一件事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱難的，是幸福的，相信每一個人都有難忘的一幕。我也不例外。
那時候，我正在上幼兒園的事情，有一天，我剛上完課，便抓起書包跑，我邊跑邊想：“爸爸一定在門口等我了，我可不讓他操心。”
等我跑到門口，發(fā)現(xiàn)有許多家長在等孩子，我在人群中細細看著，竟沒有爸爸人影兒，我的心頓時涼了半截，我一邊焦急著等待著爸爸，一邊看那些的孩子和爸爸媽媽一起回家，我是左等不來，右等不來，我們的李老師出來看見了我，和藹可親地問我：“李新碩，你怎么不回家呀！”
我說：“我爸爸還沒有來呢？”“我領(lǐng)你回家吧！”老師說完便領(lǐng)著我走在回家的路上，我走著走著，突然我的`肚子很痛，好像孫悟空在肚子里打滾兒，我蹲在地上，不走了，老師平易近人看著我難受的樣子，便關(guān)心地問：“李新碩，怎么了！”我有氣無力地說：“我肚子很痛�！崩蠋煻挍]說，立刻把我背上，跑到一家醫(yī)院。她急忙對醫(yī)生說：“快幫忙看看這個孩子！”醫(yī)生看了看，然后說：“這孩子拉肚子，吃幾粒我開的藥就沒事了�！�
在我吃藥的時候，李老師幫我端水，當(dāng)我餓的時候，李老師幫我買飯。等到第二天的時候，我回家了，回家后，看到爸媽焦急的樣子，我急忙解釋。爸媽聽完后，便開心地握著李老師：“謝謝你，你可真是一個好老師！”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說中，老師卻推辭說：“你們掙錢不容易，這錢留著給孩子交學(xué)費吧！”爸爸說不過只好留下了，老師看著我們家沒事了，就走了，我感激地對老師說：“再見了，李老師，謝謝你�！�
一件事作文 篇2
當(dāng)時是剛開使進入初中，并沒有感覺到學(xué)習(xí)的重要性，所以上課的時候是想聽就聽，不想聽就不聽的。就這樣渾渾噩噩的過完了初一，當(dāng)期末成績出來的時候，看到試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我深刻的反省了一下，自己玩的過頭了。
我拿著分?jǐn)?shù)，懷著沉重的心情回到家里，爸媽看了我的分?jǐn)?shù)，他們就問我，“你怎么考得這么差，自己找找原因”。我回答他們說：“是我自己太貪玩了，沒有領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的重要性，從現(xiàn)在開始，我會把落下的都補回來的�！甭牭轿疫@樣說，爸媽并沒有責(zé)備我什么，只是說讓我要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)天我就寫了一個暑假計劃，因為我爸說過有目標(biāo)就要去奮斗，所以我要向著我的計劃去努力奮斗。我把一天的時間都合理的'安排好了，就這樣，一個暑假很快就過完了，而我也覺得之前落下的課自己也補得差不多了。我是每天自己看書、寫作業(yè)，遇到不懂、不會的就去問我的姐姐，不過還是會跟上來的。
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我有拾金不昧的精神。最終我還是戰(zhàn)勝了自己，我對自己的做法很滿意。
一件事作文 篇3
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育�！边@是教育工作至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認(rèn)真，一個個都瞪著小眼睛，看著我演示手里圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續(xù)講著故事，一會兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面我，我厲聲問：“狄辰明，別小朋友都認(rèn)真聽我講故事，你不好好聽著，亂動什么？！”他沒有言語。
我接著講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關(guān)上了滴著水水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深自責(zé)與對狄辰明歉意。我蹲下身去，摸著他頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然后，拉著他手，回到班里，對所有小朋友表揚了狄辰明節(jié)約用水好習(xí)慣。
事后，我覺得老師道歉并沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會覺得你才是他好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會遇到孩子行為問題，在解決問題時，應(yīng)該有良好心態(tài)來認(rèn)真耐心聽取孩子解釋，這就是對孩子尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設(shè)身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應(yīng)考慮到幼兒本身特點、認(rèn)識錯誤能力以及對其他幼兒影響，這才稱得上理解孩子。
走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們世界，才能真正促進他們身心和諧發(fā)展。孩子心靈是一方最純凈沃土，孩子世界是一個充滿了“真、善、美”童話。
一件事作文 篇4
往事就像孫悟空，有七十二變。有時會變成天上的繁星；有時會變成海灘上的貝殼；有時會變成五顏六色的小禮盒；有時會變成可愛的大布熊；還有時會變成幸運瓶中的幸運星。
如果，你想看的話，我會把我最珍貴的一顆幸運星贈送給你。這是我剛上中班的時侯，在放學(xué)的時，我總是聽到大人們在議論：“嘿，你瞧，這個孩子，還這么小，就會十幾首古詩，寫的字又飄亮，肚子里裝的全是墨水！”“墨水，難道肚子里有墨水就會被大人夸獎？”我愣一下。我坐在車上問爸爸：“爸爸，我可以喝墨水嗎？”爸爸撲哧一聲笑。說聲：“傻孩子，墨水怎么能喝？”便不再理會我。
放學(xué)回家后，爸爸與媽媽要帶我去姑姑家玩。再去姑姑家的路上，我一直在思索著喝墨水這事，我當(dāng)時的樣子活像一位大偵探。到姑姑家后，大人們聊的聊說的說，就連我們小孩子們都玩的不亦樂乎！而我卻不以為然，一心只想喝墨水。突然，我在表姐的書桌上發(fā)現(xiàn)我夢寐以求的墨水。我看四周沒人，才躡手躡腳地溜進去，小心翼翼的把墨水瓶給端下來。我剛要一飲而盡時，一股惡臭撲鼻而來。“天哪！這么難聞，能喝嗎？算，別人都喝，我也能喝。況且，喝它，媽媽還會表揚我呢！”我心想。
我豁出去！我不管三七二十一，三下兩下整瓶墨水都隨著我的'“咕�！甭曘@進我的肚子里。“我呸，怎么這么難喝？不行，我要嘔吐！”我急重重的跑進廁所，準(zhǔn)備“大干一場！”沒過多久，馬桶中立刻出現(xiàn)一灘黑水。我的嘴巴也幾乎成“章魚嘴”。我連忙用三杯水漱口，但是那股臭味還是沒有散去。我見狀，立刻捂著嘴巴往外沖去。我避開眾人鄙夷的目光，躲進房間里。正好，媽媽這時想去洗手，突然發(fā)現(xiàn)馬桶里的一灘黑水，就急忙跑進房間里，看見我這副模樣。差點暈過去，因為她還以為我中毒呢！
果然，媽媽的確重重的“表揚”我一頓。還責(zé)備我不懂事，不應(yīng)該喝墨水。后來，我上小學(xué)寫鋼筆字的時候，爺爺奶奶都要在旁邊盯著，防止我又偷偷喝墨水。每當(dāng)媽媽提起我的墨水事件時，我都不服氣地說：“我這不叫淘氣，叫天真�！钡堑俏疫@一番話卻惹的媽媽哈哈大笑。
怎么樣？我的幸運星是不是很棒呢？改天你來找我，我就送你一顆！
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