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發(fā)生的一件事作文6篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)生的一件事作文 篇1
放學(xué)了，一個(gè)星期的學(xué)習(xí)到此結(jié)束，我踏著歡快輕松的步伐走回家。
這時(shí)，迎面走來了一位老爺爺，他駝著背，頭發(fā)松亂，拄著拐杖，一瘸一拐的模樣叫人可憐，不知道為什么，他的眼中卻充滿著歡喜。臉上的皺紋隨著嘴角舒展開來，一個(gè)小男孩沖進(jìn)他的懷里，老爺爺稍稍退后了幾步。小男孩快速的將書包遞給爺爺，扭過頭，跑去和他的朋友玩了，我這才看清他的臉：那樣姣好，將陽光與可愛完美地裹挾到五官的每一個(gè)角落，眼睛透露著靈氣與智慧，一抹稍長的劉海斜斜遮到左邊的`眉梢，皮膚白嫩嫩的，和朋友玩耍的樣子又很淘氣，仿佛從漫畫格子中跳出來的。我又把注意力放到了老爺爺身上，他額頭上流出了幾滴汗珠，嘴角卻依然掛著那欣慰的笑容，好像在說：“孫子長大啦，交朋友啦，這時(shí)好事呀！”很快，他與他的同學(xué)揮手告別，拐進(jìn)了一條小路，消失在了我的視野中�？晌乙廊挥浀媚抢蠣敔敽托∧泻⒌哪�。
過了一會(huì)兒，我和外婆碰面了，外婆想讓我把書包摘下，交給她拿，而老爺爺?shù)哪映霈F(xiàn)在了我的眼中，我搖了搖頭，告訴外婆我自己背書包吧！然后和外婆走向了回家的路。
發(fā)生的一件事作文 篇2
國慶長假里，我家發(fā)生的開心事不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。有比賽吃西瓜，比賽擇花生……在這些事中，令我最難忘的.就是比賽吃西瓜了。
那天，我們吃完飯，我剛切開西瓜，腦子里就蹦出一個(gè)好主意：比賽吃西瓜。于是我便說出了這一好主意，大家一致同意。我們經(jīng)過討論，決定我和爺爺比，弟弟和爸爸比。我拿起一牙西瓜，張開血盆大口，只吃了兩三口，這只西瓜就被我”生吞“了。而爺爺呢？他還在那里匆匆忙忙地吃呢。而爸爸和弟弟的比賽不言而喻，當(dāng)然是爸爸贏了。
終于到了總決賽，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我和爸爸各拿起一塊西瓜。3，2，1。開始！我狼吞虎咽起來，但過了一會(huì)兒，大家都哈哈大笑起來。原來，我吃的太匆忙，把西瓜皮都吃下去了。
最后，我得了一個(gè)亞軍，心里比吃了蜜還甜，在長假里發(fā)生的這件事使我終身難忘。
發(fā)生的一件事作文 篇3
一個(gè)下著雨的晚上，我獨(dú)自一人放學(xué)回家，為了更快回到家寫作業(yè)，我抄了一條近路回家，這近路是一個(gè)陰暗的小胡同，我撐著一把小黑傘，慢慢地在那小胡同里走。
那一閃一閃的燈光忽明忽暗，照著的影子……竟然還有另一個(gè)人。我偷偷用余光瞟了一眼那個(gè)人，他不太高，全身穿著黑色的衣服，還把黑色的帽檐壓得很低，讓人看不清他的真面目，這會(huì)不會(huì)是傳說中的人販子？他不會(huì)突然拿出一把匕首架在我脖子上并說要我跟他走吧？那可不行，趕緊溜！
我加快了腳步，跑呀跑，跑到了小區(qū)廣場。那里熱鬧極了！我敢保證，這么熱鬧的地方，他絕對不敢進(jìn)來把我?guī)ё叩�。等我進(jìn)了小區(qū)，我的`腳步漸漸地慢下來，放松警惕走了一會(huì)兒，我回頭一看，那個(gè)“黑衣男子”竟然還在跟著我！我心里不由得一驚，手心直冒汗，便加快了腳步。到了我們家那一棟，我正在等電梯，想著到家樓下總算是安全了，電梯到了1層，可是令我驚訝的是黑衣男子居然跟我坐上了同一部電梯，我的心剛剛放下又懸在半空，心里在想各種對策……在電梯里，我用余光瞄了一下，莫名覺得黑衣男子面目有些熟悉，我再揉了揉眼睛，定睛一看，原來是我的鄰居。
哎，真是虛驚一場！
發(fā)生的一件事作文 篇4
同桌之間的事情總是會(huì)很多，那么下面讓我來講一講我與我的同桌霓霓發(fā)生的事吧。
月考成績很快就下來了。第一個(gè)下來的是語文，我比她高了0.5分。她真像是被人潑了一盆冷水一樣：“氣死我了！你為啥每次分?jǐn)?shù)都比我高？”第二個(gè)下來的是英語。哈哈！這次我倆成績的.差距真是一目了然。一個(gè)是90分以上，一個(gè)是90分以下。這次像是被人踹了一腳一樣。她心里的小火山幾乎快要爆發(fā)了！她還自我我安慰：“哼！我上學(xué)期沒有來，考的比你低很正常�！蔽視�！這又不學(xué)上學(xué)期學(xué)的，有什么關(guān)系呀？最后下來的是數(shù)學(xué)，我還是比她高。霓霓這次……怎么說呢？俗話就是“鼻子都?xì)馔崃恕�，成語就是“氣急敗壞”�！袄怖怖�！啦啦！——我每一科都比你高呀！高呀嘛高呀嘛高！”我歡快地哼起小曲，她卻生氣的轉(zhuǎn)過頭去，不理我了。
讓我們朝100分繼續(xù)努力吧。
怎么樣，同桌之間的趣事就是多。你和你的同桌發(fā)生了什么有趣的事呢？
發(fā)生的一件事作文 篇5
我們班上了一堂精彩的公開課，學(xué)的是11課——《在急流中》。我們今天顯得格外精神，整整齊齊地穿著校服，端端正正地坐在座位上，等著上課鈴的`到來……
“上課！”“起立！”，接著是老師連珠炮似的問題——“這句話表現(xiàn)出了什么？”“這段話側(cè)面烘托出了什么？”“還可以把小筏子比作什么？”……但這絲毫沒有難倒我們，反而同學(xué)們是破天荒地，爭先恐后地紛紛把手舉得老高，就連平時(shí)課上沉默寡言的馮馳也微微顫抖地舉起了手……
老師又叫我們用環(huán)境描寫來側(cè)面烘托出某人的心情或?yàn)橄挛淖麂亯|。很快，同學(xué)們接二連三地抬起頭，舉著手，想發(fā)表自己寫的片段，可以說每個(gè)同學(xué)的屁股都離開座位了，恨不得直接站在老師的面前，把自己寫得優(yōu)美的句子驕傲地念給大家。
下課了，這次學(xué)到的收獲可真不少，大家議論著課堂的內(nèi)容，滔滔不絕……
發(fā)生的一件事作文 篇6
在校園里發(fā)生過許許多多的事情，但有一件事使我至今難忘。
記得四年級上冊的時(shí)候，我們正在上課，忽然廣播里傳來周老師的聲音。周老師說：“下課后在校園里集合。”過了幾分鐘下課鈴響了，我們老師就讓我們下樓了。站好隊(duì)后，校長開始講話，講完后校長說：“一、二年級繼續(xù)上課，三到六年級到操場站隊(duì)做防火演練�！毙ｉL說完就走了。我們?nèi)搅昙壍膶W(xué)生按順序依次進(jìn)入了操場。我們班站好隊(duì)后，我的心怦怦直跳，好像要跳出來似的。過了一會(huì)兒老師說：“各班的'班長到時(shí)體育辦公室領(lǐng)一個(gè)滅火器�！蔽覀儼嚅L牛媛媛去領(lǐng)了滅火器。老師告訴各班的班長怎樣使用滅火器，說完后班長就站在語文老師旁邊。然后老師把掃帚、板凳放到操場中間，然后開始點(diǎn)火，火緩緩的、一點(diǎn)一點(diǎn)的開始變大。然后老師說：“滅火�！备靼嗟陌嚅L馬上在火周圍圍成圓圈。班長們打開滅火器，頓時(shí)烏煙四起，過了許久烏煙才消失了。雖然地上已經(jīng)是白茫茫的一片了，但是火還是沒有滅。后來老師又拿了些滅火器才滅了。老師又告訴我們：“如果身上著火了，要在地上來回滾動(dòng)，直到火熄滅為止�！崩蠋熤v完后我們就回到教室了。
通過這次防火演練，讓我知道了如果身上著火了，要在地上來回滾動(dòng)，直到火熄滅。
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