一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
&;nbs p; 在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣 的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
&;n bsp; 在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的.春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng) 聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏 出優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下 ,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都顯得那樣的 生機(jī)勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
咦?是誰叫醒了小草?
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢!
是誰在和魚兒玩耍?
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄?玩耍,一起成長……
每當(dāng)?shù)搅舜禾,是我們最最快樂的時(shí)刻。
春姑娘,請(qǐng)你留下來好嗎?
和我們一起度過金色童年!
一件事的作文 篇2
一天,媽媽要去上班,臨走時(shí)吩咐我在家彈琴、寫作業(yè)。她一走我就開始忙活了。
因?yàn)樽鳂I(yè)在星期五已經(jīng)寫了不少,所以,不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。正準(zhǔn)備彈琴時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,反正媽媽不在家,我不練琴她也不會(huì)知道的。想到這,就收起彈琴的架勢(shì),痛痛快快地玩了一上午。中午,媽媽回來給我做午餐。她一回來,我的心就怦怦亂跳,生怕她發(fā)現(xiàn)我沒練琴。不過,還好,她只是給我布置了下午的任務(wù)就匆匆離開了。我很快完成了下午的作業(yè),又玩了一下午。很快到了學(xué)琴時(shí)間,我的心懸到了嗓子眼。因?yàn)槲疫沒有練熟呢!想到痛快玩耍的周六,我后悔了,如果那天好好練習(xí)的話,就不會(huì)不熟了。果然,上課時(shí),老師檢查上節(jié)課的曲子,我只得了個(gè)“一般”。我害怕極了。心想,媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的.。我心驚膽戰(zhàn)地回了家。媽媽看了看我的記分本,說:“這次怎么只得了個(gè)一般?是不是周六沒好好練琴?”我吞吞吐吐地說出來事實(shí)。為了讓媽媽消消火,我向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,懇請(qǐng)她的原諒。媽媽竟沒有發(fā)火,而是平靜地說:“孩子,你一定要記住,誠實(shí)是非常重要的。和媽媽在一起,媽媽原諒你一百次都可以,但與別人相處時(shí),你可能一次就失去了朋友的信任,甚至永遠(yuǎn)失去這個(gè)朋友!
媽媽的教導(dǎo),我深深刻在腦子里,我經(jīng)常提醒自己:“一切都可以拋棄,但是,誠實(shí)永遠(yuǎn)都不能拋棄!”
一件事的作文 篇3
人生中有許多第一次,可對(duì)于我來說,讓我永遠(yuǎn)難忘的卻是一次普通的英語演講。
當(dāng)我得知我被老師選中了后,我就每天對(duì)著鏡子練半個(gè)小時(shí),有時(shí)候還會(huì)問我的爸爸、媽媽、同學(xué),向他們征詢意見。
時(shí)間流逝的飛快,初賽的日子到了。聽完五年級(jí)一班的`吳紫涵的英語演講,我更緊張了,沒想到優(yōu)秀的選手這么多。剛開始的這“當(dāng)頭一棒”,令我感受到了強(qiáng)大的壓力。輪到我的時(shí)候,我清楚的感覺到我的雙腿抖動(dòng)。結(jié)束后,老師告訴我,我太過于緊張了,沒有發(fā)揮好。讓我回家多練習(xí),其實(shí)我的英語底子還是很好的。聽了老師的鼓勵(lì),我放松了一些,也更加加緊了練習(xí)。
到了決賽時(shí),我坐在下面看其他年級(jí)演講時(shí),非常放松?墒堑轿液饒(chǎng)的時(shí)候,那股緊張感又涌了上來,這種感覺讓我猝不及防。
可當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),我的練習(xí)時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)了出來,老師鼓勵(lì)的話在我耳邊響起,我的身體放松了下來。
當(dāng)我結(jié)束了這場(chǎng)演講,把手中的話筒傳下一位同學(xué)手中時(shí),我心中只有一個(gè)想法:我做到了!我可以自信地站在舞臺(tái)上演講!我覺得一切的辛苦、一切的時(shí)間、一切的努力都沒有白費(fèi)。我堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝了緊張!感謝我的不放棄,這一次我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
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