難忘的的一件事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘的的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的的一件事作文 篇1
生活中有許許多多的事，高興地事，傷心地事，每一天，每一刻，都在發(fā)生。事情多得數(shù)不清，我忘記了許多事，但有一件事牢牢地印在了我的腦海中。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，正值假期，我和媽媽買了許多物品準(zhǔn)備回家看姥姥。我們站在路口，一輛又一輛車過去了，終于找到了一輛人不是太多的公交車。
上車了，可是沒有座位，前面的售票員關(guān)上門，車開動(dòng)了，可是站在車上的滋味真不好受，搖搖晃晃的，我只能抱怨今天運(yùn)氣差。唉！真想找個(gè)空位坐下，可哪有空位呢？我正犯愁，前面的`售票員見我不好受的樣子，就站了起來，把座位讓給了我們。媽媽有點(diǎn)不好意思，但售票員卻說：“沒關(guān)系，我習(xí)慣站著，別讓孩子難受�！逼降脑捳Z(yǔ)，在我的心里涌出一股暖流，我很感激這位阿姨，立即對(duì)她產(chǎn)生了好感。
一會(huì)兒，又上來了一位鄉(xiāng)下婦女，背著一些東西，從她額頭上的汗珠看出她很累。售票員見她這樣累，急忙問：“誰(shuí)愿意給這位大姐讓個(gè)位？”鄉(xiāng)下婦女連忙說：“不了，不了，我坐車習(xí)慣站著�！钡燮眴T仍然很固執(zhí)，她依然問道：“誰(shuí)愿意給這位大姐讓個(gè)座位？”
盡管一次次都沒有應(yīng)聲，但她還是這樣一次次問下去。直到一位要下車的阿姨讓了座，她才停止了問話。那位鄉(xiāng)下婦女一邊說著謝謝，一邊坐了下來。售票員這才露出了舒心的微笑。我被她的熱情所感動(dòng)，因?yàn)樗淮斡忠淮蔚刂貜?fù)著那句話，直到那位婦女有了座位，她才覺得自己盡到了職責(zé)。
在別人看來，這只是一件微不足道的小事，可我卻永遠(yuǎn)都忘不了，世上有那么多的售票員，可哪一個(gè)能像她這樣盡到自己的職責(zé)呢？她為每一位乘客熱情地服務(wù)，讓每一位乘客舒心。因?yàn)樗浀茫核獮槿嗣穹⻊?wù)，而且要服務(wù)周到。每當(dāng)我想起這件事，“誰(shuí)能給這位大姐讓個(gè)座位？”這句話就在我的耳畔響起。
難忘的的一件事作文 篇2
記得一天上午第三節(jié)課，老師叫了班里幾個(gè)寫字好的同學(xué)先去比賽。在比賽后一段時(shí)間，我總在想：我的字還可以，按平常我一定是最好的，可現(xiàn)在我上面還有很多同學(xué)寫得比我好。一想到別人比我好，我就對(duì)自己失望透頂。當(dāng)老師宣布說我們班有3個(gè)人要去參加寫字比賽時(shí)，大家都用疑惑和十分想知道的眼神看著老師。老師大聲說：“去比賽的人是子凈、偉婷、桂萍。”“桂萍，”我的心不由得咯噔一跳，“我居然可以去比賽�！�
得到消息后，我們3個(gè)人就開始練起字來，雖然只是一筆一畫，丹納對(duì)我來說，是比登天還難。因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)是把字寫漂亮，不只是寫字。
離比賽只剩下幾星期了，我們知道后，就開始不停的練。中午練，晚上練，去讓老師教也練。又過了些日子，教我們寫字的.老師說要在我們八個(gè)人中選六個(gè)去比賽，我心里總在想到底有沒有呢？
等到離真正比賽差不多一星期時(shí)，老師說我們班去跟別的學(xué)校比賽有兩個(gè)，是子凈和偉婷�！奥牭嚼蠋熣f的這句話，雖然我表面不傷心，好像無(wú)所謂的樣子，但是我們卻在心里默默流淚。
回到家，我告訴默默這個(gè)消息，我邊說邊流淚。媽媽從我的眼神中看出我的傷心，就安慰我說：“沒關(guān)系，下次再努力嘛！“我什么也沒說，只是傻傻地站在那兒。
晚上睡覺時(shí)，我的眼淚濕潤(rùn)了整個(gè)枕巾。我在想：為什么我這些日子的努力是完全沒有用的呢？為什么學(xué)校給我希望又給我失望呢？這比沒有來得好。不不不，是我自己的字寫的不好，怨不得別人和學(xué)校。
這件事令我久久不能忘懷。因?yàn)檫@件事，我更加喜歡寫字。我暗下決心：一定要把字寫好，再次去參加比賽。
難忘的的一件事作文 篇3
記得三年級(jí)時(shí)，有一件小事令我至令難忘，也讓我收獲了友誼最重要。
那時(shí)，我在名師堂學(xué)習(xí)奧數(shù)，下課了，我正準(zhǔn)備拿紅筆出來注示，打開文具盒，里面有鉛筆、直尺、像皮和鋼筆，可偏偏就是沒有紅筆。我開始絞盡腦汁的回憶，是沒帶嗎？不可能呀！突然我想起來了，上課時(shí)，前面那位同學(xué)借過我的紅筆，很有可能是她用完了，忘記還給我。我從椅子上站起來，走向那位同學(xué)旁邊說：“上課時(shí)我借給你了紅筆，你是不是沒有還給我啊？”她坐在位置上，滿臉無(wú)辜的.說：“我用完后就還給你了呀！”這時(shí)，其他同學(xué)紛紛走過來，有的站在我這邊，有的站在她那邊支持。我又大聲說：“那我怎么沒有呢？”她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，用細(xì)小又有點(diǎn)顫抖的聲音說：“我真的還了，那時(shí)你不在，我就放在你桌上了�！�
這時(shí)，教室走廊里傳來了高跟鞋的聲音，是老師來了。我們?nèi)讲⒆鲀刹阶呋刈�，老師微笑著朝我走來，使我不明白，她拿出一支跟我一樣的紅筆放在我桌上，說道：“剛才，我要批改作業(yè)，又發(fā)現(xiàn)紅筆沒帶，看見你桌子上有一支，我就拿走了�！�
這件小事讓我懂得，沒有弄清楚情況不能責(zé)備別人，何況是朋友，友誼才是最重要的。
難忘的的一件事作文 篇4
記得在我八歲的時(shí)候，我還不會(huì)游泳。當(dāng)時(shí)是夏天，體育館的游泳池剛剛開放，我爸爸就帶我去學(xué)游泳。
我們先換好了游泳褲和游泳帽就出發(fā)了。我們先練起了憋氣，我先把鼻子捏住，然后把頭伸下去，漸漸把手放開，立刻，我學(xué)會(huì)了不用手捏，直接把頭伸到水下去憋氣。
我又把頭伸到水下去，然后腳一蹬，身子就浮了上來，這就完成了第二步。
接下來又要進(jìn)行第三步了，我開始練起了蛙泳的.動(dòng)作。我先趴一個(gè)救生圈上。我先練腳上的動(dòng)作：并攏，收起來，向外劃一圈；并攏，收起來，向外劃一圈……練會(huì)了，接下來就該練腳上動(dòng)作了：并攏，伸出去，向外劃一圈；并攏，伸出去，向外劃一圈……就這樣，我學(xué)會(huì)了，就開始手腳并用，做完一下，就抬頭吸一口氣 。直到現(xiàn)在，我一下子就可以游二、三十多米遠(yuǎn)。
學(xué)游泳真有趣呀！
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