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    一件事的作文

    時間:2024-03-09 13:59:52 記敘文 我要投稿

    一件事的作文6篇(通用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一件事的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    一件事的作文6篇(通用)

    一件事的作文 篇1

      一個周末,我一人在家,等著我約好的同學(xué)到我家來玩。

      轉(zhuǎn)眼間到了中午,我的肚子也打起了“退堂鼓”,好像在抱怨怎么還不吃飯。我無奈之下,只好自己做起了飯來。家里還有雞蛋,那我就煎兩個雞蛋吃吧。

      我先學(xué)著媽媽的樣子,把火點好,等鍋里冒了煙后,我就用盡九牛二虎之力,抱起廚房一角的一桶油,好不容易倒好后才發(fā)現(xiàn)一旁有一瓶小的油。頓時覺得自己像頭蠢驢一樣。呀!不好,鍋開啟紅色警報,鍋中的油都跳了出來,怕得我魂都飛了出來。等我回過神來,順手抓起鍋蓋,冒著“炮火”沖鋒陷陣。待我伸手抓雞蛋時,不好,中“彈”了!我趕緊把手縮回來,吹一吹,幸好沒太大問題。我用“盾牌”擋著,在桌子一角撞破了雞蛋,又在迅雷不及掩耳之時將雞蛋打入“敵方”內(nèi)部。一下子,對方減少了“發(fā)炮”,我便壯起了膽,拿起鍋鏟開始炒雞蛋。我看著雞蛋的顏色從淡到深,鍋內(nèi)飄出了香味,就知道行了。

      這時,我的好朋友小喬來到我家,看到這一片狼籍的'“戰(zhàn)地”不禁笑了起來。

      這次驚心動魄的舉動讓我對做菜起了興趣。也知道了“世上無難事,只怕小懶蟲”。以后不會的事還是要勤奮地多請教大人呀。

    一件事的作文 篇2

      母親、父親對我的愛是無私的,我要把父母的愛化作前進的動力,把這動力用來報答父母。

      今天,老師叫我們回家為父母做一件事,教室里立刻七嘴八舌了,“擦桌子!”“炒菜!”“洗碗”……我沒發(fā)言,我想想一個更好的'方法。

      回到家里,我想著該為父母做什么呢?看著滿是灰塵的地板。嗯,有了!就拖地吧。

      我從墻角拿起拖把,在水桶里浸泡了一會兒。然后把拖把拿出,把水抽掉。

      開始拖地了,我用力地拖著。動作十分笨拙,而且拖得很費力,沒過一會兒,我就滿頭大汗了。雖然費了很大勁,但地沒有什么變化。我又拖了一遍,但還是沒有太大的效果。我喘著粗氣,倒在沙發(fā)上。

      這時,母親回來了。我很是失望,說:“媽媽,我沒有把地拖干凈!

      母親很是高興,微笑著說:“雖然你并沒有把地拖干凈,但是你把你的心靈擦得锃亮,一塵不染,你能保持心靈的純潔,我已經(jīng)很滿足了!

      我本以為,拖地是件很容易的事。但我親身嘗試后,才知道拖地是多么累,父母是多么辛苦!

    一件事的作文 篇3

      每天我放學(xué)回家,都將書包往桌子一扔,將書倒出來,弄得桌子亂糟糟的?缮蟼星期三回來,我卻想將桌子整理一下。

      事情的起因是這樣的,這一天,我們上了第十七課《可貴的沉默》,李老師布置了一個家庭作業(yè);為爸爸媽媽做一件事;丶业穆飞希以谙耄喝绻易鰬(yīng)該由我來做的事,就不是為爸爸媽媽做了,當(dāng)著他們的面做事情又不會讓他們感到十分驚訝,那該怎么辦?忽然我靈機一動:將桌子收拾好,不就是一件很好的事嗎?

      說干就干,我一回到家,就開始整理小床了,為了保密,我還將門給關(guān)上了。

      整理小床的第一步是將一些“永久居民”整理好。這些“永久居民”是圖片、資料及獎狀、手工。我先將層層疊疊的圖片放入一個檔案袋中;再將獎狀、手工統(tǒng)一放入一個檔案袋;然后將散落在各地的'資料集中在一起,將它們弄整齊;最后將它們按照從大到小,從厚到薄放在桌子床角,“永久居民”就整理完成了。

      整理小床的第二步是將“移民”:課本、你真棒、玩具、報紙整理一下。我先驅(qū)逐玩具,將魔方等放到客廳;再將陳舊的報紙趕往“回收站”,新報紙按從大到小放在小床床角,“永入居民”對面;然后將你真棒入盒,課本就亂扔在床上。

      整理小床的第三步,開始全面性動工。小床的“旅行者”――書籍,大多數(shù)被放入書柜,少數(shù)幾本在看的就將它們從大到小放在小床床頭。書包里的書拿出來后按從大到小放在小床中央,上面放上鉛筆盒,將書包放在枕頭上。亂扔在床上的課本、學(xué)具袋、陶笛、健子、練習(xí)本則由從大到小的順序疊在一起,放在小床的邊上。其它物品則放在這些物品的上面。

      我發(fā)現(xiàn)小床整理小床的第四步,開始掃尾工作。這是因為位子太擠了,只剩下芝麻大的地方。為了節(jié)約空間,同時使小床容量更大,這可讓我犯了難:如果堆在一起,不僅分類不明,而且容易倒,緊挨在一起呢,難以找到一樣物品。我左思右想,終于想出了一個兩全其美的辦法:將一大類放在一起,小分類挨緊點。于是,我將圖片、資料分成一大類,駐扎在小床四角。將手工、獎狀這些不會經(jīng)常用到的東西分成一大類,駐扎在小床西側(cè)。將課本、練習(xí)本這些常用物品放在小床床頭。書籍則放在東角。其它物品在西北側(cè)。

      媽媽回來看到了,驚訝地說道:“今天的小床競?cè)环诺眠@么整齊!”我心里美滋滋的!

    一件事的作文 篇4

      一個陽光明媚的下午,我們班和四(6)班舉行了一場別開生面的'籃球比賽。

      由于這是男同學(xué)的比賽,所以女同學(xué)在旁邊當(dāng)啦啦隊。

      我擠在同學(xué)們之間一邊觀看,一邊吶喊加油。我看見徐敬地把球傳給廖煜軒,廖煜軒一失手,球就被四(6)班的一位同學(xué)搶了過去,(6)班的啦啦隊樂得手舞足蹈,一個勁喊著“投籃,投籃”?墒,剛過一會兒,機會來了,我們的一位隊員在攔球中被推倒了,所以他們沒有機會投籃,而是由我們發(fā)球。這時,廖煜軒可變乖了,徐敬地一把球投給他,他就馬上接住球,像瘋了似地向籃球架下跑,隊手們見后,一個接一個把他圍住,真不愧是籃球手,廖煜軒來了個漂亮的傳球,把球傳給了王晨碩,王晨碩拼命地邊運球邊跑,跑到籃球架下,用力往上一投,球高高拋起,直向球筐里,“快進!快進!”我懷著希望地想?墒牵蚶@著籃球筐轉(zhuǎn)了一圈,不聽話地掉了下來,徐敬地一見,馬上跑上去,把球接住,又用力一投,“咚!”終于把球投進去了……

      呀,籃球比賽真精彩啊!

    一件事的作文 篇5

      都說世上無奇不有,今天上午在商場就發(fā)生了一件奇怪的事。

      今天是星期六,我和奶奶去逛商場。奶奶在日用品區(qū)挑選貨品,我呢,卻跑到了保健品區(qū),看到了離奇的一幕:

      一個干瘦的青年擠到一個中年人身邊,悄悄地把手插進他的口袋里,想要偷錢。我的心砰砰直跳,我假裝在玩,兩眼卻一直偷偷地觀察著小偷的一舉一動。

      只見小偷夾出一張百元大鈔,可中年人還沒有發(fā)現(xiàn)。我的心開始顫抖,我想要告訴那中年人,可有怕那小偷報復(fù)我,就沒有開口。眼看著錢就要裝進小偷的口袋了,我是干著急沒辦法呀!

      就在這千鈞一發(fā)的時刻,中年人發(fā)現(xiàn)了小偷。我本以為他會將小偷繩之以法,可他并沒有這樣做,而是雙手抱成拳,哀求那個小偷:“大哥,這可是治病救人的錢!求求您,放過我吧!”說著,便從口袋里掏出10元錢塞到小偷手里,又說:“大哥,咱都是農(nóng)民工,一年也掙不了幾個錢,這10塊錢您就拿去買煙抽吧!”

      那小偷先是一怔,隨后露出了得意的笑容,他接過錢說:“哥今天心情好,就放過你了!”說完揚長而去。那個中年人連聲道謝,然后也走了。

      我用詫異的眼光盯著他們,啞口無言。心想:世上竟有這樣的事,真奇怪!

      回家的`路上,我什么也沒說,我在為自己的行為感到羞愧。同時,也真心的希望有更多的人勇敢的站出來伸張正義。只有那樣小偷才不會猖狂,也只有那樣才不會有更多的“怪事”發(fā)生。

    一件事的作文 篇6

      星期一下午最后一節(jié)自習(xí)課上,老師讓同學(xué)們自己做數(shù)學(xué)題。教室里鴉雀無聲,靜的只能聽到鉛筆書寫的“沙沙”聲。

      這時,只見小剛被一道題難住了,他一會兒抓耳撓腮,一會兒左顧右盼,不知過了多久,他手中的筆好像動了兩下,同桌小蘭正在聚精會神的做題,絲毫沒有被小剛所打擾。

      小剛抬頭看了看教室的鐘表,眼看就要下課了,小剛急得滿頭大汗,不知道該怎么辦的時候,突然,他靈機一動,想到了一個好辦法,偷看小蘭的答案,于是小剛把頭轉(zhuǎn)過去眼睛直勾勾的盯著同桌小蘭的數(shù)學(xué)答案,心里有點害怕但又有點不知所措。

      正當(dāng)小剛抄的起勁的時候,小蘭突然一下子捂住了答案,生氣地對小剛說:“自己的事情,自己做不能當(dāng)不勞而獲的人。”小剛聽了小蘭的話,感到非常愧疚,低著頭說:“我知道錯了,我以后再也不抄別人的`答案了!

      放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,只有小剛還在教室里補作業(yè),這時,外面下起了傾盆大雨,突然教室的門被推開了,小蘭手里拿著一把雨傘,小剛驚訝的問:“小蘭,你怎么來了?”小蘭說:“我來幫你復(fù)習(xí)功課!毙偡浅i_心,對小蘭說:“謝謝你,小蘭!毙√m笑著對小剛說:“不客氣,同學(xué)之間要互相幫助!

      這件事情告訴我們自己的事情自己做,不能做不勞而獲的人。

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