實(shí)用的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
我有一個(gè)百寶箱，里面裝了一件讓我感動(dòng)的事。今天，我再次打開它，那時(shí)的一幕幕又清清楚楚地呈現(xiàn)在我眼前------
那是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，數(shù)學(xué)老師要對(duì)我們進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。我胸有成竹，因?yàn)�，我已�?jīng)復(fù)習(xí)好幾遍了，對(duì)這一單元的知識(shí)可以說(shuō)是了如指掌，就只等著這一時(shí)刻地到來(lái)，好讓我一顯伸手。
“叮、叮、叮------”清脆悅耳的上課鈴聲打響了，數(shù)學(xué)老師按時(shí)發(fā)下了試卷。我一得到試卷，迅速填好卷頭后，就“刷、刷、刷”地認(rèn)真做起答來(lái)。寫著、寫著------我的鋼筆好像頑皮的孩子搗起亂來(lái)，沒(méi)有墨了。于是，我果斷地拿出水筆來(lái)，可是，水筆里沒(méi)有水筆芯。我不停地自言自語(yǔ)道：“這可怎么辦？”“這可怎么辦？”“我還有三道題沒(méi)有做呀！每道題是10分啦。”“交卷的時(shí)間馬上就要到了�！贝藭r(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。在經(jīng)過(guò)一番思考后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)我昔日最要好的朋友試卷已經(jīng)做完了，就輕聲地對(duì)她說(shuō)：“銘銘，我的筆沒(méi)有墨了，快給我借一支筆，我都快急死了�！薄皩�(duì)不起，我沒(méi)有多余的筆。”她的回答大大出乎了我的意料。聽了她的這句話，我就像泄了氣的皮球，差點(diǎn)兒暈過(guò)去。接著，我又向我的左右同桌去借，沒(méi)想到，他們都一一拒絕了我。我失望極了，沮喪極了。正在我急得直跺腳的時(shí)候，坐在我前面的一向和我對(duì)著干的調(diào)皮大王瑞瑞轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“覃思錦，你怎么了？”我毫不留情地說(shuō)：“不要你管！”我的`回答對(duì)他沒(méi)有任何觸動(dòng)。于是，他向我的同桌詢問(wèn)。他知道后，毫不猶豫地把自己最心愛(ài)的鋼筆借給了我，我感激地看著他，連聲說(shuō)：“謝謝！”“謝謝！”他回答說(shuō)：“不用謝!同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的嗎!”這句溫暖的話語(yǔ)，如同一團(tuán)火，慢慢地融化著我心中那塊堅(jiān)硬的冰。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，那紅紅的100分格外引人注目。同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光，說(shuō)我真厲害！而我卻不這么認(rèn)為。我想:如果不是瑞瑞把鋼筆借給我，我怎么能考上100分呢？我覺(jué)得：這100分中，有30分是用金錢也買不到的呀！
這件事真令我感動(dòng)！
一件事的作文 篇2
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，都會(huì)經(jīng)歷許多難忘的事：有喜有憂，有笑有淚，難忘的一件事。在我的童年生活里，經(jīng)歷了這樣一件事，讓我永生難忘。
那件事發(fā)生在我念四年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)星期六的下午，我把老師布置的作業(yè)全都做完了。雖說(shuō)臨近期末考試了要抓緊復(fù)習(xí)，可是我把數(shù)學(xué)書上的定理、定義全都背了；把語(yǔ)文書上的課文也都背了。干什么呢？我突然想起好久都沒(méi)看電視了。我打開了電視機(jī)。��！哈、哈、哈、哈……正在播放我最愛(ài)看的電視連續(xù)劇《小李飛刀》，我便聚精會(huì)神地看了起來(lái)。那里面的主角兒李尋歡的飛刀別說(shuō)有多神了，一下子可以射死幾十個(gè)人，沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。這是為什么呢？他是天才嗎？我百思不得其解。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是‘練’的結(jié)果，也像你們學(xué)習(xí)一樣，只要有恒心就一定會(huì)成功。法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家——居里夫人不是說(shuō)過(guò)嗎？‘我們應(yīng)該有恒心，尤其是有些自信心�！拼笤�(shī)人李白不也是從‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓄I(lǐng)悟了其中的道理，才成了唐代一位了不起的詩(shī)人嗎？你也要像這些人一樣勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)才能突飛猛進(jìn)��！”
爸爸好像給我上了一堂教育課。我聽了爸爸的“課”，恍然大悟，原來(lái)李尋歡的飛刀百發(fā)百中就是練出來(lái)的呀！我只要苦練不是也能成為飛刀手嗎？這時(shí)，我心里只涌出了一個(gè)字兒“練”。于是我便悄悄地拿著我家的水果刀躲到我家的果園中去練“小程飛刀”了。我瞄準(zhǔn)了一棵正長(zhǎng)得茂盛的小桃樹練了起來(lái)：一刀、兩刀、三刀……一連發(fā)了幾十刀，居然沒(méi)中一刀，小桃樹身上已經(jīng)傷痕累累了，滲出了許多小水珠，仿佛流出了傷心的淚水。我絲毫無(wú)心顧及這些，心里只想練成飛刀怎么這么難呢？哎！還是不練了！我垂頭喪氣地準(zhǔn)備往回走，這時(shí)耳邊又響起爸爸說(shuō)的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是啊，我太急躁了。于是我又拿起小刀去練，“我練、我練、我練……”汗水濕透了我的衣裳，我渾然不知；時(shí)間過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)，我絲毫不覺(jué)；小桃樹身上的新傷蓋住了舊傷，我更是視而不見。我忘記了一切，只有一個(gè)念頭：“只要功夫深，鐵杵磨成針”……
“��！中了！中了……我射中了！我射中了……我也可以去拍《小程飛刀》了！”就在我高興得忘乎所以時(shí)，不知什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)站在我背后了。爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？一棵小樹也是有生命的�！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“我怎么不可以這樣做呢？一棵小樹有什么大驚小怪的。等我練成‘小程飛刀’，能拍電視劇了那多好，犧牲一棵小桃樹何足掛齒？”聽了我的話，爺爺氣急了，打了我一耳光，就陰沉著臉走了。我委屈地哭了，望著奄奄一息的小桃樹，又在它身上砍了幾刀。
當(dāng)春天來(lái)臨，把世間的`萬(wàn)物都喚醒時(shí)，那棵被我練飛刀折磨得死去活來(lái)的小桃樹在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下也開花兒了，而且十分燦爛，把我家的果園裝點(diǎn)得更加美麗。每當(dāng)我看到它身上數(shù)不盡的疤痕，我心中十分慚愧。我的心似乎有著永遠(yuǎn)也不會(huì)痊愈的傷痕。
一件事的作文 篇3
放完五一勞動(dòng)節(jié)的假后,我回到學(xué)校，老師讓我在這個(gè)周末用鋼筆練習(xí)一首關(guān)于清明的古詩(shī),并寫在老師發(fā)給的專門寫書法作品的紙上。我聽了以后，連連點(diǎn)頭同意。
周六下午，我拿出老師發(fā)給我的紙，開始寫第一遍。寫著寫著就分了神�！把�！寫錯(cuò)了！”我不禁說(shuō)出來(lái)。原來(lái)在寫名字的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該只寫“占澤”兩個(gè)字，可我卻寫成了“吳占澤”三個(gè)字。“還有一次機(jī)會(huì)。”我對(duì)自己說(shuō)。于是，我認(rèn)真地把這遍詩(shī)寫完，再寫第二遍。
一開始，筆不出水，我就沾了沾墨水，接著寫，可誰(shuí)知道，筆剛放到紙上，里面的.水就流了出來(lái)。“壞了！這下不能寫了！”我急得自言自語(yǔ)，“這可怎么辦呀？”我想來(lái)想去，突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：復(fù)印。
于是我復(fù)印了一張重新寫。我寫第一遍時(shí)，回頭看了一眼電視，筆一劃，劃出了一道藍(lán)色的道子。在寫第二遍的時(shí)候，我把電視關(guān)了。這一遍，我寫得非常認(rèn)真，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，字還寫得特別好，我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，一定要一心一意地去做。
【一件事的作文】相關(guān)文章：
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18
一件事的作文09-18