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那些人那些事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的那些人那些事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些人那些事作文 篇1
每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，都有一段屬于自己的故事，那是一段以汗水，淚水，歡笑，喜悅……為樂譜所寫的故事。成長，彌漫著夢幻色彩的詞眼；那個班，那些人，那些事，告訴我：邁向成功與夢想的前行路上如何成長……
蘇小米——我的驕傲是你今生無法企越的光芒。蘇小米來自農(nóng)村，爸爸是個普通工人，媽媽則在家照看一歲多的弟弟。雖然她優(yōu)異的成績和貧困的家境使她在班里面一直是個被人嘲笑欺凌的丑小鴨，但她不管發(fā)生什么事都會笑著去面對，她比別的孩子要成熟得多，誰也不知道她恬靜的外表下有著一顆多么堅強的心。每一次她被戲弄嘲諷，她從不掉淚，只是默默的做著自己該做的事，仿佛什么也沒發(fā)生過。某天，丫頭（我班一女生外號，活潑可愛，愛搗亂）在蘇小米帽子里偷偷放了張小紙條，事后丫頭告訴我們說她在上面寫了一些罵她的話，還有一些女生的簽名。后來她臉色慘白的站在講臺上，一滴淚都沒有掉過的她淚流滿面，但她只是咬著牙用從來沒有過的堅定聲音說出了一句話：“我的驕傲是你今生無法企越的光芒�！彪m然當(dāng)時全班都笑了，但蘇小米卻再也沒有受人欺凌過。她用一句話教會每一個人成長。
老班——謝謝啦，孩子們！秋季運動會開幕啦！這個本來應(yīng)該值得興奮的事（可以少上三節(jié)課)卻讓全班同學(xué)都擔(dān)心起來：最后一項竟然是班主任的1000米。可是我們老班今年四十七，還有先天性心臟病……雖然說不規(guī)定時間吧，但大家還是為老班捏了一把汗。最后一項終于在大家的`祈禱中開始了，還不到半圈，場上只剩下七八個老師（總共18個班主任，汗……），老班依舊慢悠悠的晃著，好吧，我們要體諒一下老人�。∪嗤瑢W(xué)不知是誰帶的頭，沖出政教員的包圍圈，和老班一起跑了起來。最后大家還是堅持跑完了全程，盡管被年級主任罵了個半死，但大家都很開心。老班累得癱倒在草坪上，沖我們呵呵一笑：“謝謝啦，孩子們！”老班用汗水教會我們成長。
小班——我到底為了什么？！小班是老班的得力干將，是個很有責(zé)任心的男生。卻也為了班級的榮譽得罪了不少調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，導(dǎo)致小班經(jīng)常與他們發(fā)生口角。而我們班的飲水機又是一大問題，為了趕快接到水，大多數(shù)人都把沒喝完的水倒在地板上（我們班在三樓最西端，廁所在最東端，跑著好麻煩的）。為此，小班一次次強調(diào)，一次次親自拖地，甚至還在飲水機旁守著……可是一點效果也沒有。就這樣童鞋們，小班以及飲水機的戰(zhàn)斗仍在持續(xù)。一天晚自習(xí)課間，某男去接水，正要倒水，卻發(fā)現(xiàn)小班在一旁惡狠狠地瞪著他，趕快裝作出去倒水的樣子。結(jié)果剛出門三秒鐘，他又跑了回來，本想往地上潑完水先躲一陣（看看，為了不去廁所倒水，犧牲重大�。。�，結(jié)果……一道“完美”的弧線劃過，小班就成了落湯雞。全班哄堂大笑，可笑了一陣就發(fā)現(xiàn)……額，這氣氛有點不對勁……于是乎小班爆發(fā)了：“我到底為了什么？！”然后沖了出去，全班死寂。某男輕輕笑了一聲：“呵呵，誰知道他為了什么？發(fā)這么大火干什么……”可是他卻主動拿起一旁的拖把開始拖地，同學(xué)也都低下頭，裝作什么也沒發(fā)生的樣子。飲水機旁再也沒有倒水的人出現(xiàn)。小班用淚水教會我們成長。
哪個班，那些人，那些事……
那些人那些事作文 篇2
那時候，村子還很古樸，小小的泥塘還很富碩。
年幼時，我最愛做的事情就是在夏季閑暇之時，手提一個小膠桶，跟在爺爺寬闊的背影后面，走出古樸的村子，到泥塘里挖泥鰍。
爺爺?shù)氖种割^很神奇，就像常勝將軍手中的寶劍一樣，利落地將隱藏在洞中的泥鰍給鉤出來。而我只是一個從未上過戰(zhàn)場的小嘍噦，每次都讓到手的泥鰍溜走。爺爺笑我是個呆頭鵝，我腦海中便涌現(xiàn)出媽媽教我的那首詩——鵝鵝鵝，曲項向天歌……我想，呆頭鵝一定也像詩中所描寫的那樣美麗，高貴吧！
當(dāng)村莊的炊煙裊裊升起的`時候，我和爺爺帶著滿滿的一膠桶泥鰍踏上了歸途。
滿載而歸，心里高興，可手中卻不自在，小膠桶在我的手中像塊鐵一樣沉�？纯礌敔斈禽p松的模樣，我知道小膠桶在爺爺手中變得像棉花一樣輕。我突發(fā)奇想，爺爺一定是個魔法師！于是，我纏著爺爺教我魔法，他說：“我不教你，你快些長大，長大了就會了。”于是我天天盼著自己能快些長大。
午時的日光鋪灑在我和爺爺?shù)纳砩�，溫馨、恬淡�?/p>
捏泥人·小伙伴
我的童年，沒有連環(huán)畫，沒有玩具，更沒有動畫片，我所擁有的，只有生于大自然，融于大自然的石頭、藤子和泥巴。
泥巴是最受歡迎的東西，因為它隨時隨地都能玩。我們可以把它捏成各種各樣的動物，或者是人，甚至是花草都行。通常，我們都是把它捏成自己討厭的人的模樣，而且會盡量把它捏得丑一些，這樣才能發(fā)泄心中的怒氣。
記得有一回，我把一個常欺負(fù)我的小伙伴捏成了狗鼻子、豬耳朵的怪物。我拿著我的作品在他面前炫耀的時候，他卻不慌不忙地快速捏了一只豬出來。像是挺像的，可是卻被他用小刀刻上了我的名字。他在罵我，周圍的人“哄”的一聲大笑開來。長大以后，我常想，當(dāng)年他是不是在那只泥豬上面下了詛咒，所以我才變得呆呆的，傻傻的。
丁丁糖·老人
丁丁糖，是那時候最受歡迎的零食。它原本叫什么名字，我不知道，我只知道賣糖的老人來村子里的時候，會用鐵敲一下他手中切糖的刀片，那個聲音就是“丁丁”的，我們自然而然地就把它叫做丁丁糖了。
賣糖的老人敲出的丁丁聲還未傳遍村子的每一個角落，孩子們已經(jīng)從四面八方涌了出來。那時候，大人很少給我們零花錢，我們都是拿家里不要了的舊涼鞋或者塑料瓶來換。有的孩子找不到舊涼鞋或塑料瓶，干脆就偷拿了家里的新涼鞋來換。即使后來會被大人罵，也不后悔，因為一個涼鞋能換來好大一塊丁丁糖，含在嘴里半天，甜甜蜜蜜的，很滿足。
換糖之后，我們喜歡坐在一旁聽賣糖的老人講故事。他講的都是他走街串巷聽來見來的趣聞，很精彩，聽得我們把口水吸了一遍又一遍。
老人離開村子的時候，他會發(fā)給我們一些糖，都是免費的。他走后，我們便日日盼著他來，盼他的故事，盼他那免費的糖。
未央歌
現(xiàn)在，我們都長大了，快樂的童年已經(jīng)不再屬于我們了，物是人非，我們只剩下了淺淺的回憶。
我們走過的，我們不曾忘卻；我們懷念著，卻不能再次擁有。夜未央，我們只能用殘破的青春來祭奠已逝的年華。
那些人那些事作文 篇3
那些年、那首歌、那個人
是不是每個人的心里，都有那么一首歌，觸碰青春的脈絡(luò)，喚醒塵封的記憶……
只因這么一句話，讓你又跳在了我的世界里。那些關(guān)于初二59班，關(guān)于《星月神話》那首歌曲，也關(guān)于你的所有清晰而又有些模糊的記憶，在腦海中不斷浮現(xiàn)，揮之不去。
也許每一次相識，都會是最難忘的回憶。至今還記得，第一堂課上，你的自我介紹，簡短到可憐的兩個字；班里的淘氣孩子用它回答“怎么稱呼你”這個問題，讓你不知道該發(fā)笑，還是應(yīng)當(dāng)生氣；下課后你特意問我能不能聽懂，還替我把知識網(wǎng)絡(luò)從頭梳理。就這樣，我們開始熟悉……不知道為什么，以后陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識那么多人，可所有關(guān)于初次見面的記憶，都只有你。
為了回應(yīng)你的特殊待遇，我開始探究那門我從來沒在意的科目，還在月考，破天荒地拿到了84分的成績。我承認(rèn)有一部分原因和動力，是你長得太美！
也許永遠(yuǎn)都會帶著懷念去想那段日子：在所有人為學(xué)習(xí)拼盡全力時，我清閑地去搶了你的午飯和一小時多的休息，然后我們一邊吃東西，一邊撇天兒，一邊玩游戲；還有一起摘桑葉，喂蠶寶寶，比賽誰的幼蟲先長大、先吐絲；我“傳授”你如何應(yīng)付學(xué)生，你教我如何讓待人處世，雖然我一直還是原來的樣子。記得最深的一次，在你煮紫菜湯時我不請自至你給我盛了一大杯，看著我喝，像看一個孩子——那時的自己，也的確是一個孩子。你問我味道那么樣，我說比餐廳做的好吃，你反問道：“能拿我的手藝和食堂大廚比？”然后我們都笑了，笑得那么開心，那么甜蜜……
有時候我會想，上帝真的很公平，它把越珍貴的東西，變得越容易失去——像我生命里的你——仿佛這樣，才能教會人，怎么珍惜。那三個月很美，卻敵不過時間的沖擊力，終究變成了過去，而我能留下的，只有回憶。忘不掉最后一堂課，你獨唱《星月神話》，哼著“千年之后的你會在哪里，身邊又怎樣風(fēng)景？我們的故事并不算美麗，卻如此難以忘記……”，眼角的淚水和啜泣的`聲音讓我們那么不忍心聽下去；就像忘不了離別的前一天，最后一次看你無辜地被你“轟出去”，回到家卻看到手機上你的三條短信，每一條都讓人那么想流淚：
每天都有機會和你呆一起，快走了想和他們說會話，才讓你回去了……
老師沒有不喜歡你，真的沒有……
愿你擁有這個年齡應(yīng)有的快樂！
未有千日，我已然尋不到你的蹤跡；我們的故事不很美，卻真的那么難忘記。匆匆來到我的世界里，有匆匆離去，唯一留下的痕跡，是匆匆那年，一首讓人聽到流淚的歌，和一份讓人想到心碎的回憶。
如今的你我，已天各一方，你大學(xué)畢業(yè)成為教師，從參加中考到高中當(dāng)學(xué)生；你有你的目標(biāo)在追求，我有我的夢想要守護；你不再是那個透著童真的小大人，我也不再是懵懂無知的孩子。除了彼此QQ上一個熟悉的備注，你我再無交集。兩個人的距離，像兩條不平行線條的延伸：漸漸靠近，那叫緣分；慢慢遠(yuǎn)離，那是命運。一如，我和你！
所有的美麗都會消逝，所有的故事都會有結(jié)局，似乎命中注定了會相聚，也就同時注定了分離。比如那時，我要中考，而你只是實習(xí)教師。很多人在生命里都會離去，就像你在初中學(xué)校里連送你的機會都沒給；可也正因為這個，我們有了孤獨的機會，有了成長的可能。好比你的消失，讓我慢慢學(xué)會坦然面對悲歡離合，不再傷心，不再哭泣。
那首歌仍舊在手機里，像你的笑臉，一直在記憶里。感謝那時的你，路過我的青春，讓我成長，讓我擁有了一部分長大了的自己！
那些人那些事作文 篇4
盡管人生無常而短促，但總有些任誰也無法改變的東西，讓某個微不足道的生命在歷史的長河中幻化出鉆石般永恒的光芒。
——題記
滄海桑田，浮云蒼狗。
然而翻開蒙垢的歷史，我們發(fā)現(xiàn)，某些人、某些事，并不因為時光的流逝而黯淡，相反，他們像一塊璞玉，經(jīng)過時光的打磨，反而愈發(fā)熠熠生輝，并幻發(fā)出奇異的光彩。
【汨羅魂】
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”屈原滿懷一腔憂憤向我走來。
年輕時的屈原深受楚懷王的信任，官至左徒，“入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯”，是楚國內(nèi)政外交的核心人物。據(jù)記載，他當(dāng)時年僅二十多歲，可謂少年得志。然而，“樹大招風(fēng)”，小人的讒言終讓昏庸的懷王“怒而疏屈平”。當(dāng)秦將自起攻破楚都，楚國已是再無回天之力。屈原眼看著自己的祖國復(fù)興無望，也曾考慮出走他國，但終究難以將息心中那一腔愛國之志和故土情懷，于悲憤交加之中，自沉于汨羅江。
自沉汨羅的屈原，并不因其生命的消殞而淡出一代又一代人的生活。今天，端午節(jié)已成為中華民族最具人文價值的節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、祭河神已成為中國特有的民風(fēng)民俗！而這一切，只為追念偉大的詩人屈原和他矢志不渝的愛國情懷！
【酒中仙】
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白夢游天姥山的憂憤形象始終在我腦海里揮之不去。
李白的才氣讓人景仰，而他懷才不遇的'悲劇一生更讓人痛惜。天寶初年，李白被玄宗召為翰林供奉，“貴妃捧硯”、“力士脫靴”，足見其受寵之深，但終因小人和權(quán)貴的讒言，不久即被“賜金放還”，后又因吳筠等極力推薦，李白才得以再次被“請進”長安，然而玄宗只是用他和他的曠世奇才來點綴太平，并不重用李白，后又因小人難容其蔑視帝王、權(quán)貴的傲然作風(fēng)，終被二次逐出長安，在困苦中漂泊了卻一生。
年輕的時候，李白的抱負(fù)用“少年心事拿當(dāng)云”來形容一點也不為過。至于他的自信，有《南陵別兒童入京》詩中的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”兩句為證。然而，當(dāng)現(xiàn)實的機會之門附加條件地準(zhǔn)備為他打開——他只須俯首帖耳一點，低聲下氣一些就可以備受器重時，李白選擇了放棄。安能為宮室之美而為之？安能為妻妾之奉而為之？安能為所識窮乏者得我而為之？非也！
【戊戌君子】
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！蔽煨缱兎粼谖矣∠笾械乃坪踔挥斜瘎夥諛O濃的愁云慘霧，但正因譚嗣同悲壯的死，才讓中國的晚清歷史上有了一抹生機與希望，他的死的價值遠(yuǎn)大于那些蠅營狗茍者的茍且偷生！
變法失敗后，有不知名的變節(jié)者，有如梁啟超一樣的逃亡者，然而譚嗣同留了下來，他在不改生命信念的白紙上寫下了這樣凄美的誓言：“各國變法，無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為了不改“以圖將來”之志，刀山也好、火海也罷，他已定下死的決心，以期喚醒后來有志圖強之人。
堅持真理，不改信念，義無反顧直蹈生命絕望之谷的譚嗣同的名字早已被每一個有血性的炎黃子孫銘刻在心！
……
春去秋來，季節(jié)在改變；日復(fù)一日，容顏在改變，而那些人、那些事卻因其精神上的固守而永遠(yuǎn)亮麗、永遠(yuǎn)鮮活，并在人們心靈的最深處疊映得凄楚動人！
那些人那些事作文 篇5
離家的那天我還在努力讓自己不去想未來的高中，直到姐姐用電話幫我查到中考的分?jǐn)?shù)，我才被硬生生地扯回了現(xiàn)實。突然很心慌，心臟像喝醉了似的慌亂。在奶奶的家里想那個我寄下15年青春的家，那個爸媽醞釀愛情，又生下我這個電燈泡的地方。
爸和我來這陪著奶奶過年，媽媽工作忙抽不開身，沒有丈夫和兒子陪著就咽過個這最熱鬧的日子。屈指一數(shù)，我竟已這樣麻木了許多年。慶幸石阿姨和表弟總在這種時候送予媽媽溫馨，雖無血緣關(guān)系，關(guān)系卻已勝過血緣了。這樣想，總有種想給阿姨深擁的沖動，但每每看到她貌似嚴(yán)厲，掛著和藹，透著滿足與幸福的臉，我那個需要眼淚修飾的擁抱也早已夭折了。一笑，再開幾句玩笑。海浪總在明媚的沙灘上歸于平靜，沖動也總在陽光燦爛的日子歸于溫存，平凡且習(xí)慣的動作微微掠過，雖是藏著許多風(fēng)起云涌，其實我們早已洞穿，亦是不必多言了。
家很小，說不出來有幾平米，只是來了客人留宿后便略顯擁擠了。我們都一致認(rèn)為：不用急。的確是不用急的，我初中就開始住校了，而爸爸也總只在周末回家。
以往回家時，媽媽或在做飯，有時看著電視。進門就覺有股硬生生的霉味，手狠狠地?fù)]一下也無濟于事。屋角的燕窩還積著來年的土，燕窩下有個媽媽吊著的紙盒，積著許多燕糞。媽說：燕子難得落家里安窩，不忍趕走。又怕打掃這燕糞，就做了這樣異樣的盒子。我知道，她只是想要打破那些寂寥的日子。只可惜燕子是知道補窩的，卻不知道補傷。
媽媽洗碗的時候，額前的`頭發(fā)有點零亂，斜著身子仔細(xì)地擦著，背影蒼白地衰老著。我總是不忍看，就很主動地洗碗。媽總很欣慰：“乖了，乖了。”我將頭壓得很低，心想：晚了，晚了。
媽媽工作太苦，積下了一身的病。她從不提及，我是從爸那問來的，卻也不詳細(xì)。所以不知道該叮囑什么，總是說些“注意天氣”之類的習(xí)慣話，然后接她的話的時候就說什么都好，盡量盡量不讓她操心。我不吸煙，不早戀，不過是想對得起媽媽。我想考大學(xué)，想賺錢，想給媽媽幸福。然而幸福并不容易，抓不到大學(xué)的身子，我將再不敢看媽媽的身影。
由于我的原故，爸爸也并不輕松。我說不清楚他是個怎樣的人。小的時候，他的古板似乎千年不朽。爸爸的愛城府很深，我現(xiàn)在都無法完全釋懷，更何況小時候呢？
就算不能完全釋懷，也不再討厭了，我想永遠(yuǎn)都不會了。時間碾著碾著，讓我發(fā)現(xiàn)欠得太多了。
當(dāng)爸爸把錄取通知書給我的時候，我能真切地感到它有多沉。晚上我躲在被子里哭了停，停了又哭。高中的擇校費很高，這樣一直欠著讓我很累，讓我的人生很沉重。爸爸媽媽，真的很對不起。
前不久，做了個夢。夢到爸爸幫我交了大學(xué)的擇校費，我突然驚醒，然后反復(fù)去確定這是個夢，最后還是忍不住哭了。心仿佛就在醒來的那一刻被抽空，那一種真空的感覺仿佛地獄十八層，用你最痛苦的事一遍遍折磨你。
錢并不重要，但是那些因我而為錢奔波的愛我的人很重要，我不想辜負(fù)，不想欠。十六歲之前，我的夢想都只不過是一個個童話故事。直到壓迫的高中，我只想考大學(xué)，找份平淡的工作，照顧好爸媽，好好愛我身邊那些愛我的人：爸爸，媽媽，石阿姨，表弟……
好好照顧好爸媽，這是我的一個牽掛，一份夢想。
爸爸看到這個一定會笑著罵我沒出息，但是我想要這樣的人生，想還債，想無牽無掛，想安安靜靜地灰飛煙滅。
這些所想會圓滿嗎？
但不管怎么說，那些人，那些事，那些情永遠(yuǎn)值得我去痛苦。
那些人那些事作文 篇6
綿陽的空氣總是很濕潤，讓人總是感覺很潮濕。對于我這個出身于西北之地的人來說無疑有許多不適，與干燥相比我更喜歡后者。因為讓我覺得很溫暖，很親近。這樣的氣候給那些想潛滋暗長的細(xì)菌提供了一個很好的環(huán)境，也為它們營造了一個拓展生存空間的機會
我，閃電，瀟灑，大頭，四個相像的女生。同住一寢室，同在以班級，都是隨心所欲的人。用老班的一句話來說就是“臭味相投”，但卻都為了一個目標(biāo)而來求學(xué)。來到了這個與自己格格不入的地方。我們都在完成一個父母強加在我們身上的“自己的夢想”但是他們錯了，萬萬沒有想到的是雖然他們?yōu)槲覀兲峁┝颂炜眨鼈儏s折斷了我們的翅膀。讓我們無力飛翔，即使天空再藍(lán)，再廣闊，再明亮。
瀟灑；是一個和我一樣一起到綿陽，一起到哪個班級的人，單純，脆弱。剛開始時是一個十足的大小姐，但經(jīng)過那些蹉跎的年華后，讓她脫掉了一層層的假面外套。是一個可以相依相伴一輩子的`人
閃電；剛到學(xué)校見到的第一個女生。活潑，外表與內(nèi)心不一致，由于從小到大的種種家庭原因，讓她變得不堪一擊，是一個讓人擔(dān)心，想照顧一輩子的人
大頭；一個和我來自一個地方，脾氣大堅強執(zhí)著和我形影不離的人�？偸怯幸恍┳约旱拇蟮览�。我在她的影響之下，沒有走上邪道。是我想一輩子和她在一起的人
就這樣的我們都在一個相同的地方發(fā)出同樣的感嘆；何時才能讓這樣的生活中終結(jié)何時才能讓自己徹底擺脫束縛在自己身上的枷鎖，但我們又是那么的無助，渺小，幼稚
我們很瘋會在寢室，毫無顧忌的拿著那一把破木吉他，即使不會彈，但也要裝個樣子，唱著五音不全永不上調(diào)的歌謠。會在一大早后很晚時在生活老師的責(zé)罵聲中去洗澡，洗去那一身的污垢，一身臭氣。我們很傻，會在一起做那童年時做膩了但卻依然玩的很興起的游戲。我們很天真，都會很在意有的人有的事而哭，而笑，而堅強
星期六時，我們總是會詳細(xì)計劃外逃。等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)后以輕松的姿態(tài)拿著假假條向校門口出發(fā)。在緊張和輕松兩個極限中徘徊著，成功后的我們像偷吃后的老鼠一樣興奮，但卻心懷忐忑的走出校門。直到到達(dá)安全地帶后才歡呼歌唱有一次的成功。呼吸著外面的空氣仿佛比學(xué)校更加清新，高一等級。坐上車后回收向那四四方方的圍墻再見
從SHOPPING到吃飯再到K歌時的極度狂歡。我們沉醉于這難得的消遣之中直到我們視為糞土但卻與它息息相關(guān)的紙幣沒有了時，便才收起玩性，心有余悸，草草收場，匆忙回校。
雖然只有七八個小時，但會我們來說卻得到了全身心的解放，因為我們脫離了管教，束縛和那個我們視為監(jiān)獄的地方。年少輕狂在我們身上充分體現(xiàn)。我們并不是壞學(xué)生只是我們在一個壓抑的地方生活得太久了，想讓自己和闊別已久的自由相聚一番而已。別無他想并沒有超過自身底線。
我們總是這樣在肆意的揮霍中，給自己找一些心安理得的爛借口來寬慰自己的良知。
就這樣相濡以沫的我們分別了，是在那個梔子花枯萎的時候。看著那些大大小小的包，我們都沒有哭，因為我們都知道命運把我們牽再同一根線上，即使我們相隔千萬里。因為我們都忘不了曾經(jīng)在一起的悲喜年華。
現(xiàn)在，我們在不同的地點，不同的時間并用不同的心態(tài)來各干其事。無論今后怎樣至少我們有一個花一樣的純真年代值得懷念，早就已填補了曾經(jīng)遺留下來的空洞。
不知現(xiàn)在你們是否一切安好，但我要謝謝你們，因為你們讓我知道什么是相擁而后銘記一輩子的那些人那些事。
那些人那些事作文 篇7
那些微光里的時間回憶，一點一點彌漫上心扉�！}記
當(dāng)天邊出現(xiàn)了第一抹魚肚白，久違的金光透過窗戶灑在我的臉上，九月，它象征著我高中生涯的開端。
過了一周才深深體會到，高中不同于初中的壓力，只是難度讓考試屢次失利的我感到不安。
那天沒有太陽，出了宿舍門發(fā)現(xiàn)肩頭落上了幾滴淅淅瀝瀝的雨滴，空氣潮潮的，再加上迎面的寒風(fēng)，讓沒有及時加衣服而直哆嗦的我和這陰沉沉的天氣顯得頗為協(xié)調(diào)，到了教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)來的不是很多，為數(shù)不多的同學(xué)讓這略顯單調(diào)的'班級多了幾分活力。不知為什么，那一天的課我聽得很吃力，由于之前一周的各科小考屢次失利導(dǎo)致我非常焦慮，生怕落下大部隊。
“之前呢，前幾門的小測成績我匯總成了一張表格，你們可以對照一下看看自己在班里是什么位置，這份成績也是近期學(xué)習(xí)對自己的一種反饋”晚自習(xí)前班主任在班門口對著全班喊道。我懷著忐忑不安的心情走過去，那步伐就好似年過古稀、步履蹣跚的老人，肉眼可見的距離對現(xiàn)在的我而言是多么的長，雖心里知道考得不好，眼睛快速從上往下掃過表格，沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，這讓我不由得心跳加速。
“23名”我小聲嘀咕著，這一消息讓我的心如同滔滔江水一般猛烈地拍打在岸上，回到座位后，我開始反思自己，在這一周里我學(xué)到了什么？為什么別人比我強？都是一個教室為什么別人考的比我好？我有沒有不會的題及時找老師？尤其和我原同桌相比，我竟感覺我什么都不會。
可是我不甘心現(xiàn)狀，第一時間去找了班主任和他交流我的困惑，他很耐心地聽我講完我的心理壓力和我的顧慮，并且針對我提出的各種問題作出了不一樣的回答。當(dāng)他聽到我是通過壓縮時間跑步這一方式來緩解各種壓力時，他笑笑說：“誰都有壓力，誰也不是鐵做的，我也喜歡跑步，利用跑步這種方式來緩解壓力很不錯，下次你如果學(xué)習(xí)壓力比較大，可以喊我一起去跑步，如果我不在，我可以給你開個假條讓你去跑”當(dāng)我聽到這里時，我的心又一次如滔滔江水一般猛烈地拍打在岸上，久久不能平靜。那天雨后夜晚的星星是那么的亮，似乎比以往多了好幾顆，放學(xué)的路上我無話不談的朋友給我了顆糖，進宿舍大門的時候宿管阿姨好像對我笑了一下，那天晚上稀奇的沒有一片云擋住星星和月亮，那皎潔的白霜落在我們每一個來來往往的人的頭上，奮力地似乎想要拍去我們一天之中所有的焦慮不安和壓力。
宿舍里，正在深入反思自己問題的我不受任何影響，突然間我好像明白了什么，與其說我在這里胡思亂想，還不如腳踏實地地付諸行動，既然自己比別人差，就用加倍努力來彌補，我聽過最動聽也是最真實的一句話就是：努力一定會有收獲，它也許會遲到，但永遠(yuǎn)不會缺席。
九月，是我入學(xué)以來第一次有這樣的心理斗爭和學(xué)習(xí)壓力的一個月，當(dāng)然也是我認(rèn)識了自帶霸氣氣場的班主任和待人友善的同學(xué)們的一個月，是他們給予了我壓力，同時也給予了我向前的動力。
“人呢，總是要經(jīng)歷了一些事才會獲得成長！”班主任的話想必就是這個道理吧。
當(dāng)天邊再次出現(xiàn)第一抹魚肚白時，我明白我的行動要開始了。
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