兀课易寢寢尩攘四敲淳�，等了那么久，我讓所有的痛苦與悲傷，全都扛在媽媽那個文弱女子一個人的肩上，讓她獨自承受比自已重千倍萬倍的'重擔�？伤坏皖^，也從不想過低頭，她把所有希望與心血寄托在我身上，自己卻一天一天衰老。我恨我自己，恨自己沒有早日明白媽媽的苦心，我更恨自己把媽媽折磨成那樣，媽媽才三十多歲，就長出了根根白發(fā)，我怎么那樣自私呀！
那晚，我把作業(yè)完成的出奇的好。我決定要以一個嶄新的面貌，來回報自己那操碎了心的母親，因為，母愛的淚水，將我深深的感動了！
淚水記敘文10
在我的生活中每天都發(fā)生著不同的事情，有酸、有苦、有辣、也有甜，有歡笑，有淚水……
我在班級里是“女老大”，從來都是以“有淚不輕彈”為著稱。我在班級里學習也是名列前茅，從沒有嘗過被老師批評的滋味。一天，我在練毛筆書法，一直練到了下午放學，同學草草告訴我作業(yè)，就匆匆走了。等到第二天上學，老師要我們把昨天在課堂上寫的作文上交。我大吃一驚：天哪，那同學怎么沒告訴我。況且我還有一大截沒有完成呢！我連忙開始寫了起來。老師一看，竟有這么多人正在奮筆疾書，連我也沒。頓時，老師很生氣，要我們說出理由。我的手心里全是汗，加快了速度，可這可惡的文章怎么也寫不完。“應熠，你先說！”耳邊傳老師嚴厲的聲音�！翱炜炜�，要寫好了……”我自己鼓勵著自己，希望不要上去“挨批”�！皯冢煺f，難道還要想理由嗎？”老師皺著眉頭說。我只好放下手中的'筆，硬著頭皮走上去，像個犯人似的站在講臺上。同學們都用同情的目關注視著我。“你說，為什么不寫作業(yè)�。 崩蠋熡脟绤柲抗饪粗�。我眼眶里的淚水再也控制不住像潮水般涌了出來�！翱奘裁�！”老師說。我都快吼了出來：“別人又沒有告訴我！”“別人沒告訴你，你不能自覺完成嗎！學習就要踏實，來不得半點虛偽和驕傲�。 笨晌臏I水還是不住地流著，有委屈也有悔恨。后來，我也不知道我是怎么樣回到座位上的。
現(xiàn)在仔細想想，我和老師都有不對的地方。老師不能不分青紅皂就批評我，我也不應該沖著老師大聲吼，也不應該為這個流眼淚。
淚水的記憶里有有酸、有苦、有辣、也有甜……
淚水記敘文11
擦干淚，努力奔跑！——題記
成長的道路漫長崎嶇，但只要你拼命奔跑，陽光終究會為你照亮前路！我的成長是用眼淚來書寫的，我的成長讓我懂得怎樣在淚水中堅強！
人家都說回憶是美好的，而在我的記憶里，回憶是那么的冰冷，讓人倍感哀傷，或許從中還夾雜著一絲若有若無的溫暖吧，如果沒有夾雜這絲溫暖，我也許不會堅持到今天�；貞涀钔吹囊淮问窃谖伊鶜q那年，媽媽躺在了冰冷的病房里，旁邊坐著一夜之間愁白了頭的爸爸，醫(yī)生告訴爸爸，因為拖延過了最佳治療時間，媽媽的右眼終身失明，左眼也可能會二次發(fā)病……儀器的滴答聲混合著爸爸的眼淚掉在地上的啪嗒啪嗒的聲音讓年僅六歲的我跪在病房的門口差點窒息絕望到窒息！
巨額的醫(yī)藥費像座大山一樣壓的父親喘不過氣，本來就很貧窮的家庭因為媽媽的病而更為落魄，小小的我眼淚流盡了，心也傷碎了，我獨自一個人走在路上，有一種無家可歸的感覺，我想為什么、為什么老天對我這樣的不公平，為什么別人家的孩子可以朝爸爸撒嬌向媽媽賣萌，而我呢，呵……那年瑟瑟的秋風凍的我徹底絕望，幼小的我竟有了輕生的念頭，在我準備離世的那一刻，閉上眼總能浮現(xiàn)媽媽蒼白的臉與昔日那慈祥的臉相重疊，總能想起向我們伸出援助之手的鄰里鄉(xiāng)親們，想起給予我們幫助的社會上的愛心人士……我終究是放棄了那輕生的念頭，我明白我一定要、一定要堅強的活下去！但……
但在媽媽有所好轉(zhuǎn)的時候爸爸又倒下了，我的天是真的塌的下來，回憶到了這里，淚水早已止不住，沒有了再寫下去的勇氣，那段日子是真的太艱難了，父母的'病至今未好，一直藥物維持，我可以說已經(jīng)習慣了吧，也許是長大了變堅強了吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)不哭不鬧坦然接受了現(xiàn)實。這樣的環(huán)境讓我變得異如常人的堅強，那時年僅六歲的我，本來還需要人照顧的年紀，因環(huán)境所逼迫，小小年紀的我就已經(jīng)學會了為爸爸媽媽洗衣做飯承擔起整個家庭的重任，還記得第一次切菜時，還把手切破了呢……現(xiàn)在想起來如果那一段時間我沒有堅持下去，我也許就真的死在回憶里了。
時光似流水匆匆，漫無目的地長流。我駛過滄海，越過山川，卻抹不去腦海里冰冷的記憶，走下去，你要堅強的走下去，千萬別放棄，每當我撐不下去的時候，我會對自己這樣說到，實在撐不下去的時候，我會躲起來抱頭痛哭一場，哭過之后便會雨過天晴，然后再承擔起真整個家庭的重任，“環(huán)境可以磨煉一個人意志”這句話道出了我的心酸，詮釋了我的成長，在痛苦的生活面前我懂得了成長，在淚水中我懂得了堅強！
淚水記敘文12
我想這件事會刻骨銘心的印在我的腦海里的，它讓我感到自己是那樣的心狠，那樣的不盡人情。
這事發(fā)生在前不久的一次語文早讀課上。同學們正在認真的讀書，這時小霞拿著一組英語家庭作業(yè)本對我說：“姚雨晴，幫我給陳玲�！币豢吹接⒄Z本我就惱火了，一下子把英語本推倒在地上。因為我不喜歡英語，英語給我?guī)砹撕芏嗖挥淇臁Ｎ耶敃r還想：是小霞的錯，這是語文早讀課，我為什么要幫她交作業(yè)本，更何況是和語文無關的。小霞生氣地說：“有什么了不起的！”
在第一節(jié)語文課上，老師問小霞：“你的好朋友是誰？”出乎意料的是小霞竟然說了我，我當時大腦就一片空白了。一晃過神來，我又想到了今天早讀課的時候，我對她是那樣的不盡人情，小霞不但沒有怪我，還一直把我當他的.好朋友。真是知音難尋��！我有一個這么好的朋友在我身邊，竟然身在福中不知福！當時我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會怎樣？想到這里我的眼眶已經(jīng)濕潤潤的了。
我想跟小霞道歉，可是我又沒有勇氣，我左思右想最終還是沒有得出結(jié)論來。在這里我鄭重的對小霞說一聲：“對不起，是我不對，我有你這樣的朋友應該感到榮幸才對�！�
淚水記敘文13
大自然以其撼天動地的力量創(chuàng)造了一切，巍巍的高山，廣闊的天空，深邃的大海，安詳?shù)脑贫渑c不遜的風。一切的一切都是那么充滿力量或令人望塵莫及。與它相比，人們太弱小，情急之下可能會有眼淚，這看似脆弱，但背后卻是難以想象的堅強。
“叮——�！贝潭帧坝崎L”的早讀鈴準時響起，在門房大爺關閉校門的一剎那，我及時地溜進學校。伴隨著急促而有力的腳步聲，早已“偵查”好老師不在的我準備故伎重演，賴過遲到。沒想到，一個瘦小的身影橫在我的面前準確無誤的“攔截”到我。原來是她，她可真是一個招人煩的人，每次我違紀就會被她發(fā)現(xiàn)，還要向全班公布，絲毫不肯通融，令我顏面盡失。待朋友也是如此，這便使得她“眾叛親離”，“民心盡失”。
我一看見她，便失去了掙扎的勇氣，只能像老鼠見到貓一般，認罪受罰——義務勞動“改造”一周。我心里一個勁的嘆恨今天可真倒霉，碰上了這位“活包公”。
還好，剩下的`時間對我來說并不難過，期末考試發(fā)榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，別提有多暢快了。當我抬眼一瞧，準備看看是哪路大仙得了第一敢騎我頭上。當我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鯁在喉，好不難受。竟然又是他！這還不算，她還有兩科目獨占鰲頭，穩(wěn)居第一。看到這些，蜜糖徹底成了魚刺，刺得我好生難受。
這也難怪，她可是個徹頭徹尾的優(yōu)等生：上課積極，聽課認真，作業(yè)正確率高，樂于幫助老師和同學，還會指正他人？？這些有點令我不禁汗顏。
全班總結(jié)時，我蜷縮在墻角有一搭沒一搭的聽課，只見她依舊端正地聽著課。忽聽老師高聲說道：“某某同學這次考試又奪第一，這是全班同學所要學的。然而她的父親一個月前突遇車禍，但她沒有中斷學習和班級工作，反而一邊悉心照料父親一邊更加努力學習，這種刻苦堅強的精神更是全班同學要學的！”
我的心不禁一顫，不敢用目光正視她，而只是用余光投去一瞥。只見她整齊的劉海下的清亮的眸子已是淚光閃閃，幾滴清澈的眼淚刷刷地從她清秀的面龐落下。
那一刻，我仿佛感到淚珠是打在我的心間，那是無比的有分量，那聲音是那么的沉重以至于掩蓋了她本就柔弱的抽泣聲。這眼淚因為包含了女兒對父親的深愛，班長對班級的盡職盡責，她對學習的刻苦努力而顯得那么重。它重過世間所有名山大川，有著穿透人心間的力量。一種從未有過的羞愧涌上心頭……
眼淚的重量向世界證明了她的堅強。
淚水記敘文14
記憶的長河就像一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。那一次，我不小心打翻了這個瓶子，嘗到了苦澀的味道。至今回想起來，還是十分愧疚。
我有一個記載心情的日記本，我開心、傷心、憤怒、難忘的事全部都記在里面，我十分珍愛它。一天放學回家，我準備記一件事，拉開抽屜卻發(fā)現(xiàn)日記本不見了�？粗閷�，我的大腦一瞬間空白了，空氣一瞬間凝固了，時間一瞬間靜止了。我急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了房間的每一個角落。它或許躺在衣柜里，或許躲在床底下，都不在!怎么會不翼而飛了呢?
算了，先去客廳找找吧。來到客廳，看到弟弟一手拿一個本子，一手拿著紙飛機。我仔細一看，那正是我心愛的日記本。弟弟平時就調(diào)皮，又愛翻我的東西，這可是我最愛的`日記本啊。我的怒氣值上升到百分百。
我怒氣沖沖地奪過他手中的日記本，狠狠地打了他一下。“姐姐，聽我……”啪，我又朝他后背打了一下，大喊“你干什么?這是我最喜歡的日記本!不是用來給你折飛機的!”弟弟含著淚水說：“姐姐，你前幾天說你的日記本快用完了，我跟媽媽去文具店，看見了一個一模一樣的，就給你買了本新的。”弟弟說完更委屈了。
媽媽聽到哭聲從廚房出來，證實了弟弟的話。弟弟撲進媽媽的懷抱里，我愣在原地，再一次大腦空白，天啊!我怎么會這么沖動，連解釋的機會都沒有給他。我把弟弟抱了過來，心疼地掉下了眼淚。弟弟連忙幫我擦掉了眼淚，看著如此懂事的弟弟，我更加心疼了。
事情雖已過去很久，但至今想起來還是很愧疚。
淚水記敘文15
星期三，今天就是星期三，明知數(shù)學已考砸，但還心存希望——我運氣一向很好。
卷子發(fā)下來了，果然很糟我不僅覺得心碎了，絕望了，身體大概也碎得四五裂了……無力地看著斜對角那個嘻嘻哈哈的男同學，不知是想揍他還是把他怎么的——為何他上課不記筆記。還四處搭話，經(jīng)常被老師請到門外“看風景”……反正他劣跡斑斑，但他卻為何考得比我好？！我為什么上課記筆記，不四處聊天，無被老師請到室外反省……但為何還是這種結(jié)果！
現(xiàn)在，我一直用這個理由搪塞自己——天資不是要看表面的，天才不用下功夫，蠢材再努力還是“咸魚”。確實，到現(xiàn)在，我一直在認為：勤不一定能補拙。
考試之后，我懼怕一切考試，哪怕是副課和我最擅長的英語。接著，我越來越覺得自己爛得像一坨屎。我一直像這么在自己心里對自己“狂轟濫炸”：你不就是靠英語拉分嗎？誰都行！英語靠的不就是死記硬背嗎？如果大家都在英語上下點功夫的話，那我不就是被“做”掉了嗎？
現(xiàn)在，完了，數(shù)學上的努力化為了浮云，自然會有東西貼在臉頰上。于是，我把卷子當作“擋箭牌”——大概這樣才沒人嘲笑我，發(fā)現(xiàn)一個“神經(jīng)脆弱者”的情緒。掉落在卷子上的不是淚，是傷心和委屈。傷心，在周末被父母抽得鼻青臉腫的我絕對接受不了這個事實。算著題，被父母抽了幾個耳光——也許他們看錯了，我又哭了，我只是算錯了而已（也許在他們眼中，這是個很嚴重的問題）我可以改正！但在他們眼中，我永遠是“只長肉不長腦”，永遠是錯的，永遠該打。但我一直堅信我是對的，我不應該被打！委屈的成分好像更大。英語老師“默寫小熊榜”，我忍了；讓我去批卷子，待我到了，又說我差，不用我了，我還是忍了，但叫我正視這張卷子，對不起，我忍不下去了��！人家開開心心度周末，我周末走在無盡的“作業(yè)沙漠”（將學校的回家作業(yè)與家庭的.作業(yè)結(jié)合在一塊）中；人家快快樂樂，我“悲痛欲絕”。“蠢才”的努力還敵不過天才的資質(zhì)嗎？
如果我又失敗了——未能考出好成績。那我錯了，我錯在我只是“蠢才”，身上背了太多的“壓力”和“期盼”的行囊。我只想自己開開心心地上學，考出不好不壞的成績�！M管這個愿望在某些人眼中很是頹廢，沒志氣。
最后，我想明白了，停止了哭泣——情緒已發(fā)泄完畢了�？傆幸惶�，我要從墮落回到發(fā)奮的狀態(tài)，回到那屬于我位置�，F(xiàn)在的壓力是一時的，終有一天，我要拿回一切屬于我的快樂與榮譽！
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