難忘一件事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的難忘一件事作文3篇，歡迎大家分享。
難忘一件事作文 篇1
每個(gè)人都有最難忘的事，比如，第一次滑雪，第一次騎自行車(chē)……。而我，最難忘的事是第一次學(xué)游泳。
那是一個(gè)炎熱的'夏天，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。開(kāi)始，我坐在泳池邊踢水，覺(jué)得很好玩。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，對(duì)面走來(lái)一名教練，他個(gè)子高高的，看起來(lái)很?chē)?yán)厲。他把我抱到水中讓我練習(xí)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己在下沉，便抓住了欄桿，心里充滿了恐懼。他叫我不要怕、放松。我就把頭放到水里，嗆了兩口水，我馬上把頭抬起來(lái)，感覺(jué)鼻子酸酸的，腦袋也酸酸的，難受極了！第二天，我怎么也不下水了，緊緊抓住欄桿，生怕再被嗆水。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新回到泳池，開(kāi)始按老師教的動(dòng)作練習(xí)。一眨眼，五天過(guò)去了，我終于可以背著背板游了，我感覺(jué)很高興。在一次下水時(shí)，我沒(méi)注意，忘記了背背板，等游到對(duì)面才發(fā)現(xiàn)。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。
這就是我第一次學(xué)游泳，令我十分難忘。通過(guò)這件事，我明白了：做任何事情，都要不怕困難，只要努力，就一定會(huì)成功。
難忘一件事作文 篇2
老師的話有如當(dāng)頭棒喝，讓陷入迷境的學(xué)生醒悟過(guò)來(lái)，迷途知返；父母的話有如當(dāng)頭棒喝，當(dāng)孩子誤入岐途時(shí)，將他導(dǎo)回正向，找到家的溫暖；科學(xué)家突發(fā)奇想的這當(dāng)頭棒喝，成了他們發(fā)明的原動(dòng)力。而當(dāng)我陷入迷霧時(shí)，父母的話當(dāng)頭棒喝，將我從困境中拉出，讓我在黑暗的泥淖中頓時(shí)有了希望。
五年級(jí)的第二次月考，課業(yè)壓力過(guò)大，功課繁忙，成績(jī)不甚理想，考試更是排山倒海的帶來(lái)壓力，因?yàn)榈谝淮味慰嫉某煽?jī)，讓我對(duì)考試心生恐懼，面對(duì)讀不完的書(shū)、背不完的重點(diǎn)，我曾一度想以作弊的`方式，取得好成績(jī)，減少被“痛批”的機(jī)會(huì)，我的小伎倆在睡前被媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪。但，媽媽沒(méi)有罵我反而告訴我：“考試考差了不要緊，只要知道錯(cuò)在哪里就好了。而作弊，是一種違反道德的行為，即使分?jǐn)?shù)進(jìn)步，也毫無(wú)意義，畢竟你不懂的問(wèn)題并沒(méi)有解決�！�，媽媽的話有如當(dāng)頭棒喝，點(diǎn)醒了我，將我導(dǎo)回正向。
媽媽陪著我克服心中對(duì)考試的恐懼。她伴著我一起讀書(shū)，一同討論“疑難雜癥”，找到問(wèn)題的根源，并去解決它。每有小考，她更會(huì)將錯(cuò)的題目，一題一題講解給我聽(tīng)，釐清我的觀念。在假日，她換了一身勁裝陪著我打打桌球，紓解壓力，放松心情。就這樣，學(xué)習(xí)不再是枯燥乏味的事情，而是一件令人期待的事情。
老師的話如當(dāng)頭棒喝，引導(dǎo)學(xué)生走向正路，父母的話當(dāng)頭棒喝，將孩子從迷霧中拉出。而我的媽媽，用她的話語(yǔ)，給了我一記最溫暖的當(dāng)頭棒喝；用她的行動(dòng)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
難忘一件事作文 篇3
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是，有一次，我的鋼筆不見(jiàn)，我慌忙地把書(shū)包翻個(gè)空，還是沒(méi)找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學(xué)玩，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對(duì)他說(shuō)：“李新，是不是你拿我的鋼筆！”“我沒(méi)有�！彼卣f(shuō)。我頓頓，說(shuō)：“那你把筆盒打開(kāi)，我看看�！薄拔矣譀](méi)拿我為什么要打開(kāi)�！彼行┥鷼�。好吧，軟的不行就來(lái)硬的。我一把搶過(guò)筆盒，打開(kāi)一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆�！芭�，偷鋼筆還死不承認(rèn)。”李新慌忙地要奪過(guò)鋼筆，一邊著急地說(shuō)：“這是我的.，還給我，我昨天剛買(mǎi)的鋼筆！”“噢？那么巧��？”我一點(diǎn)也不相信他說(shuō)的話�！巴瑢W(xué)們快看啊，咱班出小偷啦！”同學(xué)們驚異地扭過(guò)頭來(lái)，眼睛刷刷地看著李新和鋼筆，有些同學(xué)也開(kāi)始指責(zé)起李新來(lái)，李新委屈地哭起來(lái)，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人無(wú)奈地蹲在樹(shù)下。
下午放學(xué)后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著李新被我和同學(xué)們指責(zé)時(shí)的無(wú)奈何委屈，獨(dú)自蹲在樹(shù)下傷心的哭泣時(shí)的那些情景，我的心墜入谷底。
第二天，我決定向李新道歉，快上課時(shí)，李新坐在座位上，我突然有一種負(fù)罪的感覺(jué)，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給李新，又鼓起勇氣對(duì)李新說(shuō)，李新，對(duì)不起，昨天誤會(huì)你，請(qǐng)你原諒我。”他看著我，我誠(chéng)懇的眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不太在意，我們還是好朋友�！边@時(shí)我才真正體會(huì)到李新那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白，在沒(méi)搞清楚事情前，不能亂懷疑人負(fù)責(zé)將會(huì)讓自己失去更多的朋友。
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