發(fā)生的一件事作文[精華3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)生的一件事作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班上演了一場(chǎng)激烈的貓鼠大戰(zhàn)……

　　“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，我們班的“母貓”班長(zhǎng)氣吁吁地像只發(fā)怒的母老虎向我們班最調(diào)皮的王樂樂走去，狠狠地拍著他的桌子大吼道：“王樂樂，你的.作業(yè)怎么還不交！就只剩下你一個(gè)人的作業(yè)了！”那氣勢(shì)，簡(jiǎn)直不亞于猛虎下山，把整個(gè)教學(xué)樓都給震得抖三抖。王樂樂此時(shí)嚇得渾身顫抖起來(lái)，手中的筆不聽使喚地停了下來(lái)，他抬起頭，小聲地說(shuō)道：“干……干什么呀？”我看那王樂樂那正在補(bǔ)作業(yè)的樣子，心里暗暗地偷笑，王樂樂，誰(shuí)叫你放假不做作業(yè)就玩的，活該你被罵。

　　班長(zhǎng)看了看王樂樂筆下正在補(bǔ)的作業(yè)，火冒三丈，她的眼睛閃爍著憤怒的火花，好像隨時(shí)都會(huì)燒起來(lái)似的，隨后大吼一聲：“王樂樂！你居然一個(gè)字都沒寫！”聲音震天動(dòng)地，仿佛要把王樂樂吞沒似的，真讓人害怕！正當(dāng)那班長(zhǎng)叫人去告訴老師時(shí)，王樂樂見勢(shì)不秒，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓起筆和本就撒腿向外沖去，笑著說(shuō)：“哈哈！你是永遠(yuǎn)也抓不到我的！等我補(bǔ)完作業(yè)再給老師吧！”班長(zhǎng)肯定不會(huì)讓到手的鴨子就這么飛了，于是早已安排幾個(gè)人在門口守著了，一場(chǎng)貓捉老鼠的好戲上演了！

　　王樂樂見勢(shì)不妙，一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，王樂樂像只機(jī)靈的小猴子一會(huì)跳桌子，一會(huì)踩凳子，連鞋帶散了都來(lái)不及系，那樣子真狼狽。過了許久終于招架不住，腳步放慢了，累得氣喘吁吁，額頭上滿是小水珠。班長(zhǎng)正在準(zhǔn)備去降拿王樂樂時(shí)，王樂樂一個(gè)踩空，失去平衡像喝醉酒一樣，“砰”地一聲摔了下去，全班同學(xué)趕緊圍上去探個(gè)究竟，還好王樂樂沒有摔疼，被班長(zhǎng)逮到了，班長(zhǎng)一個(gè)“九陰白骨爪”把王樂樂打得只連連呼喊認(rèn)輸：“大姐！大姐！我下次會(huì)回家做作業(yè)的！”王樂樂被這只大貓打得合不攏嘴，嚇得一句話也不敢說(shuō)，還被罰掃一個(gè)月的廁所，看他那愁眉苦臉的樣子，可真是太倒霉了！

　　看來(lái)，有了我們班的這個(gè)“貓”班長(zhǎng)，我們班的“老鼠”也就會(huì)乖乖聽話呀！

發(fā)生的一件事作文 篇2

　　伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，玩得大汗淋漓的我們戀戀不舍地走進(jìn)教室，眼睛里依然充滿了對(duì)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，對(duì)操場(chǎng)，對(duì)其他班同學(xué)們的不舍。

　　我坐在座位上，教室里太悶，如同有十幾個(gè)太陽(yáng)在教室里似的，使我不得不拿起書本來(lái)扇風(fēng)。只聽“啪”的一聲，我同桌桌上的“情書”掉在了地上，我小心翼翼地?fù)炱鹆四欠馇闀�，我的好奇心�?qū)使著我想打開這封情書，正在我蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，被我們班的“鄒小賤”一把奪去，他傲慢地打開信封，仔仔細(xì)細(xì)的把每個(gè)字都看了一眼，然后跑到廁所，和他的“賤”朋友討論起來(lái)。

　　我滿臉通紅，生怕她回來(lái)后說(shuō)我拿走了“書”，告訴老師，但悲劇還是發(fā)生了。

　　她一回來(lái)，就說(shuō)：“你干什么拿我的.信？”她的臉紅的像火把一樣，她那水汪汪的眼睛里涌出了那豆大的淚珠，“砰”的一聲，她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說(shuō)：＂看！咱們班有人寫情書！還是咱們班的尖子生呢！”同學(xué)們一擁而上，紛紛上去看熱鬧。

　　她這回更傷心了，連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時(shí)如同定時(shí)炸彈似的，不一定什么時(shí)候就跳出來(lái)，我的腦子一片空白，臉都白了。

　　“嗒嗒……”老師回來(lái)了，同學(xué)們以光的速度回到座位上。老師走到講臺(tái)前，“砰”的一聲把書本砸在講臺(tái)上，同學(xué)們都一言不發(fā)，只聽見幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪著我，我緊張得直冒冷汗，問：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我說(shuō)。老師說(shuō)：“算了吧！下課再說(shuō)�！�

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我滿臉通紅地走到老師面前，訴說(shuō)著發(fā)生的事情，老師看著我，眼里充滿了諒解，聽我訴說(shuō)整個(gè)事情的經(jīng)過。那一次，我就這樣成了一個(gè)無(wú)辜者。

　　小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是知識(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，雖然我們會(huì)感覺到酸，甜，苦，辣。但是它們卻構(gòu)成了我多彩的童年。因?yàn)楹突锇閭儼l(fā)生的故事，我們會(huì)刻骨銘心，是無(wú)法割舍的回憶。

發(fā)生的一件事作文 篇3

　　法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的詩(shī)人的胸懷。他可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。”當(dāng)我真正懂得這個(gè)道理卻源于一個(gè)偶然。

　　瞧！拿人手那一包零食，邊吃海邊掉渣；嘴上叼了一根香煙，把空的煙盒和衛(wèi)生紙巾隨手一丟，周圍的人會(huì)都用厭惡的表情看著他，他卻還是見怪不怪的吃著自己的東西。

　　正當(dāng)那人從草坪上踐踏過去時(shí)，有一個(gè)人拉住了他，說(shuō)：“被亂扔垃圾了，這樣會(huì)破壞環(huán)境�！闭f(shuō)完后，躬身去把那人扔的垃圾全部放進(jìn)了垃圾箱。這人的舉動(dòng)使我們圍觀的都震驚了。我忍不住去問了那個(gè)叔叔：“您為什么要幫他撿垃圾，還這么寬容的待他。它既亂丟垃圾又踐踏草坪，應(yīng)該罰他款呀！”而叔叔卻意味深長(zhǎng)的告訴我說(shuō)：“小同學(xué)，如果你對(duì)一個(gè)人寬容，別人也會(huì)寬容的對(duì)待你�！笔迨宓倪@番話讓我猛然想去了以前的一件事。

　　有一次，我洗手的時(shí)候，可能是不小心擰水龍頭的.力氣太大，“嘩”的一聲，誰(shuí)濺了旁邊一位哥哥一身，我嚇得趕緊低下頭，準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，可等了半天，沒聽到預(yù)想中的訓(xùn)斥聲，抬頭卻看見哥哥對(duì)著我微笑的臉，我趕緊小聲說(shuō)了句：“對(duì)不起。”哥哥微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系！”。我的心里頓時(shí)激蕩著一股暖流。從此，我懂得了要寬容別人。

　　就是因?yàn)槟俏皇迨逡矊捜莸膶?duì)待他人，沒有去責(zé)罵，沒有去生硬的采取罰款的方式，使那個(gè)人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己的行為感到羞愧。寬容讓他明白事理，能夠改正自己的錯(cuò)誤行為。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間，但我任然記憶猶新，一想起來(lái)就會(huì)深有感觸：我們每個(gè)人都要懷著一顆寬容的心，懂得“厚德載物，寬容處事”，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。

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