一件事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事作文 篇1
零八年汶川大地震的時(shí)候，全國(guó)上下齊心，救人英雄輩出。除此之外我記得最清楚的關(guān)于這場(chǎng)自然災(zāi)害的事情便是捐款，也自有它的閃光點(diǎn)，讓我記了七年。
那件事發(fā)生的時(shí)候還在上小學(xué)，大概是在地震發(fā)生后的第一個(gè)星期一，學(xué)校籌集捐款，將要援助災(zāi)區(qū)。我生在滿是銅臭味的商戶，卻從來(lái)沒(méi)少過(guò)幫助他人的熱心。那時(shí)候很小，父母總恐我弄丟錢，每天只有五六塊的零花錢。早上起來(lái)買兩個(gè)餅，坐完公車約莫就剩了一二塊。地震發(fā)生的前夕，我總算湊著了五十塊，準(zhǔn)備把那一套十萬(wàn)個(gè)為什么買齊來(lái)著�？蛇@天災(zāi)發(fā)生了，我不禁起了孩子的同情心，準(zhǔn)備捐出自己那五十塊的毛票，凈數(shù)是一塊一塊的毛票，少見(jiàn)得五塊十塊。
我從家出發(fā)時(shí)，數(shù)了一遍又一遍那一把零錢，五十這個(gè)數(shù)字已經(jīng)爛熟于心。我把錢裹成一卷一卷的細(xì)卷，仿佛是美婦的卷發(fā)，將它們一卷一卷塞進(jìn)了包里，唯恐落出一絲絲。公交車很擠，路也很長(zhǎng)，那一天的一切好像都不同，特別得讓我暫時(shí)忘記了是什么時(shí)候那些綠色小卷從我包里滑出來(lái)，一個(gè)都不留。到教室的時(shí)候，班上的人都懷著沉重的心情坐在座位上，低著頭，講桌上一個(gè)募捐箱。從第一組的第一個(gè)女孩子起，每個(gè)人都盡己所能捐出所有的存款。一晃眼的時(shí)間，便到了我。我從漫無(wú)止境的同情中幡然醒悟，手一摸褲兜，心突然涼了半截。里面只有膈應(yīng)人的棉布，沒(méi)有那些可人的綠紙卷。我愣著坐了一分鐘，全班人都在盯著我。他們好像覺(jué)得我十惡不赦，我也這么覺(jué)得，我仿佛是不想伸出援助之手的鐵石心腸。“老師，我?guī)У腻X掉了！”我辯論了幾句，逃過(guò)那些鄙夷我的目光�！安幌刖桢X就直說(shuō)，你真是虛偽！鐵石心腸啊！”不知哪里來(lái)的'聲音指責(zé)我，其他人也紛紛附和。我感到十分委屈，那明明是我一個(gè)月才存到的錢，我也慷慨拿出，如今卻出了岔子，不得不頂著這樣的名號(hào)。但我還是覺(jué)得委屈：“我明明拿了五十的！我只是掉了而已！”我眼圈發(fā)紅了，淚光隱隱現(xiàn)出。一直沉默不語(yǔ)的班主任突然發(fā)話，她也在指責(zé)我，不過(guò)這指責(zé)于我來(lái)說(shuō)仿佛是拯救我于沼澤的枯藤：“都要當(dāng)大哥哥大姐姐的孩子了，怎么還弄掉錢！幸好被我撿著了，下次可不要再弄丟了！”說(shuō)著，老師從包里掏出一張整的五十投入箱中。我破涕為笑，仰高腦袋，似乎是要回應(yīng)剛才的批評(píng)。我依然記得那只懸在募捐箱上的手，白皙而修長(zhǎng)，神圣得如同沾染上了光輝。
過(guò)了兩天，我才慢慢回過(guò)味來(lái)。我丟的明明是那一大把毛票！老師投進(jìn)去的卻是一整張的五十。怪我反應(yīng)太慢，竟忘了說(shuō)一句謝謝。我覺(jué)得我欠小學(xué)老師的不僅僅是那五十元錢，還有救贖我的尊嚴(yán)與寬容，以及那對(duì)我影響頗深的精神。難忘那聲音，難忘那雙手，難忘那件事。
一件事作文 篇2
同學(xué)們，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，你們一定在校園里發(fā)生過(guò)許多的事情吧，我也一樣，我也在學(xué)校里發(fā)生過(guò)一件讓我終生難忘的事情。
記得前幾個(gè)月，因?yàn)橹形缥液托旌迫辉谕婧芪ｋU(xiǎn)的游戲，所以被吳優(yōu)給記下了名字來(lái)，我心里十分不安，到了下午，徐老師怒氣沖天地問(wèn)：“怎么午休都不乖？”這一問(wèn)，我不知所措，一動(dòng)不動(dòng)的，不敢看她的眼睛，這時(shí)，徐老師從包里拿出手機(jī)給老媽打電話，很快，老媽就氣揣吁吁的上來(lái)了。這時(shí)，我心想：“這回我真倒霉，早知如此中午我就該看進(jìn)精彩的.《福爾摩斯》，這真是自作自受，這時(shí)徐老師開(kāi)口了：”他看起來(lái)老實(shí)，但背著老師一點(diǎn)兒也不老實(shí)，你想不到吧？“接著她娓娓動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：”你寫(xiě)字寫(xiě)得不好，可以每天練一頁(yè)字！“她并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是直接和風(fēng)細(xì)雨，和顏悅色地教我怎么做，我差點(diǎn)兒哭出來(lái)了，有束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，使我感到溫暖；仿佛有一股暖流緩緩地流國(guó)我的心田，讓它化為我前進(jìn)的動(dòng)力！
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，至今想起來(lái)心里久久都不能平靜。
一件事作文 篇3
有很多事情在生活中，也有傷心的事，高高興的事。有一兩件事，我感到非常高高興。
前一段工作時(shí)間，外公、外婆去華東地區(qū)旅游發(fā)展去了，今天是一個(gè)他們回來(lái)的日子。下午進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)做完后，我就和表弟去外面為了迎接這些爺爺和奶奶的歸來(lái)，說(shuō)來(lái)也巧正好出門時(shí)就看見(jiàn)他們，我倆爭(zhēng)先恐后的幫外公外婆拎包。我們迫不及待的打開(kāi)提包往里一看，東西可豐富了，有葡萄干、杏仁、面包公司等等�；丶液螅钭屛腋吲d奮的是外婆生活給我買的'玩具———陀螺。用按鈕系統(tǒng)啟動(dòng)陀螺，它就會(huì)得到迅速通過(guò)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，而且能夠發(fā)出五顏六色的光線，真是這樣美妙極了。隨后外公婆給我們主要講了許多問(wèn)題他們游玩的景點(diǎn)，有東方文化明珠、杭州西湖、南京中山陵。據(jù)說(shuō)這個(gè)東方世界明珠就有八十八層之高，聽(tīng)后真令人羨慕。
我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)欣賞我國(guó)家的精彩景色。
一件事作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河里，總珍藏著這朵閃亮的浪花。
那件事發(fā)生在前年一個(gè)夏天。一天，天空布滿了鉛色的陰云。接著就下起了傾盆大雨，豆大的雨像斷了線的珠子從天空中“砸”下來(lái)。我在家中閑得正慌，就去楊博文家玩。當(dāng)我正要關(guān)上門的`時(shí)候，一個(gè)黑點(diǎn)在我眼前閃過(guò)。仔細(xì)一瞧，那是只漂亮的小鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著一身烏黑光亮的羽毛，小腦袋上面鑲嵌著寶石般的眼睛。我高興得不得了跳了，連忙把門關(guān)得緊緊的。一場(chǎng)捕鳥(niǎo)大戰(zhàn)展開(kāi)了。
小鳥(niǎo)驚恐萬(wàn)分，百般無(wú)奈，在屋里飛來(lái)飛去，我們捉不到它，于是就把四處的門窗
全部關(guān)上，小鳥(niǎo)眼看就要成為“階下囚”了，忽然，小鳥(niǎo)飛在離我不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，我一個(gè)魚(yú)躍，鳥(niǎo)受到驚嚇，一下子又飛到桌子上，一雙無(wú)援而又充滿敵意的眼睛死死地盯著我。小腳不停地抖動(dòng)，大概它很害怕吧？楊博文躡手躡腳向鳥(niǎo)逼去。他猛的一手抓住了小鳥(niǎo)的一只腳。哈捉住了，我高興得像吃了興奮劑一樣跳了個(gè)老高。
當(dāng)我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大鳥(niǎo)在我們的頭頂上盤(pán)旋著。在大雨中悲怯地嗚叫，似乎失去了比生命更重要的東西。我望了望楊博文手中的鳥(niǎo)，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。想必它們是母子關(guān)系吧！我有點(diǎn)想把小鳥(niǎo)放走，可又轉(zhuǎn)念一想，“在野外捉鳥(niǎo)多不容易，不等你靠近小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就飛走了。我們倆辛辛苦苦捉來(lái)的鳥(niǎo)，就這樣白白放走實(shí)在太可惜�！蔽蚁肓撕芫谩� 心里終于明白了。我們離不開(kāi)母親的呵護(hù)，難以想象沒(méi)有母親、沒(méi)有>溫暖、沒(méi)有愛(ài)的童年生活，是多么的糟糕！多么的慘淡！小鳥(niǎo)可以沒(méi)有母親嗎？當(dāng)然不能！小了鳥(niǎo)離不開(kāi)母親，離不開(kāi)大自然，離不開(kāi)森林。老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)鳥(niǎo)類，書(shū)上也經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)鳥(niǎo)類與不準(zhǔn)亂取鳥(niǎo)蛋。最后我心一橫，決定把鳥(niǎo)放走。我用顫抖的雙手捧著小鳥(niǎo)伸出陽(yáng)臺(tái)，往空中一拋，依戀地望著小鳥(niǎo)和它的母親飛向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>
我們懷著愜意的心情，看著太陽(yáng)公公羞澀而輕松的笑著。眼前總顯現(xiàn)小鳥(niǎo)和母親相依為命的情境。
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