一件事的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
記得小時候，我十分向往小學生活，仿佛戴上紅領巾，就是大孩子了。于是，在五歲時，我便央求父母讓我上學。然而，又小又傻的我卻發(fā)現：上學并不是什么快樂的事。我討厭上課，常常上到一半就走出教室；我討厭考試，常常邊玩邊做。但我卻感謝那次令我終身難忘的測試。
那是我上學不久的一堂語文課，班主任笑瞇瞇地走上講臺，說：“同學們，今天我們做一單元測試！”當時的我不知道什么是測試。只是將白花花的大卷子平鋪桌面，悶頭做起卷子來。“真簡單，一定能得滿分！”我心里暗暗竊喜。流動的筆尖飛速地旋轉，仿佛在跳芭蕾舞。忽然，有道題猶如一只攔路虎將我困住了�！笆裁囱�，怎么回事！”我有點著急，不想讓這道題毀了我的滿分。我左思右想，絞盡腦汁，卻還是做不出。忽然，在我抬頭的一瞬間，我看到了那令我糾結的一幕。旁邊的同學正與“高材生”張普對題。我看到他們的口型，立刻會意，拿筆寫在卷子上。可心中的忐忑使我不安起來�！安恍校荒転榱艘粋�滿分，出賣了我的人格�！蔽疫@樣想著。于是堅決地擦掉了答案。可不到兩分鐘，我便反悔了。白白浪費一次滿分的機會，未免太可惜了吧！再說又沒人看見，不如撒一次謊吧！想到這，我又顫抖著手將空填了上去。我的耳朵里仿佛有兩個聲音在對罵：“不行！不能因為分數而撒謊，這沒意義！”“十分愚蠢的傻瓜，真是木瓜腦子不開竅！”我像要瘋了似的，抓住衣領，急出一身汗�！皩懖粚�，寫不寫？”“誠實、撒謊，誠實、撒謊”怎么辦？不，我是正直的！好吧，就讓滿分隨風消逝吧！我再次拿起橡皮，沒有半點猶豫。雖然，這次考試我沒有得到試卷的.滿分，卻得到了誠實的最高境界，這樣的滿分是無人能及的。直到現在，我也愛與朋友談起這件事，言語間的自豪源于那時的果斷。
我拿到了滿分，道德王國里的滿分。
一件事的作文 篇2
在我的小學六年的學習生活中，我認識了許多同學，也交了很多朋友。他們的性格各異，特點鮮明。其中令我最難忘的就是古靈精怪的雪兒。
第一眼看見她，就覺得她不是一個文靜的小姑娘。她小個子，很瘦，但一雙大眼里閃爍著狡黠的目光，時不時就會冒出鬼主意。她后來的行動更證明了她的性格。
一般的女生看見蟲子，都會以最夸張的表情高分貝尖叫，有人說她的胳膊上都起了一層雞皮疙瘩。雪兒不同。她不但不會躲，還特喜歡玩蟲子。有一回，教室里有只大螳螂。別的女生都尖叫著躲避三尺。而雪兒一個箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她沒聽，赤手空拳上陣。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然轉身用大鉗子去夾她，雪兒左手拿起一根木棍，頂住了螳螂的大鉗。這時有人找來了一個小紙盒，雪兒就用木棍把螳螂撥進盒里。大家都吁了一口氣。”后來，雪兒還和我們幾個都喜歡玩蟲子的同學組織了昆蟲小隊，我們都推選她當昆蟲小隊的隊長。我們誰出去玩都要按要求搜集新奇蟲子的標本，回學校后我們會一起到科學老師那問個不停。有的蟲子連老師都說得再查查。
不止經常對我們幾個好朋友的筆做些小手腳，雪兒還超級會做惡作劇。我都奇怪她怎么能想出這么多很損的.壞招。一天下午她遞給我一個蓋的嚴實的小瓶子，我一打開，哇，太難聞了！她告訴我這是她最新發(fā)明的“催淚瓦斯”，還告訴我她的獨門秘方是爛蝦米和粉筆末。雖說有時會整的人哭笑不得，就是在“工作”時也不忘調皮，但她的惡作劇都沒有什么惡意。
雪兒和我一樣都喜歡畫畫。雖然她的個子小，但每次出板報都少不了她。有一期板報的主題是“感謝母�！保医o出板報的同學分工，她畫花邊。聽完安排，我就看到這家伙眼珠一轉，心想：這丫頭別是又有什么損招了吧�？煽此⒖棠闷鸱酃P，爬上黑板前當梯子用的椅子，認認真真地話起來。我也趕快在恰當的地方畫。過了一會兒，我忽然發(fā)現頭上有動靜，我抬頭一看，雪兒在我旁邊的椅子上畫花邊，但粉筆落下的末末正好落在我頭上！我大喝：“雪兒，你干什么？”她得意地說：“白發(fā)大仙！嘻！”別的同學見狀都哈哈大笑，我大叫：“可惡！”雪兒這時卻一本正經地說：“我完成任務了啊�！蔽乙豢�，畫的還真不錯。哎——真拿她沒辦法。
雖然男女生之間愛好差別很大，畢業(yè)后我們也都將會去不同的學校，但我會記住我曾有個古靈精怪的同學，雪兒，一個令我難忘的同學。
一件事的作文 篇3
在我的生活中發(fā)生了許許多多的事，它們如同海上的浪花一樣晶瑩閃亮，雖然它們過去很長時間了，但有一件事我還會想起。
有一次，老師上課前開始檢查作業(yè)，我沒有寫完，我的心里很害怕，就像針扎一樣難受。老師發(fā)現我沒有寫完作業(yè)，就讓我站起來說明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛，手扶著課桌，用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然，聽見老師說：“你找誰？”我抬頭一看，是媽媽！天�。寢屇銇砀墒裁囱�？早不來晚不來，偏偏這個時候來，我欲感到情況不妙，就把身子彎成一張弓，努力往下縮了縮，不想被媽媽看見。但還是無法逃過媽媽敏銳的.眼睛。媽媽對老師說：“家里的鑰匙找不到了，我問問李希金。她咋了？”老師笑著說：“她昨天晚上的作業(yè)沒寫完。”媽媽把我拉到門外，厲聲說：“你為什么沒寫完作業(yè)？”說著說著，她的火氣上來了，開始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走，可是實在有想不起不寫作業(yè)的原因，就一直哭。媽媽問我，我也不說，拽著我的胳膊，拽不走，她兩只手掐著我的胳肢窩，我使勁往下墜，我越哭越想哭。后來老師來了，勸走了媽媽。
事后我想對媽媽說：“對不起，我讓你失望了�！币院笪乙磿r完成老師布置的作業(yè)，不再讓你生氣了。
生活雖然翻開了新的一頁，但這件事卻讓我難以忘懷，它時時提醒我要遵守規(guī)則。
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