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期末考試記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的期末考試記敘文，希望能夠幫助到大家。
期末考試記敘文 篇1
今天是期末考試的日子。我和同學(xué)們一進(jìn)教室，就拿出語文書認(rèn)真地復(fù)習(xí)。大概過了二十分鐘，鈴聲響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，她說：“同學(xué)們，請把語文書收起來，把考試墊和草稿本拿出來，準(zhǔn)備考試！”
老師剛把考試卷發(fā)下來，我們就立刻在試卷上寫上名字。這次的考試卷題目并不難，我們平時基本上都考過，我認(rèn)真地看一題做一題，很快就寫出了許多正確答案。還沒過五十分鐘，我就已經(jīng)開始寫作文了。這次的作文是寫一篇童話，我寫的是黑貓與白貓的.故事，我想告訴人們：不管是黑貓還是白貓，能抓到老鼠的就是好貓。
語文考試結(jié)束，可是我回想考試題目的時候，我想起我錯了一題：我把“興（xīnɡ）奮”的拼音選成了“興（xìnɡ）奮”，我難過地對自己說：“哎……沒有一百分了！真可惜�！�
期末考試記敘文 篇2
很快就要期末考試了，大家都開始了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，李凡堅持每天做一套卷子，夏飛則每天要背一張紙的資料，顏家清也不甘落后，每周堅持做十套卷子，背十張紙的資料，三個人暗暗的比拼。本市有八所初中，排名最好的是第八中學(xué)，其次是第九中學(xué)，三個人決定向第八中學(xué)沖，錢奎則希望能考上第九中學(xué)，肖軍則處于第八中學(xué)到第九中學(xué)的中間，肖軍的父親和母親很滿意。對于班上的成績，李老師感到很欣慰，但也有點傷感，因為相處了六年的學(xué)生即將離開了，這是李老師教的第一批學(xué)生，要是只希望他們能保持在年級上游就行了。
臨近六一，作為最后一個兒童節(jié)，同學(xué)們決定在這次兒童節(jié)一起出去玩，拍合影照留作紀(jì)念。經(jīng)過分配，李凡和肖軍準(zhǔn)備拍攝設(shè)備，夏飛做總指揮，調(diào)度人員為這次活動做好準(zhǔn)備，顏家清，則分配成清掃隊長，組織女生清理活動后的`垃圾。不過還是要聽從夏飛的指揮，這讓顏家清很生氣，因為自己又落下風(fēng)。
到6月1號，同學(xué)們早早的來到集合點，李凡看了看同學(xué)，幾乎所有同學(xué)都穿上了自己最好看、漂亮的衣服，男同學(xué)帥，女同學(xué)靚，李老師還特意打扮了一下，現(xiàn)在比平常更美麗。李凡帶了一個相機，肖軍拿著支架來了。
夏飛立刻組織大家站好隊，然后站在相機前，肖軍幫助李凡設(shè)定程序，一試才發(fā)現(xiàn)出了問題，電池沒有電，肖軍還以為是操作不對，折騰了半天，李老師發(fā)現(xiàn)不對勁，詢問一番，了解問題后立刻拿出50元交給顏家清，讓她去買電池，不到十分鐘，顏家清回來了，手里拿著一板電池，然后將零錢還給李老師。
然后，李凡將電池裝到相機里，肖軍設(shè)置成十秒鐘延時，按下快門，迅速跑到隊伍里，七秒鐘后，同學(xué)們的面貌被印在了相機里。
現(xiàn)在每天都有一張卷子，有時是數(shù)學(xué)，有時是語文，有時又是數(shù)學(xué)和語文一起發(fā)，英語卷子也有時會成為家庭作業(yè)。
期末考試的前一天，李老師復(fù)習(xí)完后，公布了一個既讓大家激動又難過的消息，今天晚上沒作業(yè)，考完試后，我們也要分別了。一些同學(xué)忍不住哭了起來，一些同學(xué)也眼圈發(fā)紅，而三位死對頭，顏家清、李凡、夏飛，也給對方互相留了名，留了一個電話號碼，還留了一個地址，約定13年后在這個地方再見面。
期末考試記敘文 篇3
今天上午要期末考試，昨天就復(fù)習(xí)好，一大早我信就心滿滿地來到教室。尺子、橡皮、鉛筆，一位位勇士整整齊齊地列好隊，等待著命運的安排。
考試前，吾老師給每人都發(fā)了一個幸運大拇指，說只要有了它，考試一定會考得很好。監(jiān)考老師是葉老師，以前來過我們班上過課，長的可漂亮了，今天穿了一件白的衣服，顯得格外好看，我太開心了，今天一定能考一百分了，玩具、零食、旅行……哈哈，媽媽一定會滿足我的。正當(dāng)我腦袋里幻想這些東西的時候，一刀白白的試卷，落到了我的面前，先別想了，還是先，于是，我熟練地拿出一張試卷，傳了下去，整張試卷一看，這么簡單的題目，都會做，玩具、零食、旅游……嘿嘿，我忍不住笑出了聲，李吉好奇地看了我一眼，意識到我自己失態(tài)了，連忙收回來。
“叮鈴！”鈴聲一響，考試開始了。
葉老師開始讀題，“第一題，我會……”很多同學(xué)奮筆疾書，“沙沙沙”的寫字聲，充滿了整個教室。整張試卷，做的很順利，一點難度都沒有�！巴婢摺⒘闶�、旅游……嘿嘿”。
“最后一題，作文……”葉老師準(zhǔn)備讀最后一道題目了，我早就寫完了。
“最后還有10分鐘，再仔細(xì)檢查一下�！比~老師提醒我們。
“球球，照字怎么寫？”突然，李安安戳了一下我的'背問道。
“豎，橫折……”
“球球，在干什么？”葉老師，喊了一聲，我立馬低下了頭，裝作什么都沒干。接下去的一段時間，葉老師一直盯著我。
“叮鈴！”下課鈴聲響了，試卷從后面?zhèn)髁松先ァ?/p>
“100分！”李安安興奮地說。
“我也100！”李吉高興地說�！扒蚯�，你呢？”
“我當(dāng)然也是咯�！蔽遗d奮地答道。
沒過多久，吾老師進(jìn)教室了，問道：“大家，考得怎么樣？”
“100分！”一大幫同學(xué)異口同聲地回答道。
突然，吾老師神秘地推了推眼鏡說：“那我們來分析一下試卷吧！”
“沒-問-題！”同學(xué)們一頓一頓地答道。
“第一題，是zai 花還是zhai花？”
“zhai花！”我想也沒想地說。
“zai花，我們學(xué)的可是栽花，不是摘花喲！”吾老師看了我一眼。
“誒呀！”我一拍大腿，第一題就錯了，我的玩具、零食、旅游……都泡湯了。
……
“這篇短文應(yīng)該有幾個自然段？”
“4個！”同學(xué)伸出了四根手指。
“1、2、3、4！”吾老師用筆圈了幾個數(shù)字。
還有一個小小的段落藏在了最下面，我都沒有看見，都怪我沒有檢查，這下回去可要挨罵了！
期末考試記敘文 篇4
一月二十日我們又迎接來了一年一度驚心動魄的期末考試。這一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子，痛苦的是那天我生病了，幸福的是爸爸為了我的'病一直守候在辦公室里等到我考試結(jié)束。
故事還得從19號晚上說起，本來好好的做完作業(yè)準(zhǔn)備去樓上睡覺時，忽然感覺頭暈四肢無力，我把這癥狀告訴了媽媽，媽媽立馬幫我量了一下溫度，39度。媽媽馬上打給爸爸讓他快點買藥，過了一會兒爸爸買著藥回來了，我服下藥就睡下了，第二天一早，媽媽又幫我量了一下溫度，天哪！竟然比昨晚還高，39.5度，爸爸馬上打給張老師電話，問他能不能推遲一天考試，老師的回答卻是如果第二天考試就變得沒意義了，沒辦法，四肢無力的我只能穿上衣服帶著病痛去學(xué)校參加期末考試，出發(fā)前媽媽還問我：“兒子，你生病了還能考出個好成績嗎？還能不能達(dá)到我們給你定的預(yù)約分?jǐn)?shù)？”我鏗鏘有力的回答道：“能”。于是爸爸就帶著我去學(xué)校了。在路上，爸爸怕我遲到，就開得很快，突然在一個轉(zhuǎn)彎的地方打滑了，轉(zhuǎn)了一個360度的大圈，差點撞到大樹，不幸中的萬幸我們逃過了這一劫。
經(jīng)過一天緊張的努力，終于甩開了期末考試這個大包袱，雖然沒得到媽媽定的預(yù)約分三門功課都在九十五分以上，但是卻得到了媽媽的表揚，那就是帶病堅持考試，精神可佳。下個學(xué)期我一定會再努力，達(dá)到爸爸媽媽給我定的預(yù)約分，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對我的期望。
期末考試記敘文 篇5
三十五歲的畢成，照片掛在書店最顯眼的位置，上面密密麻麻是新書的宣傳語，最大的兩個紅字都快標(biāo)在那張得意的笑臉上了——成功。
是的，人們眼里的畢成，是一個完完全全的成功典范。
今天是畢成的新書簽售會，他盛裝打扮，手里拿著那本《畢成的成功學(xué)》登上了舞臺，臺下人人都露出了崇拜的目光。
讀者提問環(huán)節(jié)，有讀者問到畢成是如何成功的，畢成從容一笑，說：“在我籌備創(chuàng)業(yè)的幾年里，我每天早起，聽外語課程，學(xué)習(xí)經(jīng)典名著，想要成功，最重要的就是抓住每時每刻來豐富自己……”這時臺下一位外國友人提問說的正是英語，畢成面露難色，但一瞬間又恢復(fù)平常。他聽完翻譯的話之后，回復(fù)道：“沒錯，不單名著中有值得我們學(xué)習(xí)的精神和智慧，前人的經(jīng)驗也值得學(xué)習(xí)，我的創(chuàng)業(yè)之所以能成功，就是因為多多學(xué)習(xí)成功者的經(jīng)驗。經(jīng)驗之談，能幫大家少走彎路……”
一位女讀者眼里燃著希望的光，問道，她很喜歡某某名著中的`某某角色，他的事跡簡直太激勵人心了，畢成先生是否也受了這個角色的影響呢？畢成一愣，這個角色他聽著十分耳熟，但距離他聽那本有聲名著，已經(jīng)過去十年了呀！早就不記得了！畢成看起來還是那樣從容淡定，笑道：“沒錯，這是一個著名的成功范例，我正是受了他的影響，相信大家也能像他一樣成功！”臺下響起熱烈的掌聲。
到了簽售環(huán)節(jié)，畢成在每本書上熟練地簽上自己的名字，那是專門請人設(shè)計過的簽名，一筆一劃都帶著成功者的“成功氣息”，流暢又瀟灑。
“畢成老師，只要像您一樣做到這些事，就一定能成功嗎？”一個青年充滿斗志地說。畢成看著他，仿佛看見了十年前的自己，他誠懇的答道“一定能成功！”
那個青年躊躇滿志地走了，畢成心里竟有一絲愧疚。
晚上，畢成疲憊地回到家中，桌上攤開他欠下的水電費單和債務(wù)單，畢成愁眉苦臉的想，要維持自己創(chuàng)業(yè)的這份風(fēng)光，只怕要投入更多錢財。但片刻后畢成就展顏而笑了，他的《畢成的成功學(xué)》賣的很好，一定能解這燃眉之急。
按照習(xí)慣，畢成打開電腦，又看了一些指導(dǎo)寫作的資料，聽了聽知名答主分享“如何挽救你的事業(yè)一百條”，心滿意足、胸懷大志地睡了。
夢中他像書后宣傳照那樣得意地笑，站在“成功”二字的頂端。
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